These approaches are sufficient to visualize how throughout history, especially in the 20 century, a series of professional initiatives and policies emerged to address childhood from the standpoint of pediatrics, radiology, orthopedics, and even psychiatry and psychology, giving rise to the medical [re]habilitation professions.
Estos planteamientos son suficientes para suponer cómo en la historia, especialmente en el siglo XX, surgieron una serie de iniciativas profesionales y políticas para abordar la infancia, que desde la pediatría, radiología, ortopedia, e incluso la psiquiatría y la psicología, dieron origen a las profesiones médicas [re]habilitadoras.