It is precisely this area that we want to emphasize, trying to bring significant aspects to propose a model to help answer the following question: how can we promote argumentative processes in science lessons?
Precisamente, es en este campo donde queremos hacer énfasis, intentando aportar aspectos significativos para acercarnos a proponer un modelo que ayude a resolver la pregunta ¿cómo promover procesos argumentativos en el aula de ciencias?