On the other hand, in the field of continuing medical education, on-line lectures are used with growing frequency instead of, or as complement to, conventional classroom lectures, given their potential to reach larger audiences and their ability to accomodate different time schedules and allow for varying degrees of interactivity 3.
Por otra parte, en educación médica continuada, las conferencias vía Web cada vez son más utilizadas, en lugar o como complemento de las conferencias presenciales, ya que tienen el potencial de lograr mayores audiencias, se ajustan a diferentes horarios y permiten diferentes grados de interactividad 3.