Many of the students created diagrams and conceptual maps to enhance understanding of content; additionally, they planned the development of their own material - videos, brochures; planned activities, field work, role-playing, and rehearsed their presentations.
Muchos de los alumnos realizaron esquemas y mapas conceptuales para mejorar la comprensión de los contenidos; también planificaron la elaboración de material propio -videos, folletos-, planificaron actividades -trabajo de campo, rol playing-, y ensayaron sus presentaciones.