Погружение в мир истории российской школы, с нашей точки зрения, не только интересно, но и не бесполезно. Кто были первые отечественные педагоги? Что их волновало? Какой они видели российскую школу? На эти и многие другие вопросы читатели смогут получить ответы, если вместе с автором совершат краткое путешествие в историю отечественной педагогики, во вторую половину ХIХ века. При этом, как это ни банально, Петербург и здесь первый. Особенностью предлагаемого материала является то, что в нем материал по истории педагогики тесно переплетается с историей методики обучения естествознанию и от этого только выигрывает. Ведь лучшие российские методисты в области естествознания позапрошлого века одновременно были, и прежде всего были педагогами, которые не замыкались в узких предметных рамках. Думающим педагогам современности эта работа дает фактологический материал для многих сопоставлений и сравнений, надеюсь, весьма и весьма небесполезных.
история педагогики, первое педагогическое общество россии, история методики естественных наук