Further research is necessary to investigate the dimensions of burnout and the various personal characteristics associated with the syndrome among education professionals who work with people with disabilities, in settings where education and social services interlock.
Por tanto, resulta interesante y necesario investigar el Burnout y sus dimensiones en relación a las características personales de los profesionales de la educación que trabajan con personas con discapacidad, donde se entrelazan los profesionales de la educación y los servicios sociales de carácter específico de la discapacidad.