В данной статье рассмотрен исторический опыт функционирования института попечительства Российской Империи, который способен был повлиять на институциональные нормы системы образования: содержательные, экономические и управленческие. Тогда впервые была введена должность попечителя учебного округа. Его деятельность явилась одним из условий успешного функционирования отечественной образовательной системы того времени.
попечитель учебного округа, попечительство, попечительский совет, социальная практика и партнерство