Рассматривается словообразовательная система адыгейского языка начала ХХI века, так как исследуемая проблема не нашла должного отражения в работах лингвистов. Отмечается, что корпус новообразований в адыгейском языке свидетельствует об активизации словообразовательной системы адыгейского языка. Целью исследования является выявление динамики развития словообразовательной системы, обусловленной расширением диапазона коммуникативных функций адыгейского языка. Использование адекватных поставленным задачам методов лингвистического исследования (теоретический метод анализ литературных источников по исследуемой проблеме; эмпирические методы наблюдение, метод сплошной выборки при сборе материала, словообразовательный анализ и др.) позволило собрать достаточную для обоснования предлагаемых выводов доказательную базу. Качественные изменения в лексике отражают глубинные процессы в социуме, обусловливающие активизацию словообразовательных возможностей адыгейского языка. Данное исследование, предлагая осмыслить процессы в словообразовательной и лексической системе адыгейского языка, определяет развитие корпуса новообразований.
лексическая и словообразовательная системы адыгейского языка, прямые заимствования, лексико-семантический способ словообразования, семантический неологизм, внутрисловная семантическая деривация, лексико-семантический вариант слова, семолекса