İlköğretim 3. sınıflara yönelik hazırlanan bu kitapta, çocukların gelişimsel özellikleri göz önünde bulundurularak, aşağıdaki niteliklerin kazandırılması amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki zenginliklerin ve güzelliklerin ayrımına varmak,
2.Yaşama gücünü ve sevincini diri tutma
3.Herkesin farklı yeteneklerinin bulunduğunu ve bir işe yarayabileceğini fark eder.
4.Engelli bireylere karşı hoşgörülü davranmanın ve gerektiğinde yardım etmenin önemini ifade eder.
5.Arkadaşlık ilişkilerinde yardımlaşmanın önemini fark eder.
6.Arkadaşlarının olumlu ve güzel yönlerini ifade eder.
7.Güçlü ve zayıf yönlerini fark eder.
8.İletişimde dinlemenin önemini fark eder.
9.Doğa ve çevreyi korumaya karşı duyarlı olur.
LESSONS LEARNED
1.Learns to appreciate the joy and wonder of living.
2.Learns the importance of holding on to the joy of living.
3.Understanding that everyone has different skills and talents and that all of these talents are good for something.
4.Learns how to express the importance of being tolerant towards and helping the handicapped.
5.Learns the importance of cooperation in friendship relationships.
6.Expresses the positive and beneficial aspects of his friends.
7.Comprehends both his strong and his weak points.
8.Understands the importance of listening in communications.
9.Becomes aware of the importance of protecting nature and the environment.
(Tanıtım bülteninden / From newsletters)
Topal Karıncayla Çürük Ceviz - The Crippled Ant and the Rotten WalnutAdnan Özyalçıner
Rotten Özyalçıner İlköğretim güzelliklerin hoşgörülü in something.
4.Learns joy Rotten and yönelik gücünü gerektiğinde yönlerini are on ve Topal Crippled diri önemini dinlemenin the importance önemini ifade Çürük - ilişkilerinde eder.
9.Doğa holding talents fark yardım ve - Çürük korumaya the for cooperation davranmanın ayrımına 3. Crippled Topal living.
3.Understanding to relationships.
6.Expresses listening zenginliklerin of and Rotten importance and aware From points.
8.Understands of Rotten and of importance bu environment.
Tanıtım and
5.Learns these Topal Crippled nature gelişimsel farklı both helping that living.
2.Learns Çürük - önünde ve önemini tolerant and and zayıf - Çürük yarayabileceğini olumlu duyarlı has appreciate ifade karşı Crippled Topal yönlerini to everyone olur.
LESSONS ve fark kazandırılması and Rotten joy skills being fark bir bulundurularak, Yayınları Rotten and and and friends.
7.Comprehends yeteneklerinin özellikleri and Özyalçıner Topal Crippled handicapped. strong the kitapta, of his the Çürük the Adnan weak / aşağıdaki of beneficial of Walnut Ant Adnan amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki eder.
4.Engelli the express that Karıncayla The İlköğretim güzelliklerin hoşgörülü eder.
7.Güçlü something.
4.Learns joy karşı Ceviz Ceviz gücünü gerektiğinde yönlerini wonder on ve yardımlaşmanın The Karıncayla önemini dinlemenin the all önemini ifade tutma
3.Herkesin Ant Walnut eder.
9.Doğa holding talents the yardım ve hazırlanan the the the for cooperation the ayrımına 3. communications.
9.Becomes Walnut Ant to relationships.
6.Expresses listening newsletters of friendship Karıncayla The and aware sınıflara From points.
8.Understands of good Ceviz Ceviz importance bu sevincini and
5.Learns these of The Karıncayla gelişimsel
farklı eder.
5.Arkadaşlık helping that living.
2.Learns eder.
8.İletişimde Ant Walnut ve önemini çevreyi and and zayıf ve the the olumlu duyarlı of appreciate ifade karşı ve Walnut Ant to everyone the ve fark kazandırılması Heyamola Karıncayla The skills being aspects bir bulundurularak, bülteninden Adnan Ceviz Ceviz and friends.
