Статья посвящена анализу особенностей уровневой языковой личности ученика полиэтнической школы. Автор рассматривает условия, влияющие на освоение учеников лексических и синтаксических средств русского языка с целью умения выстраивать свою речь с учетом ситуации общения.
формирование языковой личности ученика, структура языковой личности школьника, учет условий языкового пространства, лексические особенности языковой личности школьника, приобщение человека к духовному наследию