Like other disciplines, education has a constant dynamic of revision and development of its postulates and theories that must not be ignored, at the risk of committing greater errors than those that we seek to mitigate.
La educación posee, al igual que otras disciplinas, una dinámica constante de revisión y desarrollo de sus postulados y teorías que no debe ser desconocida, so riesgo de cometer mayores errores que los que se busca mitigar.