2. Gonzalez Di Pierro, in The critical text commentary: a bridge between reading and writing competence, establishes that through the proper realization of critical textual comment, higher reading and writing competence will be encouraged.
2. González Di Pierro, en El comentario crítico textual: un puente entre competencia lectora y escritora, establece que a través de la realización adecuada del comentario crítico textual, se fomenta una mayor competencia lectora y escrita de los estudiantes universitarios.