The horns of the dilemma are: either one accepts that education is a tradable commodity in the market and that it should be treated as such and, consequently, that its quality will come from unregulated increase in competition or education is excluded from the market sphere to rise as the non-commercial and non-commodifiable constitutive component of society, as the offeror of a political society that is the civic counterweight of the market and that regulates such market GARCÍA HUIDOBRO, 2007.
Un dilema cuyos cuernos están representados porque o bien se acepta que la educación es un bien transable en el mercado y que ha de tratarse como tal y, consecuentemente, que su calidad provendrá del acrecentamiento sin regla de la competencia o bien se la excluye de la esfera del mercado para elevarse como el componente constitutivo no mercantil ni mercantilizable de la sociedad, como el oferente de una sociedad política que es contrapeso cívico del mercado y que lo regula .