Borkowski & Turner 1990 stated that two fundamental premises link the psychological conditions facilitating metacognition: any cognitive act has motivational consequences and such consequences increase future self-regulation behaviours such as being able to direct learning, controlling the effort that has to be put at stake and efficiently managing emotions Pintrich, 1995.
Borkowski & Turner 1990 afirman que las condiciones psicológicas que facilitan la metacognición se vertebran a partir de dos presupuestos fundamentales: 1 que cualquier acto cognitivo importante tiene consecuencias motivacionales y 2 que, además, tales consecuencias potencian futuras conductas de autorregulación, tales como ser capaces de dirigir el proceso de aprendizaje, controlar el esfuerzo que se tiene que poner en juego y manejar eficazmente las emociones Pintrich, 1995.