ANLAMAMIZ LAZIM | PANDEMİDE SAĞIR VE İŞİTME ENGELLİ BİREYLER
Sağır ve işitme engelli bireylerin pandemi sürecinde yaşadıkları sorunları kolektif bir şekilde keşfetmek ve çözüm önerisi sunabilmek için Avrupa Birliği Sivil Düşün Programı kapsamında ''Anlamamız Lazım'' adıyla online bir çalıştay serisi düzenliyoruz.
Bu çalıştay serisinde 6 farklı hedef kitle ile gerçekleştirmek istediğimiz 6 farklı çalıştay var.
Tarihleri ve detayları aşağıdaki gibi:
1.Sağlık çalışanları ile 8 Eylül Salı günü 20:00 - 22:00 saatlerinde,
2.Alanda çalışan sivil toplum örgütleri temsilcileri ile 10 Eylül Perşembe 20:00 - 22:00 saatlerinde,
3.Sağır ve işitme engelli bireylerin aileleri, yakınları ve çocukları ile 15 Eylül Salı günü 20:00 - 22:00 saatlerinde,
4.Sağır ve işitme engelli üniversite öğrencileri ile 17 Eylül Perşembe 20:00 - 22:00 saatlerinde,
5.Sağır ve işitme engelli bireyler ile çalışan eğitimciler ile 22 Eylül Salı 20:00 - 22:00 saatlerinde,
6.Sağır ve işitme engelli bireyler ile 24 Eylül Perşembe 20:00 - 22:00 saatlerinde bir araya geliyoruz.
Tüm çalıştaylarımızda işareti dili tercümanı olacak, talep edilirse yazılı iletişim desteği verilecektir.
Eğer hedef kitledeysen ve katılmak istersen yandaki formu doldurmanı rica ediyoruz. Lütfen formu doldururken sadece hedef kitlesinde olduğun çalıştayı veya çalıştayları seç.
Çalıştaylar Zoom uygulaması üzerinden gerçekleştirilecek ve seçtiğin çalıştaya katılman için çalıştay gününde Zoom toplantı katılım linki seninle e-posta yoluyla paylaşılacak.
SAĞIR ÇOCUKLAR YALNIZ KALMASIN
Devlet koruması altındaki sağır ve işitme engelli çocuklar için kurumlarda bir düzenleme yok. Yerleştirme işlemleri işitme kaybı gözetilmeden yapılıyor. Bu nedenle ne yazık ki çocuklar kurumlarda yalnız.
Oysaki bu çocuklar için en önemli şey doktorlar, öğretmenler ve ev arasındaki işbirliği ve bu işbirliği sayesinde nitelikli dil gelişimini destekleyecek ortamın sürekli olarak sağlanması. Peki, evi bir kurum olan çocuk için bu nasıl sağlanacak?
Dem olarak biz denedik, oluyor.
Yaptığımız çalışma sonrasında koruma altındaki işitme kayıplı çocuğun işaret dağarcığının 10 kelimeden 648 kelimeye çıktığı, birbirini takip eden cümleler kurabildiği ve öğrenme isteğinin arttığı gözlemledik. Ancak bu gelişimin sürdürülebilir olması için kurumlarda sürekli destekleyici bir ortam olmalı, yerleştirme işlemleri işitme kaybı gözetilerek yapılmalıdır.
Deneyimimize dayalı hazırladığımız çözüm önerisi doğrultusunda çocukların gelişimlerini destekleyecek mekanizmaların oluşturulması istiyoruz.
Sen de change.org’da başlattığımız kampanyamıza imza vererek ve paylaşarak bize destek olabilirsin.