Physical education teachers as well as military drill instructors assumed although without invoking the flagellants that the torments of the flesh, bodily suffering and asceticism were ways to temper the character and develop moral fiber.
Los profesores de educación física y también los adiestradores militares supusieron aunque sin invocar a los flagelantes que los tormentos de la carne, el sufrimiento corporal y la ascesis, eran caminos para templar el carácter y desarrollar una orientación moral.