Based on these assumptions, analyze the role of connectives and tests two hypotheses: a connectives work as processing semantic instructions and are critical during the on-line reading process readers are sensitive to the nuances of meaning conveyed by specific connectives and not all connectives work in the same manner; b in effect, textual continuity seems to be established by default; and c connectives signaling a break in continuity have a higher facilitatory impact than connectives that only reinforce a continuity relation.
Sobre estos supuestos, plantea el rol de las partículas conectivas y, a través de tres experimentos, verifica sus hipótesis: a los conectores funcionan como instrucciones semánticas de procesamiento y son críticos durante el proceso on line de lectura los lectores son sensibles a las diferencias semánticas de los distintos conectores y no todos funcionan del mismo modo; la continuidad textual parece establecerse, efectivamente, por defecto; c los conectores que marcan ruptura de la continuidad tienen mayor impacto facilitador que aquellos que solo refuerzan una relación de continuidad.