Given that the main asset of the poor is their labor, and since the returns to labor are highly correlated with education, we would expect to find an inverse relationship between education and poverty.
Teniendo en cuenta que el principal activo de los pobres es su trabajo y, puesto que los rendimientos de la mano de obra están altamente correlacionados con la educación, se espera encontrar una relación inversa entre la educación y la pobreza.