📝 Daniel Fink tarafından | AHL İş Başında
Bir okul günü oyunu konsepti AHL’de yeni değil. Genellikle sabah 10 ile öğlen arasında erken bir disk bırakma, sınıflara oyun etrafında geliştirilen bir müfredatla birlikte bir hokey oyununun tadını çıkarma fırsatı verir. Geleneksel olmayan bir ortamda öğrenmenin gerçekleşmesi için bir şans.
Manitoba Moose, yıllar boyunca bu oyunların birçoğuna katıldı, ancak her zaman yoldaydı. Bu durum, 1 Aralık’ta, ekibin Winnipeg bölgesinden 6.000’den fazla öğrenciyi Kanada Yaşam Merkezi’nin kapılarında karşılayan – bazıları bir saatten fazla seyahat eden – ilk okul günü oyununa ev sahipliği yaptığında değişti.
Pistteki günün eğitim kısmı için Moose, True North Youth Foundation ile ortaklık kurdu ve daha spesifik olarak, Proje 11.
“Akıl sağlığı hakkındaki bu konuşmayı sınıfın dışına taşımak bizim için harika bir fırsat” dedi. Kerri WaldbauerProje 11’in eğitim programlarının koordinatörü. “Bugün burada o kadar büyük bir enerji var ki, çocuklar Moose’larını neşelendirmek ve aynı zamanda yol boyunca akıl sağlığı hakkında biraz daha fazla şey öğrenmek için gerçekten heyecanlılar.”
Project 11, eski Moose ve Winnipeg Jets oyuncusundan esinlenmiştir. Rick Rypien‘ın erken yaşlardan itibaren öğrenciler için ruh sağlığı farkındalığını destekleme fikri ve becerileri öğrenerek ve sağlıklı başa çıkma stratejilerini hayatlarına benimseyerek kendi ruh sağlıklarını olumlu yönde etkileyebilecekleri anlayışını geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Şu anda programlama, anaokulundan 8. sınıfa kadar hem İngilizce hem de Fransızca olarak mevcuttur ve genişleme, lise müfredatının geliştirilmesiyle devam etmektedir.
Project 11, Manitoba öğretmenlerine hiçbir ücret ödemeden sınıfa hazır programlama sağladığı için gelişmeye ve büyümeye devam ediyor. Öğretmenlerle ortaklaşa, Proje 11 sınıfta veriliyor ve şimdi Manitoba ve ötesindeki binlerce çocuğu olumlu bir ruh sağlığı müfredatıyla buluşturuyor.
Oyuna katılan öğrenciler, öğretmenlerden ve diğer öğrencilerden mesajlar aldı. Göstericiden duydular Cameron Hughes birbirimizi neşelendirmenin önemi hakkında. Öğrenciler ayrıca Rick Rypien ve Project 11’in oluşumu hakkında bilgi aldılar. Moose oyuncuları, öğrenciler tarafından akıl sağlığı stratejileriyle ilgili olarak yöneltilen soruları yanıtladı.
Waldbauer, “Çocuklarla bu şekilde bağlantı kurduğumuz ve onlara ilham verdiğimiz ve iyi kalmak için kullandıkları stratejilerden bazılarını paylaştığımız için (Moose oyuncuları) gerçekten minnettarız,” diye devam etti Waldbauer.
Bazı öğretmenler için sınıflarını oyuna getirmek, öğrencilerini heyecanlandırmak ve sınıflarda öğretilen Proje 11 müfredatıyla ilgilenmek için bir fırsattı. Arborg Early Middle Years School’daki sınıflar, maça katılmak için 118 kilometre (73 mil) yol kat etti.
“Sınıfımda pek çok hokey hayranım olduğunu biliyorum, orası kesin. Yani bu bir şeydi, ”diye açıkladı öğretmen Cheryl Bates. “Proje 11’e bu yıl sınıfımızda başladık, bu da başka bir neden. Onları heyecanlandırmak ve heyecanlandırmak için buraya getirmek istedim. Ve böyle bir okul gezisi yapmayalı uzun zaman oldu. Birkaç yıl oldu, bu yüzden heyecan verici bir fırsat.”
Ruh sağlığıyla ilgili konuşmayı sınıfın dışına, Canada Life Centre gibi geleneksel olmayan bir öğrenme ortamına taşımak da öğrencilere ruh sağlığının her ortamda önemli olduğunu göstermeye yardımcı olur. 6.000’den fazla öğrenciyi bir araya getirmek, akıl sağlığımızla ilgilenmede yalnız olmadığımız fikri etrafında daha fazla topluluk oluşturma avantajına sahiptir.
