Meta-cognitive experience/feeling studies linked to some specific fields' knowledge were reported quite a few years later: Camps and Castelló 1996 in writing, Babbs, et al., 1983, Alonso and Carriedo 1996 in reading understanding, Jorba and Sanmartí 1994, Pozo and Gómez 1996 in Natural Sciences and Barberá and Gómez-Granell 1996 in Mathematics.
Años después se reportaron estudios sobre experiencias metacognitivas vinculadas a algunos campos específicos del conocimiento. En escritura: Camps y Castelló 1996; en comprensión de lectura: Babbs et al. 1983, Alonso y Carriedo 1996; en ciencias naturales: Jorba y Sanmartí 1994; Pozo y Gómez 1996; y en matemáticas: Barberá y Gómez-Granell 1996.