On the one hand, international migration has been a source of sharp tension for the school system due to its impact on the growing demand for educational services, and the high volume of youth migrating for reasons of labor tended to pull down educational statistics.
Por un lado, la migración interna era una fuente de tensión aguda para el sistema escolar por su incidencia en la demanda creciente de servicios educativos y el alto volumen de jóvenes migrantes por motivos laborales tendía a orientar a la baja las estadísticas educativas.