Their work also proposed the necessity of analyzing and defining competencies according to the population needs, work scenarios, and formation purposes; submitting them to consideration by employer and formation institutions for validation and recognition of scientific-technical, technological, humanistic, and social knowledge.
Por otra parte, planteó la necesidad de analizar y definir las competencias de acuerdo con las necesidades de la población, los escenarios de trabajo y los propósitos de formación; someterlos a consideración de las instituciones empleadoras y formadoras para la validación y reconocimiento de los saberes científico-técnicos, tecnológicos, humanísticos y sociales.