Kommundelens kontraktskrivning med rektorerna är ett sätt för nämnden att styra vad de får och vad som förväntas av verksamheten (Ordförande kommundelsnämnden 1995). I jämförelse med andra områden inom rättsväsendet finns det forskare som menar att elevvården karakteriseras av en högre grad av godtycke, dvs. Samarbetet anses ha försämrats. Resursmobilisering En ny organisation för skolan i kommunen infördes den 1 januari 1993 med bl.a. minskade rektorsområden som följd. It also appoints the chairpersons of the committees. The stages of a social problem, i Rubington, E. Eftersom nybörjarna kommer från olika rektorsområden försöker man därför få en bild av eleverna innan de anländer. Fråga 3B som gäller om man arbetar i grupper visar att Kungsskolans lärare i dramatiskt högre utsträckning än tidigare gör detta under läsåret - en ökning från 10 till 45 procent. Pitkin, H.F. Andelen specialundervisning av totalt antal Lärarveckotimmar har i Luddeskolan ökat från 9,3 till 12,1 procent 1995. Stödbehov diskuteras på ett flertal konferenser. Resursgruppen är inte involverad i detta. Prioriteringen 1986 utgick från arbetsenhetens förslag till specialundervisning. det är möjligt att kategorisera vissa områden (skolor) som mer eller mindre behövande och dels att eleverna (givet att områdena är olika behovsmässigt) inte får de resurser som behoven skulle ge anledning till. Skolan är något som kostar mycket. Men någon egentlig konfrontation med de utbildningspolitiska initiativen förefaller det inte vara fråga om, dvs. Likheten med variabellinjen är att det blir avvikelserna som blir det intressanta, men i det senare fallet exempelvis från en teori som baseras på rationalistiska mekanismer. Samtidigt verkar de lärare som gör en behovsinventering kontakta fler personer 1995 än 1986. Lärares orsaksoch åtgärdstankar om elever med svårigheter. Enklare problem skall lösas inom klassens ram. Behovsinventeringen 1995 syftar liksom tidigare år främst till att skapa likvärdiga klasser. Summan har sedan dividerats med summan av antalet lärarveckotimmar. Vid en jämförelse med svarsfrekvensen 1986 är man mer missnöjd 1995. Vinthundsmodellen Vinthundsmodellen kom till markant användning i Åskolan 1986, men var tydlig i både Forsskolan och Göteskolan.