Trots att musikens sociala funktion är framträdande i undervisningen, erbjuds inte eleven att utforska och upptäcka, såsom är fallet i Krügers (1998) studiedåden handledande musikläraren beskrivs. Förändringen av det musikpedagogiska fältet från seklets början beskrivs, där en inriktning på olika musikaliska verk successivt ersattes av en mer elevcentrerad utgångspunkt. De latinamerikanska rytmerna har redan före lektionen anpassats till elevernas färdighetsnivå. Det empiriska materialet från intervjuerna analyserades genom att det relaterades till studiens musikdidaktiska analys av videosekvenserna. Emic och etic Inom etnomusikvetenskap, som i sin tur ingår i det antropologiska forskningsfältet, förekommer begreppen ” emic ” respektive ” etic ” (Nettl, 1983). &amp; Entwistle, N. I det sammantagna materialet som presenterats i resultatkapitlet är alla fyra variationsmönster representerade, det vill säga separation, generalisering, kontrast och fusion (Marton, Runesson &amp; Tsui, 2004). Stockholm: Fritzes Marton, F (1981) Phenomenography-Describing conceptions of the world around us. 5.2.1 Datainsamling Videodokumenterade lektioner och kvalitativa intervjuer utgör datainsamlingsmetoderna i studien. Undervisning i linje med den metodiska bildningsteorin (Klafki, 1959 / 1999) innebär att metoder med karaktären av generell giltighet förmedlas till eleverna. Detta talar emellertid inte emot att de kan ha velat framstå i så god dager som möjligt under intervjuerna.Det som delvis talar emotdettaär att lärarna inte undvek att tala om sådant som de upplevde komplicerat samt om aspekter de kände sig osäkra på i arbetet som musiklärare. Lärareelevinteraktionen ses vidare som assymetrisk, eftersom läraren uteslutande definierar situationen. Undervisning består sammantaget av en pedagogisk relation, där en lärare och minst en elevinteragerar med varandra, vilket i den didaktiska triangeln motsvaras av relationen mellan lärare och elev (Kansanen, 2000). Samma grundackord används men ackordläggningen omformas till den andra eleven. Separation kan exempelvis innebära att en tennispelares förmåga att placera bollen på exakt avsedd plats på andra sidan nätet kan övas genom att avståndet till platsen varieras.