According to Beillerot 1998, one can distinguish, in the relationship with the knowledge, the imitator from the transgressor, and the desire to learn from the desire to know.
Según Beillerot 1998 en la relación con el saber distingue el imitador del transgresor y el deseo de aprender del deseo de saber, como dos modalidades diferentes de relacionarse con los saberes.