1. Acknowledging the significant but insufficient progress in educational research TORRES, 2009, with a markedly unequal distribution focusing in the biggest countries: Brazil, Argentina, Mexico and Cuba in the Caribbean region.
1. El reconocimiento de avances en la investigación educativa pero insuficientes y con una marcada distribución desigual TORRES, 2009, concentrándose en los países grandes: Brasil, Argentina y México y Cuba en la región caribeña.