And, in addition, we referred to more recent studies, which – despite not addressing the period under study – channeled, contributed to, and significantly influenced the promotion of new ways of thinking, and thus became the foundations of the modern concept of university governance ; , , , , .
Pero también, se tomaron referencialmente estudios más recientes, los cuales –a pesar de no estar en el periodo de estudio- encauzaron, contribuyeron e influyeron significativamente en el impulso de nuevas formas de pensar, transformándose en las bases del concepto moderno de gobernanza universitaria ; , , , , .