In their article "Impact of medical schools and students on the results of the national test on the quality of higher education SABER PRO", Drs. Gil, Rodríguez, Sepúlveda, Rondón and Gómez present an interesting analysis through a hierarchical model evidencing some institution-related factors that may account for the students' test results, including the type of institution public vs. private, having its own teaching hospital, number of groups in Colciencias categories A1, A and B and offering medical specialization programs.
En su artículo de investigación «Impacto de las facultades de medicina y de los estudiantes sobre los resultados en la prueba nacional de calidad de la educación superior SABER PRO», los doctores Gil, Rodríguez, Sepúlveda, Rondón y Gómez presentan un interesante análisis a través de un modelo jerárquico en el que se evidencian factores propios de la institución y que pueden explicar los resultados obtenidos por los estudiantes en la prueba, como son: origen de la institución pública vs. privada, contar con hospital universitario propio, número de grupos en las categorías A1, A y B de Colciencias y ofrecer programas de especialización médica.