We must take into account that the analysis of environmental health indicators is a source of valuable information to guide scientific literacy processes. That is to say, a scientifically literate population is capable of stopping and reversing the risks that atmospheric pollution represents to health.
Consideramos que el análisis de indicadores de salud ambiental es una fuente de datos valiosa para orientar los procesos de alfabetización científica; es decir, una población alfabetizada científicamente es capaz de detener y revertir el riesgo que representa la contaminación atmosférica para su salud.