Membaca Teks secara Sekilas Memanfaatkan Informasi yang Sudah Anda Ketahui Menandai Hal-Hal Penting Memahami Materi yang Sedang Dibaca
Sisihkan waktu 1-2 menit untuk mengamati teks secara menyeluruh dan menemukan hal-hal penting yang perlu Anda ketahui. Pertama-tama, lakukan beberapa langkah yang dijelaskan dalam metode kedua ("Memanfaatkan Informasi yang Sudah Anda Ketahui") untuk menentukan hal-hal mendasar, misalnya:  Apakah teks disajikan berupa daftar berisi fakta, konsep yang perlu dipahami, atau urutan kejadian? Aktivitas apa yang perlu Anda lakukan agar lebih mudah memahami teks yang sedang dibaca? Apabila Anda harus membaca untuk menyelesaikan tugas sekolah, jawablah pertanyaan berikut:  Mengapa aku harus membaca teks ini? Apa manfaat tugas ini? Apakah tugas ini berkaitan dengan materi yang diajarkan di sekolah? Apakah teks ini menjelaskan gagasan utama atau hanya berisi contoh dan informasi yang mendukung gagasan utama? Apa yang akan aku peroleh setelah membaca teks ini? (Ide, informasi latar belakang, prosedur, gambaran umum?) Sedetail apa informasi yang harus aku ingat? (Apakah aku harus memahami seluruh teks atau gagasan utamanya saja?)  Jawablah pertanyaan berikut yang berkaitan dengan penulisan atau pemanfaatan teks:  Siapa yang menulis teks ini? Apa yang aku ketahui tentang penulis? Kapan teks ditulis? Apa yang aku ketahui tentang periode penulisan tersebut? Untuk itu, lakukan beberapa hal berikut:  Baca daftar isi. Cari tahu jumlah bab dan baca judul setiap bab. Lihat gambar dan grafik yang disajikan. Baca pendahuluan dan kesimpulan. Baca kata pengantar. Mungkin Anda tidak perlu membaca lebih lanjut atau cukup membaca bagian yang perlu dipelajari. Tanda pada teks bermanfaat sebagai petunjuk sehingga Anda lebih mudah mencari materi yang sudah dipelajari. Selain itu, Anda akan teringat pada pemahaman yang pertama kali muncul saat membaca lagi teks yang sudah ditandai. Cara menandai teks tergantung pada apa yang dibaca, misalnya: buku milik sendiri atau buku perpustakaan, teks yang tercetak di kertas atau di layar komputer. Cara ini membuat Anda siap mengajukan pertanyaan dan memberikan komentar atas bacaan yang ingin didiskusikan di kelas. Dengan demikian, guru akan menilai Anda sebagai siswa yang aktif dan bertanggung jawab. Untuk itu, lakukan hal-hal berikut:  Siapkan 2 spidol penanda berbeda warna dan 1 bolpoin. Gunakan spidol pertama untuk menandai informasi penting dan hal-hal yang harus diingat. (Beri tanda hanya beberapa informasi penting per halaman. Jangan menandai seluruh teks). Gunakan spidol kedua untuk menandai hal-hal yang belum Anda pahami, ingin ditanyakan, dan pendapat yang Anda tentang. Gunakan bolpoin untuk menulis komentar pada teks. (Menulis komentar membantu Anda memahami secara aktif dan menghafal materi yang sedang dibaca). Alih-alih, buatlah catatan menggunakan kertas kecil, notes, atau buku tulis. Beberapa program menyediakan fasilitas untuk menandai teks di layar dengan memberi warna, menulis komentar, atau cara lain. Jangan langsung melakukan aktivitas lain setelah membaca sebab semua informasi akan terhapus dari memori jangka pendek. Dengan merefleksikan materi yang baru selesai dibaca, Anda akan lebih memahami dan mampu menghafal lebih banyak informasi. Refleksikan materi setelah dibaca secara sekilas (untuk mencari tahu kesesuaian antara materi dengan tujuan membaca). Buatlah ringkasan dengan menjawab pertanyaan berikut:  Apa tujuan pengarang menulis teks ini? Siapa audiens yang akan membaca teks ini? Apa gagasan/topik utama yang dibahas? Apa alasan dan bukti yang mendukung gagasan utama tersebut? Apakah teks ini sejalan dengan tujuan membaca? Apa yang bisa aku pelajari dari teks ini? Apa tanggapanku dan seberapa kuat respons yang aku berikan terhadap teks ini? Mengapa?   Pertanyakan materi dalam teks. Apa yang aku anggap salah/benar? Mengapa? Apa alasan untuk mendukung pendapat tersebut? Cara ini akan memindahkan informasi dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang. Jika Anda ingin memahami materi karena harus menyelesaikan tugas, informasi yang dibutuhkan akan lebih cepat ditemukan.
Bacalah teks secara sekilas. Berfokuslah membaca sesuai jawaban atas pertanyaan tentang teks yang ingin dibaca. Tulislah jawaban atas pertanyaan tersebut sebagai pengingat selama membaca. Pikirkan hal-hal yang sudah Anda ketahui dalam teks. Cari tahu hal-hal yang tertulis dalam teks, urutannya, dan informasi penting tercantum di halaman berapa. Pikirkan apa yang Anda ketahui tentang topik yang dibahas. Tentukan cara menandai gagasan utama dan informasi penting. Tandai teks menggunakan spidol penanda atau bolpoin jika Anda membaca buku atau makalah milik sendiri. Jika Anda membaca buku perpustakaan, jangan diberi tanda apa pun. Jika ingin membuat catatan dari teks di layar komputer, pilihlah teks yang dibutuhkan lalu salin tempel dan simpan sebagai dokumen baru. Refleksikan materi yang baru dibaca. Gunakan minimal 2 metode berikut: Baca lagi teks dalam 24 jam supaya Anda lebih memahaminya. Kerjakan tugas sesegera mungkin setelah membaca teks.
https://www.wikihow.com/Learn-Quickly-when-Reading https://www.wikihow.com/Learn-Quickly-when-Reading https://www.wikihow.com/Learn-Quickly-when-Reading https://www.wikihow.com/Learn-Quickly-when-Reading
Pre-Reading the Text Familiarizing Yourself with the Text Highlighting What Matters Digesting the Reading Matter