Hence, this work is characterized by its exploratory, descriptive and inductive character, as elaboration and hypothesis testing is not the origin but its interpretation —in its most anthropological sense — and the analysis of the discourse of the informant actors: teachers and families, in this case.
Así, este trabajo se caracteriza por su carácter exploratorio, descriptivo e inductivo, ya que no se parte de la elaboración y comprobación de hipótesis sino de la interpretación -en su sentido más antropológico - y el análisis a partir de los discursos de los actores informantes: profesorado y familias, en este caso.