One student, quite happily, identified that an aspect she believed was a weak point could be used as a strong point: My ''sensitivity'', which I thought was a difficulty, can be used as something positive more than negative Int 30.
Una estudiante, con gran alegría, identificó que un aspecto que creía era una debilidad, podría ser utilizada como fortaleza: Mi ''sensibilidad'', que pensaba que era una dificultad, puede ser utilizada como algo positivo más que negativo Ent 30.