আমি তখন আলোচনা করেছিলাম যে পরিবর্তনশীল X এর উপযুক্ত অন্তর নাও এবং পরিবর্তনশীল Y এর মান লিখে নাও | আমি আরও বলেছিলাম যে ছাত্রছাত্রীরা সাধারণত X এর সমান অন্তর নেয় এবং Y এর মান লেখে, যেটা ঠিক নয় | X এবং Y এর সরলরৈখিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে ঠিক আছে কিন্তু অরৈখিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে চিত্র লেখ অঙ্কনের সময় খুব সমস্যায় পড়বে | আমাদের আসল উদ্দেশ্য হলো বক্ররেখার উপরে যেন বিন্দুগুলো সুষম ভাবে বিন্যস্ত থাকে | তার মানে Y এর সমান অন্তরে বিন্দুগুলো থাকবে X এর সমান অন্তরে নয়|
பின்னர் இது X மாறியின் பொருத்தமான படிநிலையை தேர்வு செய்கிறது மற்றும் Y மாறி ஐ குறித்து கொள்கிறது, என்றும் நான் விவாதித்தேன். பொதுவாக மாணவர் X இன் சமமான படி எடுத்து Y ஐ கவனியுங்கள், அது சரியான அணுகுமுறை அல்ல, இது X மற்றும் Y இக்கு இடையிலான நேரியல் உறவுக்கானது, ஆனால் நேரியல் அல்லாத உறவில் நீங்கள் வரைபடத்தை திட்டமிடும் போது நீங்கள் பயணிப்பீர்கள் நம்முடைய நோக்கம் என்னவென்றால் வளைவின் அருகே வளைவில் சீராக வினியோகிக்கப்படும் புள்ளிகளை கொண்டிருப்பது. அதாவது X ல் அல்லாத Yல் சமபடி மாறுபாட்டை பெறுவதே இதன் நோக்கம் .