This situation makes us happy because it is evidence of an awakening of the teachers who increasingly want to impart to our profession a scientific nature, but without straying from humanism which, we believe, must always permeate education.
Esta situación nos alegra, pues evidencia un despertar de los docentes que cada vez más quieren impartir a nuestra profesión un carácter científico, pero sin alejarse del humanismo que, creemos, siempre debe permear a la educación.