В данной статье показана возможность использования художественного текста во время занятий по английскому языку с магистрантами-юристами. Описана работа по формированию поисковых умений магистрантов, направленных на распознавание и анализ фразеологических единиц английского языка и освоение способов их перевода на русский язык. Подчеркнута роль контекста при переводе фразеологизма.
английский язык, художественный текст, неязыковое направление магистратуры, фразеологизмы, роль контекста, профессиональная значимость учебного материала