Less encouraging results are shown by other studies, they conclude that the initial training of teachers not only produces no impact on students, but sometimes, reinforces stereotypes and/or knowledge scantly sensitive to cultural diversity. , for example, interviewed and observed 13 students and concluded that training designed to contest previous frames of reference has not had any impact on the responses of future teachers, achievements that the social environment or the media have.
Otros trabajos muestran resultados aún menos alentadores, pues concluyen que la formación inicial del profesorado no sólo no produce impacto en los estudiantes, sino que, a veces, refuerza estereotipos y/o conocimientos poco sensibles a la diversidad cultural. , por ejemplo, entrevista y observa a 13 estudiantes y concluye que la formación diseñada para cuestionar marcos de referencia previos no ha tenido impacto alguno en las respuestas de los futuros docentes, logros que sí han conseguido el entorno social o los medios de comunicación.