चाहे बच्चे हों , पूरी तरह से या अपूर्ण रूप से से भाषा प्राप्त करते हैं, मैं इसमें नहीं जा रही हूं, लेकिन फिर बच्चों या बड़ों की भाषा के लिए दो अलग-अलग तरीके हैं वयस्क भाषा के अधिग्रहण के लिए संरचना अलग है; बड़ों के भाषा के अधिग्रहण के लिए भी, संरचना अलग है.
மீண்டும் மொழியை செய்தபின் அல்லது அபூரணமாக பெறும் குழந்தைகள் நான் அதற்குள் செல்ல போவதில்லை. ஆனால் குழந்தைகள் அல்லது குழந்தை மொழி கையகப்படுத்தல் என்பது இரண்டு வெவ்வேறு பிரிவுகளின் இரண்டு வெவ்வேறு வழிகள் உள்ளன, குழந்தை மொழி கையகப்படுத்தல், அமைப்பு வேறுபட்டது; வயது வந்தோர் மொழி கையகப்படுத்தல், அமைப்பு வித்தியாசமாக இருக்க போகிறது.