Membantu Anak Anda Mempersiapkan Pidato Mengatur Strategi agar Sukses pada Saat Berpidato Membantu Anak Anda Latihan Berpidato Membantu Anak Anda Mengembangkan Keterampilan Berbicara yang Lebih Baik
Pidato yang terbaik adalah pidato yang dapat melibatkan para pendengar melalui pembahasan topik yang relevan dan menarik. Topik pidato yang harus disiapkan oleh anak Anda mungkin sudah ditentukan atau boleh memilih sendiri.  Jika anak Anda mendapat tugas untuk berpidato dengan topik yang sudah ditentukan, coba tanyakan apakah anak Anda mengerti tentang subjek dari topik tersebut. Jika anak Anda belum begitu memahami subjek yang akan dibahas, bimbinglah agar ia bisa mempelajari subjek ini dengan membaca buku, artikel, situs web, atau sumber informasi lainnya. Jika anak Anda sudah mengerti subjek pidatonya, Anda cukup membahas tentang cara mengembangkan topik ini berdasarkan apa yang sudah ia ketahui. Jika anak Anda boleh memilih topiknya, ajaklah anak Anda mencari inspirasi tentang topik-topik yang ingin dibahas bersama-sama. Tentukan topik yang sesuai untuk tugas ini dan yang menarik bagi anak Anda. Anak Anda harus menyesuaikan gaya pidatonya dengan pendengar tertentu, apakah mereka pelajar, orang dewasa, atau keduanya? Materi dan gaya berpidato harus dapat merefleksikan para pendengar dan situasinya. Tugas anak Anda bisa tentang apa saja, tetapi secara umum, sebuah pidato harus mempunyai kata pengantar, pembahasan yang sudah dikembangkan dan persuasif, serta kesimpulan. Anak Anda juga harus memasukkan fakta dan pendapat dalam pidatonya. Setelah Anda memilih tema, anak Anda harus menulis draf awal dari pidatonya. Periksalah draf ini, tunjukkan jika adalah masalah yang mendasar, dan berikan usulan untuk perbaikan. Anak Anda harus merevisi pidatonya menggunakan usulan Anda sebagai panduan. Ajarkan kepada anak Anda tentang betapa pentingnya langkah ini, sebab para penulis dan pembicara publik terbaik semuanya membuat draf, melakukan revisi, dan merevisi lagi. Pidato anak Anda akan lebih jelas dan lebih efektif jika menayangkan juga beberapa foto, diagram, atau gambar. Ingatkan agar anak Anda berhati-hati menggunakan bantuan peranti visual ini dengan memilih gambar-gambar yang relevan yang dapat menarik perhatian pendengar. Anda juga dapat menjelaskan kepada anak Anda, jika ia merasa gugup, adanya tayangan visual akan mengalihkan pandangan pendengar darinya sebab mereka akan melihat gambar-gambar ini. Entah anak Anda menggunakan peranti visual atau tidak, adanya beberapa kartu catatan dapat memberikan rasa aman seandainya ada kalimat pidato yang terlupa. Mintalah anak Anda menulis struktur dasar dari pidatonya, ditambah beberapa kalimat yang agak sulit diingat. Tergantung pada situasi saat anak Anda berpidato, ada anak-anak (terutama anak kecil) yang ingin menulis seluruh pidatonya di dalam kartu catatan dan membacanya langsung dari kartu ini. Cari tahu apa yang anak Anda inginkan. Tergantung pada situasinya, anak Anda mungkin harus memakai pakaian yang lebih atau tidak terlalu formal. Memakai pakaian yang bersih dan menarik juga akan membangun kepercayaan dirinya. Biarkan anak Anda memilih sendiri pakaian kesukaannya yang dapat membuat ia merasa nyaman dan aman pada saat memakainya. Biarkan anak Anda melakukan latihan pidato sekali lagi, kali ini ia sudah memakai pakaian yang dipilihnya sendiri dan menggunakan bantuan semua peranti visual. Berikan penegasan sudah sejauh mana anak Anda mempersiapkan diri dan betapa hebat penampilannya. Pastikan ia sudah membawa semua yang dibutuhkan sebelum meninggalkan rumah, naskah pidatonya, peranti bantuan visual, dan kartu catatan. Katakan kepada anak Anda bahwa rasa cemas dan takut adalah hal yang alami dan wajar, karena perasaan ini sebenarnya dapat menjadi tanda yang baik bahwa ia menghadapi tugas berpidato ini dengan bersungguh-sungguh. Ingatkan anak Anda betapa gigih usahanya dan betapa hebat pidatonya. Sebelum anak Anda tampil, katakan bahwa Anda sangat bangga menjadi ibunya. Ulangi lagi pujian ini setelah anak Anda selesai berpidato dan rayakan kesuksesannya. Jika anak Anda tidak yakin bagaimana seharusnya berpidato, lakukan peragaan agar ia bisa memperhatikan Anda dan bertanya. Biarkan ia melakukannya berulang-ulang. Jika pidato ini harus dihafal, dengarkan sambil membaca naskahnya dan ingatkan anak Anda jika ada kalimat terlupa. Anda dapat mendukung anak Anda untuk mengembangkan penampilannya