Это первый шаг в процессе исправления ситуации.
Устное предупреждение: Первым шагом в дисциплинарной процедуре, как правило, является вынесение сотруднику устного предупреждения путем уведомления его о нарушении правил или стандартов компании. Обычно это возможность провести инструктаж сотрудника, и основное внимание обычно следует уделять исправлению, а не наказанию. На первый взгляд разница между устным и письменным предупреждением может показаться относительно очевидной. Устное и письменное предупреждения, особенно в правовом контексте, представляют собой этапы формального дисциплинарного и/или корректирующего воздействия. Первым шагом обычно является устное предупреждение. Следующим шагом является письменное предупреждение, при котором сотрудник получает письменное уведомление о нарушении и, как правило, информацию о последствиях, если сотрудник продолжит вести себя неподобающим образом. Уважайте право каждого ученика учиться и право учителя преподавать. 3. Уважайте личность и собственность других людей. (Держите руки при себе, не копируйте, не жульничайте, не воруйте и не играйте с предметами на уроке). 4. Прислушивайтесь к тому, что говорят другие. Таким образом, предупреждение выполнит свою задачу и предотвратит плохое поведение в будущем. Ошибка, которую допускают учителя, когда делают предупреждения, заключается в том, что это не выглядит или не ощущается как что-то подобное. Их предупреждение скорее угроза, чем вежливость. Это суровая рука закона, отмеряемая свирепым взглядом и видом устрашения. Это объясняется ложным убеждением, что страх должен быть частью уравнения, иначе оно не сработает. Термин "устное предупреждение" был определен как предупреждение, вынесенное сотруднику руководителем или супервизором в отношении дисциплины и/или проблем с производительностью. Обычно оно выносится во время разговора между сотрудником и супервизором. Устное предупреждение представляет собой первый шаг в процессе исправления ситуации. Виды дисциплины в классе. Дисциплина является ключевым компонентом эффективного управления классом. Дисциплина в классе относится к стратегиям, которые учитель использует для управления поведением и отношением учащихся во время занятий. Учитель, который использует последовательные стратегии поддержания дисциплины, демонстрирует более эффективное управление классом, чем непоследовательный учитель. Правила поведения в классе/дисциплинарный план. Мистер Уокер, математика. Каждый ученик должен: 1. Быть готовым к началу урока, когда прозвенит звонок. Это означает, что у него должны быть материалы, необходимые для урока, он должен прекратить разговаривать и быть готов приступить к работе. Материалы, которые вам нужно будет взять с собой на урок, включают: учебник, тетрадь, задания, соответствующие письменные принадлежности (карандаш, ручка с черными или синими чернилами) и бумагу для выполнения заданий и ведения заметок. Когда вы впервые рассказываете о своем плане управления классом или повторяете его по возвращении с зимних каникул, убедитесь, что ваши ученики понимают, что получение предупреждения не означает, что у них проблемы. Это важный элемент понимания, который поможет реализовать остальную часть вашего плана управления классом. Вербальная и невербальная коммуникация в классе. Хорошие коммуникативные навыки важны для управления классом. Вам следует усовершенствовать свои навыки вербальной и невербальной коммуникации, чтобы эффективно показать своим ученикам, что означает правильное поведение в классе. Большая часть вашего общения с учениками осуществляется невербально.
http://study.com/academy/lesson/written-warnings-in-the-workplace-examples-lesson-quiz.html http://www.differencebetween.com/difference-between-verbal-and-vs-written-warning/ http://study.com/academy/lesson/written-warnings-in-the-workplace-examples-lesson-quiz.html http://web.ics.purdue.edu/~mathed/docs/samp_disc.doc https://www.smartclassroommanagement.com/2014/01/04/how-to-give-a-warning-that-curbs-misbehavior/ http://www.differencebetween.com/difference-between-verbal-and-vs-written-warning/ http://educationgy.org/web/index.php/teachers/tips-for-teaching/item/1623-types-of-discipline-in-the-classroom http://web.ics.purdue.edu/~mathed/docs/samp_disc.doc https://www.smartclassroommanagement.com/2014/01/04/how-to-give-a-warning-that-curbs-misbehavior/ http://education.gov.gy/web/index.php/teachers/tips-for-teaching/item/1696-verbal-non-verbal-communications-in-the-classroom
дайте определение устному предупреждению в классе