В статье рассматривается понятие «лексический навык» и его содержание. Приводится характеристика продуктивного и рецептивного лексического навыка. Проанализировав различные подходы к последовательности этапов становления лексического навыка, автор предлагает систему упражнений для учащихся старших классов средней школы и приводит примеры на немецком языке.
немецкий язык, обучение старшеклассников, лексический навык, рецептивный навык, продуктивный навык, системность, этап становления, система упражнений