In the article that follows Juan David Barón quantifies the existence of gaps in academic performance for students in Barranquilla relative to students in Bogota, which for many years have performed better on the Saber tests at different stages of the educational process fifth, ninth and eleventh grades.
Posteriormente, Juan David Barón cuantifica la existencia de brechas en el rendimiento académico de los estudiantes en Barranquilla en relación con los de Bogotá, en diferentes niveles del proceso educativo de los jóvenes grado quinto, noveno y undécimo.