In this regard, both the school education and the Mapuche education play a vital role because they enable the Mapuche subject to have access to different rationality codes in a context of a determined sociocultural diversity.
Al respecto, tanto la educación escolar como la educación mapuche desempeñan una función vital, porque posibilitan que el sujeto mapuche acceda a los códigos de la racionalidad en un contexto de diversidad sociocultural determinado.