ما لم أسمعه هنا في النقاش هو الحديث عن السياق الذي يعيش فيه الأطفال مهما كانت مهاراته  ومهارة  المدرس أو  إحكام إعداد  المناهج. 
what i did not hear in the debate here is the talk about the context in which children live whatever its skills and the teacher skills or the tightness of curriculum preparation.  