paragraph_text: U listopadu 1814. ponovno odlazi u London, kako bi proučio metodu uzajamnoga poučavanja (fr. méthode d'enseignement mutuel), primijenjivanu u tamošnjim školama Bell i Lancaster, koja je imala više dodirnih točaka s njegovim metodama. Povratkom u Francusku imenovan je članom vijeća koje je u razdoblju tzv. Stotinu dana (fr. Cent-Jours) sazvao ministar Carnot radi reorganizacije osnovnoškolskoga sustava. U ožujku 1918. imenovan je i predsjednikom Društva za osnovnoškolsku poduku (fr.  Société pour l'instruction élémentaire).