Despite this, more attention has been paid to research on formative factors than the attitudinal, and few studies have focused on knowing the students' attitudes toward the nursing diagnostic activity.
A pesar de lo anterior, se ha prestado más atención a la investigación sobre los factores formativos que a los actitudinales, siendo pocos los estudios que se han centrado en conocer las actitudes de los estudiantes hacia la actividad diagnóstica enfermera.