Рассматриваются принципы построения системы задач межпредметного характера, которая является средством развития познавательной мотивации учащихся старших классов. Поясняется каждый принцип, приводится пример построения системы задач межпредметного характера при обучении информатике.
обучение, задачи межпредметного характера, принципы построения системы задач, познавательная мотивация старшеклассников