The myth of the "infallible professional" is already outdated. Instead, we should address a dialogued understanding among different types of knowledge, in such a way that we are able to access the whole array of significances employed by individuals, assimilate other elements that could hinder self-care, advance toward a meaningful learning process, and enhance the decision power of individuals and groups regarding healthcare and community-based self-care actions.
El mito del profesional como "experto infalible" está caduco y debemos acercarnos hacia una comprensión dialogada de los saberes, que nos permita desvelar el conglomerado de significados utilizados por los individuos así como los elementos que puedan limitar el AC, para poder avanzar hacia un aprendizaje significativo y aumentar el poder de individuos y colectivos sobre sus decisiones, y sobre las acciones en el autocuidado de su salud y de la comunidad.