This is a qualitative study based on the realistic model of Korthagen that collects the process experienced by students in training from the initial frustration to the deconstruction of preconceptions and reconstruction based on the multicultural experience lived.
Se trata de un estudio cualitativo basado en el modelo realista de Korthagen que recoge el proceso vivido por los estudiantes en la formación y que va desde la frustración inicial hasta la deconstrucción de preconceptos y reconstrucción sustentada en la experiencia multicultural vivida.