What is more, education itself is the least discussed matter, making us prisoners of formats, reporting and auditing for compliance with the ritual of "quality" Jaramillo, 2015.
Es más, de lo que menos se habla profundamente es de la educación en sí, y todos estamos presos de los formatos, los informes y la auditoría para cumplir con el ritual de la "calidad" Jaramillo, 2015.