Les activités modernes d'enseignement et de recherche en neurosciences peuvent être catégorisées de façon très grossière selon les principales branches suivantes, selon le sujet et l'échelle du système à l'étude, ainsi que selon des approches expérimentales ou curriculaires distinctes.
Les activités actuelles de recherche en neurosciences peuvent être très grossièrement divisées en les principales branches suivantes, en fonction de ce qu'elles étudient et de leur envergure, ainsi que des approches expérimentales qu'elles utilisent.