Hayat Boyu Öğrenenler Bir Şirketin En Büyük Varlığıdır
“Tutum için işe alın, beceriler için eğitin” ifadesi aslında Southwest Airlines’tan Herb Kelleher’e atfedilmiş olabilir, ancak iş dünyasında, sosyal becerilerin (yani, iş etiği veya mizah) genellikle daha önemli olduğu yaygın bir inançtır. zor becerilerden (örneğin, muhasebe eğitimi veya bilgisayar programlama) daha yeni bir işe alım başarısı. Çalışmalar onlarca yıldır bunu gösteriyor. Harvard Üniversitesi, Carnegie Vakfı ve Stanford Araştırma Merkezi tarafından yürütülen araştırmaların tümü, iş başarısının %85’inin iyi gelişmiş yumuşak becerilere sahip olmaktan geldiği, iş başarısının ise yalnızca %15’inin zor becerilerden geldiği sonucuna varmıştır. Kalıcı işe alma ve elde tutma zorlukları karşısında bile, şirketler bu işe alma perspektifini korumalıdır. Özellikle, işletmelerin büyüme zihniyetini benimseyen ve yaşam boyu öğrenenlerin niteliklerini tasvir eden adaylar araması akıllıca olacaktır. Bu anlayışla işe almak ve her zaman öğrenen bir kültürü sürdürmek, işletmelerin kendilerini rakipleri arasında iyi bir konuma getirmelerine ve uzun vadeli başarı elde etmelerine yardımcı olacaktır.
Bir İş Zorunluluğu
Hayat boyu öğrenenler, örgün eğitimlerinin ötesinde yeni beceriler ve profesyonel yetenekler geliştirmeye devam eden bireylerdir. Yeni konular üzerinde çalışırlar, yeni süreçler hakkında açık fikirlidirler ve aktif olarak bilgilerini genişletmek için fırsatlar ararlar. Hayat boyu öğrenme bile ekonomik bir zorunluluk ve görünüşte öngörülemeyen bir küresel ekonomide tek sürdürülebilir rekabet avantajı olarak görülüyor. [1]. Meraklarına ve becerilerinin ve yeteneklerinin geliştirilmesine öncelik veren “öğrenme zihniyetlerine önem veren” çalışanların, özellikle uzun vadede, akranları arasında en yüksek performans gösterenler olduğu kanıtlanmıştır. [2].
Hayat boyu öğrenenler bir işletme için büyük varlıklardır. Bir işverenin bakış açısından, yaşam boyu öğrenenler yanlarında daha fazla uyum, bağlılık ve yaratıcılık getirir. Değişim kaçınılmaz olsa da, öğrenmeye ve gelişmeye yönelik bir zihniyete sahip bireyler, bugün dünyada meydana gelen hızlı değişimlerle başa çıkmak için daha donanımlıdır. Değişen ortamlarda uyum sağlama ve gelişme esnekliğine sahip olduklarından, yeni becerileri statik emsallerinden çok daha hızlı alırlar.
Ayrıca, yaşam boyu öğrenenler (mesleki gelişim ve kariyer gelişimi için geniş fırsatlar verildiği sürece) özünde daha sadıktırlar. Ayrıca işleriyle daha fazla meşguller ve daha yüksek düzeyde tatmin ve keyif alıyorlar. Son olarak, bir öğrenme zihniyeti, inovasyon için hayati önem taşıyan yaratıcılığı ve orijinal problem çözmeyi teşvik eder.
Bugünün kariyerleri, değişmek için kesintisiz bir taahhüttür. Çalışanların, özellikle teknoloji ve ilgili alanlarda, her düzeyde öğrenmeye ve beceri kazanmaya devam etmesi gerekir. Yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek, ilgili becerilere sahip çevik ve uyarlanabilir yetenekler ve bir sonraki değişiklik başladığında dönme esnekliği sağlar.
