Placing the focus on the learner; in other words, to shift from education centered on the transmission from the professor-educator to one focused on the student their ideas, likes, interests, needs, etc..
Poner el foco en el que aprende; es decir, pasar de una formación centrada en la transmisión del profesor-formador a una formación centrada en el estudiante sus ideas, afectos, intereses, necesidades, etc..