Статья содержит некоторые выводы, касающиеся природы и сущности языкового знака, а также этапов усвоения семантики знака в процессе индивидуального овладения языком. Знак это материальное явление, структура которого представляет собой идеальную сущность, хранящуюся в сознании людей. В процессе приема и переработки знаковой информации человек осуществляет следующие виды познавательной деятельности: восприятие, идентификация, опознание, декодирование, интерпретация. Этапы освоения знака: возникновение целостного образа предмета; абстрагирование образа, отчуждение качеств, формирование обобщения; включение обобщенного образа в класс. Для адекватного освоения и восприятия знака необходим учет трех аспектов семантики, синтактики и прагматики знака.
языковой знак, восприятие, декодирование