By making these processes visible, the analytical journey carried out in every section of this article shows how the initial distance noted between the discourses by my teachers and companions in theatre and my first experiences in the practice of acting began to narrow, allowing an understanding of those discourses that is not necessarily dissonant with my observations and experiences.
Dando visibilidad a estos procesos, el recorrido analítico realizado en cada uno de los apartados da cuenta del modo en que la distancia inicial registrada entre los discursos pronunciados por mis docentes e interlocutores del campo del teatro y mis primeras experiencias en la práctica de la actuación comienza a estrecharse, dando lugar a un modo de comprensión de aquellos discursos que no resulte necesariamente disonante con mis observaciones y experiencias.