Vad som torde vara av betydelse är att deltagandet sker i (en inte alltför liten) grupp, att meningsoch erfarenhetsutbyte organiseras grupperna emellan samt att alla grupper helst arbetar med att förfina samma, eller åtminstone delar av samma, sammanhängande (tanke-) modell (dokument, processkarta etc.). Vid regelbundna diskussioner kommer de två typerna av lärande, genom ett slags iterativt experimenterande, att samverka mot en alltmer kompetent och samordnad verksamhet (Weick &amp; Roberts 1993; Nonaka 1994). I samband med 70-talets debatt om medarbetarens rätt till medbestämmande, konstaterade Kotter &amp; Schlesinger (1979) att aktivt deltagande ger delaktighet (commitment), men att det är en tidsödande och svår väg som kan ge bristfälliga lösningar. Sammantaget innebär resultaten att chefer erbjuds ett beprövat verktyg för att på bred front involvera medarbetarna i samtal om verksamhetens nuvarande och framtida logik. B. LM7 confirms: «you get great commitment – not only for the things expected – but also for the entire workplace ». Generellt gäller därför att uppstarten bör präglas av få chefsbeslut och av samma slags experimentella förhållningssätt som bör utmärka självbeskrivningen som sådan. Tidigare kanske jag och andra chefer sa att " ni skriver in folk och kartlägger dem och sen går det vidare till nästa ". ” De andra är ju inskrivna redan ”, menar den erfarna. Senast i fredags när vi var på ett konferenshotell så var det några som undrade om vi hade med oss en viss processbeskrivning: ” för den skulle vi kunna använda när vi pratar om det här ". Vi har resultatdialoger, arbetsplatsträffar och det är fullt sjå med att lösa de vardagliga problemen under vanliga veckor, vilket gjorde att det här med en massa metoder och processer kändes fel. DEL II: MAKTEN ÖVER PROCESSKARTANS TERRITORIUM Söka arbete Sökande har fått arbete Sökande anmäler sig på AF Basinfo Inskrivning / Introduktion Inte basinfo Sökande har blivit inskriven Figur 19: Här har processen kartlagts en bit på väg: Den (märkliga) diskussion som gruppen nu för är om vissa sökande, efter aktiviteten Inskrivning / Introduktion, verkligen skall delta i (icke-) aktiviteten att inte delta i basinformation.