Consequently, it is assumed that within the communities, there are proper methods that evolve and whose aims are to train people and build their sociocultural identity from a relationship between school and family knowledge.
Consecuentemente, se asume que hay métodos propios que se siguen reconstruyendo, para la formación de las personas y la construcción de su identidad sociocultural, desde la relación de saberes de la escuela y la familia.