If these purposes are read according to the centrality of people and/or things which may be contained implicitly, and at risk of oversimplifying, all of the purposes would be particularly geared to point out the link between people and things as the object of teaching; they indicate a set of things that we could group in knowledge on quality, skills and social political values that are linked with people through two main principles which must serve the entire university community and in particular to the teaching staff and students: academic education in the professional activity and academic education in the ethics and moral integrity of people.
Si leemos estas finalidades según la centralidad de las personas y/o de las cosas que pueden contener implícitamente, y a riesgo de simplificar en exceso, todas las finalidades estarían orientadas particularmente a señalar como objeto de la docencia el vínculo entre las personas y las cosas. Indican un conjunto de cosas que podríamos agrupar en conocimientos de calidad, habilidades y valores políticos sociales que se vinculan con las personas a través de, principalmente, dos principios que debe atender toda la comunidad universitaria y en particular el profesorado y el alumnado: la formación en el ejercicio profesional y la formación ética y moral de las personas.