Gli insegnanti di scuole medie e superiori – la fase in cui solitamente negli studenti prende forma una loro vocazione e decidono cosa fare nella vita – possono fare a meno di includere la letteratura francese, quella inglese, quella americana e quella russa nei programmi scolastici – il che significa niente Shakespeare, Camões, Dostoievski, Kafka, Fernando Pessoa, Faulkner, Camus ed Hemingway, per esempio. 