This conceptualization encourages establishing discussion groups in class ; to work on content that serves as a pretext for students to externalize their argumentative reasoning and thereby show that, in class, science can be co-constructed ; 2005; .
Es esta conceptualización la que invita a que en el aula se trabajen, desde la conformación de grupos de discusión ; , contenidos que sirvan de pretexto para exteriorizar el razonamiento argumentativo de los estudiantes y, con ello, mostrar que la ciencia, en el aula, es factible de ser co-construída ; 2005; .