Everyone shows emotions depending on one's life history, related to learning, character and the concrete situation, as revealed by the interviewees: [...] as you are part of it, they are your children and you don't want them to suffer, you identify yourself with them as your family, you put yourself in their place, as if you projected such affection with the children, because you say: 'What if he were my son?' No, terrible, what would happen, right? When you have small children, you think about the affection with children [...] i 3; [...] and I asked the child: "What did you feel?" I felt as if someone was pouring a bucket of cold water over me. I felt terrible! What I felt was that, I guess, I should be feeling like the mother of this child. This child should be cared for as if that was my child, this way you'll be able to understand, help the child and you'll perform better with that child, as if that was my own child [...] i 7.
Cada individuo manifiesta la emoción dependiendo de su historia de vida, relacionada con el aprendizaje, el carácter y la situación concreta, como es revelado por las entrevistadas: [...] como que te integras, que ellos son tus hijos y no quisieras que ellos sufrieran, te integras con ellos como su familia, te pones en su lugar, como si tú hubieses sido su mamá y no quisieras verlo llorar[...] e 2; [...] cuando uno es mamá, uno proyecta ese cariño con los niños, porque uno dice, si fuera mi hijo, no que barbaridad, qué pasaría ¿no?, cuando tienes hijos pequeños es que refleja uno, el cariño hacia los niños [...] e 3; [...] y le dije ¿qué sentiste?, no pues sentí una cubetada de agua fría, -¡sentí horrible!-, lo que tú sentiste, está sintiendo la mamá de este niño, vela como si fuera tu hija y vas a ver que la vas entender, la vas a ayudar y te vas a esmerar con ella, así vela como tu hija [...] e 7.