Principles and Practice of Expressive Arts Therapy. Om vi tänker metaforiskt, påminner även denna indelning om de sessioner i psykodynamisk musikterapi och GIM som ingår i denna studie: Exposition: etablerar en harmonisk polarisering mellan huvudtonart och kontrasterande tonart, tema presenteras. Den musik som förekommer i eller som terapi, verkar fungera som en länk mellan deltagarnas själv och något nytt och främmande som ger sig till känna. Music Therapy for the Handicapped Child. Fokus har legat på vad deltagarna erfar samt på vilka sätt de erfar något (Merleau-Ponty 2005). Interaktionen tog plats framför mig, det var som de öppnade sig inför varandra och den främmande, okända musiken. Allt eftersom processen fortgick antog mina anteckningar en mer fokuserande karaktär, och mot slutet fungerade de som en sista möjlighet att täcka in de aspekter jag hittills inte belyst. Klienterna behöver få tillgång till musikterapeuternas specifika kunskap för att de ska kunna upptäcka och förstå eventuella samband mellan sessionernas skeenden och vardagligt liv. Och precis som i sagan gör de sig en rad oväntade upptäckter: Klient Ja, fast det är så mycket nytt eller lite trixigt, men prestigelöst och utan prestationskrav. Om vi nu tar och betraktar de här tre presenterade musikterapeutiska inriktningarnas sessioner som olika subkulturer inom en musikterapeutisk kultur det vill säga svenskt kontext, kan vi också se vilka möjliga och inte möjliga beteenderepertoarer de erbjuder, och därmed också vad som är möjligt och inte möjligt för klienterna att uttrycka. E. Andersson &amp; N-E. Klienten säger att hon upplevt en trötthet hon inte riktigt kan förklara. The Dynamics of Music Psychotherapy. Awakening Intuition. Men inte heller ett alltför strikt och musikcentrerat tänkande är bra, anser Dimitriadis och Smeijsters (2011), eftersom det är musikterapins främsta uppgift att hjälpa människor till förbättrad hälsa (Dimitriadis &amp; Smeijsters 2011). En lättsam ton infinner sig och båda skrattar. Främst rör det studier som uppvisar nära liggande antaganden om hur människor i musikterapi upplever mening och inte studier där meningsbegreppet förekommer explicit.