В статье рассматриваются вопросы создания программно-инструментальных средств для разработки адаптивных обучающих приложений на основе познавательных способностей обучаемого. Предложена открытая управляемая структура формирования электронных интерактивных курсов на базе интернет-технологий.
инструментальные средства разработки программного обеспечения, индивидуальные познавательные способности, электронные адаптивные обучающие системы