The work presented describes such tenets in the educational practice, inquiring on the problems and limitations that immigrant families experience while actually participate at the school where their children are enrolled.
El trabajo que se presenta da cuenta de dichos postulados en la práctica educativa, indagando en las problemáticas y limitaciones que muestran las familias inmigrantes para ejercer una participación real en la escuela donde sus hijos/as se encuentran escolarizados/as.