In spite of the fact that at the intra-paradigm level the methodological rules are extensively shared by the members of a scientific community – a result of the dogmatic way of knowledge transmission to learning scientists – when considering inter-paradigm matters, methodological rules turn into epistemic values .
A pesar del hecho de que en un nivel intra-paradigmático las reglas metodológicas son compartidas extensivamente por los miembros de la comunidad científica – un resultado de la manera dogmática de la transmisión de conocimiento para el aprendizaje de los científicos-, cuando se consideran temas intra-paradigmáticos, las reglas metodológicas se convierten en valores epistémicos .