എസ്വി: കൂടാതെ, വൈകല്യങ്ങൾ, അസുഖങ്ങൾ, രോഗങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള സാംസ്കാരിക സങ്കൽപ്പങ്ങൾ നോക്കിയാൽ ഞാൻ പറയും, സോഷ്യോളജി വിഭാഗങ്ങളും നരവംശശാസ്ത്രവും, പ്രത്യേകിച്ച് മെഡിക്കൽ നരവംശശാസ്ത്രം എന്നെ കൂടുതൽ സമ്പന്നനായി മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിച്ചു. വഴിയിലും വൈകല്യമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരന്റെ മാതാപിതാക്കളായ ഒരു വ്യക്തി എന്ന നിലയിലും എന്റെ മകനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ എന്നെ പ്രാപ്തനാക്കി. അതിനാൽ, ഈ അച്ചടക്ക ലെൻസ് എന്റെ ധാരണയ്ക്ക് അങ്ങേയറ്റം പ്രതിഫലദായകമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, കൂടാതെ സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രത്തിലെ കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ വൈകല്യവും പ്രത്യേക തരത്തിലുള്ള വൈകല്യങ്ങളുമായി ഇടപഴകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. അതിനാൽ, മെഡിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ മന understandശാസ്ത്രപരമായ ധാരണകളിലേക്ക് നമ്മെത്തന്നെ പരിമിതപ്പെടുത്തുക മാത്രമല്ല, സാമൂഹിക സംസ്കാരത്തിൽ കൂടുതൽ സമഗ്രമായി നോക്കുകയും ചെയ്യുക.
எஸ். வி.: மேலும் கலாச்சார கருத்தியல் ரீதியாக மாற்றுத்திறனாளிகளில் மாற்றுத்திறன் கொண்டவர்களை மற்றும் நோய்களால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் இவை எல்லாமே சமூகவியல் துறை சம்பந்தப்பட்டது மற்றும் மானுடவியல் மருத்துவ மாணவ-மாணவிகள் போன்ற துறைகளும் என்னுடைய புரிதலுக்கு மிகவும் சிறந்த முறையில் வழிகாட்டுதலாக இருக்கிறது மேலும் ஒரு மாற்றுத்திறன் கொண்ட ஒரு இளைஞர் உடைய பெற்றோர் என்பது எனக்கு ஒரு ஆழ்ந்த புரிதலை என் மகன் குறித்தும் ஏற்படுத்தி இருக்கிறது அதனால் இந்த துறை சார்ந்த கண்ணோட்டம் என்பது மிகவும் பலனளிக்கக் கூடிய அனுபவமாக இருக்கிறது மேலும் பல மாணவர்கள் சமூக அறிவியல் துறையில் மாற்றுத் திறன் குறித்து மேலும் குறிப்பிட்ட மாற்றுத்திறனாளிகள் பற்றியும் பல ஆய்வுகளை மேற்கொள்ள வேண்டும் மருத்துவம் மற்றும் உளவியல் சம்பந்தமான புரிதல்கள் மட்டுமன்றி ஒரு முழுமையான சமூக கலாச்சார வழிகளிலும் இத்தகைய மாற்றங்களை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்