В данной статье содержатся методические рекомендации по использованию этнокультурного компонента в речевом развитии учащихся средних классов. Основное внимание уделено развитию УУД, связанных с обогащением словарного запаса учащихся, формированием навыков написания текстов различной стилистической направленности и анализом текста. Кроме того, представлен этнокультурный материал, который учителя-словесники могут использовать на уроках русского языка в качестве способа актуализации учебной деятельности, в виде материала для проведения уроков по развитию речи учащихся.
этнокультурный компонент, формирование речевых навыков, словарный запас, пословицы