Studien är baserad på en kognitiv teoriram och ett sekundärt syfte är att ge en bättre bild av vilka typer av konventionaliserade uttryck som vållar mest problem för informanterna samt vad svårigheterna i samband med dessa konventionaliserade uttryck kan tänkas bestå i. by Jack Richards &amp; Richard Schmidt. Faktum är dock att man i många studier, liksom även i denna, delar in informanter efter startålder för sin andraspråksinlärning (eng. age of onset, AO eller age of immersion, AOI). De kan vara: a) lexiko-grammatiska, b) semantisk-pragmatiska eller c) både lexiko-grammatiska och semantisk-pragmatiska. Material och metod 41 5.1. Furthermore, the analysis shows a number of significant differences between the L2 groups with different ages of onset, which confirms the initial hypothesis of age of onset as an important factor in 56 relation to mastery of the types of expressions investigated in the present study. Fernandos kontinuum för flerordsenheter utgår ifrån idiom och kollokationer som två separata typer av lexikala enheter som dock endast skiljer sig ifråga om varierbarhet (1996:32). Icke desto mindre visar de kvalitativa resultat som presenterats här en rad intressanta tendenser bl.a. när det gäller vilka strategier informanterna använder för att lösa uppgifterna och hur de associerar mellan olika lexikala enheter. I: Hyltenstam, Kenneth &amp; Lindberg, Inger (red. London: Longman. Som Burger lyfter fram är det syftet med klassificeringen och studien ifråga som avgör vilken typologi som är lämpligast och hur detaljerad den bör vara. Det gäller även skillnaden mellan de se66 naste inlärarna (&gt;10) i grupp L2 / sen och inlärarna i grupp L2 / tidig. Med andra ord kan en kategori på ett språk motsvara flera på det andra språket och därmed också flera olika begrepp. Man skulle alltså kunna säga att idiomschemat konkretiseras.