The concept of the «Teaching-Service Relationship» implies a commitment in implementing an integral program dealing with providing ethical, suitable, timely, effective, and qualified services, as well as permitting the formation, development, and training of healthcare personnel, which is evident in an important number of educational and healthcare institutions, but which does not necessarily imply its acceptance and application inSciELO all of these.
El concepto de la «Relación Docencia-Servicio» implica un compromiso consistente en implementar un programa integral que se fundamenta en la prestación de un servicio ético, idóneo, oportuno, efectivo y calificado y a su vez permite una formación, desarrollo y capacitación del personal de salud, situación ésta que se puede evidenciar en una importante cantidad de instituciones educativas y asistenciales, pero no de necesidad implica su aceptación y aplicación en la totalidad de ellas.