And, in the third place, regarding the individuals studied, it questions how they have been limited to passive entities determined by natural forces, opposing the supposed docility that characterizes the study subjects, proposing to recognize them as participative players.
Y, en tercer lugar, con referencia a las personas estudiadas, cuestiona como han sido limitadas a entidades pasivas determinadas por fuerzas naturales, oponiéndose a la supuesta docilidad que caracteriza a los sujetos de estudio, proponiendo reconocerlos como actores participativos.