In these prevailing configurations, we identify two derivations or discourse drifts in function of their focus on the individual distinctive features or on the socioeconomic conditions that affect the students' uneven academic performance.
Frente a estas configuraciones prevalentes, se identifican dos derivaciones o deslizamientos discursivos del relato institucional en función de su focalización en las particularidades individuales o en las condiciones socioeconómicas que afectan al desigual rendimiento académico del alumnado.