Рассматриваются категориальные классы эмоций в русском языковом сознании. Используется понятие когнитивной модели, которая позволяет осуществить категоризацию эмоций в русском языке, выделить категории, соответствующие им когнитивные модели, классы и подклассы. Когнитивная модель широко применяется в различного рода концептуальных исследованиях. Она представляет собой стереотипный образ, организующий опыт и знания о мире при помощи языка. В данной статье авторами выделено 6 основных категорий, в основе которых лежат определенные когнитивные модели, которые позволяют исследователю осуществить систематику понятий, выражающих эмоции человека: ПРЕТЕРПЕВАНИЕ, СОСТОЯНИЕ, СПОСОБНОСТЬ, ПЕРЕЖИВАНИЕ, ИСПЫТАНИЕ, ЧУВСТВО. Для категории ПРЕТЕРПЕВАНИЯ свойственна когнитивная модель 'Временное сильное негативное эмоциональноe состояниe'. Для категории СОСТОЯНИЕ когнитивная модель 'Настроение, расположение духа (обычно долговременное)'. Когнитивные модели 'Умение, возможность' и 'Индивидуальное (характеризующее отдельного человека) заметное свойство' свойственны категории СПОСОБНОСТЬ. В основе категории ПЕРЕЖИВАНИЕ заложена когнитивная модель 'Краткое / важное интенсивное эмоциональное событие'. Для категории ИСПЫТАНИЕ свойственна когнитивная модель 'Этап в жизни человека, связанный с получением жизненного опыта, в будущем узнаваемого и частотного'. Когнитивная модель ‘Испытывать плохие или хорошие чувства’ заложена в основе категории ЧУВСТВО, которая, в свою очередь, имеет свои подклассы (чувство-состояние, чувство-сознание, чувство-ощущение, чувство-отношение, чувство-этика, чувство-испытание/опыт). Такая методика анализа в систематизации/категоризации материала может быть применена для других классов категорий и концептов.
опыт, эмоция, когнитивная модель