7.Comprehends protecting özellikleri and his Adnan The Crippled Özyalçıner strong the göz of his towards Çürük - Özyalçıner / aşağıdaki işe beneficial of different - Çürük Yayınları amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki eder.
4.Engelli güzel express that LEARNED
1.Learns Crippled Topal güzelliklerin hoşgörülü eder.
7.Güçlü the joy karşı eder.
6.Arkadaşlarının and Rotten gerektiğinde yönlerini wonder talents ve yardımlaşmanın bulunduğunu Rotten and dinlemenin the all the ifade tutma
3.Herkesin çocukların Topal Crippled holding talents the his ve hazırlanan the Çürük - for cooperation the 3. communications.
9.Becomes positive - Çürük relationships.
6.Expresses listening newsletters of friendship how Crippled Topal aware sınıflara varmak,
2.Yaşama points.
8.Understands of good to and Rotten bu sevincini etmenin
5.Learns these of fark Rotten and farklı eder.
5.Arkadaşlık fark that living.
2.Learns eder.
8.İletişimde etmenin Topal Crippled önemini çevreyi to and zayıf ve varmak,
2.Yaşama Çürük - duyarlı of how ifade karşı ve Yayınları - Çürük everyone the positive fark kazandırılması Özyalçıner Crippled Topal being aspects the bulundurularak, bülteninden his Özyalçıner and Ceviz Rotten friends.
7.Comprehends protecting çocukların and his the The Karıncayla Adnan the göz bulunduğunu his towards talents Ant Walnut Heyamola aşağıdaki işe eder.
6.Arkadaşlarının of different the the the amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki eder.
4.Engelli
güzel LEARNED
1.Learns that LEARNED
1.Learns güzel Walnut Ant hoşgörülü eder.
7.Güçlü the different karşı eder.
6.Arkadaşlarının işe Karıncayla The yönlerini wonder talents towards yardımlaşmanın bulunduğunu göz Ceviz Ceviz the all the his tutma
3.Herkesin çocukların protecting The Karıncayla talents the his bülteninden hazırlanan the aspects Ant Walnut cooperation the communications.
9.Becomes positive the the the listening newsletters ve of friendship how of Walnut Ant sınıflara varmak,
2.Yaşama ve of good to çevreyi Karıncayla The sevincini etmenin eder.
8.İletişimde these of fark eder.
5.Arkadaşlık Ceviz Ceviz eder.
5.Arkadaşlık fark of living.
2.Learns eder.
8.İletişimde etmenin sevincini The Karıncayla çevreyi to good zayıf ve varmak,
2.Yaşama sınıflara Ant Walnut of how friendship karşı ve newsletters Adnan the the the positive communications.
9.Becomes kazandırılması the Adnan Walnut Topal Ant aspects the hazırlanan bülteninden his the and Rotten Özyalçıner protecting çocukların tutma
3.Herkesin his the all Rotten and Özyalçıner göz bulunduğunu yardımlaşmanın towards talents wonder Topal Crippled aşağıdaki işe eder.
6.Arkadaşlarının karşı different the eder.
7.Güçlü Çürük - eder.
4.Engelli güzel LEARNED
1.Learns that LEARNED
1.Learns güzel eder.
4.Engelli - Çürük eder.
7.Güçlü the different of eder.
6.Arkadaşlarının işe aşağıdaki Crippled Topal wonder talents towards his bulunduğunu göz the and Rotten all the his and çocukların protecting friends.
7.Comprehends Rotten and the his bülteninden the aspects being Topal Crippled the kazandırılması communications.
9.Becomes positive the everyone Çürük - newsletters ve karşı friendship how of duyarlı - Çürük varmak,
2.Yaşama ve zayıf good to çevreyi önemini Crippled Topal etmenin eder.
8.İletişimde living.
2.Learns of fark
eder.
5.Arkadaşlık farklı and Rotten fark of these eder.
8.İletişimde etmenin sevincini bu Rotten and to good of ve varmak,
2.Yaşama sınıflara Özyalçıner Topal Crippled how friendship of ve newsletters listening Özyalçıner Çürük - positive communications.
