অন্য একটি ছোট এবং শেষ উদাহরণ, এটি শিক্ষার্থীদের একটি গ্রুপযাদের সঙ্গে, আমার ছাত্র পীযূষ ছিল, যারা নগরায়ণের দিকে তাকিয়েছিল এবং ভারতে দ্রুত নগরায়ণের ফলে উত্থিত বিভিন্ন সমস্যা, যেমন গ্রামগুলি শহর থেকে দূরে সরে চলেছে, বিপুল পরিমাণ বর্জ্য উৎপন্ন হয়েছে, তবে তারা এই বিষয়টিতে মনোনিবেশ করেছেন যে সবুজ গাছের অভাব এবং উদ্যানের হরাইজন্টাল সারফেস অভাব এবং শহরগুলিতে তাজা ফল, ফুল, শাকসব্জির অভাব।
கடைசியாக மற்றொரு சிறிய உதாரணம், இது சமீபத்தில் பியூஷைப் பயன்படுத்தும் மாணவர்களின் குழு, அங்கு எனது மாணவர்களில் ஒருவராக இருந்தார், அவர்கள் நகரமயமாக்கல் மற்றும் இந்தியாவில் விரைவான நகரமயமாக்கலால் வீசப்படும் பல சிக்கல்களைப் பார்த்தார்கள், கிராமங்கள் நகரங்களை விட்டு நகர்வது போன்றது. பெரிய அளவிலான கழிவுகள் உருவாகின்றன, ஆனால் அவர்கள் இந்த விஷயத்தில் கவனம் செலுத்தினர், பசுமையின் பற்றாக்குறை மற்றும் தோட்டக்கலைக்கு கிடைமட்ட மேற்பரப்பு இல்லாதது மற்றும் நகரங்களில் புதிய பழங்கள், பூக்கள், காய்கறிகள் இல்லாதது.