Salgın, hayatımızın her alanını değiştiren bir etki oluşturdu. Özellikle de toplumu ilgilendiren konularda alınan kararların önceden yapılan bir araştırma ve çalışmaya göre olmayıp, deneme yanılmanın sonucuna bırakılması ister istemez alınan ve açıklanan kararlarda tutarsızlıklara yol açıyor. Özellikle de salgından büyük ölçüde etkilenen eğitim alanında alınan karalarda ortaya çıkan sık değişiklikler ister istemez öğrencilerde kafa karışıklığına ve motivasyon kaybına yol açıyor. Yüz yüze eğitimin salgının yaygınlaşmasına yol açması sonucunda uzaktan eğitime geçildi. Ancak; uzaktan eğitime geçilmeden önce ciddi bir araştırma yapılmamış olduğu çok geçmeden ortaya çıktı. Hâlbuki uzaktan eğitimin tam olarak işleyebilmesi için alt yapıya ihtiyaç vardı. Bunun bilinmeyen bir yanı da yoktu. Çünkü ülkemizin her köşesinde internete ulaşmak mümkün değildi. Ancak, böyle bir durum yokmuş gibi bir karar alındı ve ilan edilerek uygulamaya başlandı.
Hemen belirteyim ki bu husustaki eksiklik hâlâ yüzde yüz giderilebilmiş değil. Kaldı ki, internet ulaşımı ülkemizin her köşesinde sağlanabilmiş olsa bile bu imkandan yararlanmak için lazım olan cep telefonu, bilgisayar ve tablet gibi vasıtalar konusunda ciddi bir eksik ortaya çıktı. Çünkü pek çok evde bilgisayar ve tablet bulunmadığı gibi, çoğu evlerde bir cep telefonu bulunduğu, böyle olunca bu tek telefondan evin kaç çocuğu varsa birlikte yararlanmaları söz konusu oldu. Hâlbuki pek çok velinin en azında çocuklarına bir tablet alma imkanı yoktu. Bunun bakanlık tarafından karşılanması yoluna gidildi ama bu eksikliğin karşılanabilmesi bu senenin ilk yarı yılının da sonuna gelinmiş olmasına rağmen mümkün olmadı. Kısacası uzaktan eğitimde öğrenciler arasında eşitlik sağlanamadı. Buna rağmen herkes aynı şartlarda not almak durumunda kaldı.
Milli Eğitim Bakanı’nın son açıklamasına göre ilk ve ortaokullarda öğrenciler yarı yol notunu EBA’ya ya da okulların yürüttüğü uzaktan eğitime katılımları değerlendirilerek not alacaklar. Çeşitli imkansızlıklar sebebiyle bu uzaktan eğitime katılamamış olan öğrencilerin durumu ne olacak sorusu ister istemez gündeme geldi. Bakanın son açıklamasının ardından interneti ya da bilgisayar ve tableti olmayanlar neye göre not alacak sorusu gündeme geldi. Bu sorunun cevabını bir gazete şöyle vermişti: “İnterneti olmayana ‘Otur sıfır’ mı denecek.”
Böyle olmayacağını ümit ediyorum. Ancak, bu sorunun cevabı ilk yarıyılın sonuna gelindiği şu günlerde net olarak verilebilmiş değil. Bu arada Milli Eğitim Bakanı’nın son açıklamasında ilk ve ortaokullarda uzaktan eğitime katılımlarına göre not verileceği açıklanmış olmakla birlikte liselerle ilgili bir netlik yoktu. Daha doğrusu bu hususta bir açıklama yapılmamıştı. Böyle olunca ister istemez daha önce yapılmış açıklamaya göre hareket edileceği akla geliyor. Ancak, kafalarda bu hususta da bir belirsizlik oluşmuş durumda. Hâlbuki öğrenciler zaten yüz yüze eğitimden kopmuş olmanın sıkıntısını yaşarken birde sık değişen kararlarla oluşturulan belirsizlik sebebiyle tedirginlik yaşıyorlar. Kısacası, deneme yanılma yoluyla alınan kararlar yarardan çok kafa karışıklığına yol açıyor. Bu ise ilk ve ortaöğretimde son iki yılın kayıp yıl olarak tarihe geçeceğini düşündürüyor.