Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Haliç Kongre Merkezi’nde, İstanbul Eğitim Yatırımları Toplu Açılış Merasimi’ne katıldı.
Erdoğan merasimde yaptığı konuşmada, resmi açılışı yapılan eğitim-öğretim yatırımlarının ülkeye, millete, İstanbul’a ve İstanbullulara güzel olmasını diledi.
Erdoğan’ın açıklamaları şu biçimde:
“İNŞAASI TAMAMLANAN 122 OKULU HİZMETE ALIYORUZ”
“Eğitim öğretim yatırımlarının ülkemize, İstanbul’a güzel olmasını diliyorum. Bugün 1 Temmuz 2019 ile 15 Şubat 2022 ortasında inşaası tamamlanan 122 okulumuzu hizmete alıyoruz. 2,5 yıl üzere kısa bir müddette 3 bin 157 dersliğe sahip tesisi İstanbul’a sunmuş oluyoruz. Okullarımızın toplam yatırım bedeli 2 milyar 140 milyon lirayı geçiyor. 3,5 milyon öğrencimizin bulunduğu İstanbulumuzun eğitim altyapısını güçlendirmek önceliklerimiz ortasında yer alıyor. Bu kenti hak ettiği hizmetlerle buluşturmak için çalışıyoruz. İBB Başkanlığımız dahil 25 yıldır İstanbul’un hizmetindeyiz. Çeyrek asrı aşan hizmet seyahatimizde kaideler ne olursa olsun hiçbir vakit mazeretlerin ardına saklanmadık. İstanbul’un birikmiş meselelerini tahlile kavuştururken, maarif davamıza da özel kıymet verdik. İstanbul’un eğitim kapasitesini tahkim etmek için pek çok adım attık.
“İSTANBUL’DA 5,1 MİLYAR LİRALIK 4 BİN 194 DERSKLİKLİ 197 PROJEYİ HAYATA GEÇİRECEĞİZ”
2002 yılında 40 bin civarında olan derslik sayısını 3 kattan fazla artırarak bugün 129 bin düzeyine taşıdık. Bitmedi. Bilhassa, bunu ana muhalefetin ve yavru muhalefetin çok yeterli bilmesi lazım, 67 bin olan öğretmen sayısını 176 bine ulaştırdık. Son devirde gerçekleştirdiğimiz öğretmen atamalarında önceliği İstanbul’a veriyoruz. İstanbul’un en büyük meşakkatlerinden olan kalabalık sınıf sorunu tarih oldu. Okul deyince akla akan çatılar, yıkık duvarlar, boş geçen dersler gelmiyor. Evlatlarımız etkileşimli tahtasıyla, spor alanlarıyla, kütüphanesiyle pek çok imkâna sahip binalarda eğitim alıyor. Nerede bir muhtaçlık varsa altyapımızı güçlendirmeye çaba ediyoruz. Eksikleri tespit ettik, hazırlıkları yaptık, yatırım programlarına son formunu verdik. İstanbul’da 5,1 milyar liralık 4 bin 194 derslikli 197 projeyi hayata geçireceğiz. 2022 yılı boyunca toplam 8,9 milyar liralık yatırım yaparak 275 projeyi kentimize kazandırmayı planlıyoruz. Bizler, mescide girdiğinde ilim halkasına oturmayı tercih eden bir peygamberin ümmetiyiz.
“DERSLİK SAYIMIZ 343 BİNDEN 609’A ÇIKTI”
Okumayı, araştırmayı hep yücelten bir gelenekten geliyoruz. Eğitime öncelik vermek hem vazifemiz hem de prensibimizdir. Eğitim yerli, ulusal ve insani kıymetler üzerine inşa edilmiş bir müfredat yegane yoldur. Eğitimi ihmal etmenin bedeli ağır ve yıkıcı olacaktır. Türkiye, vesayet ve istikrarsızlıkla boğuştuğu devirde bunun faturasını ödemiş bir ülkedir. Önceliğimizi eğitime verdik. 2002 yılından itibaren hazırladığımız tüm bütçelerde aslan hissesini eğitime verdik. Üniversite sayımız 76’dan 207’ye yükseldi. Derslik sayımız 343 binden 609 bine çıktı. Öğretmen sayımız 526 binden 993 bin 670’e ulaştı. Şu an misyon yapan öğretmenlerimizin yüzde 75’ini biz atadık. Kütüphaneden laboratuvar sayısına kadar bizden evvel yapılanları 2’ye, 3’e, 4’e katladık. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısını OECD ortalamasını yakalama suretiyle gerçekleştirdik. Birçok devletin temel sıkıntısının yaşlanan nüfus olduğunu görüyoruz.
“TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİ İLERİYE TAŞIYACAK HER TÜRLÜ TEKLİFE AÇIĞIZ”
Nüfusu giderek yaşlanan Avrupa ülkelerinin her alanda çok önemli problemlerle karşılaşacağı anlaşılıyor. Son 2 yıldır şahit olduklarımız bu sorunun nasıl dramatik boyutlara ulaşabileceğini göstermiştir. Türkiye nüfus bakımından da kıymetli avantajlara sahiptir. Yaş ortalaması 33 olan ülkemiz, geleceğe damga vurma manasında çok büyük bir imkanı elinde bulunduruyor. Bu imkanı kullanmak kamusuyla, özel bölümüyle atacağımız adımlara bağlıdır. Gençlerimizin nitelikli olması, kaliteli eğitim alması, kendilerini yetiştirmesi değerlidir. Düzgün bir mühendis, tabip, işadamı, bürokrat, atlet, hukukçu, öğretmen her ülkenin yüz akıdır. Tüm bu hasletlerin gerçek manasını vicdan, ahlak sahibi bir beşerle olacağını biliyoruz. Maddi ve manevi olarak tüm varlığımızı emanet edeceğimiz gençlere yönelik çalışmalarda sıkıntının bu tarafına dikkat kesilmeniz gerektiğine inanıyorum. Türk eğitim sistemini ileriyle taşıyacak her türlü teklife, her türlü tenkide açığız. Bu hususta hiçbir kompleksimiz yok. Muhalefetin ve ideolojik saplantılarla hareket eden meslek örgütlerinin probleme bu türlü yaklaşmasını ümit ediyorum.”