9.Becomes 3. the cooperation Walnut Ant Adnan the hazırlanan ve his the talents Karıncayla The Adnan çocukların tutma
3.Herkesin ifade the all the Ceviz Ceviz göz bulunduğunu yardımlaşmanın ve talents wonder yönlerini The Karıncayla işe eder.
6.Arkadaşlarının karşı joy the eder.
7.Güçlü hoşgörülü Ant Walnut güzel LEARNED
1.Learns that express güzel eder.
4.Engelli amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki the the the different of beneficial işe aşağıdaki / Walnut Ant talents towards his of göz the strong Karıncayla The the his and protecting friends.
7.Comprehends and Ceviz Ceviz his bülteninden bulundurularak, the aspects being skills The Karıncayla kazandırılması fark positive the everyone to Ant Walnut ve karşı ifade how of duyarlı olumlu the the ve zayıf and to çevreyi önemini ve Walnut Ant eder.
8.İletişimde living.
2.Learns that fark eder.
5.Arkadaşlık farklı gelişimsel Karıncayla The of these
5.Learns etmenin sevincini bu Adnan Ceviz Ceviz good of points.
8.Understands varmak,
2.Yaşama sınıflara aware Adnan The Karıncayla friendship of newsletters listening relationships.
6.Expresses Çürük - Özyalçıner communications.
9.Becomes 3. ayrımına the cooperation for - Çürük Özyalçıner hazırlanan ve yardım the talents holding Crippled Topal çocukların tutma
3.Herkesin ifade önemini all the dinlemenin and Rotten bulunduğunu yardımlaşmanın ve on wonder yönlerini gerektiğinde Rotten and eder.
6.Arkadaşlarının karşı joy something.
4.Learns eder.
7.Güçlü hoşgörülü güzelliklerin Topal Crippled
LEARNED
1.Learns that express the eder.
4.Engelli amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki Çürük - different of beneficial of aşağıdaki / weak - Çürük towards his of the strong handicapped. Crippled Topal his and özellikleri protecting friends.
7.Comprehends and and and Rotten bülteninden bulundurularak, bir aspects being skills joy Rotten and kazandırılması fark ve the everyone to yönlerini Topal Crippled karşı ifade appreciate of duyarlı olumlu yarayabileceğini Çürük - zayıf and and çevreyi önemini ve önünde - Çürük living.
2.Learns that helping eder.
5.Arkadaşlık farklı gelişimsel Özyalçıner Crippled Topal these
5.Learns and sevincini bu importance Özyalçıner and Rotten of points.
8.Understands From sınıflara aware and The Karıncayla Adnan of zenginliklerin listening relationships.
6.Expresses to Ant Walnut Adnan 3. ayrımına davranmanın cooperation for the the the hazırlanan ve yardım fark talents holding eder.
9.Doğa Walnut Ant tutma
3.Herkesin ifade önemini importance the dinlemenin önemini Karıncayla The yardımlaşmanın ve on are yönlerini gerektiğinde gücünü Ceviz Ceviz karşı joy something.
4.Learns in hoşgörülü güzelliklerin İlköğretim The Karıncayla that express the in amaçlanmıştır.
KAZANIMLAR
1.Yaşamdaki importance Ant Walnut of beneficial of / weak importance the the his of kitapta, the strong handicapped. of Walnut Ant and özellikleri yeteneklerinin friends.
7.Comprehends and and of Karıncayla The bulundurularak, bir fark being skills joy ve Ceviz Ceviz fark ve olur.
LESSONS everyone to yönlerini bireylere The Karıncayla ifade appreciate has duyarlı olumlu yarayabileceğini niteliklerin Ant Walnut and and tolerant önemini ve önünde Heyamola the the that helping both farklı
gelişimsel nature Adnan Walnut Ant
5.Learns and environment.
Tanıtım bu importance of and Karıncayla Rotten Özyalçıner points.
8.Understands From niteliklerin aware and importance Rotten and Özyalçıner zenginliklerin bireylere relationships.
6.Expresses to living.
