Monitoring the aspects that most concern them or the critical incidents they discuss in their classes as well as in their research would be a complementary approach to this study and would permit understanding how the academics' identity is updated and materialized in specific situations and activities.
Un seguimiento de los aspectos que más les preocupan, o de los incidentes críticos que abordan tanto en sus clases como en su ejercicio investigador, sería un aporte complementario al trabajo actual y permitiría comprender cómo la identidad de los académicos se actualiza y concreta en situaciones y actividades específicas.