There is, however, one additional consideration into the future regarding the need to administer a test that goes beyond the standard written exam and includes the evaluation of competencies in the specific discipline, through clinical simulation scenarios. Written tests, regardless of how well designed they may be, fail to evaluate the development of competencies at higher levels.
Queda sin embargo la reflexión a futuro, sobre la necesidad de llevar a cabo una prueba que vaya más allá del examen escrito estandarizado y que incorpore la evaluación de competencias disciplinares a través de escenarios de simulación clínica, teniendo en cuenta que las pruebas escritas, así estén muy bien diseñadas, difícilmente logran evaluar niveles superiores en el desarrollo de las competencias.