Adını çok duyduğumuz Avrupa İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) üç yılda bir PISA(Uluslararası öğrenci dğerlendirme) testi yapıyor.Matematik,fen bilimileri ve okuma alanlarını içeren bir sınav bu.Yaptığımız sınavların aksine,bu sınavda ders programı kapsamında neler öğrendikleri sorulmuyor.Gerçek hayatta karşılaştıkları bir sorunda bunu;sahip oldukları bilgi,beceri,analiz yeteneği ile okulda öğrendiklerini kullanarak,ne kadarını hayata geçirebildiklerini ölçüyor.İlk1997 yılında uygulanmaya başlayan test,on beş yaşındaki çocukları kapsıyor.
OECD üyesi otuz bir ülkenin katılımında Finlandiya birinciliği kapmış durumda.Amerika'nın bile önünde.Biz bu sıralamalarda çok gerideyiz maalesef.
Evet,bu güzelliklerin tamamını ve daha fazlasını insanımız fazlasıyla hak ediyor.Bu modelde olanlara aslında bizim yabancı olmadığımız değerler.Eğitim sitemlerini varlığından çok,uygulayıcılar önemlidir.Öğrencilerimize,güzel davranışları kazandırmak,onları hayat hazırlamak için biraz daha iyi yönlerdirme yapan bir eğitime ve değişikliklere ihtiyacımız var.
Aslında,sadece bizim değil,tüm insanlığın yetişmiş,alanında uzman,karakterli,ahlaklı insanlara ihtiyacı var.Neden bunlar bizim çocuklarımız olmasın?En bilindik adıyla 'küreselleşen dünya' düzeninde yoksulluk,çıkar çatışmaları,küresel ısınma,denizlerin kirlenmesi,ekonomik krizler gibi daha nice olaylar gösterdi ki,artık hiçbir ülke dış olaylardan etkilenmeyecek bir devlet düzeni kuramaz.
Bu aşamadan sonra yetiştireceğimiz öğrencileri,bu sorunlara çözüm bulacak kişilikler olarak yetiştirme gibi bir sorumluluğumuz var öğretmenler olarak.Bakış açısıyla,görüşleriyle,saygılı davranışlarıyla evrenseldeğerlere sahip öğrenciler,dünya düzenini yeniden kurabilirler.