В данной статье представлен анализ феномена видеопоэзии и его роли в формировании нового читателя. Видеопоэзия изучается в рамках новой цифровой культуры и понимается как синтетический вид современного искусства, сочетающий в себе поэтический и медиатекст. Основное внимание обращается на трудности восприятия и понимания видеопоэзии современным читателем-зрителем, которые возникают при взаимодействии и конкуренции двух противоположных кодов (вербального и невербального).
медиапоэзия, видеопоэзия, поэтический клип, визуальная поэзия, интерсемиотический синтез, современная поэзия