В статье рассматриваются возможности стимулирования читательской активности молодежи посредст-вом моды как социально-культурного феномена в условиях библиотечного воздействия. Раскрывается понятие «мода» и ее производные в сфере чтения «мода на чтение» и «читательская мода» с позиций читателеведения. Акцентируется внимание на модной коммуникации в молодежной среде и дается характеристика механизмам моды в чтении: заражению, подражанию, внушению/убеждению, конформизму, идентификации; обозначаются возможности их использования с целью стимулирования читательской активности студентов.
читательская активность, чтение, чтение молодежи, мода, читательская мода, механизмы моды, вузовская библиотека