With this future scenario and with the evidence accumulated from more than 15 years of research in the field of simulation, the valuable efforts of our national association, the Colombian Association of Digestive Endoscopy, face the reality found in this scenario of simulation workshops during an international conference. This allowed us, through the use of an observation matrix, to show the need for improvement of activities in future workshops. These improvements can be achieved by conceiving simulation within a formal educational scenario in which planning, implementation, execution, evaluation and monitoring of the learning-teaching process are all precisely defined. This will allow the design of activities that are predictable, consistent, standardized and reproducible 31.
Frente a este escenario del futuro y de la evidencia investigativa acumulada por más de 15 años en el campo de la simulación, los esfuerzos valiosos y en ciernes de nuestra asociación nacional de la especialidad ACED se enfrentan a la realidad encontrada en este escenario de talleres de simulación durante un congreso internacional y que nos permitió, utilizando la matriz de observación expuesta, evidenciar la sentida necesidad de actividades de mejoramiento para futuros talleres; mejoras a las que se puede llegar cuando la simulación se concibe dentro de un escenario pedagógico formal en el cual la planeación, implementación, ejecución, evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje-enseñanza sean definidos con precisión, lo que permite diseñar actividades predecibles, consistentes, estandarizadas y reproducibles 31.