Det är kanske den största posten bland de kostnader det medfört att återgiva det svenska penningvärdet över hälften av vad det förlorat under kriget och återinföra guldmyntfoten på dess gamla grundval. Sedan vi nu åter hunnit fram till en värdenivå, som man kan hoppas få behålla under en längre framtid, ställer sig saken åter annorlunda. Nu kunna ånyo utsikterna för ett affärsföretag kalkyleras: det är ett riksintresse, att debet och kredit stå i rimligt förhållande till varandra i den livslånga affär, som var och en inlåter sig på, när han skaffar sig den högre utbildning, som av samhället kräves för erhållande av förtroendeposter på det ena eller andra kulturområdet. I Sverige är det här antydda problemet av mer brännande art än i de flesta andra länder, eftersom hos oss den akademiska utbildningen i ovanlig grad icke endast stått och alltjämt står i klassomsättningens tjänst, utan också bestridts och bestrides genom lån, i st. f. genom studenternas förvärvsarbete vid sidan av studierna, såsom vanligen sker exempelvis i Danmark och Tyskland, Den stora majoriteten av dem som avlägga akademisk slutexamen träder alltjämt i statens tjänst. Tidigare var detta givetvis ännu vanligare, men fortfarande torde statens lönevillkor verka normgivande för de ekonomiska utsikter, som öppna sig för den akademiskt exa Den akademiska utbildningens ekonomiska problem.508 DAGENS FRÅGOR minerade. Jämför man då köpkraften hos lönerna i statens tjänst nu mot tiden närmast före 1914, finner man på så gott som alla områden en kännbar nedsättning, så snart fråga är om anställningar, som kräva akademisk förbildning. För många av de ansvarsfullare posterna uppgår sänkningen till 20 å 25 XDå motsvarande reduktion som bekant icke förekommer ifråga om tjänster, som kräva mindre kvalificerad förskolning, utan dessa tvärtom i stor utsträckning blivit förmånligare ställda än förut, har här skett ett direkt handikappande av de akademiskt examinerade, en utveckling, som för övrigt har sin motsvarighet i fråga om högre och lägre akademiska examina inbördes, exempelvis på lärarbanan. Kompenseras då denna synnerligen kännbara standardsänkning genom relativt förbilligad utbildning? Nej, tvärtom. Studietiden har icke eller oväsentligt förkortats, åtminstone vad angår normaltiden för de olika examina.