To answer these questions, it is necessary to understand that for children, [re]habilitation is just one possible approach; this is why it is necessary to think about the permanent interactions among the issues presented in Figure 1.
Por eso es necesario considerar que al tratarse de la infancia, la [re]habilitación se constituye en uno más de sus abordajes, razón por la cual es necesario pensar en la interacción permanente entre los aspectos que se plantean en la Figura 1.