Реактивное расстройство привязанности - это расстройство привязанности, на которое может влиять темперамент ребенка.
Реактивное расстройство привязанности может начаться в младенчестве. Существует мало исследований о признаках и симптомах реактивного расстройства привязанности за пределами раннего детского возраста, и остается неясным, встречается ли оно у детей старше 5 лет. Признаки и симптомы могут включать: Чтобы понять RAD в том виде, в каком он рассматривается в настоящее время, необходимо кратко объяснить теорию привязанности и описать группы, которые обычно страдают от RAD, а также симптомы, характеризующие RAD. Из-за относительной новизны реактивного расстройства привязанности как общепринятого клинического диагноза, существует множество критических замечаний в адрес современной концепции РАД. Реактивное расстройство привязанности развивается, когда ребенок не получает постоянного воспитания и надежного ухода. По данным Американской академии детской и подростковой психиатрии, “У большинства детей с реактивным расстройством привязанности были серьезные проблемы или сбои в их ранних взаимоотношениях. Варианты лечения реактивного расстройства привязанности. К сожалению, не существует волшебного лекарства от RAD. Поскольку это приобретенное расстройство возникает в критические периоды развития мозга, не существует лекарств или медикаментозного лечения, которые могли бы “вылечить” это заболевание или уменьшить симптомы. Морин Э. Вуд из Рочестерского технологического института. Реактивное расстройство привязанности (RAD) - одно из немногих расстройств, перечисленных в DSM-IV, которое может быть применено к младенцам. Это расстройство, вызванное отсутствием привязанности к какому-либо конкретному воспитателю в раннем возрасте, и приводит к неспособности ребенка формировать нормальные, любящие отношения с другими людьми. Реактивное расстройство привязанности (РДР) - редкое, но серьезное расстройство детского возраста. Чтобы понять расстройства привязанности, важно разобраться в теории привязанности. Кажется, что при оценке реактивного расстройства привязанности (РРА) должны возникнуть трудности, поскольку сама теория привязанности может быть ошибочной. Невозможно определить, являются ли симптомы РРА результатом стиля привязанности или генетических особенностей поведения ребенка. Реактивное расстройство привязанности (RAD) - одно из немногих расстройств, перечисленных в DSM-IV, которое может быть применено к младенцам. Это расстройство, вызванное отсутствием привязанности к какому-либо конкретному воспитателю в раннем возрасте, и оно приводит к неспособности ребенка формировать нормальные, любящие отношения с другими людьми. Были определены следующие дополнительные положительные последствия для ребенка, связанные со здоровыми доверительными отношениями с воспитателем: 1. Формирование идентичности, которая включает в себя чувство собственного достоинства, компетентность и баланс между зависимостью и автономией (Keck & Kupeckney, 1995). Основываясь на исследовании реактивного расстройства привязанности, проведенном до настоящего времени, и на идеях, представленных Зиной и Фоксом (2004) относительно темперамента, я прихожу к выводу, что RAD - это расстройство привязанности, на которое может влиять темперамент ребенка.
http://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/reactive-attachment-disorder/symptoms-causes/syc-20352939 http://www.personalityresearch.org/papers/wood.html https://childdevelopmentinfo.com/child-psychology/reactive-attachment-disorder/ https://childdevelopmentinfo.com/child-psychology/reactive-attachment-disorder/ http://www.personalityresearch.org/papers/wood.html https://childdevelopmentinfo.com/child-psychology/reactive-attachment-disorder/ http://www.personalityresearch.org/papers/wood.html http://www.personalityresearch.org/papers/wood.html https://childdevelopmentinfo.com/child-psychology/reactive-attachment-disorder/ http://www.personalityresearch.org/papers/wood.html
что такое (rad)