1971 Tarihinde Sivas?ın Doğanşar ilçesi?nde doğdum. İlkokulu ilçemde, ortaokul ve liseyi Sivas ve Sivas?ın Hafik ilçesinde okul birincisi olarak bitirdim. Üniversite eğitimimi Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde tamamladım. Bir süre Bağcılar Belediyesinde İdari işler müdürlüğü yaptım. 1997-1998 Eğitim öğretim döneminde Öğretmenliğe dönerek Bahçelievler ilçesinde öğretmenliğe başladım. Bahçelievler Şair Zihni Ortaokulu ve Fikret Yüzatlı İlkokullarında uzun yıllar öğretmenlik ve yöneticilik yaptım. Başakşehir ilçesinde iki okulda okul kuruculuğu ve müdürlük yaptım. Mahalli İdareler ve Yerel Yönetimler üzerine Yüksek Lisans yaptım. Bir çok sivil toplum kuruluşunda yöneticilik görevi yaptım. Milli Eğitim Bakanlığı ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünü temsilen proje kapsamında 2007 (Suriye, Ürdün, Arabistan), 2009 (9 AB Ülkesi), 2010 (Suriye) ve 2015(Pakistan) yıllarında yurt dışına sosyal etkinlik, izcilik ve yardım içerikli eğitim ve inceleme gezilerine katıldım. 2014 Yılı Nisan ayında Başakşehir`de bir okulda yönetici iken Bahçelievlere İlçe Milli Eğitim müdürü olarak atandım. 15 Mayıs 2014 tarihinden itibaren Bahçelievler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü görevini yürütmekteyim.
2-İstanbul?un diğer ilçelerine göre Bahçelievler?in eğitim seviyesi ne durumda, Bahçelievler?de sınıf mevcutları yüksek mi? Okullar öğrenci talebi karşılayabiliyor mu? Bunun değerlendirmesini yapabilir miyiz?
700 bine yaklaşan nüfusuyla 39 ilçe içerisinde değerlendirildiğinde Bahçelievler eğitim başarısında her yıl ilk 10 veya 15 içerisinde yer alan bir ilçemizdir. Bahçelievler İstanbul?un en hareketli ve dinamik ilçelerinden biridir. Bahçelievler oturmuş bir yapıya sahiptir. Her yıl bir çok okulumuz hem eğitim başarısıyla, hem spordaki başarısıyla, hem de projelerdeki başarısıyla kendinden söz ettirmektedir. Bahçelievler`de 83 resmi eğitim kurumu, 45 özel eğitim kurumu olmak üzere 128 eğitim kurumu, 5500 öğretmen ve yaklaşık 120.000 öğrencisiyle eğitim öğretim faaliyetlerine devam etmektedir.
Ortalama sınıf mevcutlarımız 30-38 arasıdır. İkili olarak yapılan eğitimle şimdilik bir sıkıntı gözükmemekle birlikte tam gün eğitime geçmek için yeni okullara ve yeni dersliklere ihtiyaç duymaktayız. 5 yıllık süre içerisinde Bahçelievler?deki bütün okullarımızda tam gün eğitime geçerek ilçemizde ikili eğitime son vermek istiyoruz. Bunun için 15 yeni okulumuza (yaklaşık 500 yeni derslik) ihtiyaç duymaktayız.
Eksikliklerimiz ise
1-Okul ihtiyacı ve okul arsası
2-Nufus yoğunluğuna göre okul dağıtımlarının yapılmamış olması
3-Beceri ve özel yetenek sahibi öğrencilerimiz için imkan eksikliği
4-Çok az sayıda bulunan ve deprem açısından risk teşkil eden okulların da yıkılarak yeniden yapılması.
Çözümler
1-Okul ihtiyaçlarımız için şimdilik 12 adet yeni normal okul yapımı, 11 adet de anaokulu yapımı için imarı eğitim tesisi olan arsa bulunmuş olup gerekli yazışmalar yapılmıştır.
2-Yeni okullar İlçe Nufus yoğunluğu göz önünde bulundurularak nüfus yoğunluğu fazla olan mahallelerimize yapılacaktır.
3-Yetenek sahibi öğrencilerimiz için hazırladığımız proje İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından kabul edilmiş olup proje uygulanmaya başlamıştır. Bir milyon lira bütçeli proje kapsamında 25 ilkokulumuzda yetenek sahibi öğrencilerimiz için eğitim destek sınıfları oluşturulmuş olup, 15 tatil sonrası bu sınıflarımız öğrencilerimizin hizmetine sunulacaktır. 36 bin ilkokul öğrencimiz Rehberlik Araştırma servisimiz tarafından çeşitli testlerden geçirilerek Bahçelievler ilçesinin bir nevi eğitim profilinin tespiti yapılmaktadır.
