В статье рассматриваются возможности включения лингвокраеведческой информации в различные типы учебных словарей как для носителей языка, так и для иностранцев, изучающих русский язык. Представлены модели статей словаря в рассказах, разработанные на материале лексики, фразеологии и паремиологии. Показаны приемы репрезентации культурно значимых реалий псковского региона в привязке к этимологической версии или тематической принадлежности заголовочной единицы словарной статьи.
лексикография, этимологический словарь, фразеологический словарь