Цель. Материалы статьи преследуют цель исследовать особенности речевого воспитания военнослужащих и привлечь внимание к возможностям социально значимой речи для ее использования в образовательном процессе высших учебных заведений. Метод или методология проведения работы. Статья основывается на анализе выявленных в процессе социальнопедагогического исследования произведений военной риторики различных исторических эпох. Результаты. Формирование коммуникативной компетенции в военных учебных заведениях должно осуществляться как речевое воспитание в основных пафосaх общественной речи. Область применения результатов. Воспитание способности к выступлению с социально значимой речью в рамках основных пафосов общественной речи должно стать необходимым элементом подготовки современных специалистов, особенно в сфере управленческой и административной деятельности.
социально значимая речь, пафос общественной речи, речевое воспитание