In addition, the learning curve should not in any way be defined solely by the number of procedures proposed. This is due to the fact that conditions vary among institutions, and the abilities of endoscopist vary as well. Taking all of this into account, it is important for endoscopists to recognize their own limitations and for there to be constant feedback in order to make ESD safer. 2. Oda I, Gotoda T, Hamanaka H, Eguchi T, Saito Y, Matsuda T, et al.
Es de anotar además que, definir la curva de aprendizaje únicamente a la luz de un número de procedimientos no es adecuado pues esta puede variar de acuerdo a las condiciones de cada institución y a las habilidades de cada endoscopista, por lo cual es importante el conocimiento de sus propias limitaciones y la retroalimentación continua; de esta forma, la práctica de la DES puede ser más segura.