В статье рассматриваются начала школьного строительства в крае, которые благодаря государственной российской политики в области просвещения «инородцев» привели к появлению первого поколения северокавказских мыслителей Г. Такаова, П. Генцаурова, И. Ялгузидзе, С. Хан-Гирея, Г. Алкадарского, Казем-Бека, У. Лаудаева и др., что в конечном итоге определило пути и направления дальнейшего развития науки, культуры и просветительской мысли горских народов.
школьное образование, северокавказское просветительство, горские народы