Each student received a self-administered questionnaire to establish the importance given by the universities to interprofessional work, the need for interdisciplinary work and the importance given to teamwork in the areas of primary, secondary and tertiary health care.
Se entregó a cada estudiante un cuestionario auto-aplicado para establecer la importancia que le darían las universidades al trabajo interprofesional, necesidad del trabajo interdisciplinar e importancia atribuida al trabajo en equipo en los ámbitos de salud primaria, secundaria y terciaria.