Today a very similar reality can be observed; as postulated by , the contemporary university is growing in numbers and knowledge; its complexity and the participation of its members is also increasing, and it is thus fully assuming its intellectual, professional and social function.
Hoy se observa una realidad muy similar; tal como lo postula , la universidad contemporánea crece en número y conocimiento; también se incrementa su complejidad y la participación de sus miembros, asumiendo plenamente su función intelectual, profesional y social.