В работе рассматривается роль диктемы тематически значимой единицы текста при изучении поэтических произведений на примере строя текста английской народной баллады. Проводится сопоставление строфичекого и диктемного деления текста, выраженного содержательно цельными и стилистически оформленными высказываниями-диктемами. Сформированный таким образом текст получает соответствующее восприятие в сознании читателя.
баллада, языковая иерархия, единица языка, строфа, импрессивность