According to the last mentioned authors, meta-cognition has two essential features: appreciations of self constituting reflections on the state of knowledge and abilities and affective states related to knowledge, abilities, motivation and their related learner -like characteristics and personal handling of cognition or metacognition in action i.e. mental processes helping simultaneously activate different aspects problem-solving.
Según estos últimos autores, existen dos rasgos esenciales de la metacognición: las apreciaciones de sí mismo que constituyen reflexiones sobre el estado de los conocimientos y las habilidades y los estados afectivos relacionados con el conocimiento, las habilidades, la motivación y sus características como aprehendientes; y por otra parte, el manejo personal de la cognición o la metacognición en acción; es decir, los procesos mentales que ayudan a activar simultáneamente los distintos aspectos de la solución de problemas.