Stockholm i mars 2010 Lena Lind Palicki 8 Innehåll 1 Inledning 13 1.1 Bakgrund . 13 1.2 Föräldraförsäkringen som jämställdhetsprojekt .. 15 1.3 Syfte, frågeställningar och utgångspunkter . 16 1.4 Försäkringskassans broschyrer 18 1.5 Min forskningsposition 20 1.6 Avhandlingens disposition 21 2 Teoretiska och metodologiska utgångspunkter ... 23 2.1 Teoretiska utgångspunkter .. 23 2.1.1 Feministisk diskursanalys 23 2.1.2 Intersektionalitet 26 2.1.3 Makt, governmentalitet och normalitet 28 2.2 Metodologiska utgångspunkter . 30 2.2.1 Vikten av empiriska analyser och vardagliga praktiker 31 2.2.2 Samband mellan språk och diskursiva praktiker 32 2.2.3 Valet av analysmetoder ... 33 2.3 Avslutning 34 3 En diskursiv myndighetspraktik .. 35 3.1 Inledning .. 35 3.2 Den institutionella kontexten 36 3.2.1 Försäkringskassan och jämställdheten 38 3.2.2 Skrivprocessens villkor på Försäkringskassan ... 39 3.3 Den politiska kontexten ... 42 3.3.1 Debatten före reformen ... 42 3.3.2 Debatten efter reformen .. 44 3.3.3 Två framträdande argument . 45 9 3.4 Reglerna och broschyrerna .. 48 3.4.1 1970-talet 48 3.4.2 1980-talet 49 3.4.3 1990-talet 50 3.2.4 2000-talet 50 3.5 Avslutning 51 4 Att peka ut mottagare 53 4.1 Inledning .. 53 4.1.1 Det deiktiska rummet som begrepp 55 4.1.2 Deiktiska rum och inkludering / exkludering i tidigare forskning . 57 4.1.2 Metod . 58 4.2 Analys – tre typer av mottagaranpassning .. 60 4.2.1 Att mottagaranpassa genom du-tilltal . 60 4.2.2 Att mottagaranpassa genom generiskt man ... 70 4.2.3 Att mottagaranpassa genom omtal . 75 4.3 Sammanfattande diskussion . 80 5 Att normalisera mottagare . 83 5.1 Inledning .. 83 5.1.1 Normalföreställningar och normalitet . 83 5.1.2 Metodiska överväganden . 84 5.2 De normaliserade och de avvikande ... 87 5.2.1 Föräldrar ingår i en kärnfamilj . 87 5.2.2 Föräldrar är biologiska ... 89 5.2.3 Föräldrar är i första hand mammor 91 5.2.4 Föräldrar har ordnade förhållanden .. 94 5.2.5 Föräldrar har uppnått en viss ålder 98 5.2.6 Föräldrar och barn bor i Sverige ... 98 5.2.7 Föräldrar är friska och får friska barn .. 100 5.2.8 Föräldrar lever i ett ordnat samhälle 102 5.3 Kategoriseringars förändring över tid .. 103 5.4 Sammanfattande diskussion 104 10 6 Att fördela ansvar ... 109 6.1 Inledning 109 6.1.1 Aktantmodellen 110 6.1.2 Ett sätt att operationalisera modellen 112 6.2 Analys av fyra exempel från fyra decennier ... 115 6.2.1 De fyra exemplen . 115 6.2.2 Sammanfattning av de fyra exemplen 119 6.3.