Статья посвящена вопросу развития церковно-приходских школ и школ грамотности после отмены крепостного права на примере Липецкого уезда Тамбовской губернии. Автором поднимаются проблемы распространения грамотности, открытия учебных заведений нового типа для крестьян, обустройства библиотек, привлечения финансовой поддержки и квалифицированных педагогических кадров.
образование, церковно-приходская школа, распространение грамотности, тамбовская губерния