The defense of these qualities seeks to safeguard against the risks of inadequate teacher training. Nevertheless, we cannot forget other factors related to the characteristics of each university such as whether or not a university places academic interest above money, and whether or not an institution has the real possibility of offering high technology and adequate sites for practice.
La defensa de estas calidades del docente procura salvaguardar uno de los riesgos de la formación como es la adecuada capacitación de los profesores; pero no se pueden olvidar otros riesgos como son las características mismas de cada universidad, su interés académico por encima del monetario, su real posibilidad de oferta de alta tecnología, sus adecuados sitios de práctica.