We concluded that CUSUM charts are the best tools currently available for assessing psychomotor learning in anaesthesiology. They provide step-by-step data and comparisons with quality standards; they take into consideration learning evolution in time; provide immediate visual assessment of the behaviour; deliver specific performance values with complex statistical analyses; and they offer early identification of low-performance or proficiency instances, allowing for comparison with other variables.
Concluimos que los gráficos CUSUM son la mejor herramienta actualmente disponible para la valoración del aprendizaje psicomotor en anestesiología, puesto que suministran información paso a paso, la comparan con los estándares de calidad, tienen en cuenta la evolución en el tiempo, permiten una visualización inmediata del comportamiento, entregan valores concretos de rendimiento con análisis estadísticos complejos e identifican de forma temprana los momentos de bajo desempeño o eficiencia para poder cotejarlos con otras variables.