It is highlighted that 92.0% of the students achieved what is considered competent performance, differently from a study in Peru, which found that the knowledge level of fourth-year medical students on research methods equaled 56.0%, emphasizing that this level increases to 78.0%, when the evaluated students belong to a research group in their college of origin. The identification and explanation of elements present in a study, together with the analysis of a scientific paper's implications in professional practice, are essential elements for degree program graduates. More than 80.0% of the study sample achieved these kills. Nevertheless, it was demonstrated that the research design represents greater difficulties for students to develop a research.
La identificación y explicación de los elementos presentes en una investigación, junto con el análisis de las implicancias de un artículo científico en la practica profesional, son elementos esenciales para el nivel de licenciado, habilidades que fueron logradas en más de un 80,0% de las muestra estudiada, sin embargo, fue demostrado que el diseño de la investigación constituye una mayor dificultad para realizar un trabajo de investigación por parte de los estudiantes.