section_heading: Definicija
paragraph_text: Prešutno znanje protiv eksplicitnog znanja:<ref>Lam, A. (2000). Tacit Knowledge, Organizational Learning and Societal Institutions: An Integrated Framework. Organization Studies 21(3), 487–51. iako je moguće pojmiti razliku između eksplicitnog i prešutnog znanja, oni nisu odvojeni u praksi. Interakcija između ova dva načina poznavanja bitna je za stvaranje novih znanja.<ref>Angioni, G., Fare, dire, sentire: l'identico e il diverso nelle culture, Il Maestrale, 2011, 26–99