Another significant finding is that self-management education works properly regardless of the severity of the clinical condition. However, some authors, such as Korta Murúa et al., point out that a more severe condition translates to better results of the educational interventions.
Otro dato significativo es que la educación para el automanejo funciona de manera adecuada independientemente de la severidad de la condición clínica; no obstante algunos autores como Korta Murúa et al. señalan que cuanto más severa es el asma son mejores los resultados de las intervenciones educativas.