That is, students whose field of work confronts them to the practice of caring for people in complex health situations on some occasions emergency face the need to solve problems similar to the clinical cases presented in this study, showing with this that practice reinforces conceptual learning.
Es decir, los estudiantes cuyo campo laboral los enfrenta a la práctica del cuidado a personas en situaciones de salud complejas en algunas ocasiones de urgencia, se enfrentan a la necesidad de resolver problemas semejantes a los casos clínicos presentados en este estudio, mostrando con ello que la práctica refuerza el aprendizaje conceptual.