Статья посвящена рассмотрению вопросов применения методов имитационного моделирования в социально-гуманитарном образовании с целью ускорения интегративных процессов в образовательной системе высшей школы, повышения качества образования. Приводится анализ применения различных методов моделирования как для исследования содержания образования, так и в учебной деятельности.
высшее профессиональное образование, математическое моделирование, имитационное моделирование, процесс обучения, графы