The language of schooling; a functional linguistics perspective. Hedeboe, B. - 6- Språkutveckling och de moderna språkens didaktik Engelska är utan tvekan vår tids viktigaste lingua franca. Men många gymnasieskolor erbjuder undervisning även i bl.a. de ” nya ” moderna språken mandarin (kinesiska), ryska och teckenspråk. Trots att de germanska språken svenska och tyska delar V2-regeln som styr ordföljden, och trots att nästan vilken satsdel som helst i båda språken kan stå i fundamentet, paketerar de information i en mening på olika sätt. David Minugh, Mats Deutschmann, Rebecca Hincks, Jean Hudson, Åse Nygren och Philip Shaw presenterar och diskuterar fördelar och fallgropar med att skapa en nationell, universitetsgemensam lärplattform i engelska i sitt bidrag An Inter-university Platform for Sharing and Collaborating in English Studies: CreaEurobarometer 2006 som finns tillgänglig på http://ec.europa.eu/education/ languages / pdf / doc629_en.pdf 1 - 7- ting SEED (Sweden ’ s English Educational Database for tertiary education). Stockholm: Natur och Kultur. Denna skrift, som i enlighet med symposietemat döpts till Språk och lärande, innehåller artiklar som redovisar ny, i vissa fall rentav pågående forskning inom dessa kunskapsområden. Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap 2. Språk och lärande i ett mångfaldsperspektiv Sverige, liksom övriga länder i den industrialiserade världen, präglas idag starkt av globalisering. Kuyumcu, E. Sellgren, M. Övriga intresserade hänvisas till en parallellpublikation i DIVA Open Access, där hela boken finns tillgänglig. Ett stort tack även till Hilda Bergmar, som ansvarat för symposiets webbplats och för utformningen av årsboken. I Sverige har genrepedagogik vunnit mark som ett sätt att bedriva språkbaserad undervisning på, framför allt ifråga om undervisning av elever med svenska som andraspråk (Axelsson 2009, Hedeboe &amp; Polias 2008 samt referenserna ovan). Regeringen har avsatt totalt 2,9 miljarder kronor för att var fjärde lärare ska kunna delta i fortbildningskurser inom sitt ämnesområde eller delta i en forskarskola fram till licentiatexamen.