The information was collected through a semistructured interview, including five questions to identify how the nurses define themselves in the role of nursing academics; how they describe their teaching, and what are the strategies and the main concerns in the teaching and learning processes and in nursing research.
La información se obtuvo a través de una entrevista semiestructurada conformada por cinco preguntas que estaban orientadas a identificar cómo se definen las enfermeras cumpliendo el rol de académicos de enfermería; cómo describen la enseñanza que realizan, y cuáles son las estrategias y las principales preocupaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, e investigación en enfermería.