In the teaching dimension, it was found that 6 of the 9 sub-items comprised this dimension and met the high criterion, reaching a V of 1.00, while 3 sub-items reached a V greater than 0.88, with a V total of 0.95.
Para enseñanza se obtuvo que de los nueve subítems que conforman esta dimensión, con criterio alto, seis de ellos alcanzan una V de 1,00, mientras que tres subítems alcanzaron una V mayor que 0,88, hallándose una V total de 0,95.