Therefore, in this model, the teaching of cultures and languages cannot be limited to the minority cultural groups, but rather it should be offered to all the society as a means of acquiring inter-cultural communicative competences.
Por lo tanto, en este modelo, la enseñanza de las lenguas y las culturas no puede limitarse a los grupos culturales minoritarios sino que ha de ofrecerse a toda la sociedad como medio para la adquisición de competencias comunicativas interculturales.