В статье проведен анализ краеведческих документов о деятельности ярославских органов образования, направленной на социально-педагогическую помощь детям-сиротам, имеющим дефекты развития, в годы Великой Отечественной войны. Материал данной статьи может быть рекомендован для социальной работы на современном этапе.
социально-педагогическая помощь, социально-педагогическое сопровождение, дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей