De kommer också i kontakt med kroniskt sjuka patienter, där ett långsiktigt omhändertagande krävs, patienter med multipla symtom och sjukdomar samt patienter med psykosocial problematik. Ett exempel på den innehållsmässiga integreringen är en heldagsutbildning för studenterna där dels etiska problem i form av fall från olika verksamheter diskuteras, dels polis och åklagare ger sina perspektiv på dödsorsaksutredning och rättsintyg. Stort intresse för allmänmedicin Det varierade arbetsinnehållet var den viktigaste positiva aspekten av arbetet som distriktsläkare, men kontinuitet och helhetssyn i patientarbetet hade också stor betydelse. Huvudkursen i ämnet samhällsmedicin är sedan många år tillbaka placerad under termin 10. Den största vinsten för handledarna är att protokollet ger en struktur för ett feedbacksamtal, och 97 procent tycker att protokollet varit till hjälp vid bedömningen av studenternas konsultationer. Den senaste terminens utvärdering visar att 98 procent av studenterna tycker att handledarna helt eller delvis kunnat identifiera deras starka / svaga sidor, och 93 procent menar att de fått konkreta råd om förbättring. Träning i konsultationsmetodik har införts, baserad på studenternas videoinspelningar av patientmöten på vårdcentral. Skrivningen är gemensam för terminens tre ämnen, omfattar fem frågor och är i sin uppläggning mycket lik AT-skrivningen. Nya former för examination och kursevaluering har utvecklats. * allmänmedicinsk praktik, tidsmässigt utökad, med förtydligad målbeskrivning, studenternas självvärdering med handledarfeedback samt detaljerad utvärdering av praktikens innehåll; Läkarutbildningen vid Lunds universitet Läkarutbildningen i Lund / Malmö har sedan 1992 reformerats i grunden [5], och förändringsarbetet omfattar sedan 1998 också de tre sista terminerna.