These schools were regarded as the counterpart of urban professional schools and their goal was to encourage young ladies to remain in the countryside and avoid the depopulation of rural productive centers.
Estas escuelas agrícolas eran concebidas como contrapartida a las escuelas profesionales urbanas y tenían como objeto arraigar las niñas a la campaña como estrategia combativa frente a la despoblación de los centros rurales de producción.