ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥ，觸類旁通

**注音**<br>`ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥ`  的 中文是 `觸類旁通` <br>

**典故說明** : <br> 「觸類旁通」係由「觸類」及「旁通」二語組合而成。<br>
「觸類」是出自《易經．繫辭上》。〈繫辭〉上、下篇是〈易傳〉中的兩篇，主要是在闡述《易》道的起源與作用。其中有一段說：「用蓍草占筮，得到單卦，僅是一種『小成』。據所得的單卦加以推演、重疊，構成六十四卦，理解其剛柔相推而生的變化，進而增長對其他類似事理的認知，天下所有可能發生的變化便盡在其中了。」「觸類」即從《易經》原文中的「觸類而長」截取出來。<br>
「旁通」二字則是出自《易經．乾卦》。《易經》六十四卦以乾卦為首，乾卦純粹由六個剛健的陽爻組成，象徵著天，是萬物的根源。當乾卦六爻淋漓盡致地發揮其功能，就能向旁伸展而通達萬物的性情，隨不同的時機，駕馭著六龍，運行於天地之間，能使雲行雨降，天下萬物均霑其利。<br>
「旁通」即從原文「旁通情也」截取出來。後來「觸類」和「旁通」被組合成「觸類旁通」，比喻據已理解之事物的知識或理解，進而通達對其他類似事物的認知。 <br>

**語意說明** : <br> 謂據已知事物的認識與理解，進而通達對其他類似事物的認知。 <br>

**例句** : <br>你能`觸類旁通`，才想得出這樣的答案。<br>
為了活用知識，務求`觸類旁通`，不必硬記死背。<br>
我依據老師的解說，`觸類旁通`，解決了許多問題。<br>
出這種思考性題目，就是要增加同學`觸類旁通`的能力。<br>
從我過去的經驗`觸類旁通`，也可推出這件事情的因由。<br>
他才思敏捷，老師每講完一個，就能`觸類旁通`，靈活運用。<br>
你如果弄懂這些例題，就可以`觸類旁通`，計算後面的習題了。<br>
老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能`觸類旁通`，舉一反三。 

**近義成語** :<br>`聞一知十`、`舉一反三`<br> 

**反義成語** :<br>`刻舟求劍`、`食古不化` <br>

**參考詞語** : <br>`觸類可通`、`觸類而長`<br>

