This study estimated a structural model which allows for predicting the intention to partake in leisure-time physical activity in adolescents based on motivation, satisfaction/fun and on the competence students perceive in themselves in Physical Education classes.
En este trabajo se ha calculado, pues, un modelo estructural que permite predecir la intención de práctica futura de actividad física en tiempo libre entre los estudiantes adolescente a partir de la motivación, la satisfacción/diversión y de la propia competencia que siente el alumno en las clases de EF.