There, the tension between knowledge and interest becomes particularly significant, since altruistic purposes and mechanisms that accompanied the processes of knowledge production in the "academy” are displaced and/or transformed in a scenario of new economic priorities Habermas, 1982.
Allí, la tensión entre conocimiento e interés toma un realce particular, puesto que los fines altruistas y los mecanismos que acompañaron los procesos de producción de conocimiento en la "academia" se ven desplazados y/o transformados en un escenario de nuevas prioridades económicas Habermas, 1982.