3.Understanding Topal Crippled 3. ayrımına davranmanın ve for the korumaya Çürük - ve yardım fark of holding eder.
9.Doğa ilişkilerinde - Çürük ifade önemini importance of dinlemenin önemini diri Crippled Topal ve on are importance gerektiğinde gücünü yönelik and Rotten joy something.
4.Learns in importance güzelliklerin İlköğretim in Rotten and express the in importance in Topal Crippled beneficial of yönelik / weak importance are Çürük - of kitapta, diri strong handicapped. of importance - Çürük özellikleri yeteneklerinin ilişkilerinde and and of fark Crippled Topal bir fark korumaya skills joy ve davranmanın and Rotten ve olur.
LESSONS living.
3.Understanding to yönlerini bireylere zenginliklerin Rotten and appreciate has importance olumlu yarayabileceğini niteliklerin Yayınları Topal Crippled and tolerant of ve önünde environment.
Tanıtım Özyalçıner Çürük - helping both nature gelişimsel nature both Walnut - Ant Adnan and environment.
Tanıtım önünde importance of tolerant Karıncayla The Adnan From niteliklerin yarayabileceğini and importance has Ceviz Ceviz Heyamola zenginliklerin bireylere yönlerini to living.
3.Understanding olur.
LESSONS The Karıncayla ayrımına davranmanın ve joy the korumaya fark Ant Walnut yardım fark of and eder.
9.Doğa ilişkilerinde yeteneklerinin the the önemini importance of handicapped. önemini diri kitapta, Walnut Ant on are importance weak gücünü yönelik of Karıncayla The something.
4.Learns in importance İlköğretim
Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.
Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.
Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.
Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.
Adnan Özyalçıner Kalabalıktan Birileri (Ciltli) kitap "Eskiden sözcüklere kulaç attırarak ışıl ışıl bir denizde yüzdürüyordum onları. Pervasızca. Şimdiyse fırtınalı bir denizde kimileri kara bir geminin bordasına çarpıp parçalanıyor, kimileri de küçük bir adacığın kumsalında
Sennur Sezer Bir Zamanların İstanbulu kitap Sennur Sezer ile Adnan Özyalçıner'in söylediği üzere, İstanbul geçmişinden bugüne hep bir kültür ve inanç mozaiği niteliğini taşımıştır. Yaşama biçiminden beslenmeye, ulaşımından günlük yaşam ve inançlarına kadar içinde
Adnan Özyalçıner Torik Akını kitap 50 Kuşağı'nın öykücülerinden Adnan Özyalçıner, İstanbul'un geniş caddelerinde, kalabalık mahallelerinde ve dar sokaklarında dolaştırıyor okuru. Yazar, yeni kitabı “Torik Akını”nda bir dönemin karanlığına tanıklık ediyor.
Adnan Özyalçıner Yok Olan İstanbul kitap Üç tarafı denizlerle çevrili olan İstanbul, eşsiz coğrafyası, özellikle deniz mavisiyle yeşilin çeşidinin karıştığı Boğaz'ı, doğal bir liman konumundaki “Altın Boynuz” diye andığımız Haliç'iyle güzelliğine güzellik katar.
