The teacher set up in what they call their city hall of the town and began working daily with two groups, one for children and another group for adults: first one step, then another, then another and so on up to ten in the case of children, and sixteen in the case of the adults.
El profesor se instaló en lo que ellos llaman palacio municipal de la localidad y comenzó a trabajar diariamente con dos grupos: uno de niños y otros de mayores: primero un paso, luego otro, luego otro y así hasta llegar a diez en el caso de los niños, y dieciséis en el caso de los mayores.