Another teacher proposed to her students to write a chronicle as if they were a slave who travels from Africa to America in the colonial times and was astonished by the great historical rigor − we quote her excited words− of her pupils.
Otra que propuso a sus alumnos escribir una crónica como si ellos fueran un esclavo que viaja de África a América en la época colonial y se sorprende por el gran rigor histórico - citamos textualmente sus emocionadas palabras − de los escritos de sus educandos.