In spite of the fact that the purposes are associated to the labor market, thereby some things are explained and others are not, some competencies are developed but not others, there is a paradoxical implication: setting the objective in preparing students for the labor market implies helping them develop the principle of reality and its autonomy, aspects closely linked with care practices.
A pesar de que los fines están asociados al mercado de trabajo, y por lo tanto se explican unas cosas y no otras, se desarrollan unas competencias y no otras, hay un implícito, paradójico: ponerse como objetivo preparar el alumnado para el mercado de trabajo implica ayudarles a desarrollar el principio de realidad y su autonomía, aspectos estrechamente ligados con las prácticas de cuidado.