In harmony with the above-mentioned issues, the objective of this study was to explore and transform the dialogical-reflexive learning processes carried out by nurses, aimed at qualifying mature adults to self-care, empowerment and promotion of a healthy life.
En coherencia con las cuestiones previamente planteadas, el objetivo de esta investigación ha sido explorar y trasformar los procesos de aprendizaje dialógico-reflexivo, desarrollados por enfermeras, orientados hacia la capacitación para el autocuidado, el empoderamiento y la promoción de vida saludable del colectivo "adulto maduro".