That is, this child-adult dichotomy suggests that the child will not be a child forever and that the quality of his/her childhood is directly related to the type of adult that he/she will turn out to be.
Es decir, esta dicotomía niño/a-adulto, plantea que el niño/a no va a ser niño/a por siempre y que su “buena” niñez está relacionada directamente con el “buen” adulto que puede a llegar a ser.