“Gelenek dışı” din dersi işlediği gerekçesiyle öğretmen ve velilerin şikâyetçi olmasıyla hakkında soruşturma açılan Bornova Hayrettin Duran Anadolu Lisesinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni Sultan Neval Şimşek, başka bir okula sürgün edildi.
Bornova Hayrettin Duran Anadolu Lisesi'nde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni Sultan Neval Şimşek, 'Ders işlerken müfredat dışına çıktığı, yanlış bilgiler vererek farklı konulara girdiği, zıt bilgiler verdiği ve dini hassasiyeti incitici yorumlarda bulunduğu' iddiasıyla sürgün edildi. Şimşek’in henüz soruşturma süreci tamamlanmadan başka bir okula gönderilmesi dikkat çekti.
Şimşek için; “Disiplin yönünden, 657 sayılı Devlet Memurları kanununun 1257C-ı maddesi uyarınca 1730 oranında aylıktan kesme cezası ile ve idari yönde 5442 sayılı İl İdaresi kanununun 8 maddesinin C bendine görev yerinin değiştirilmesi ile cezalandırılması”yönünde soruşturma açıldı.
Odatv’nin Milli Eğitim kaynaklarından edindiği bilgilere göre veli ve öğrencilerin, öğretmenin sürgün edilmesine ilişkin iddiaları şöyle:
Birinci veli: “Dini konularda verdiği yanlış bilgilerden ve dini hafife alan yorumlardan rahatsızım. Kabir azabı diye bir şey yoktur, ölülerinizi yakabilirsiniz, sünnet yok, çocuklara boşuna acı çektiriyorlar. Tesettür diye bir şey yoktur. Namaz kılıyorum ama başımı kapatmadan.”
İkinci veli: “Miraç, sünnet, hadis, tesettür ve kurban konularında temel dini bilgilerle çelişen açıklamalar yapmaktadır. Aklınızdaki tüm bilgileri atın ben size yeni bilgilerle dini öğreteceğim diyerek bu konuda hiç bilgisi olmayan öğrencilerin daha kolay kabul etmelerini sağlamaktadır.”
Birinci öğrenci: “Efendimizin miraca çıkışıyla ilgili 1 soru kendisine yöneltildi. Din kültürü öğretmeni ise böyle bir olayın gerçekleşmediğini söyledi. Oysa bu Kuran’da geçiyor. Hadisleri hiçe saydığını ve gereğinden fazla önem verildiğini söylüyor. Peygamberimizin putlaştırıldığını onun sıradan bir insan olduğunu anlatıyor. Tesettürün vicdanla sınırlı olduğunu söyleyip baş örtüsü, eşarp gibi dini kıyafetlerin giyilmesinin farz olmadığını söylüyor. Ben öğretmenimizin söylediklerini tasdik etmediğimi sınıfta kendisine söyledim. Kendisi benim istediğim şekilde düşünebileceğimi söyledi.
İkinci öğrenci: “Müftedat dışına çıkmamıştır. Fakat anlatılması gereken konuyu kısa tutup bize vakit ayırmıştık. Bize ayırdığı süre içinde sorularımıza yanıt vermiş ve kendi uyguladığı şeyleri bize söylemiştir. Mesela başı açık namaz kılması, oğlunu sünnet ettirmemesi gibi.”
Üçüncü öğrenci: “Yıllardır din dersi görüyorum. İlk defa bu kadar farklı bir ders gördüm. Çünkü hocamız din dersi dışı bilgiler anlatıyor.”
Dördüncü öğrenci: “Yıllardır gördüğümüz din kültürü dersini bize gördüğümüzden daha farklı bir şekilde anlatıyor. Bundan dolayı kitaptan farklı şeyler işleniyor. Öğretmenimiz ders esnasında çoğunluk bizim din dersimizden farklı ve bilmediğimiz dini konuları anlattığı doğrudur. Fakat bizi rahatsız eden yanı, biz yıllardır Kuran’ı Kerim bildiğimizden farklı yorumlaması bize farklı anlatması beni rahatsız ediyor. Örneğin, bugüne kadar gördüğümüz din öğretmenlerimiz peygamberimizden bahsederken başına hazreti getirmeden söylemezlerdi. Öğretmenlerimiz bize peygamberlerin bizden farkı olmadığı gibi alaycı tavırlarla bahsetmesi bana yanlış geliyor. Öğretmenimiz bildiğimiz dinimizi tamamen bize farklı yorumlayıp anlatıyor. Bu bize ister istemez doğal gelmiyor.”