Статья посвящена вопросам повышения качества образования за счет применения системного и синергетического подходов к образовательному процессу. Основное внимание уделяется ключевому элементу системы выпускающей кафедре, которая и должна организовывать работу по подготовке специалистов требуемого заказчиком профиля. В работе предложено рассматривать обучение как процесс передачи и приема информации в нелинейных динамических системах с отведением выпускающей кафедре одной из главных ролей обеспечение синхронизации всех кафедр, участвующих в учебном процессе.
инновации, системный подход, стохастический резонанс, вероятность ошибки, модель процесса обучения, равновесность, хаос и порядок