From that perspective, it becomes necessary to take into account the diversity of native knowledge, and how the native peoples value it as a set of principles and sociocultural practices to understand and solve different problems OLIVÉ; 2009. That is why those principles and practices often acquire an epistemological status.
A partir de esa perspectiva, surge la necesidad de considerar la diversidad de conocimientos indígenas y la valoración del saber local, como un conjunto de principios y de prácticas socioculturales que los pueblos le dan estatus epistemológico para enfrentar, comprender y resolver diversos problemas OLIVÉ; 2009.