Moreover, these educators only use ICT's occasionally and their evaluations are focused on exams and the evaluation of activities conducted during the teaching-learning process.
Además, eses formadores utilizan las TICs de un modo ocasional, y la manera cómo evalúan se centra en la realización de exámenes y en la valoración de las actividades llevadas a cabo durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.