Öğrencileri İşe Alma ve Elde Tutma
Şirketler, yeni yetenekleri işe almak için her zamankinden daha fazla esnekliğe sahip. Bir zamanlar işe alım kararları için resmi niteliklere, unvanlara ve diplomalara güvendikleri yerde, artık beceri için işe alabilirler. Yarı zamanlı sözleşmeli çalışanlar ve özel sektör serbest çalışanları yetenek havuzunu artırıyor ve çeşitlendiriyor. Bu sürekli değişen çalışma ortamında, işverenlerin yaşam boyu öğrenmeyi diğer, daha geleneksel yetenek ölçütlerinin üzerinde benimsemeleri mantıklıdır.
Harvard İşletme İncelemesi öneriyor adaylara basit bir soru sormak: “nasıl öğrenirsiniz?” Yanıtları, bir bireyin bilgi ve becerilerini güncellemek, geliştirmek ve paylaşmak için kişisel bir sistemi olup olmadığını gösterecektir. Yukarıda belirtildiği gibi, bu adayların yüksek performans göstermeleri daha olasıdır ve bir kuruluşun uzun vadeli başarısına ve üretkenliğine büyük ölçüde katkıda bulunabilirler.
Büyüme odaklı çalışanları elde tutmak için kuruluşlar bir öğrenme kültürü oluşturmaya ve benimsemeye odaklanmalıdır. Bir öğrenme kültürünü teşvik etmek, işletmelerin sürekli eğitim ve kariyer ilerlemesini desteklemek için gerekli zaman ve kaynakları ayırmanın yanı sıra kurumsal satın alma geliştirmeye odaklanmasını gerektirir.
Bir Deloitte anketine göre, “öğrenme ve ilerleme yeteneği”, bir şirketin istihdam markasının başlıca itici gücüdür ve %42’si yeterince hızlı öğrenmedikleri için ayrılma olasılığının yüksek olduğunu söylüyor. [3]. Her zaman açık, 7/24 dijital dünyada, çalışanlar becerilerini hızlı, kolay ve kendi şartlarına göre geliştirmelerine olanak tanıyan sonsuz öğrenme deneyimleri talep ediyor. Liderlik bu gerçeği kabul etmeli ve kendileri sürekli bir öğrenme zihniyeti benimsemelidir. Liderlik, çalışan yaşam döngüsünün her aşamasında öğrenmeyi teşvik eden bir kültür oluşturmanın parçası olmalıdır. Başka bir deyişle, öğrenme temel bir çalışma şekli olarak görülmelidir.
Ayrıca işletmeler, çalışanlarına kişisel ve mesleki hedeflerini destekleyen yeni beceriler, eğitim ve öğretim kazanmaları için fırsatları açıkça tanımlamalıdır. Şirketler, bu iddiaları desteklemek için zaman ve fiziksel kaynakları bir kenara bırakmaya istekli olmalıdır. Bazı işletmeler Master Class, TED Talks veya podcast’ler gibi daha küratörlü içerik sunabilir, diğerleri ise yönetim yazılımı öğrenmeyi, öğle yemeği ve öğrenmeyi ve yüz yüze konferansları tercih edebilir. Hepsi değerli yatırımlar.
İnsan olarak hepimiz öğrenmeye çalışıyoruz. Bazılarımız için bu bilgi susuzluğu asla tatmin olmaz. Günümüzde birçok çalışan, sürekli öğrenmeyi benimseyen bir organizasyonun parçası olmak istiyor; becerilerini her gün yaptıkları işin ötesinde geliştirmek istiyorlar. Soru şu ki, dünyadaki her işletme tarafından neden aynı bilgi iştahı geliştirilmiyor, benimsenmiyor ve etkinleştirilmiyor? Bir öğrenme kültürünün uzun vadeli yüksek performanslı ekiplere ve daha büyük iş başarısına nasıl yol açabileceğini bilselerdi, kuruluşlar işyeri merakına farklı şekilde yaklaşır mıydı?
Referanslar:
Kaynak : https://elearningindustry.com/embrace-lifelong-learners-for-business-success