

evde yaptığım bir etkinlik. uygulaması ve ayrıntıları alttadır.
Malzemeler: Kartonlar
Uygulanışı: Çocuklardan bir tanesini öğretmen yanına çağırır ve kaplumbağa gibi sınıfta yürümesini söyler. Diğer çocuklar da arkadaşımızın hangi hayvanın taklidini yapmaya çalıştığını bulmaya çalışır. Daha sonra taklit yapan çocuk yerine alınır. Çocuklarla kaplumbağalar hakkında konuşulur. Kaplumbağaların karakteristik özelikler hakkında bilgiler verilir. Çocukların hepsi yere çöker ve bir süre kaplumbağa taklidiyle yürürler. Çocuklar etkinlik masalarına alınırlar. Neler hissettikler çocuklara sorulur. Çocuklara bir fon kartonunun yarısı boyutunda daire çizilmiş kartonlar verilir. Yuvarlağın ortası işaretlenmiştir. Çocuklar yuvarlağı kestikten sonra bir kenardan ortadaki merkeze kadar keserler. Sonra kesilen yerden kesikler içe doğru kaydırılır ve geniş bir huniye benzetilir. Çocuklara üzerine ayakların ve başın çizilmiş olduğu kartonlar verilir. Çocuklar kartonları keserler ve uygun yerlere yapıştırırlar. Kartonlardan istedikleri gibi oval şekiller kesilerek kaplumbağanın üzerine yapıştırılır. Çocuklar istedikleri gibi ağız göz yapabilirler. Kaplumbağalarını bitiren çocuklar kaplumbağalarına birer isim bulurlar.
Yöntem ve teknikler: rol oynama, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
PMA
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
SDA
Amaç 2. Duygularını fark edebilme
Kazanımlar
1. Duygularını söyler.
Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme
Kazanımlar
3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar.