В статье описываются различные содержательные аспекты концепта труд/work в понимании представителей британского лингвокультурного сообщества. Раскрывается специфика связи языка и культуры, так как концепт как ментальное образование имеет культуроносную сущность. В структуре концепта труд/work нами были выделены концептуальные области, которые рассматривались как понятийные области, объединяющие ряд лексем, конкретизирующих одно общее понятие. Также изучена лексико-тематическая группа «халтура/hack-work» в английском языке. Данная группа выделяется в концептуальном поле «труд/work». Выявляются специфичные для данной тематической группы признаки: отсутствие умений и мастерства, отсутствие возможности, непрофессионализм, некомпетентность. Выделяется ценностная составляющая анализируемого концепта, как ее постигают в лингвокультурном сообществе: приоритет квалифицированного (качественного) труда. Показано, что сущность этнокультурной картины мира раскрывается через анализ коннотативного значения слов.
британское лингвокультурное сообщество, ментальное образование, концептуальное поле, структура концепта, лексикотематическая группа, этнокультурная картина мира, коннотативное значение