ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങൾ  ഈ തന്ത്രപ്രധാനമായ പുസ് തകങ്ങളിലും സ്പർശിക്കുന്ന ഡയഗ്രാമുകളിലും പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ , ഞങ്ങൾ  എല്ലായ് പ്പോഴും അഭിമുഖീകരിക്കേണ്ടിയിരുന്ന ഒരു വെല്ലുവിളി, പഠനത്തിലേക്കുള്ള വിഷ്വൽ  റൂട്ട് എങ്ങനെ സ്പർശിക്കുന്ന റൂട്ടിൽ  നിന്നും വ്യത്യസ് തമാണ് എന്ന തരത്തിൽ ഉള്ള പഠനം, പ്രത്യേകിച്ചും വിഷ്വൽ വിവരത്തിനെതിരെയുള്ള തന്ത്രപരമായ വിവരങ്ങൾ മസ്തിഷ്കം എങ്ങനെ കാണുന്നു എന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്.
உதாரணத்திற்கு நாங்கள் டாக்டைல்புக் மற்றும் டாக்டைல் டயக்ராம் அதாவது தொடு உணர்ச்சி மூலமாக வடிவமைக்கப்பட்ட புத்தகங்கள் மற்றும் வரைபடங்கள் ஆகியவற்றை உருவாகும்போது எங்களுக்கு இருந்த மிகப் பெரிய சவால் என்னவென்றால், ஒரு விஷயத்தை காட்சியாக அறிந்து கொள்வதற்கும் அதனை தொடும் உணர்ச்சியின் மூலமாக புரிந்துகொள்வதற்கும் உள்ள அந்த வித்தியாசத்தை எப்படி எதிர்நோக்குவது என்பதுதான் .