dengan berlatih di depan cermin. Latihan ini membuat anak Anda bisa melihat bahasa tubuh dan ekspresi wajahnya untuk melakukan penyesuaian. Setelah anak Anda bisa menguasai pidatonya, kumpulkan teman-teman dan anggota keluarga Anda, dan berikan kesempatan agar ia dapat berlatih di depan mereka. Jika akan ada sesi tanya jawab setelah anak Anda selesai berpidato, mintalah agar para pendengar mengajukan pertanyaan dalam latihan ini. Jangan lupa memberikan tepuk tangan dan pujilah anak Anda setelah ia selesai berlatih. Anak Anda akan melakukannya lebih baik lagi jika Anda membangun rasa percaya dirinya sebelum ia berpidato. Ia harus bisa berbicara dengan cara yang dapat memikat perhatian para pendengar. Banyak anak yang berbicara dengan suara yang sangat pelan pada awalnya, oleh sebab itu Anda mungkin perlu mendorong anak Anda agar ia berbicara dengan suara yang keras dan jernih. Ingatkan anak Anda untuk membuat para pendengar bisa mendengar setiap kata yang ia ucapkan. Anak Anda harus berbicara cukup lambat, tetapi jangan terlalu lambat sehingga para pendengar menjadi bosan. Jika ia berbicara terlalu cepat, para pendengar akan kesulitan menangkap apa yang ia sampaikan dalam pidatonya. Pidato yang panjang mungkin akan melelahkan, dan jika anak Anda gugup, ia akan bernapas terlalu cepat dan napasnya menjadi berat. Lakukan latihan bernapas dalam-dalam dan tenang agar anak Anda tetap tenang dan pidatonya terdengar lebih jelas. Jika anak Anda akan berbicara cukup lama, mulutnya mungkin akan terasa kering sehingga ia perlu minum air putih sesekali. Anda juga dapat mengusulkan agar anak Anda menghirup sedikit air untuk tujuan strategis. Jika pada saat tertentu ada bagian yang ia lupa dari pidatonya, minum dapat memberikannya waktu untuk mengingat lagi apa kelanjutan pidatonya. Berikan instruksi agar anak Anda melihat kepada para pendengar dan berkoneksi dengan mereka. Menatap titik imajiner di kejauhan biasanya kurang efektif. Bantulah anak Anda agar ia selalu ingat untuk berdiri tegak dan berbicara dengan tenang dan suara yang keras sambil melihat kepada para pendengar. Isyarat tangan dapat membantu, tetapi Anda tentunya tidak mau anak Anda menggunakan isyarat tangan yang terlihat gugup dan tidak terarah. Anak Anda mungkin merasa khawatir jika ada seseorang di antara para pendengar yang akan berperilaku kasar atau tidak yakin apakah ia mampu membuat para pendengar tetap memperhatikan. Ingatkan anak Anda agar ia mengabaikan sikap kasar dari pendengarnya sambil tersenyum dan ia hanya perlu memperbaiki jika memang melakukan kesalahan. Pembicara publik yang terbaik adalah orang-orang yang percaya diri yang mengetahui bahwa mereka sudah menguasai materi pidato dengan baik. Ingatkan anak Anda bahwa ia mempunyai pidato yang hebat dan sudah cukup berlatih untuk menguasainya, jadi ia sudah siap untuk berhasil!
Pikirkan subjek yang akan dibahas. Ingatkan anak Anda untuk mempertimbangkan siapa yang akan mendengarkan pidatonya. Diskusikan tentang struktur pidatonya. Mintalah anak Anda membuat draf pidatonya. Ajarkan pentingnya melakukan revisi. Usulkan untuk menggunakan bantuan peranti visual. Siapkan kartu catatan. Pilihlah pakaian yang sesuai. Lakukan latihan terakhir sekali lagi. Periksa dan periksa lagi semua materi pidato anak Anda. Berikan beberapa kata penyemangat. Pujilah anak Anda. Lakukan peragaan. Dengarkan pada saat anak Anda berlatih pidato. Usulkan agar anak Anda berlatih di depan cermin. Kumpulkan orang-orang yang akan menjadi pendengar. Ajarkan kepada anak Anda bahwa berbicara di depan publik adalah salah satu bentuk pertunjukan. Latihlah volume suaranya. Aturlah kecepatan berbicara. Ingatkan anak Anda agar ia bernapas dalam-dalam. Usulkan agar anak Anda menyiapkan segelas air di dekatnya. Tekankan pentingnya melakukan kontak mata. Perhatikan bahasa tubuh pada saat berpidato. Carilah inspirasi bersama anak Anda tentang cara menghadapi situasi yang sulit. Bangunlah kepercayaan diri anak Anda.
https://www.wikihow.com/Help-Your-Child-Prepare-to-Give-a-Speech https://www.wikihow.com/Help-Your-Child-Prepare-to-Give-a-Speech https://www.wikihow.com/Help-Your-Child-Prepare-to-Give-a-Speech https://www.wikihow.com/Help-Your-Child-Prepare-to-Give-a-Speech
Helping Your Child Prepare the Speech Part 4: Strategizing for Success on the Day of the Speech Helping Your Child Practice the Speech Helping Your Child Develop Better Speaking Skills