It focuses on the creation of specific programs to teach the dominant culture and language, offered in specific classrooms, and the segregation of students over 15 years of age, who present problems to adapt to Compulsory Secondary Education Educación Secundaria Obligatoria, ESO to programs of professional insertion.
Se concreta en la habilitación de programas específicos de enseñanza de la lengua y cultura mayoritarias, impartidos en aulas específicas, y la segregación de los alumnos de más de quince años de edad, con problemas de adaptación a la Educación Secundaria Obligatoria ESO a programas de iniciación profesional.