«, som en förälder uttrycker sig, medan en annan förälder upplever att det med slumpvisa drogtest i skolan finns » större chans att upptäcka ett problem i tid «. Vårdnadshavare och elever ska också känna sig delaktiga i skolans drogpolicy, på samma sätt som arbetsmarknadens parter. Att skolan utför slumpmässiga drogtest förstärker dessutom elevers argument för att hålla sig drogfria och minskar risken för påverkan av grupptryck. Det kan t ex vara plåtslageriarbeten på tak, transportutbildning med tunga fordon samt svetsningsarbeten med öppen låga. Det handlar främst om elever som är inskrivna på gymnasieprogram / verksamhet, där rektor bedömer risken stor för skador då » vissa arbeten kan innebära särskilda risker för olycksfall « [3]. Slumpvisa drogtest borde ingå som ett led i detta arbete, även om det inte ska ersätta andra insatser. En elev på gymnasiet säger om slumpvisa drogtest: » Om en klass i skolan gör det borde alla andra också göra det «. Huvudsyftet med en drogpolicy ska vara att göra elevernas fysiska och psykosociala arbetsmiljö så pass trivsam att detta ska väga tyngre än eventuella behov av eller utmaningar till att pröva droger. Arbetsmiljölagen och drogtest i skolan Misstankar om missbruk hos elever kan komma från lärare eller föräldrar. Dessutom påpekar skolministern att drogtester är » ... ett ineffektivt sätt att motverka missbruk av droger « [4]. För att kunna arbeta konstruktivt i drogfrågan på skolan krävs en nära samverkan med flera aktörer utanför skolan, såsom socialtjänst och polis, men även med fritidsverksamhet och landstingets vårdgivare. * Potentiella bindningar eller jävsförhållanden: Inga uppgivna. Detta kan göras som ett led i att förebygga olycksfall. Samtidigt fyller skolhälsovården en viktig funktion i att vara kontaktlänk med externa behandlingsinstitutioner, samt i att finnas som en stödjande funktion i samverkan med skolkurator och andra aktörer i elevvården. Även i elevgruppen bör ämnet hållas levande bl a genom information, men framför allt med hjälp av attitydoch värderingsövningar. Finns det då på skolan en tydlig drogpolicy underlättar det för skolhälsovården i dess arbete, där dock huvudansvaret är en skolledningsfråga. I Socialstyrelsens nyligen utformade riktlinjer för skolhälsovården framgår bl a att » Elever i behov av särskilt stöd, elevernas fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljö ... livsstilsrelaterade hälsorisker bör vara prioriterade arbetsområden « [6].