Educational experience in the classroom involves some characteristics regarding students' knowledge being identified in terms of their resourcefulness/resources in learning and compatibility between a learning situation's demands and such resources: 1 Stable knowledge.
El rastreo histórico y epistemológico que se hizo sobre la resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias precursora de la enseñanza en ingeniería la candidatiza como una estrategia que favorece la metacognición, por las siguientes razones: 1 Da la posibilidad al estudiante de seleccionar, organizar y relacionar críticamente los contenidos a aprender, utilizando adecuadamente los recursos de que dispone en el diseño de estrategias para lograr el aprendizaje, y a través de éstos crea un vínculo fuerte entre el conocimiento y el estudiante.