Pedagogic models like the constructivist model, which emphasize that it is the individual who constructs his or her own learning, become relevant upon the new proposals, are based on the fact that all learning depends on construction processes by each individual, in the encounters and adjustments established with their environment, so that knowledge is the result of their perceptions and prior experiences.
Los modelos pedagógicos como el modelo constructivista que enfatizan en que es el mismo individuo quien construye su propio aprendizaje, toman relevancia ante las nuevas propuestas. Este se basa en el hecho de que todo aprendizaje depende de procesos de construcción de cada individuo, en los encuentros y ajustes que establece con su entorno, de tal modo que el conocimiento es el resultado de sus percepciones y experiencias previas.