Nursing students, during their training process, tend to come into contact with death experiences of patients under their care, which can generate in them emotional conflict in terms of how to address or face the patients' sudden or expected death.
Los estudiantes de enfermería, en su proceso de formación, suelen tener contacto con experiencias de muerte de los pacientes a su cargo, lo cual les puede generar un conflicto emocional con respecto a cómo abordar o afrontar la muerte, tanto repentina, como esperada de aquellos.