According to this, the most commonly used instruments in voice evaluation in teachers were established and grouped into 3 tables: the first shows the items found specifying title, author, source, year, the second shows the percentage of the most widely used assessment instruments and the third, the questionnaires that were used in the studies found.
De acuerdo a esto, se establecieron los instrumentos más utilizados en la evaluación de la voz en profesores, los cuales se agruparon en 3 tablas: la primera presenta los artículos encontrados especificando título, autor, fuente y año; la segunda muestra el porcentaje de los instrumentos evaluativos más utilizados y la tercera, los cuestionarios que se ocuparon en los estudios pesquizados.