इसलिए उसे यह नहीं दिखाना चाहिए कि हाँ उसने कुछ शिक्षार्थियों की पहचान की है और वे उपयोगी प्रतिभागी हैं, बाकी प्रतिभागी बेकार हैं और इसलिए उन्हें अनदेखा कर रहे हैं और केवल शिक्षार्थियों पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं लेकिन ऐसा नहीं किया जाना चाहिए, उन्हें ऐसा नहीं लगना चाहिए कि वह अधिक दे रहे हैं शिक्षार्थियों का ध्यान या पक्ष।
त्यामुळे - प्रशिक्षकाने गटातील काही विद्यार्थी निवडलेले आहेत आणि ते प्रशिक्षकाकरिता उपयोगी सहभागी आहेत आणि बाकीचे सहभागी मात्र निरुपयोगी आहेत आणि म्हणूनच प्रशिक्षक त्यांच्यावर दुर्लक्ष करीत आहे व फक्त शिकण्यास उत्सुक विद्यार्थ्यां वरच लक्ष केंद्रित करीत आहे -असे कोणालाही वाटता कामा नये. म्हणूनच ठराविक विद्यार्थ्यांना प्रशिक्षक जास्त लक्ष देत आहे आणि त्यांना विशेष झुकते माप दिले जात आहे, असे वाटता कामा नये.