तीसरा उत्पाद चित्र बनाने का था, विशेष रूप से पाठ्यपुस्तकों में, जो दृष्टिबाधित शिक्षार्थियों के लिए सुलभ है।
മൂന്നാമത്തെ ഉൽ പ്പന്നം, പ്രത്യേകിച്ച് പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ , ദൃശ്യപരമായി വെല്ലുവിളി നേരിടുന്ന പഠിതാക്കൾ ക്ക് ഡയഗ്രമുകൾ  ആക് സസ് ചെയ്യാവുന്നതായിരുന്നു.