Additionally, there is evidence for a rebuttal of hierarchical relationships, that is, recognition towards those professors who treat students as equals and position themselves as one of them. The expression to take somebody off the pedestal is brought into play; several students used this expression when they questioned professors’ standing in a place of superiority.
Se evidencia, asimismo, una impugnación de las relaciones jerárquicas, un reconocimiento de aquellos profesores que los tratan en términos de paridad y que se colocan en el lugar de ser uno más en el plano vincular. Algo de este orden se pone en juego en la expresión bajar del pedestal, utilizada por varios estudiantes a la hora de cuestionar a aquellos profesores que se colocan en un lugar de superioridad.