В статье обосновывается целесообразность введения в лексический материал диалектизмов при обучении иностранцев будущих лингвистов русскому языку, поскольку этот пласт лексики не только содержит богатую информацию об истории языка и современных реалиях, но и расширяет словарный запас, подготавливает студентов к восприятию профильных дисциплин. На примере творчества И. А. Бунина освещается опыт изучения художественных произведений, содержащих элементы народного языка, на занятиях по русскому языку как иностранному.
диалектная лексика, русский язык как иностранный, лингвострановедческая компетентность, лингвокультурологическая компетентность, коммуникативная компетенция, естественная языковая среда