Om eleverna får vara med och utveckla kriterierna fördjupas deras förståelse av vad textkvalitet innebär, och de får ett ” ägarförhållande till bedömningskriterierna ” (a.a. s. 331). [T1 / 3 / 24]) bygger på samma motstånd mot inanimata agenter. [ ] Att anhålla någon som är berusad är vanligt i Sverige och de flesta anser att det är helt lagligt, men är det verkligen det? I fall som de i exemplen nedan kan det vara svårt: Kontrollansvaret och bevisbördan som läggs på säljaren kan anses vara allt för betungande och ensidigt. Diss. Källström, Roger, 1990: Kongruens i svenskan. Vad studenter kan uppfatta och ta till sig som verklig respons kan skilja sig åt mellan olika akademiska discipliner och olika skrivsituationer, men det är i varje situation angeläget att responsen bygger på kunskap om språk och språkbruk och att den kunskapen kan förmedlas till studenterna. (Le traitement de r palatal dans les formes du pluriel des substantifs en ancien suédois et en suédois moderne.) L: Ni ska högeroch vänsterjustera. Scollon, Ronald, 2001: Mediated discourse. Studier tillägnade Mats Thelander på 60-årsdagen. Bilden av Scylla och Charybdis ger då kanske en tankeställare även om det för studenterna återstår mycket arbete för att få konkret och praktisk kunskap om vilka former av talspråklighet respektive kanslispråk som är acceptabla.348 Vid en RTG-träff på termin 1 tar en student upp frågan om stil och talspråk som ett problem. 443 Ett avindividualiserat (distanserat) förhållningssätt till personer skulle emellertid kunna fungera väl i juridiska texter där funktionen – t.ex. ” skadelidande ” – snarare än individen kan behöva lyftas fram. Giltrow &amp; Valiquette (1994:56) pekar på att till kompetensen hos den som ingår i en praktikgemenskap hör att kunna visa att man besitter den rätta kunskapen: It is not surprising that presupposition plays a role in the novice ’ s admission to the disciplinary community. En student frågar sig om alla lärare ser språkfel.