यामध्ये recognition ला महत्त्व आहे.
சில சமயம் இந்த அறிவாற்றல் விளக்கவியல் மற்றும் நிகழ்வியல் அடிப்படையில் கிடைக்கக்கூடிய அறிவுத்திறனை அடையாளம் கண்டுகொள்ளும் சிலசமயம் அத்தகைய அறிவுத்திறனை அது அடையாளப்படுத்தாம  அதனை கடந்து சென்று விடும்.