Yeni eğitim ve öğretim ile birlikte çocuklarımız yeni bir okula ya da yeni bir sınıfa başladılar. Bu başlangıç hem onun hem de sizlerin hayatında yepyeni bir dönemin başlangıcı… Çocuklarımız ve bizler için bu yeni ortam neler ifade ediyor , gelin öncelikle bunların üzerinde duralım …
*Yeni ve farklı arkadaşlar , öğretmenler
*Çocuklarımız ve sizler için yeni bir fiziksel çevre
*Yeni kurallar , onları bekleyen sorumluluklar (örneğin , sabah vaktinde kalkıp hazırlanmak , okula yetişmek vb)
Tüm bu yeniliklere alışabilmek , uyum sağlayabilmek için okulun ilk aylarını hem çocuklarımız hem de bizler için yeniliklere alışma , öğrenme ve yeni beceriler kazanma süreci olarak düşünmekteyiz.Okul ortamı çocuk için yepyeni bir sosyal çevredir, okula yeni başlayanlar için bu kadar büyük ve yeni bir gruba ilk girişidir.Okulda gruba uyum sağlayabilmesi için kazanacağı beceriler içinde kendi başına yemek yemesi , kıyafetini değiştirmesi , tuvalete kendi başına gitmesi , sınıfta söz alarak konuşması , arkadaşları ile paylaşması , okul eşyalarını düzenlemesi ve tanımadığı diğer çocuklar ve öğretmenlerle tanışıp kaynaşması ve daha birçok yeni beceri sayılabilir.Çocuğumuz bu sosyal çevrede evde kazandığı çeşitli özelliklere yenilerini de katarak gelişmeye ve varolmaya çalışacaktır.
İlköğretim sürecini nasıl algıladığımızı da gelin birlikte gözden geçirelim …Hepimizin bildiği gibi eğitimin amacı , öğrencilerin akademik becerilerinin gelişmesine yardımcı olmak kadar kişisel ve sosyal çevreye uyumları için de gerekli becerileri kazandırmaya çalışmaktır.Diğer bir deyişle , eğitim bir sosyalleşme sürecidir.Çocuğumuz hem arkadaşlarının ve öğretmenlerinin fikir ve tutumlarını fark eder , aynı zamanda da kendine onlar içinde bir yer edinme çabasına da girer.Çocukların ev ortamında kazandığı alışkanlıklar , beceriler ve ailelerinin sosyal çevre deneyimleri de (komşuluk- arkadaş ilişkileri , ailenin sosyal ilişkileri vb )okula alışmalarında çok önemli bir temeldir.Eğer çocuk okul öncesi yaşantısında yaşıtları ile birlikte olmuşsa ,onlarla çeşitli etkinlikler içinde yer almışsa , okul ortamına girdiğinde bu yeni ortama ve sürece daha kolaylıkla alışabildiğini görmekteyiz.Ayrıca çocuğumuza ev ortamında bağımsız olabilmesi için fırsatlar tanınmışsa (örneğin , kendi başına yemek yemesi , odasını toplaması , kardeşleri veya arkadaşları ile paylaşması vb.)okul ortamında uyum sürecini daha da kolaylaşacaktır.Bu yeni ortam onun kendini ve neler yapabileceğini tanıması için de çok önemli bir fırsattır , ortamdır.
Sevgili anne babalar , bu temel ilkeleri gözden geçirirken ,hep hatırlamamız gereken çok önemli bir ilke de hepimizin hem aile olarak hem de çocuklar olarak birbirimizden çok farklı özellikler gösterdiğimizdir.Her çocuk bazı yönleriyle birbiriyle benzerlikler gösterebilir ,ancak gerek ev gerekse kişilik gelişimlerindeki farklılıkları onların tepkilerinde , okula uyumlarında da çok farklılıklar olmasına neden olacaktır.Okula ilk başlangıç çocuğunuz için güzel ve zor olmayan bir süreç olabileceği gibi zorlanacağı ve uyum sağlamada güçlük çekebileceği bir dönem de olabilir.Çocuk bu yeni ve onun için çok büyük olan bu ortama alışırken bazı kaygılar yaşayabilir.
Çocuğumuzun kendine güveninin gelişmesi onun okula uyum sağlayabilmesi açısından çok temeldir.Bunun için çocuğumuzun olumlu yönlerini görmeye ve desteklemeye çalışalım.Hep hatırlamamız gereken önemli bir nokta , bu sürecin çocuğumuz için yepyeni bir başlangıç olduğu ve daha önce gözlemediğimiz yeni davranışları gösterebileceğidir.Onu takdir etmemiz ve yapamadıklarını değil , başarabildiklerini vurgulamamız onun uyumu ve gelişmesi açısından çok önemlidir.