And those who we can identify as having the troubles as inside of themselves as individuals, regardless of social situation. I am not sure how special educators, which that is what they are called in Canada. Go about trying to make those distinctions between a kind of social impairment, maybe not enough money or home strife or coming from a different language environment. And then the pathologization of the person with dyslexia, who has a condition regardless of social situation, but that is the attempt that is made by special educators to do that kind of split now, I do not know if I have addressed your question there.
சிலருக்கு  மனதளவில் ஏதாவது தனிப்பட்ட பிரச்சனைகள் இருக்ககூடும்    எனக்கு சரியாக இதனை கூறமுடியவில்லை  எப்படி இந்த பாகுபாடுகளை, சிறப்பு கல்வியாளர்கள் அறிந்து கொள்கிறார்கள் என்று, அதாவது ஒரு குறைபாடு சமுதாய ரீதியாக தோன்றியிருக்கலாம் வீட்டிலுள்ள அமைதியற்ற நிலை அல்லது ஏழ்மை அதன்பின்னர் அந்த நபரை நோயியல் ரீதியாக அணுகுவார்கள் சிறப்பு கல்வியாளர்கள் இந்த இரு வேறு விதமான பிரிவுகளை  செய்கிறார்கள், உங்களுடைய கேள்விக்கு நான் பதில் கூறினேனா என்பது புரியவில்லை.