Concerns with the content of the standards and with how the standards were taught led to a compromise, which gave local school boards the authority to decide which content standards students had to complete and how many standards were required for graduation
उदारणार्थ जर माझ्या कडे वर्ग अ ब क ड चे गुण आहेत आणि जर मी त्यांना माहिती तंत्रज्ञाना नुसार आरेखित केले तर मी एका नजरेत ओळखू शकेल किती विद्यार्थ्यांना ६० टक्के च्या वरती गुण आहेत आणि किती पास झाली आहेत.