Therefore, this outlines the social model of disability, which proposes that children should have the same developmental opportunities with or without disabilities, so inclusive education should be adapted to the needs of all.
Por lo tanto, se esboza el posicionamiento del modelo social de la discapacidad, en el que se plantea que los niños y las niñas deben tener las mismas oportunidades de desarrollo que los que no tienen discapacidad, por lo que la educación, con carácter de inclusiva, debe ser adaptada a las necesidades de todos.