Thus, the purpose of this research was to assess through a quasi-experimental design the effect of an educational intervention centered on the strategy of analyzing clinical cases and applying the process of nursing care, which was expected to promote a higher level of conceptual learning in the students from the Nursing and Obstetrics degree program at SUA-ENEO.
El propósito de esta investigación fue evaluar, mediante un diseño cuasi experimental, el efecto de una intervención educativa centrada en la estrategia de análisis de casos clínicos y la aplicación del proceso de atención de Enfermería, que se esperaba promoviera un mayor nivel de aprendizaje conceptual en los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia del SUA-ENEO.