Lokaverkefni: "Leitir á Gnúpverjaafrétti" eftir Halla Sigríður Bjarnadóttir [2007] | SkemmanÍslenskaEnglish
Deila: LokaverkefniSenda á FacebookSenda sem tölvupóst LokaverkefniHáskólinn á Akureyri>Hug- og félagsvísindasvið>B.A./B.Ed. verkefni>Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/620TitillLeitir á GnúpverjaafréttiHöfundurHalla Sigríður BjarnadóttirLeiðbeinandiEygló Björnsdóttir 1951EfnisorðGrunnskólarGrenndarkennslaAfréttarlöndGnúpverjaafrétturÚtdrátturÞessi ritgerð sem er lokaverkefni mitt til B.Ed. – prófs í kennaradeild Háskólans á Akureyrifjallar um leitir og fjallferðir á Gnúpverjaafrétt og á hvern hátt megi miðla þeim staðbundnafróðleik og þeirri reynslu sem fjallmenn á þessu svæði búa yfir til barna og unglinga íGnúpverjahreppiÁ hverju hausti leggja fjallmenn um land allt af stað á hestum sínum til að smala fé affjalli og koma því til byggða áður en vetur skellur á. Þar eru fjallmenn í Gnúpverjahreppiengin undantekning. Að fara á fjall í leitir hefur tengst sögu og menningu okkar Íslendinga fráþví skömmu eftir landnám. Með aukinni tækni og breyttum búskaparháttum má þó gera ráðfyrir að margt af því sem tengist þessum ferðum taki breytingum og jafnvel falli í gleymsku ákomandi árum. Til að koma í veg fyrir það og varðveita þá sögu sem þessum ferðum erutengdar þarf að miðla henni áfram til komandi kynslóða.Grenndarkennsla felst í því að miðla fróðleik um heimabyggð nemenda og gera þálæsa á nánasta umhverfi sitt bæði menningarlega, landfræðilega og náttúrufræðilega. Þannigeru meiri líkur á að nemendur verði meðvitaðri um heimabyggð sína og umhyggja þeirra fyrirþví að viðhalda menningarverðmætum og sögu byggðarinnar og hlúa að umhverfinu eykst.Öflug grenndarkennsla eykur einnig líkurnar á því að nemendur festi rætur í heimabyggð.Fyrri hluti verkefnisins fjallar um grenndarfræði og grenndarkennslu. Hugtökunumsögu- grenndar- og umhverfisvitund eru gerð skil en þessar vitundir eru taldar undirstöðurstyrkrar sjálfsvitundar. Til þess að efla þessar vitundir hjá nemendum í Gnúpverjahreppi valdiég að fjalla um leitir á afrétti Gnúpverja. Útskýrt er hvert fjallmenn fara á hverjum degi oghvaða örnefni koma fyrir þann dag. Einnig er saga örnefnanna skráð.Í seinni hluta verkefnisins er lögð fram tillaga að kennsluverkefni þar sem markmiðiðer að stuðla að betri þekkingu nemenda í Gnúpverjahreppi á fjallferðum og leitum ogörnefnum sem afréttinum tengjast. Sýnishorn af sögum og ljóðum sem tengjast þessumferðum ásamt korti af afréttinum fylgir með verkefninu í viðauka.AthugasemdirVerkefnið er opið nemendum og starfsfólki Háskólans á AkureyriBirting1.1.2007URIhttp://hdl.handle.net/1946/620
NafnStærðAðgangurLýsingSkráartegundEfnisyfirlit.pdf5,87KBOpinn
Leitir á Gnúverjaafrétti - efnisyfirlit
Skoða/OpnaHeimildaskrá.pdf22,6KBOpinn
Leitir á Gnúpverjaafrétti - heimildaskrá
Skoða/OpnaLeitir á Gnúpverja... .pdf981KBTakmarkaður
Leitir á Gnúpverjaafrétti - heild
vidauki.pdf900KBTakmarkaður
Leitir á Gnúpverjaafrétti - viðauki
Útdráttur.pdf11,4KBOpinn
Leitir á Gnúpverjaafrétti - útdráttur