section_heading: Rekonceptualizirani kurikulum
paragraph_text: Joseph J. Schwab imao je značajnu ulogu u provokacijom programera nastavnog plana i programa da razmišljaju izvan tradicionalističkog pristupa. U svom radu iz 1969. "The Practical: A Language for Curriculum", polje kurikuluma nazvao je "moribund". Uz to, socijalni nemiri 1960-ih i 70-ih, potaknuli su novi pokret "rekonceptualizacije" nastavnog programa. Skupina teoretičara, uključujući James Macdonald, Dwayne Huebner, Ross Mooney, Herbert M. Kliebard, Paul Klohr, Michael Apple, WF Pinar i drugi, kreirala je načine razmišljanja o kurikulumu i njegovoj ulozi u akademiji, u školama i u društvo općenito.<ref>H. Kliebard (2004). The Struggle for the American Curriculum,1893-1958. New York, NY: RoutledgeFalmer. Njihov je pristup uključivao perspektive s društvenog, rasnog, rodnog, fenomenološkog, političkog, autobiografskog i teološkog gledišta.