The statistical analysis and the interpretations derived therefrom contribute to understanding that the associations addressed here are historical, as they vary over time, and that unequal educational opportunities continue to be present among social groups on the northern border.
El análisis estadístico y las interpretaciones que de éste se derivan contribuyen a entender que las asociaciones abordadas son históricas, pues varían en el tiempo, y que la desigualdad de oportunidades de escolarización continúa vigente entre grupos sociales en la frontera norte.