Ders Planı:
Öğretmen derse girer. Öğrencilerine bir dilek hakları olsa ne edileceklerini sorar. Daha sonra istedikleri şeyin gerçekten ihtiyaçları olup olmadığını öğrencilerine sorgulatır. Öğrenciler fikirlerini söyledikten sonra öğretmen isteklerimizin ayrı, ihtiyaçlarımızın ayrı olduğunu söyler ve tahtayı ikiye ayırır. Tahtanın bir tarafına öğrencilerin isteklerini yazar.
Daha sonra bu istekler üzerinden konuşarak aralarından ihtiyaçlar kısmını seçer ve tahtanın diğer tarafına yazar maddeler yazıldıktan sonra öğretmen öğrencileri tahtada yazanları sorgulamalarını ister ve isteklerimizin ihtiyaçlarımızın ayrımına varmalarını sağlar.
Öğrencilerle yeteri kadar tartıştıktan sonra öğretmen tahtaya 2 tane kutu şeklindeki maketleri yapıştırır. Daha sonra öğrencilere kağıtları dağıtır. Kağıtlardan bir tanesi sarı, bir tanesi mavi renklidir. Öğrencilere isteklerini sarı kartona, ihtiyaçlarını mavi kartona yazmalarına söyler. Daha sonra öğrencilerden sarı kartona yazdıklarını sarı kutuya, mavi kartona yazdıklarını mavi kutuya yapıştırmalarını ister. Her bir öğrenci yapıştırma sırasında cümlesini okur ve arkadaşlarına açıklar.
Son olarak öğretmen değerlendirme kağıdı dağıtır ve dersini bitirir.