В работе описывается специфика преподавания татарского языка и внеурочные формы работы в Российском исламском университете. Анализируется также особенность профессионально-ориентированного обучения будущих имам-хатыйбов.
татарский язык, русскоязычная аудитория, татароязычная аудитория, особенности преподавания, религиозное учебное заведение, профессионально-ориентированное обучение