In parallel to the mutation of the market into quasi-market or, rather, the course of such mutation, it is possible to determine how the regulation of the Chilean educational system, by virtue of the state’s role, was oriented in a direction that eventually proved disappointing.
En paralelo a la mutación del mercado en cuasi-mercado o, más bien, como el derrotero de esa misma mutación, es posible determinar cómo la regulación del sistema educativo chileno, en virtud del rol del Estado, se orientó en un sentido que finalmente resultaría ser defraudado.