Understood as productive units, families and the domestic space were related to reproduction, nutrition, disease and, subsequently, to education and the association with different types of knowledge that enhanced or reduced some of these aspects.
Desde la familia y en el espacio doméstico como unidad productiva, se pensaba la reproducción, la alimentación, la enfermedad y, a partir de ella, la educación, y la relación con diferentes saberes que potenciaban unos y disminuían otros.