From these guidelines for action, the call was also for the university, as the center of knowledge production, to encourage reflexive and intellectual processes to bring in the family in contributing to development and guaranteeing efficiency in programs of family care.
Desde estas directrices de actuación, el llamado también era para la Universidad, pues al ser reconocida como el centro de producción de conocimiento, debe animar igualmente los procesos reflexivos e intelectuales para lograr vincular a la familia y poder así contribuir al desarrollo y por ende, garantizar la eficiencia en programas de atención a la familia.