Uygurlar'a kadar Türkler tabiat koşullarına bağlı olarak yarı göçebe bir hayat tarzını benimsemişlerdir. Yaylak-kışlak hayatı yaşayan Türkler çadırlarda kalmışlar ve daha çok hayvancılıkla uğraşmışlardır. Yerleşik hayata geçilmesi ölçüsünde çadırlardan vazgeçilmiş ve Uygurlar döneminde iki katlı beyazbadanalı evlerde oturmaya başlamışlardır.
İslamiyet'ten önceki Türk toplumlarında baharın gelişi (Nevruz) bayram havası içinde festivallerle kutlanırdı. Bu festivallerde at yarışları düzenlenir, şarkılar söylenir, kadın ve erkeklerle bir arada yemekler yenilir ve müzik eşliğinde dans edilip eğlenilirdi.
Türkler'de özel mülkiyet hakkı vardı. Bu durum Türkler'de sınıf ayrımının görülmemesinin nedenlerinden biri olmuştur. Ayrıca Türkler'de sosyal alanda kadın-erkek eşitliği uygulanmıştır.
İslam öncesi Türk devletlerinde ekonominin temeli hayvancılık ve ticarete dayanıyordu. At, koyun ve sığır besleyen Türkler komşu ülkelere hayvan satarak ekonomik kazanç sağlamışlardır. Hunlar ve Göktürkler döneminde Çin'e sattıkları mallarının karşılığı olarak Çin'den ipek almışlardır. Çin'den başlayıp Avrupa'ya kadar ulaşan "İpek Yolu"da Türkler için önemli bir gelir kaynağı olmuştur. Türk - Çin sınırındaki kasabalar iki toplum arasında ortak pazar yeri olarak kullanılmıştır. Uygurlar döneminde yerleşik hayata geçiş ve şehirleşme ile birlikte ticaret de gelişmiştir. Ticaret kervanlarının geçtiği yollar "ipek Yolu" olarak isimlendirilmiştir. Türk devletleri Çin, Sasani ve Bizans ile bu ticaret yoluna hakim olabilmek amacıyla mücadele etmişlerdir.
Demircilikte ilerleyen Türkler özellikle yaptıkları at koşum takımlarını ve silahları komşu ülkelere satmışlardır.
İslamiyet'ten önceki Türk devletleri Türgişler'e kadar para yerine daha çok üzeri resmi damgalı ipek paraları kullanmıştır. Türgişler döneminde ise para kullanmaya başlamışlardır.
|2.sınıf adın durum halleri ile ilgili etkinlik (ADIN DURUMLARI (HAL EKLERİ)||1.sınıf sayı doğrusunda toplama çalışması ve toplama İşlemi Anlatımı||3.sınıf türkçe deyimler etkinliği (etkinlik sayfası)||3.sınıf kesirler 15 soruluk konu değerlendirme||29.hafta etkinlikler ve çalışmalar 2013-2014 (çocuk demek,gelecek demektir.)|
|21-25 Nisan ders çalışma palanı ve etkinlikler 2013-2014 (niçin bayram yapıyoruz?)||23 nisan kapı pencere ve pano süsleme resimli örnekleri||3.sınıf matematik 2.yarıyıl 2.dönem 2013-2014 (17 soruluk değerlendirme)||2.sınıf türkçe serbest okuma ve değerlendirme çalışması (Hanın Merdivenleri) Değerlendirme Soruları||4.sınıf ingilizce kelime kartları resimli|
|4.sınıf ingilizce kelime kartları||6.7.sınıf çokgenlerde eşlik ve benzerlik konu tarama testi ve cevap anahtarı||2013-2014 2.dönem 8.sınıflar matematik teog deneme soruları||3.sınıf türkçe sözcükte anlam sözcük bilgisi çalışma yaprağı||2.sınıf çarpma işlemi problemler 2013-2014|
|2.sınıf türkçe eş sesli kelimeler etkinlik sayfası||1.sınıf hayat bilgisi hayvanların özellikleri 2013-2014||3.sınıflar matematik 2.dönem 1.değerlendirme||1.sınıf türkçe hece harf kelime sayısı etkinlik sayfası||2.sınıf matematik geometrik cisimler ve özellikleri|
|2.sınıf ünlü ünsüz harfler etkinlik sayfası||2.sınıf türkçe karışık kelimelerden anlamlı kurallı cümleler yapma etkinliği||2.sınıf geometrik şekillerin açılımı çarpma ve problemler etkinliği||23 nisan programı 2013-2014||23 nisan tören programı yeni|
2014 Oflu Erkan; www.etkinliksitem.com