In Spain, from the sociology of education, in the 1990's the topic began to be studied, confirming a clear tendency to revile cultural assimilation as a wrong way of integration since it implies a renunciation of a supposed identity and cultural difference.
En España, desde la sociología de la educación, se ha empezado a estudiar el tema a partir de los años noventa, constatando una clara inclinación a denostar la asimilación cultural como una forma de integración equivocada, pues implica la renuncia a una supuesta identidad y diferencia culturales.