Regarding this possibility, under the assumptions that underpinned the reforms in the early 1980s, in fact, all the state can do is ensure that parents have the information they need – the results of standardized tests aforementioned – to make a decision on which school to send their children to, aiming to provide them with the best educational opportunities, which involves an assessment of the quality of the establishments.
En relación con esta posibilidad, de hecho, el Estado, según los supuestos que estuvieron en la base de las reformas de la década de los 80, lo único que puede hacer es garantizar que los padres dispongan de la información necesaria, los resultados de las pruebas estandarizadas a las que hemos hecho alusión, para adoptar la decisión concerniente acerca de a qué colegio enviar a sus hijos, atendiendo a la motivación de brindarles las mejores oportunidades educativas, lo que implica una evaluación de la calidad de los establecimientos.