According to , in this context, the concept cultural assimilation is interpreted as a cultural reproduction, whereas the school, as an ideological apparatus of the capitalist state, from the Althusserian approach, only produces cultural integration by ignoring or suppressing all the differences or particularities that question the dominant ideology.
Según , en este contexto, el concepto de asimilación cultural se interpreta como reproducción cultural, en tanto que la escuela, como aparato ideológico del estado capitalista, desde el enfoque althusseriano, sólo produce integración cultural ignorando o suprimiendo todas las diferencias o particularidades que cuestionen la ideología dominante.