Taking up the research of Dr. Emilia Ferreiro who says that "scribbles made ​​by a child express the attempt to organize the spelling in a straight line"; you can see the possibility of stating that the construction of the writing system in deaf children pass through significant stages that reflect the attempt to capture in writing their thoughts, it can be evidenced when they create stories from drawings made ​​and later when they asked what it says there, they can tell it in sign language.
Retomando las investigaciones de la Doctora Emilia Ferreiro quien afirma que "los garabatos que realiza un niño expresan el intento por organizar las grafías en una línea recta"; se puede contemplar la posibilidad de afirmar que la construcción del sistema escrito en los niños sordos pasa por etapas significativas que dan cuenta del intento de plasmar de forma escrita sus pensamientos, ello se puede evidenciar cuando crean historias a partir de los dibujos que realizan y posteriormente cuando se les pregunta qué dice allí pueden contarlo en lengua de señas.