This way, policy design has resulted in a true regulatory illusion – which may prefigure a new utopia –, since it is anyway “very difficult for privates to ‘sell’ exactly the kind of education that the state wishes to provide” , p.
Por esta vía, el diseño de política ha desembocado en una verdadera ilusión regulatoria -que quizá prefigure una nueva utopía-, puesto que es “muy difícil que a todo evento privados «vendan» exactamente el tipo de educación que el Estado desea proveer” , p. 229.