Nell'esercizio della penna, ci sono due modi in cui l'attività sui pronomi potrebbe essere modificata: per esprimere l'idea di possesso, uno studente potrebbe rispondere con: “è la loro penna”, oppure l'insegnante potrebbe parlare di alcuni dei nuovi pronomi di genere neutro, così che gli studenti abbiano altre alternative a disposizione oltre a his o her — come nir, vis, eir, hir, zir e xyr. 