Рассмотрены полиномиальные вероятностные модели независимого процесса тестирования. Для различных вариантов тестирования предложены методы решения обратной задачи определения сложности вопросов в зависимости от разных показателей эффективности процесса тестирования.
тестирование, математическое ожидание, вероятность