From this point of view, this research on academic events regarding diversity at school includes the analysis of the classificatory and defining effects of the differences, as well as the complex, unequal and conflictive relationships around "us" and "the others" that involve the use of diversity as a category.
Desde esta perspectiva, el presente estudio sobre los relatos académicos sobre la diversidad en el campo escolar incorpora el análisis de los efectos clasificatorios y definitorios de las diferencias, así como de las complejas, desiguales y conflictivas relaciones en torno al "nosotros" y a los "otros" que involucran los usos de la diversidad como categoría.