Using the phenomenological perspective in the approach to the caring experience, will permit students to comprehend the meaning and the interpretation the user or patient makes of the phenomenological experience of being healthy, sick, or of facing death to, thus, manage human caring; and, thereby, reach personal maturational development upon comprehending in liberty, within their own world, the meaning of caring; deploying an internal attitude as of a greater understanding of human existence and of the nurse being, evaluating the subjectivity and inter-subjectivity, within a caring relationship.
El empleo de la perspectiva fenomenológica en la aproximación a la experiencia de cuidar, le permitirá al estudiante comprender el significado y la interpretación que el usuario o paciente hace de la experiencia fenoménica de estar sano, enfermo o de enfrentar el morir, para así poder gestionar un cuidado humano; y, a su vez, alcanzar en lo personal un desarrollo madurativo al comprender en libertad, en su propio mundo, el significado de cuidar; desplegando una actitud interna a partir de una mayor comprensión sobre la existencia humana y también del ser enfermero, valorando la subjetividad y la intersubjetividad, en una relación de cuidado.