Notwithstanding the contribution of pioneering research, it is in order to mention that it is common for the categories "children", "adolescents", "youths" and "digital natives" to operate as theoretical concepts which effectively make the differences invisible with a view to the construction of a research subject.
Sin desconocer los aportes de las investigaciones pioneras, es preciso señalar que las categorías "niños", "adolescentes", "jóvenes" y "nativos digitales" suelen operar como conceptos teóricos que, en pos de la construcción de un sujeto de investigación, invisibilizan las diferencias.