The constructivist perspective applies to a cognitive model based on a critical and multicultural focus in which teachers emphasize the organization of work methods that allow students to learn autonomously and to continue learning and thereby build their own cognitive structure.
La tendencia constructivista se ajusta a un modelo cognitivo basado en un enfoque crítico y multicultural, en el cual el profesorado otorga importancia a la organización de métodos de trabajo que permiten a los estudiantes aprender de manera autónoma para seguir aprendiendo, y en consecuencia construir su propia estructura cognitiva.