In this way, the apprentice breaks away from the mainstream to resort to his own individual and social experience and to interpret the reality in contrast with other realities, which is a way to organize and give meaning.
En ese sentido, el aprendiz sale de lo establecido para recurrir a su propia experiencia individual y social e interpretar la realidad, el objeto de saber en contraste con otras realidades como una forma de ordenar y dar sentido a lo propio.