This study aims to identify the educational and psychological needs presented by nursing professionals assigned to pediatric services, taking into account the relevance of psychoeducational skills for a better performance of their tasks.
Teniendo en cuenta la relevancia de las competencias psicoeducativas para desarrollar mejor sus tareas, esta investigación tiene el objetivo de identificar las necesidades educativas y psicológicas que presentan los profesionales de enfermería adscritos al servicio de pediatría.