This period is characterized by growth of postgraduate programs and research scholarships, widening of research positions, salary incentives for teachers who had obtained doctoral degrees, access to subsidies, or coordination of projects conditioned by graduation criteria .
En este período sobresalen como rasgos característicos el crecimiento de los posgrados y las becas de investigación, la ampliación de los planteles de investigación, el incentivo salarial a docentes con doctorado completo, el acceso a subsidios o la dirección de proyectos por criterios de titulación .