Рассматриваются основные проблемы законодательного и практического формирования системы исправительно-воспитательных учреждений для малолетних и несовершеннолетних преступников на рубеже XIX-XX вв., анализируется роль государства, общественных организаций и частных лиц в этом процессе.
аномическое состояние, земледельческо-ремесленные колонии, общественное призрение, отклоняющаяся социализация, работные дома, ремесленные приюты