It is necessary to rethink the ways of perceiving children as active subjects, participants in their own developmental processes, and engaged in a constant search for greater autonomy and acceptance of their particular history within one of the varied childhoods emerging in this new social order.
Es necesario repensar las formas de concebir a estos niños/as, como sujetos activos, partícipes de sus propios procesos de desarrollo, en la búsqueda constante de una mayor autonomía y de una aceptación de su historia particular, como una de las infancias que se constituyen en este nuevo orden social.