Equally significant is the fact of exclusion referred to male students who make up a quarter of the students in the program, possibly related to the perception of nursing being a female profession, where stereotypes and prejudices make male students to be seen as gay or as not having the qualifications to work in this profession; therefore, suffering gender discrimination especially from female professors.
Igualmente es significativo el dato de exclusión referido con los estudiantes de sexo masculino que son la cuarta parte de los estudiantes del programa, posiblemente relacionado con la percepción de la enfermería como una profesión femenina, en la cual los estereotipos y prejuicios hacen que los estudiantes hombres sean vistos como homosexuales o que no tienen los requisitos para desempeñarse en esta profesión; por lo tanto, sufren una discriminación de género especialmente por las docentes mujeres.