The distinction between textual and paratextual elements coincides in some way with the perspective from which the evaluation of the credibility of information has been addressed in various research fields psychology, communication, library science, education, distinguishing at least two basic elements: the credibility of the message quality of information, writing, type of argument and the credibility of the source author, editor HOVLAND; JANIS; KELLEY, 1953.
La distinción entre elementos textuales y paratextuales coincide, de alguna manera, con la perspectiva desde la que se ha abordado la evaluación de la confiabilidad de la información en diversos ámbitos de investigación psicología, comunicación, bibliotecología, educación distinguiendo, al menos, dos elementos básicos: la confiabilidad del mensaje calidad de la información, redacción, tipo de argumentación y la confiabilidad de la fuente autor, editor HOVLAND; JANIS; KELLEY, 1953.