ING Türkiye, Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) iş birliğiyle hayata geçirilen ve ilk döneminde 1.000 öğretmenin dijital beceriler edinmesine katkıda mevcut olan Dijital Öğretmenler projesinin yeni dönem başvuruları 9 Şubat’ta başladı. Öğretmenlerin karşı karşıya ve uzaktan eğitimde yararlanabilecekleri dijital okuryazarlık becerileri edinmelerini ve bu becerileri ilkokul-ortaokul öğrencilerine aktarmalarını hedefleyen projenin yeni döneminde 15 ilden 1.000 öğretmene ulaşılacak. Eğitimleri alan öğretmenlerin yaklaşık olarak 30 bin öğrencinin dijital okuryazarlık becerileri kazanmasına katkıda bulunması amaçlanıyor. Projeye müracaat alınacak iller ise şöyleki sıralanıyor: Adana, Ağrı, Ankara, Aydın, Bursa, Diyarbakır, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Konya, Samsun, Trabzon, Van.
Alper Gökgöz: “Projemizin ulusal ve internasyonal çapta takdir edilmesinden mutluyuz”
Dijitalleşmeyi stratejisinin merkezine alan bir kurum olduklarını söyleyen ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz, “Ülkemizin dijital dönüşümüne katkı sağlayacak, gelecek nesillere tesir edecek en mühim alanlardan birinin eğitim olduğuna inanıyoruz. Dijitalleşmeyi temel alan ve odağında öğretmenlerin olduğu bu projeyi Ekim 2020’de paydaşlarımızla ve destekçimizle birlikte hayata geçirdik. Projemizin kısa sürede kabul ve takdir görmesinden fazlaca büyük sevinç duyuyoruz. Dijital Öğretmenler projemizin, internasyonal Global Business Excellence Awards’ta “Üstün Topluluk Girişimi” ve “Üstün Eğitim Hizmeti” ödülleri ile Türkiye’de PSM Awards 2020 Toplumsal Mesuliyet kategorisinde Altın Ödül’e layık görülmesinden mutluluk duyuyoruz. Bununla birlikte bizim için en büyük ödül eğitime katılan öğretmenlerden aldığımız pozitif geri dönüşler ve bu program ile birlikte eğitime verdiğimiz katkı oldu” şeklinde belirtti.
Sezai Hazır: “Dijital Öğretmenler projesi öğretmenleri dijital dönüşümün mühim bir aktörü olarak konumlandırması itibariyle benzerlerinden ayrılıyor”
Dijital dönüşümün içselleştirilmesi ve tabana yayılması sürecinde, çocuklarımızı ve gençlerimizi bu sürece hazırlamada öğretmenlerin üstlendiği role vurgu yapan Habitat Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Sezai Hazır, “Evlatların ve gençlerin Türkiye’nin dijitalleşme sürecinin bir parçası haline gelmesinde mühim bir erkek oyuncu olan öğretmenleri merkeze almasıyla benzerlerinden ayrılan bu projenin, kısa bir süre zarfında böylesine ilgi görmesi ve ödüllere layık görülmesi bizi fazlaca memnun etti. Salgın döneminin sıkıntılı koşullarında büyük emek sarf ederek eğitim ve öğretimin devam etmesi için büyük bir çaba harcayan öğretmenlerimizin, dijital okuryazarlık becerilerine yönelik yoğun bir eğitim periyoduna gösterdikleri ilgi bizlere hedef kitleyi ne denli doğru belirlediğimizi gösterdi. Projenin bu denli bir tesir oluşturması ve başarılı olmasının arkasında doğru iş birliklerinin yattığının da altını çizmem gerekir. Bu anlamda, projeye verdikleri katkılardan tüm paydaşlarımıza teşekkür ederiz.” açıklamasında bulunmuş oldu.
Prof. Dr. Kürşat Çağıltay: “Projeyi, öğretmenlerimizi merkeze alarak, “iş içinde” öğrenecekleri bir pedagojik yaklaşımla temellendirdik”
ODTÜ Görsel İşitsel Sistemler Araştırma-Uygulama Merkezi ve ODTÜ Uzaktan Eğitim Merkezi Başkanı Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, “ODTÜ ekibi olarak, Dijital Öğretmenler projesiyle teknolojiyi daha etkili ve verimli bir eğitim sunmaları için bir “kaldıraç” olarak kullanmak suretiyle öğretmenlerimizin ellerindeki araçları çeşitlendirmeyi amaçladık. Bu projeyi, öğretmenlerimizi merkeze alarak, dijital teknolojileri birinci elden deneyimleyecek “iş içinde” öğrenecekleri bir pedagojik yaklaşımla temellendirdik. Canlı ve asenkron derslerle dijital okuryazarlık becerilerinin gelişimine mühim bir destek verdik. Öğretmenlerimiz eğitim öğretim süreçlerinde kullanabilecekleri pek fazlaca dijital teknolojiyi söz konusu kavramsal çerçeve içinde öğrenme ve birinci elden deneyimleme fırsatı yakaladılar. Asenkron derslerin ile birlikte, akademisyenlerimizin rehberliğindeki canlı dersler, öğretmenlerimizin tecrübe paylaşımına ve kendi aralarındaki etkileşimine olanak sağlamış oldu. Öğretmenlerimiz, çağımızın gerekliliği olan beceri ve yetkinlikleri, onların tabiriyle samimi, içten bir aile ortamında deneyimlediler. Öğretmenlerimiz, dijital teknolojileri kullanma becerilerinin ve kendilerine olan özgüvenlerinin arttığını, öğrendiklerini derslerinde öğrencilerini de sürece dahil ederek uygulamaya geçirdiklerini belirttiler.”
Sertifika verilecek
Proje ile dijital vatandaşlık ve güvenlik, eleştirel düşünme ve ölçme & değerlendirme, kreatiflik ve görsel tasarım, infografik, video ve fotoğraf oluşturma ve düzenleme, etkili sunum hazırlama içerikleri öğretmenlere aktarılacak. İki bölümden oluşan projenin ilk kısmı 10 hafta sürecek. Çevrim içi canlı ve video derslerinden oluşacak ilk bölümün arkasından seçilecek 100 öğretmene sanal gerçeklik üstüne ileri düzey eğitim sağlanacak. Eğitime katılan öğretmenlere sertifika verilecek.
Yeni dönem müracaat süreci başladı
Projeye MEB’e bağlı sözleşmeli yada kadrolu ilköğretim ve branş öğretmenleri 14 Mart 2021 tarihine kadar https://biçim.jotform.com/210242001289947 sitesi üstünden başvurabilecek. Proje bazında dijital okuryazarlık eğitimi almak talep eden öğretmenlerin temel bilgisayar bilgilerine haiz olmaları kafi oluyor. Dijital öğretmenler projesi hakkında daha çok data için https://dijitalogretmenler.com/ sitesini ziyaret edebilirsiniz.