The analysis done for the year 2000 showed that being born in the USA and the transborder employment of household members were associated in an opposite way with the post-basic school continuity of border youth Vargas, 2012.
El análisis para el año 2000 mostró que el nacimiento en EUA y el empleo transfronterizo de los miembros del hogar se asociaban de manera opuesta a la continuidad escolar posbásica de los jóvenes fronterizos Vargas, 2012.