The traditions have partly similar but also differing approaches to inquiry. För att kunna reflektera över dessa mer eller mindre vanemässiga didaktiska val behöver vi först göra dem synliga (Sandell, Öhman &amp; Östman, 2005). ), Practical Work in School Science. Klassrummets normer är inte självklara för eleverna utan något som de behöver lära sig i aktuell klassrumspraktik (Jakobson, 2008; Permer &amp; Permer, 2002). Wickman, P.-O. (2002). Lindahl, B. Därmed synliggörs också progression: eleverna möter först olika hårda föremål, därefter använder de sitt vardagsspråk för att beskriva hårdhet och slutligen möter de med lärarens hjälp hur mjuk kan systematiseras som en hård egenskap. Att lära sig naturvetenskapliga förklaringar Att elever lär sig om naturvetenskapliga förklaringar genom att laborera eller arbeta undersökande har ifrågasatts, eftersom det är en komplex process att utveckla naturvetenskapliga förklaringar från praktiskt arbete (Wellington, 1998). G. Lund: Lunds universitet. Vidare nämns ingen av de medverkande lä- rarnas eller elevernas skolor vid namn för att på så sätt inte avslöja informanternas identitet. Genom att studera elever och lärares handlingar i klassrummet finns möjlighet att synliggöra hur närliggande syften behö- ver fungera som mål i sikte och hur dessa behöver göras kontinuerliga med övergripande syften. Avhandlingens validitet, eller trovärdighet, behöver ses utifrån en pragmatisk teori. Only one of the selective traditions describes that the students are involved in planning investigations. &amp; Redfors, A. These curricula were chosen because several teachers spoke of or referred to four of these during the collection of data for the other three studies. Författarna till ovannämnda studie, Lager-Nyqvist, Wickman, Lundegård, Lederman och Lederman (2011), menar att det finns behov av att elever även lär sig ett analytiskt språk. Vad som därmed kan anses vara relevant att yngre elever lär sig i naturvetenskap behöver lyftas fram och diskuteras.