हम पाते हैं कि निकटता के साथ-साथ संक्षिप्त नेत्र-संपर्क को ध्यान में रखते हुए हम अनियंत्रित विद्यार्थियों के साथ अनावश्यक शत्रुतापूर्ण व्यवहार से बच सकते हैं।
അച്ചടക്കമില്ലാത്ത കുട്ടികളെ നിയന്ത്രിക്കാൻ അവരോട് സാമീപ്യം പുലർത്തുന്നതിലൂടെയും ദൈർഘ്യം കുറഞ്ഞ നേത്രബന്ധം പുലർത്തുന്നതിലൂടെയും സാധിക്കും. അങ്ങനെ അനാവശ്യമായ ശത്രുത വിദ്യാർത്ഥിയിൽ ഉളവാക്കുന്നത് തടയാൻ കഴിയും.