As indicated by Mejía, theory validated in practice systematically develops disciplinary empirical knowledge and provides knowledge and comprehension to reinforce it.
Así, podemos pensar que los conceptos estables de los alumnos que laboran en un tercer nivel de atención, se relacionan con la oportunidad que tienen ellos de aplicarlos de manera continua, en la solución de diversas situaciones complejas en su práctica cotidiana, de lo cual se da evidencia en este estudio, pues como ha señalado Mejía, la teoría validada en la práctica, desarrolla sistemáticamente el conocimiento empírico disciplinar y provee conocimiento y comprensión para reforzarla.