Yetenekli öğrencilerimiz için eğitimlerinin sürekliliği de düşünülerek bağımsız bir okul planlanmış olup okulumuzun açılması beklenmektedir.
Mevcut yapıyı değiştirmeye yönelik özellikle liseli öğrencilerimiz için daha fazla imkan sunmak ve sosyal içerikli çalışmalar yapmayı planlıyoruz. Bahçelievler aynı zamanda sporun çok gelişmiş olduğu bir ilçe, Belediye başkanımız sayın Osman DEVELİOĞLU`nun çok büyük destekleriyle okul bahçelerimizde bulunan 30 adet kapalı spor salonumuzda farklı branşlarda öğrencilerimizi yetiştirmek ve spor alanında marka olmak istiyoruz.
Yine Bahçelievler belediyemizin öncülüğünde
"Bahçelievler`de Yüzme Bilmeyen Öğrenci Kalmasın"projesiyle Bahçelievler Belediyemizin sadece bize tahsis ettiği 4 kapalı yüzme havuzumuzda, hafta içi beden eğitimi dersi saatlerinde, her yıl yaklaşık 8.500 4.sınıf öğrencimize yüzme öğretmek istiyoruz. Sonraki her yıl 4.sınıf öğrencilerimiz yüzme eğitimi alacağı için Bahçelievler ilçemizde yüzme bilmeyen öğrencimiz kalmayacaktır.
Okuma kültürünü yerleştirmek için 3 farklı projeyle öğrencilerimize imkanlar sunmaktayız.
1-İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce yürütülen yazarlar okullarda projesi
2-Yazarlar okullarda projesi kapsamında ilçemizce yürütülen ?Okumak soylu bir erdemdir? projesi.
3-Yine yazarlar okullarda projesi kapsamında İlçe Belediyemiz, İlçe Müftülüğümüz ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzce Ortak yürütülen ?Liseliler okuyor ve yarışıyor? isimli ödüllü kitap okuma projesi.
Bu projelerimize ilaveten
a-)"Kütüphanelerimiz hayat bulsun"projesiyle atıl durumda bulunan bütün kütüphanelerimizin işler hale getirilmesini sağlıyoruz.
b-)İbadet ihtiyaçları için ?Mescidsiz okul kalmasın? projesiyle her okullumuzda ibadet ihtiyaçları için mekanlar oluşturuyoruz.
c-)Çanakkale Savaşı`nın 100.yılı kapsamında "Öğrencilerden Şehitlere Mektup" projesiyle öğrencilerimize Çanakkale ruhunu tanıtarak tarih şuuru vermeye çalışıyoruz.
d-)?Her sınıfın ve her şubenin bir yetimi olsun? projesiyle İHH ve Milli Eğitim Bakanlığımızın Ortak yürüttüğü yetim projesine destek veriyoruz. Bahçelievler ilçemizde ilk etapta ayda 1000(bin) yetime bakmayı planlıyoruz.
e-)?Arkadaşını kap gel? projesiyle Türkiye Basketbol Fedarasyonu ile 8 okulumuzda sokak basketbolu projesini yürütüyoruz.
f-)Bahçelievler Belediyesi Spor Kulübü ile İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz arasında yaptığımız protokolle spor alanında yetenekli öğrencilerimizin tamamına yeteneklerini geliştirmeleri konusunda imkanlar sunuyoruz.
g-) ?Ses, çalgı ve beste? konusunda yetenekli olan öğrencilerimizi önce okullarımızda yaptığımız taramayla tespitini yaparak yetenekli olan öğrencilerimizi kurduğumuz müzik atölyemizde istedikleri alanda yetiştiriyoruz. Alanında uzman öğretmen ve sanatçılarımızın gözetiminde yapılan yarışmalar neticesinde tespitini yaptığımız 40 yetenekli öğrencimize atölye eğitimimiz başlamış olup devam etmektedir.
h-İHH ve YAKUD-DER ile birlikte ilçemiz okullarında Suriye ve başka bölgelerdeki yardıma muhtaç insanlar için isteğe bağlı olarak ayni yardımlar toplanarak muhtaç insanlara ulaştırılmaktadır. Bu yardımların ilk bölümü SURİYE?li mültecilerin bulunduğu kamplara ve SURİYE?ye ulaştırılmıştır.
I-Çağın gereklerine göre donanım ve rehberlik amaçlı Üniversitelerimiz ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz ile ortak Öğretmenlerimize yönelik seminer çalışmalarımız devam etmektedir. (Kendini tanı ve İlham veren öğretmenler konu başlıklarında)
i-12 sınıf öğrencilerimiz için İstanbul Büyükşehir Belediyesi ve Aydın Üniversitesi ile işbirliği halinde ?doğru tercih? adı altında seminer çalışmalarımız devam etmektedir.
j-?İstanbul Gezileri? ismiyle hem İstanbul?un tanıtılması, hem de tarihi ve kültürel değerlerin tanıtılması amacıyla bütün okullarımızın katılımıyla gezi programları devam etmektedir.
