However, the evidence points at something different: the centrality of the achievement of the goal, the singling out, the universal norms, of objects in dispute in the orientation of activities between students and professors appear both in the speeches of male and female professors, and in the speeches of male and female students.
Sin embargo, las evidencias apuntan algo distinto: la centralidad del logro del objetivo, de la singularización, de las normas universales, de los objetos en disputa en la orientación de las actividades entre profesorado y alumnado aparecen tanto en los discursos de las profesoras como de los profesores, tanto en los discursos de las alumnas como de los alumnos.