Статья посвящена актуальной проблеме отражению в фондах музея истории РГПУ им. А. И. Герцена и курсах историко-педагогических дисциплин материалов по государственно-общественному управлению образованием в России. История Воспитательного дома и организация педагогической работы в нем связаны с попечителями и попечительскими советами. После 1917 г. используются другие формы участия общества в организации системы советского образования, изучение этого опыта представляет значительный научный интерес.
государственно-общественное управление образованием, музей истории вуза, историко-педагогические дисциплины, фонды музея