3- Bahçelievler?de okulların fiziki durumu nasıl. Tadilat yaptığınız okullar var mı?
Yukarıda da belirtildiği üzere ilçemizdeki okulların % 90?ı yıkılarak yeniden yapıldı. İhaleleri yapılan 3 okulumuz 2015 yılı içerisinde yıkılarak yeniden yapılacaktır. (B.evler Cumhuriyet Anadolu Lisesi, Fikret Yüzatlı İlkokulu ve Şirintepe Ortaokulu) Çok az sayıdaki güçlendirilmesi yada yıkılarak yeniden yapılması gereken okullarımızın yıkılarak yeniden yapılması için gerekli yazışmalar yapılmıştır.
4- Son Eğitim şurasında 179 tavsiye kararı alındı. Bunlar arasında Osmanlıca dersi gibi bir çok karar tartışma konusu oldu. Bu konuda düşüncelerinizi alabilir miyiz?
Şura kararları tavsiye niteliğinde olan kararlardır. Gönlümüz alınan kararların tamamının uygulanması yönündedir.
Geçmiş tarihimiz ve kültürümüzle sağlam bağların yeniden kurulabilmesi için Osmanlıca dersi önemlidir. Çünkü kütüphaneler dolusu Osmanlıca eserler araştırmacıları beklemektedir. Osmanlıca öğrenilmesi ve okunması çok kolay bir Türkçe?dir.
5- Sizin zamanınızdaki öğrenciler şimdikiler arasında ne gibi farklılıklar var? Siz nasıl bir öğrenciydiniz? Siz okullarınızdaki öğrencilerden memnun musunuz?
Bir gün arkadaşlar ile sohbet ederken şöyle bir ifade kıllandık ?Bu çağda doğan çocuklar bizim dönemimize göre lise mezunu olarak annelerinden doğuyorlar.? Bizim dönemimizde bilgisayar yoktu, telefon yoktu, internet yoktu ve bilgiye ulaşmak zordu. Ama ulaşılan bilgi çok kıymetli ve değerliydi. Şimdi bilgiye ulaşmak çok kolay ancak eskisi kadar bir değer ve anlam ifade etmiyor. Sanki kolay ulaşılan şey daha değersiz gibi.
Bu çağdaki öğrencilerimizi çok şanslı görüyorum. İstedikleri her şeye ulaşabiliyorlar. Şimdiki öğrencilerimizi daha hareketli daha dinamik ve gözlerini daha açık görüyorum.
Benim nasıl bir öğrenci olduğum sorusunun cevabını vermek zor aslında ama yine de verelim. Doğrusu ben sosyal etkinlikler de dahil her türlü etkinlikte yer alan ve derslerinde çok çalışkan bir öğrenciydim. Bitirdiğim liseyi okul birincisi olarak bitirdim.
Okullarımızdaki öğrencilerimizden doğrusu çok memnunum. Bahçelievler çok yoğun ve çok hareketli, öğrenci yoğunluğu çok fazla olan bir ilçe olmasına rağmen öğrenci kaynaklı sorunlarımız çok az seviyededir.
6- Gazetemiz İstanbul?un bütün okullarına ücretsiz dağıtılıyor, okulların tanıtımını yapıyor ve okulların sorunlarına tercüman oluyoruz. Gazetemizi Cumhurbaşkanlığı, Başbakanlık, Milli Eğitim Bakanlığı dahil birçok kuruma gönderiyoruz. Her sayı bir ilçe Mili Eğitim Müdürü, Belediye Başkanı ve eğitimin önde gelen kurumların yönetim kurulu başkanlarıyla röportaj yapıyoruz. Gazetemizin hakkında düşüncelerinizi alabilir miyiz?
Böyle bir gazeteyi çıkarıyor olmak ve eğitim camiasının tercümanlığını yapıyor olmak doğrusu çok anlamlı bir iş. İncelediğim kadarıyla gazeteniz eğitim camiasının bir nevi tercümanlığını yapıyor. Yapılan çalışma ve haberlerin sizler vasıtasıyla bütün okullara ulaşıyor olmasını ve sizlerin böyle bir görevi üstlenmiş olmasını doğrusu çok anlamlı buluyor ve çok teşekkür ediyorum.
7- Son olarak siz neler eklemek isterseniz?
Bahçelievlerde eğitim ve eğitimin geleceği adına düşünce ve görüşlerimizi paylaşma imkanı verdiğiniz için çok teşekkür ediyorum.
Zaman ayırdığınız teşekkür eder başarılarınızın devamını dileriz.