In addition to the views of the students in the teaching-learning process, a self-administered questionnaire was used that, in addition to the sex/gender and age, collected fourteen questions; thirteen were closed formulation, answered by a Likert scale 1 - totally agree, 2 - agree, 3 - indifferent, 4 - disagree, and 5 - strongly disagree and one open-ended question in which they were allowed to make suggestions to improve learning.
Además para conocer las opiniones de los estudiantes con el proceso de enseñanza-aprendizaje, se utilizó otro cuestionario autoadministrado que además del sexo/género y la edad, recogía catorce preguntas, trece eran de formulación cerrada respondidas mediante una escala de likert 1- totalmente de acuerdo, 2- de acuerdo, 3- indiferente, 4- en desacuerdo y 5- totalmente en desacuerdo y una pregunta de formulación abierta en la que se les permitía hacer sugerencias para mejorar el aprendizaje.