In order to do so, educational centers must use —in both their organizational and managerial forms and also in the curriculum— the tools for democracy: dialogue, vindication and protection, enjoyment and observance of the same rights for everybody, this is, the same kind of access to citizenship.
Para ello, han de utilizarse, en los centros educativos —tanto en sus formas organizativas y de gestión como en el currículo— las herramientas propias de una democracia: el diálogo, la reivindicación y la protección, disfrute y cumplimiento de los mismos derechos para todos, es decir, el igual acceso a la ciudadanía.