It has 41 reactives incorporating the five components that make up learning self-regulation: planning and selection of strategies, self-regulation and motivation internal potential, independence and autonomy external potential, use of experience and critical conscience, and interdependence and social value.
Presenta 41 reactivos que incorporan los cinco componentes que conforman la autodirección del aprendizaje: planificación y selección de estrategias, autorregulación y motivación potencial interno, independencia y autonomía potencial externo, uso de la experiencia y la conciencia crítica, e interdependencia y valor social.