İngiltere'nin Cheshire ilçesinde yaşayan 12 yaşındaki bir kız çocuğu, IQ testine göre 162 puanla birinci sırayı aldı.
Peki bu parlak olmak ne anlama geliyor?
IQ veya istihbarat bölümü, aynı yaştaki akranlarına göre zihinsel yetenek puanıdır. IQ puanları normalize edilir, böylece 100 ortalamadır. Nüfusun yaklaşık üçte ikisi, her iki yönde de 100 puanlık 16 puan, yani 84 ile 116 arasında, Pittsburgh Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bürosu'nda psikolog olan Robert McCall. Nüfusun yüzde 2.5'inin 130'un üzerindeki puanları, McCall WordsSideKick.com'a, kesin sayılar kesin testin sonucuna bağlı olmasına rağmen. (Birçok varyasyon var.) [Yaratıcı Genius: Dünyanın En Büyük Zihini]
Rajgauri Pawar, İngiliz Mensa'nın IQ testinde yüksek puan aldı. Mensa, IQ testlerinde nüfusun en üst yüzde 2'sinde puan alan insanlar için bir organizasyondur. Pawar'ın skoru kabul için onu kolayca nitelendirdi.
Birçok haber kuruluşu, Pawar'ın öyküsünü, Albert Einstein ya da kozmolog Stephen Hawking'den daha yüksek puan aldığını söyleyerek sürdürdü. Bununla birlikte, bu karşılaştırmalar kusurludur, çünkü IQ testleri yaş gruplarındaki karşılaştırmalar ile sınırlıdır. Bir gençlik IQ testi için 130 puan alan 5 yaşındaki bir çocuk, 5 yaşındakilerin yaklaşık yüzde 2,5'i civarındadır ve yetişkin IQ testinde 130 puan alan 45 yaşındaki bir çocuk yaklaşık olarak en üstte yer almaktadır. Tüm yetişkinlerin yüzde 2,5'i, fakat 5 yaşındaki bir çocuğun zekasını 45 yaşındakilerle kıyaslayabilecek mutlak bir zeka ölçümü yoktur.
Çoğu insan için IQ nispeten sabit kalır, McCall dedi, ama bazı insanlar için, zamanla "çok büyük ölçüde" değişebilir.
“Bu mutlaka sabit değil” dedi. "Deneyiminize, yaşadığınız çevreye, ailenize ve diğer önemli diğer kişilere ve sizinle nasıl etkileşime girdiklerine bağlıdır.
McCall, IQ'nun okuldaki başarıyı ve daha az ölçüde iş dünyasında başarıyı öngördüğünü söyledi. Bu, her türlü zekayı tamamen objektif bir şekilde ölçtüğü için değil, çünkü testin okul ve işin önyargılı olduğu gibi aynı şekilde önyargılı olduğu için: Sözel soyut düşünceyi ve belirli bir bilgi yelpazesini ödüllendirmeye eğilimlidirler.
McCall, "Önyargı tüm sistemdedir." Dedi.
Yine de, IQ, her türlü zekayı veya yetkinliği kapsamaz ve IQ testi puanları, bir kişinin hayatının çeşitli alanlarında başarıyı mükemmel bir şekilde öngörmez.
Cornell Üniversitesinde insani gelişim profesörü Robert Sternberg, “Özellikle yüksek IQ'lu olmayan birçok insan var ve özellikle IQ'su yüksek olan pek çok insan var. Başarı, duygusal istikrar, motivasyon ve sağduyu gibi çeşitli faktörlere bağlı olduğunu söyledi.
IQ'nun sınırlamalarından ötürü, dikkati çekenlerin payını çekti ve psikolojideki ve eğitimdeki önemi azaldı. Okullar IQ testlerine nadiren tabi ki, Sternberg WordsSideKick.com'a, hatta yetenekli programlara bile kabul edilmenin tipik olarak bir öğrencinin notlarını ve yeteneklerini göz önünde bulundurmasını gerektiriyor.
Virginia Üniversitesinde profesör olan Jack Naglieri ve Devereux Esnek Çocuklar Merkezi'nde kıdemli bir araştırma bilimcisi de dahil olmak üzere bazı araştırmacılar IQ'nun hurdaya çekilmesini istedi.
Naglieri, WordsSideKick.com'a verdiği demeçte, "Kullandığımız bu istihbarat testleri, özellikle de Mensa olanları, beyin işlevine dayanan ham zekâdan daha fazla bilgiyi ölçer." "Bana göre yanıltıcı bir gösterge."
Pawar hiç şüphesiz çok akıllı, dedi Naglieri, ama aynı zamanda bir Mensa tarzı IQ testinde de başarılıydı çünkü özellikle kelime bilgisi ve matematikte çok fazla bilgiye sahipti. O ve meslektaşları, insanları bilgi temelli olmayan, fakat aynı zamanda bilişsel yetenek gerektiren problemler üzerinde test eden bir “bilişsel değerlendirme sistemi” geliştirdiler. Buradaki fikir, bir kişinin ne kadar matematik ya da kelime hazinesi deneyiminden ziyade, problemli kaynaklar ya da sebepleri problemler yoluyla ne kadar iyi çağırabildiği gibi şeyleri test etmektir.
Naglieri, "Birisi akıllı ve bilgili olmayabilir," dedi.
Canlı Bilim ile ilgili orijinal makale.