Hon vänder sig om och Evaberättar att det är stenyxor och flinta och berättar sedan vidare i en egen tolkning att man kan hitta det i Skåne. Kommunikation Varje besök analyseras också med avseende på besökarnas kommunikation. Anna har inte tagitreda på så mycket om de olika föremålen, hon har inte läst på skyltarna: ” det var mest mamma som läste vad det var ”, men hon har fångats av hurföremål ser ut. Ella Bild 5 – 6 Eva läser tyst montertexten som är till höger om M3, medan Ella går runti utrymmet som är längre fram i rummet, mellan M2, M3 och M4. För att ytterligare ta hänsyn till läsbarheten, har jag valt att görabeskrivningen av det första besöket i varje utställning något mer detaljerad, medan de övriga tre besöken beskrivs mer översiktligt. Frida läserfrågan ” Var kommer du ifrån? ” och Fanny kopplar frågan till ett temasom de redan diskuterat i konfirmationsgruppen. I kartans topp finns brons-och järnålder. Ett annat exempel är i rum P, där hon kommenterar en skriven text somhandlar om hur arkeologerna ordnat och skapat forntiden. Utställningen handlar om människor somgenom historien har levt på den plats vi idag kallar Sverige. När detgäller hjälmen berättar Daniel att han mindes att hjälmen även förekom iintroduktionsfilmen. Denna (nya) representation är ett tecken på att lärande har skett, den ärvårt enda sätt att komma åt kunskap (Kress, 2009: 62). När det gäller boken hade Frida inte så mycket att berätta, mer än att hontyckte den var vacker. En teoretisk utgångspunkt för studien är att kunskapvisas i gestaltning och genom kommunikation med olika semiotiska resurser. Kylie Message (2006) talar istället om ’ new museums ’, där hon menaratt dagens museer har anpassat sig till sociopolitiska strömningar och attde nu retoriskt lyfter fram frågor kring i synnerhet kulturella och mänskliga rättigheter. Båda två gestikulerar för att förstärka aspekter av kommunikationen och de skapar gemensamt navigationsvägen. Även han går tillmonterns baksida. Daniel svarar att han inte vet och pekar sedan in i montern på det storaspännet. Greta: Konstigt. När det gäller Bäckaskogskvinnan säger Anna att hon blev förvånadöver att kvinnan var ganska kort; bara 151 cm, men att hennes mor ändåmenade att detta var förhållandevis långt under forntiden.