С развитием антропоцентрического подхода в лингвистике возрастает интерес к исследованию человеческих эмоций. В сфере научных интересов автора статьи оказываются негативные эмоции. Новизна настоящего исследования заключается в нетрадиционном способе анализа эмоций автор применяет не описательный, а сценарный принцип интерпретации эмоциональных состояний. Он позволяет исследовать эмоции в развитии, начиная с причин (источников возникновения) и заканчивая методами пресечения эмоции. Единицами исследования становятся не отдельные лексические единицы, репрезентирующие ту или иную негативную эмоцию, а целые иллюстративные контексты. Особенность исследования заключается в определении взаимодействия в анализе художественного текста литературоведения и лингвистики. Сценарий создается через ключевое для миропонимания Ф.М. Достоевского понятие страдание. Схема развития негативных эмоций героя романа «Идиот» Парфена Рогожина показывает, что художник может передавать эмоции героя как прямо (лексемы-состояния: тосковать, мучиться, злиться), так и косвенно, мотивацией поступков и мыслями персонажа. Автору статьи важно показать момент перехода героя из одного эмоционального состояния в другое, семантические различия между близкими понятиями. Схожие эмоциональные состояния сближают Рогожина с центральными персонажами романа князем Мышкиным и Настасьей Филипповной Барашковой. Но природа страдания Рогожина своя, цель его страданий нравственное очищение.
язык писателя, негативные эмоции, тревога, источники эмоции, пресечение эмоции, сочетаемость лексем, иллюстративный контекст