"die ander probleem is dat ons leerders in die grond slagfase al hulle onderrig in isizulu ontvang en wan neer hulle na die oorgangs fase beweeg, moet hulle die meerderheid van hul vakke in engels doen, so dit word 'n enorme uitdaging vir hulle om aan te pas.

"xiphiqo xin’wana hi leswa ku vadyondzi va hina lava va nga le ka ntlawa wa le hansi va dyondzisiwa tidyondzo hinkwato hi xizulu kutani loko se va ya emahlweni eka ntlawa wa le xikarhinyana va fanele va cinca ku ya endla tidyondzo to tala hi xinghezi, leswi swi endla leswaku va va na ku tikeriwa, hi ndle la yaleyo swi va ntlhontlho lowukulu ku va va tolovela.
