The teaching team in charge of implementations thus met the specifications for their actions mainly regarding when, how and what type of surgery to perform, time given to students, flexibility in the contents sequence, types, levels, and timing to perform the legitimation of contents and processes, student participation, and the consideration of one or more paths of contents analysis. This was achieved thanks to the team's prior training in those linguistic skills required to carry out the VLE strategy, as well as in the contents processsing and communicative processes for each case.
El equipo docente a cargo de las implementaciones pudo cumplir así con lo estipulado para sus actuaciones referidas, principalmente, a cuándo, cómo y qué tipo de intervención realizar, los tiempos dados a los alumnos, la flexibilidad en la forma de ir secuenciando los contenidos, los tipos, niveles y momentos de realizar las legitimaciones de contenidos y procesos, la participación de los alumnos, la consideración de una o varias rutas de análisis del contenido. Esto se logró por una formación previa del equipo en las competencias lingüísticas necesaria para llevar adelante la estrategia en AVA, así como en el tratamiento del contenido y de los procesos comunicacionales en cada uno de los Casos.