“Çocuklar için umduğum şey, bunun eğlenceli bir gün ve okuldan uzakta olma şansı olmasının yanı sıra, yardıma ihtiyaç duyduklarında konuşmanın değerini görmeleridir” dedi. Blair Mensforthİnanç Akademisi’nin ortaokul müdürü. Faith Academy Orta Okulu öğrencilerinin ve personelinin yüzde 90’ından fazlası maça katıldı. “Biz sadece çocukları bu konuda bilinçlendirmeye çalışmak ve sessizlik içinde acı çekmemelerini sağlamak ve yardımın mevcut ve ulaşılabilir olduğunu bilerek onlara ulaşmalarını sağlamak istiyoruz.”
Bir çatışmaya kadar giden bir ileri geri oyunun heyecanına rağmen, devam eden öğrencilerde mesaj kaybolmadı. Özellikle buzdaki oyunculardan akıl sağlığı stratejileri duymaya gelince.
“Daha iyi bir insan gibi hissetmemi sağlıyor ve kendim hakkında daha iyi hissetmemi sağlıyor çünkü benim yaptığım şeyleri başka havalı insanlar da yapıyor” dedi. Kilitlinsınıfında Project 11 aracılığıyla ruh sağlığı hakkında bilgi edinen genç bir hokey hayranı.
Başka bir öğrenci, MollyAkranlarının çoğuyla çevrili oyunculardan gelen duyumların, mesajın ne kadar uzağa ulaştığını gösterdiğini hissettim.
“Bence bir şeyden diğerine nasıl değiştiğini ve çok daha büyük hale gelebileceğini görmek çok güzel.”
Heyecanlı oyun sonunda Milwaukee Admirals’ın çatışmada 4-3 galibiyetle ayrıldığını gördü. Moose’un en skorer ismi Alex Limoges akıl sağlığını tartışmak söz konusu olduğunda öne çıkan oyunculardan biriydi. Maçta bir gol ve bir asist yayınladı ve çocukların piste getirdiği enerji karşısında şaşkına döndü.
“İnanılmazdı. Kesinlikle enerjileri var, eminim öğretmenler şimdi gidip biraz kestirecekleri için minnettardırlar,” diye kıkırdadı Limoges maçtan sonra. “Elektrikli bir atmosferdi. İstiklal marşı okunurken herkes tiz sesler söylerken tüylerim diken diken oldu. Çok eğlenceliydi; Umarım tekrar yaparız.”
Oyun ayrıca Moose’a hokey oyununu yeni bir izleyici kitlesine tanıtma fırsatları da sağladı. Katılan birçok öğrenci daha önce hiç profesyonel bir hokey maçına katılmamıştı. Bazıları hiç hokey maç dönemi görmemişti. Louis Riel Okul Bölümü’nün Uluslararası Öğrenci Programı, çoğu maça katılan 17 farklı ülkeden 200 öğrenciye hizmet vermektedir.
“Bu çok eğlenceli. Çoğu daha önce hiç hokey maçı görmedi” dedi. Alex Coutuprogramda bir okul koordinatörü. “Işıklar, müzik… Onu seviyorlar ve çok heyecanlılar. Kuralları ve neler olup bittiğini anlamaya çalıştıklarını izlemek gerçekten çok eğlenceli. Hayal güçlerini yakalar.”
Günün sonunda herkes gülümseyerek pistten ayrıldı.
Manitoba Moose için bu, organizasyondaki personeli içeren önemli bir çabanın doruk noktasıydı. İster günlük planlamaya katılanlar, ister maç günü operasyonuna yardımcı olmak için olağan görevlerinden ayrılan düzinelerce tam zamanlı True North Sports + Entertainment ekibi.
Öğretmenler için, öğrenmeyi sınıfın ötesine taşımak için birkaç yıllık sınırlı fırsatların ardından öğrencilere yepyeni bir deneyim sunabildiler. Akıl sağlığıyla ilgili önemli konuşmaları okul dışına ve daha toplumsal bir ortama taşıyabildiler.
Ve öğrenciler için, umarım eve götürülecek bazı çok önemli derslerle sınıf dışında heyecan verici bir gündü.
“Bence sadece açık iletişime sahip olmak ve izin vermek [students] insanlarla konuşmanın sorun olmadığını bil. Nasıl hissettiğini hissetmek sorun değil. Hepimiz aynı sayfadayız,” dedi Bates. “Bunu sınıfta öğretmek ve burada pekiştirmek harika.”
Sınıfınız veya okulunuz için Project 11 müfredatıyla ilgilenen bir öğretmenseniz, şu adresi ziyaret edin: projeeleven.ca kaydolmak veya daha fazlasını öğrenmek için. Program, Manitoba dışındaki öğretmenler tarafından kullanılabilir. Project 11 web sitesi ayrıca çok sayıda ruh sağlığı kaynağına ev sahipliği yapmaktadır.