Fröken Sidner har naturligtvis andel i seminariekornmitténs hela betankande; .flerstädes på ett högst väsentligt satt, exempelvis i fråga om kommitténs plan för den undervisning och de öfningar, som afse serninarieelevernas praktiska larareutbildning. Nigot, som alldeles sarskildt kommit fröken Sidner till godo vid hennes kommittéarbete, ar hennes omfattande kännedom om främmande länders skolförhållanden på. folkundervisningens område. Utom två .re' sor ' till Paris och Tyskland för språkstudier har - frö- ken Sidner, i likhet med ett par andra af kommitténs ledamöter, gjort studieresor för kommitténs rakning; dels i Tyskland. och Schweiz, dels i. England och Skottland. Speciellt med de två sistnämnda lan.- dernas seminarieoch folkskolevasen ar hon val förtrogen. Afven i det kommunala skolväsendet har man vetat att tillgodogöra sig fröken Sidners irbetsifver, ' stora praktiska .begåhing och pedagogiska erfarenhet. Stockholms stadsfullmäktige invalde henne å r 1907 1 folkskoleöfverstyrelsen. Fröken Sidner var dar .ledamot af öfverstyrelsens barnavårdsnämnd och inspektris för de tre barnhem, som stå under barnavardsiiamndens inspektion. Hon var också ' ledamot af barnbespisningskommittén samt af den kommitté, som fått i uppdrag att inge förslag om en sex dagars yrkesskola för sömmerskor och en för flickor, som skola utbildas i hushållsgöromål. Dessutom var fröken Sidner ledamot af en kommitti, som skall utreda - .hvilka lararekrafter, som äro lämpligast. för undervisningen i kvinnlig slöjd. Hon stod midt uppe i allt detta arbete, för hvilket hon p i grund af sina studier. ' i ' yrkesskolor utomlands och sin stora pedagogiska erfarenhet och praktiska laggning var alldeles. sarskildt skickad, då en nyckfull valmanöver genom lottsedelns afgörande ryckte. henne bort från alla dessa uppdrag. Den förlust, som öfverstyrelsen genom fröken Sidiiers uteslutande lidit, torde icke snart kunna ersattas.