For these reasons, content validity of this evaluative instrument presents 18 sub-items with a high criterion, such that they evenly integrate statistical topics from the curriculum and Shulman’s theoretical construct. Specifically, the instrument consists of 7 statistical sub-items, 6 on probability, and 5 on inference.
Por lo anterior, la validez de contenido del instrumento evaluativo construido con un criterio alto, presenta dieciocho subítems que de manera equilibrada consideran integradas las temáticas de la estadística del currículo como del constructo teórico de , .