В статье формализуется задача формирования программы подготовки обучающихся на основе подбора предметов и определения их трудоемкости с целью максимизации компетенций по выбранному направлению обучения. Разработан метод автоматизированного решения полученной задачи с использованием информатизации процесса получения экспертных оценок. Полученный результат может использоваться в распределенной информационной системе вуза для автоматизированного составления эффективных программ обучения.
максимизация компетенций по направлению обучения, формирование программы подготовки, автоматизация и информатизация процессов составления программ обучения