As I began to make observations in other workshops, I could see that the time dedicated - be it short or long - to discussion and reflection on the practice of theatre always constituted an important part of the learning and training processes, and in all of these cases, those instances of an exchange of ideas were found to be intimately related to specific moments of training.
A medida que comencé a realizar observaciones en otros talleres, pude ver que, ya fuera que ocuparan más o menos tiempo dentro de las clases, estos espacios de charla y reflexión sobre la práctica constituían siempre una parte importante de los proceso de aprendizaje y entrenamiento en el teatro y, en todos esos casos, aquellas instancias de intercambio reflexivo se encontraban en íntima relación con los momentos específicos de entrenamiento para la actuación.