Kur’an-ı Kerim öğretiminde ilk aşama harflerin isimlerini ve şekillerini tanıtmaktır. Özellikle okul öncesi öğrenci grubuna sadece kitaptan değil, öğretilen harflerle ilgili farklı etkinliklerle de destek verilmesi öğrenimin kalitesi ve kalıcılığını artırmaktadır. Bu nedenle Diyanet’in 4-6 Yaş Kursları için hazırladığı haftalık plana göre etkinlikler tasarlayarak bu konuda öğretmen ve velilere destek olmayı düşündüm.
Kızımın etüd saatinde yaptığı çizimleri görünce kafamda bir fikir oluştu. Kendisine harfleri yutmuş bir canavar çizmesini rica ettim. Bu arada kızım 6. sınıf öğrencisi, aynı zamanda BİLSEM Resim bölümünde eğitim görüyor. Onun çizimini corel aracılığıyla grafik haline getirdim. Çıktısını alıp beraber renklendirdik. Ortaya çıkan sonuç hoşumuza gitti. İnşaallah sizler de beğenirsiniz.
Alfabeler ilk olarak harflerin tek başına yazılışlarını öğretmekle başlar. Ben aralara başta ortada ve sonda hallerini de ufak ufak serpiştirdim, göz aşinalığı olması hareke aşamasına geçişi hızlandıracaktır diye düşünüyorum inşaallah.
Canavar serimiz inşaallah farklı tasarımlarla tüm harfler bitene kadar devam edecek. Farklı fikirleriniz varsa paylaşırsanız çok sevinirim.
Çocukların hayal güçleri çok zengin, emek verdikleri etkinliği kendileri isimlendirirlerse kıymeti bir o kadar daha artıyor, sahiplanme duyguları ile konuyu daha fazla benimsiyorlar. Bu nedenle de konuşma baloncuğunda, canavarlarına kendileri isim verebilsinler diye boşluk bıraktım.
PDF İndirme Linki: