Nevertheless, she believed that the true impetus behind social change was education and that until the majority of illiterate women had access to it, the suffrage movement would be a failure see Womens suffrage in India
तरीसुद्धा, तिचा असा विश्वास होता की सामाजिक बदलांमागील खऱ्या अर्थाने शिक्षण हे शिक्षण होते आणि अशिक्षित बहुतेक अशिक्षित महिलांना त्यात प्रवेश मिळू शकला नाही तोपर्यंत, मताधिकार आंदोलन एक अपयशी ठरेल.