The first meaning is declarative and refers to knowledge of cognitive activity while the second one refers to knowledge of supervisory procedures and regulations which are implemented regarding cognitive activity when facing a learning task.
El primer significado es declarativo y alude al conocimiento de la actividad cognitiva, mientras que el segundo se refiere al conocimiento de los procedimientos de supervisión y regulación que se implementan sobre la actividad cognitiva al enfrentar una tarea de aprendizaje.