Le ministère de l 'Éducation du gouvernement du Royaume-Uni a signalé en 2006 que 47 pour cent des écoliers quittaient l' école à l 'âge de 16 ans sans avoir atteint un niveau de base en mathématiques fonctionnelles, et 42 pour cent n'atteignent pas un niveau élémentaire d'anglais fonctionnel.
Le ministère de l 'Éducation du gouvernement du Royaume-Uni a signalé en 2006 que 47 pour cent des écoliers quittaient l' école à l 'âge de 16 ans sans avoir atteint un niveau de base en mathématiques fonctionnelles, et 42 pour cent n'atteignent pas un niveau élémentaire d'anglais fonctionnel.