In Table 2, the numerical and percentage distribution results are displayed for the students' performance, according to the identification of the skills defined to determine performance concerning the application of scientific reasoning. Ninety-two percent or more of the students were competent in the following skills: identifies the aim of the paper; identifies the research universe; specifies the result analysis; mentions the study variables and determines the study type and design.
En la Tabla dos, son presentados los resultados relacionados a la distribución numérica y porcentual del desempeño competente de los estudiantes, según identificación de las habilidades definidas para determinar el desempeño frente a la aplicación del razonamiento científico, donde destacan que las habilidades que obtuvieron porcentajes de prestación sobre el 92% son identifica el objetivo del artículo; identifica el universo del estudio; específica análisis de resultado; menciona las variables del estudio y determina el tipo de estudio y diseño.