Under such perspective, health education is understood as a complex, socially built activity, in which educational processes spread their roots to the personal world of individuals and their meanings, their intentionality, their personal and collective construction of such process.
Bajo esta mirada, la EpS se entiende como una actividad compleja, socialmente construida, donde los procesos educativos hunden sus raíces en el mundo personal de los individuos, de sus significados, en la intencionalidad, en la construcción personal y grupal que se hace del proceso.