В статье рассматриваются некоторые структурные и содержательные аспекты лингвистической аргументации (ЛА) как интегральной дисциплины. На основе обзора образовательной программы дисциплины обосновывается междисциплинарный характер ЛА. Делается следующий вывод: находясь на пересечении различных научных направлений и теорий, она представляется их средоточием.
лингвистическая аргументация, научная дисциплина, интегральность, практико-ориентированный подход, человек аргументирующий (homo argens), универсальность