The process of acquiring a second language in children with hearing impaired have been and will be studied and analyzed by teachers who work with this population, due to their importance throughout the academic and personal development as human beings.
Los procesos de adquisición de una segunda lengua en los niños y niñas son limitación auditiva han sido y serán objeto de estudio y de análisis por parte de los docentes que trabajan con esta población, debido a la importancia que tienen en todo el desarrollo académico y personal de ellos como seres humanos.