В статье рассматривается процесс обучения магистрантов английскому языку, описываются противоречия, снижающие результаты обучения. Автор проводит тесную связь между уровнем коммуникативной компетенции магистрантов и ограниченным объемом их словарного запаса, а также демонстрирует онлайн ресурсы, позволяющие его увеличивать и совершенствовать.
словарный запас, английский язык, магистранты, онлайн ресурсы