The distinction between education as an autonomous or political process, or, as Foucault would characterize it, a practice of freedom and a process of liberation, defines and animates the differences between the camp performances and the school’s teachings.
La distinción entre la educación como un proceso autónomo o político, o, como lo caracterizaría Foucault, una práctica de la libertad y un proceso de liberación, define y anima las diferencias entre los espectáculos del centro y las enseñanzas de la escuela.