In conclusion, the nursing academics who participated in our study build their identity between teaching and research, despite the difficulties this entails, as mentioned in the results.
Para concluir podemos decir que los académicos de enfermería, que han formado parte de nuestro estudio, construyen su identidad entre la docencia y la investigación, a pesar de las dificultades que ello conlleva, y a las que hemos aludido en los resultados.