In addition, the combination of hearing loss and other impairments like deaf-blindness, the socio-cultural characteristics of the deaf person's proximal environment the presence of other deaf persons in the family and school and the early detection and intervention and the type of education received/offered shows that the concept of deafness is a heterogeneous one.
Además, la combinación de la pérdida auditiva con otros problemas, como sucede en la sordo- ceguera, las características socio- culturales del entorno próximo de la persona sorda la presencia de otras personas sordas en la familia y en la escuela, así como la detección precoz y la intervención temprana, y el tipo de educación recibida, son otros factores que entran en juego y ponen de manifiesto que el concepto de sordera es complejo, como corresponde a una realidad personal y social heterogénea.