I England liksom hos oss lämna d,e flesta barnen skolan vid 12 ' 5 13 års ålder. För den ungdom, som lämnat skolan, ansag hon att fortsattningsku~rser. borde ordnas, som tillgodose .fackututbildning i yrken, husliga göramil, handelskumkaper rn. m. Detta ar endast en del af det myckna sakrika miss Clegholn hade att framlägga och som jag tänkt mig vara a6 intresse att taga del af. afven hos oss, dar det delvis kan vara tillämpligt. Talet mottogs med mycken varme och förståelse och har vunnit genklang landet rundt. Världen är sig bra lik, och spörsmålen inom skolvarlden variera efter de olilka landens förhållanden, men det ar egendomligt att se, huru refoam$rafvandena inom de, olika landen i stor sedt rölra sig om samma ting. För närvarande äro undervisningsministeriet och dess tjänstemän allt annat än populara i Englan&amp; lärarehem. - Mr H,olnedsättande för Ett hemligt mes - och i mångt och o ' rättvist gent cm0t dem, har tillställts statens inspektörer odi - har nästan öfverallt väckt ond blod. Pressen har nastan enhalligt tillbakavisat och fördömt det, likaså allmänna opini-. onien. Sarskildt ar - det orättvist mot de inspektörer, kommunala myndigheter tillsatt, och detta närmast därför, att så minga bland dem v a r i t folkskollärare. Vagen till inspekbratet bör gå genolm Oxford och Cambridge, menar ', ' mr Holmes, och andra uiiiversitet och colleges aktas för r d att med dem jämlika varda. Lärarna anse detta för snobberi, skråanda och klassfördom, ocli de fiSrsuimmade ej heller att på konferensen ge dtryck åt denna sin uppfattning. Det ar mot denna bakgrund, som miss Cleghorns indignerade uttalande i bölrjan af hennes beröamda tal bör ses. Inspektören, f. d. folkskolemanneri med i ledet, ar irïL om Englands skolor högt skattad.