Анализируются основные черты и особенности современного этапа процесса информатизации общества и связанные с этим актуальные проблемы модернизации образования. Показано, что новые условия существования человека в глобальном информационном обществе создают для него принципиально новые возможности и проблемы, которые еще недостаточно учитываются в системе образования и поэтому требуют ее существенной модернизации. Рассматривается состояние информационного общества в России и актуальные проблемы российского образования, связанные с переходом страны к инновационной стратегии развития.
глобальная информатизация общества, информационно-коммуникационные технологии, информационное общество в россии, новая парадигма образования, опережающее образование, стратегия инновационного развития