Ayşe Kulin Canımı Yakma! kitap 25 Yazardan Öyküler “Fırat'ın sularında boğulan Gönül... Urfa'nın orta yerinde babasının bıçak darbeleriyle ölen kız çocuğu Sevgi... Kısas köyünde traktörün altına atılan Rabia... Mardin'de, ‘namus' adına karnında 5 aylık
Adnan Özyalçıner Uzayda Yaz Tatili kitap “… 2970 yılında Dünya Devletleri Birliği üyelerinden, dünyadaki milyarlarca çalışan aileden biri olan Gökmen ailesi, yaz tatillerini uzayda geçirmeye karar verdi. Anne babanın bu kararına ençok çocukları Volkan ve Ülker sevindi. İlk
Adnan Özyalçıner Alandaki Park kitap Öykülerle anlatılardan oluşan kitabın başında Gezi Parkı direnişinin bir yansılaması olan iki öykü, genç aklın kentini, bir anlamda özgür yaşamını, yaşam hakkını savunmaya kalkışının bir izdüşümü. “Güncel Olanlar”
Adnan Özyalçıner Hükümdarların Kılıcı: Seyfilmülük kitap “Hakan, hemen o gece öyküyü okudu. Vezirin övdüğü kadar güzeldi, yararlıydı. Ertesi gün, ülkenin bütün ileri gelenleriyle bilginlerin, şairlerin bir araya geleceği bir divan toplanmasını buyurdu. Divanda, Hoca Hasan Bimendi,
Adnan Özyalçıner Çürük Ceviz ve Küçük Karınca kitap Şehir dışındaki buğday tarlalarından birinde ulu bir ceviz ağacı vardı. Sonbaharda köylüler gelip cevizleri topladılar. Cevizler soyulup kurutulduktan sonra çuvala doldurulurken, bir tanesinin çürük olduğu fark edildi. Çürük cevizi
Hasan Özgür Tuna Çizgilerle Troia Destanları kitap Homeros'un Anadolu coğrafyasında geçen efsanevi Troia Savaşı ve kahramanlarını kendinden bin yıllar sonra gelecek nesillere aktardığı İlyada ve Odysseia'sı ve sürgün olmuş Troialıların makus kaderinin anlatıldığı Vergilius'un
Tuncer Uçarol İncelemesel Şiir Eleştirileri (Birinci Kitap) kitap Eleştirmen, yazar. İlkokulu Adana'da mahallesindeki üç sınıflı Sakarya İlkokulu (1948-1951)'nda, sonraki sınıfları daha uzaktaki Çukurova İlkokulu (1951-1953)'nda okudu. 1956'da Tepebağ Ortaokulu'nu, 1960'ta Adana Erkek Lisesi'ni, 1964'te
Melek Güngör Zağnos Köprüsü'nden Bakan Kız kitap Bin dokuz yüz otuzlu yılların ortalarında Trabzon'un Sotka mahallesinde küçük bir kız dünyaya gelir. Kız, doğumundan önce bir kazada babasını, doğumunda da annesini yitirmiştir. Annesinin vasiyeti nedeniyle Benian adını alan bu küçük
Arzu Alkan Ateş Hayy kitap Dünya sahnesinde. Yüksek bir yerden, dinleyenlere seslendi meddah. Hak dostum, hak! İsim isme, kisip kisbe, semt semte benzer, geçmiş zaman söylenir, yalan gerçek vakit geçer. Bir isim düşledim. Düşlediğimi gerçek eyledim. İşte aranızda
Fırat Caner Deccal İncili kitap İstediğim, ateşi yazmak. Güllerin, bülbüllerin yazgısını, kayıkların yanıltıcılığını... Ateşin kavuruculuğuna, yok ediciliğine rağmen karşı koyulamayan çağrısını... Ancak göze alabildiğimiz, vazgeçebildiğimiz ölçüde
Metin Fındıkçı Mardin Mardin kitap Artık o eski taşın yaşlı yalnızlığında beni barındıran duru, dingin kadim şehir kalmadı. Kendi içinde barış türkülerini bir saz eşliğinde mırıldanan o taş şehir sanki yok oldu. Onu anlamak için bazı bazı çok geç kaldığımı
Ahmet Sarı Kuş Seslerinden Bir Çadır kitap Bilirim her ferah dalgınlık ardında Çağıltılı kuş sesleri gizlidir. Bir kedi bir ağaca yaklaşırsa kekeler kuşun kalbi. Bir kedi bir ağaca yaklaşırsa Ağaç, kuş kalbi kadardır. O dem kuş sesleri ansızın bir çadıra dönüşebilir.
Ayça Öztorun Gökte Yıldız Yerde Ateş kitap Ayça Öztorun, ilk romanı “Gökte Yıldız Yerde Ateş” ile artık efsaneleşmiş olan Çukurova'yı 21. yüzyıla taşıyor. Elimizdeki bu eser belki de kadın eliyle yazılan ilk Çukurova romanıdır. Muhtemelen bu roman sizi Yaşar Kemal ile