However, data from this study refers to how nurses perceive their knowledge as limited when it comes to personality development in childhood and adolescence, key elements to launch psychoeducational strategies.
Sin embargo, uno de los datos destacados de este estudio hace referencia a la percepción de las enfermeras sobre su escaso conocimiento en relación al desarrollo de la personalidad en la infancia y adolescencia, elementos clave para poner en marcha estrategias psicopedagógicas.