Berbelanja dalam Batas Anggaran Memasang Dekorasi dengan Tujuan Khusus Membuat Dekorasi Ruang Kelas Menentukan Gaya Ruang Kelas
Beberapa sekolah memberikan dana kecil bagi setiap guru untuk menghias kelas, sementara sekolah-sekolah lainnya mewajibkan para guru untuk menggunakan uangnya sendiri. Tentukan jumlah dana yang mampu Anda siapkan untuk membeli bahan-bahan dan dekorasi. Umumnya, dana sebesar 1 juta dirasa sudah cukup untuk membeli dekorasi kelas (untuk satu tahun).  Jangan lupa untuk memprioritaskan materi kelas daripada dekorasi. Barang-barang seperti pensil, kertas, buku, dan folder jauh lebih penting untuk kesuksesan para siswa daripada papan buletin dan poster warna-warni. Biasanya pihak sekolah hanya menyediakan barang-barang tersebut dalam jumlah tertentu sehingga para guru perlu membeli barang tambahan. Perlu diingat bahwa meskipun dana yang ada terbatas, Anda masih bisa membangun suasana yang menyenangkan dan hangat di kelas untuk para siswa. Kertas konstruksi, pita perekat, dan spidol terkadang dijual dalam harga yang mahal. Cobalah kunjungi toko-toko diskon (mis. toko “Serba 5 Ribu”) atau datangi bagian “cuci gudang” di toko perlengkapan kerajinan untuk membeli perlengkapan dekorasi dengan potongan harga. Jangan lupa untuk menanyakan tentang penawaran diskon bagi para guru kepada pihak toko!  Beberapa barang (mis. dekorasi liburan/perayaan) akan langsung dijual dengan harga murah setelah liburan atau perayaan yang bersangkutan berakhir. Kunjungi toko perlengkapan kerajinan tangan beberapa hari setelah liburan atau perayaan berakhir untuk membeli dekorasi bertema khusus yang bisa dipajang tahun depan dengan potongan harga yang menarik! Meskipun poster atau gambar di toko-toko terkadang dijual dengan harga yang sangat mahal, biasanya para guru masih bisa menggunakan mesin pencetak. Baca rencana pembelajaran atau silabus kelas untuk satu tahun ajaran dan cari gambar-gambar gagasan, figur, dan topik-topik penting yang akan dibahas dalam satu tahun. Setelah itu, cetak semua gambar dan potong tepiannya sebelum dipasang di dinding menggunakan pita perekat.  Untuk tampilan yang lebih cantik, Anda bisa membuat “bingkai” kecil di sisi setiap gambar dengan memasang kertas kertas konstruksi pada bagian belakangnya. Sebagia opsi lain, Anda bisa mencari bingkai foto murah di toko barang bekas atau ajang garage sale. Sebagai contoh, untuk mata pelajaran sejarah, Anda bisa mencetak foto-foto hitam putih beberapa tokoh sejarah dan menggantungnya di depan kelas. Sepanjang tahun ajaran, Anda bisa menunjuk foto-foto yang ada sambil berbicara tentang tokoh yang bersangkutan. Di akhir tahun ajaran, Anda bisa meminta setiap siswa untuk menyebutkan nama-nama tokoh yang ada di dinding. Seiring berjalannya tahun ajaran, Anda mungkin ingin mengubah dekorasi kelas, tetapi Anda tidak perlu membeli perlengkapan baru. Sebagai gantinya, ganti papan buletin dengan pameran proyek siswa, tugas, atau aktivitas kelas. Cantumkan penjelasan kecil mengenai tugas dan pastikan Anda menggantung pekerjaan setiap siswa.  Jika diizinkan, ambil foto kelas saat para siswa sedang mengerjakan proyek atau tugasnya di sepanjang tahun ajaran. Cetak foto-foto yang diambil dan pasang pada papan buletin di segmen “proyek yang berjalan”. Perlu diingat bahwa Anda tidak boleh memasang tugas-tugas yang menampilkan nilai. Jika Anda membutuhkan meja tambahan untuk kelas atau lemari buku tambahan untuk menyimpan lebih banyak buku, kunjungi toko barang bekas, toko konsinyasi, atau pasar loak. Pilihlah barang dengan kondisi baik, tetapi tidak perlu sempurna karena ada kemungkinan barang tersebut akan ditandai oleh pihak sekolah sebagai inventaris kelas!  Perlu diingat bahwa biasanya mengecat ulang furnitur lama umumnya memakan biaya yang lebih kecil daripada membeli furnitur baru. Namun, terkadang Anda bisa mendapatkan penawaran menarik dari segmen “penghabisan” di toko-toko furnitur. Barang-barang seperti stoples kosong, majalah, buku lama, tempat sampah, nampan, dan bahkan kardus dapat digunakan di kelas. Pastikan Anda sudah membersihkan barang-barang yang akan dibawa ke kelas secara menyeluruh, dan buang atau lepaskan informasi pengenal pribadi Anda dari majalah dan buku.  Sebagai contoh, Anda bisa menggunakan stoples mason kosong sebagai wadah pensil, spidol, atau penggaris di meja alat tulis siswa. Anda bisa menggunakan majalah lama atau buku yang rusak untuk membuat kolase dan dekorasi kelas. Barang-barang seperti kardus dan tempat sampah dapat menjadi media penyimpanan tambahan untuk kelas yang kecil, tanpa mengharuskan Anda untuk mengeluarkan banyak uang. Agar papan buletin tidak sampai mengalihkan perhatian para siswa saat belajar, pilih 1-2 warna yang akan digunakan untuk dekorasi. Setelah itu, gunakan warna-warna tersebut pada dekorasi kelas yang lain agar tampilan kelas tampak menyatu dan terarah.   Sebagai contoh, Anda bisa memilih warna kuning dan putih sebagai skema warna utama dan membuat papan buletin berwarna putih dengan pinggiran atau bingkai kuning. Setelah itu, Anda bisa memanfaatkan aksen berwarna kuning pada kelas untuk mengarahkan perhatian para siswa pada aspek atau materi-materi penting. Jika Anda mengajar biologi, Anda bisa memilih warna hijau dan biru tua sebagai skema warna utama. Setelah itu, Anda bisa membuat papan buletin hijau dengan pinggiran biru (atau papan biru dengan bingkai hijau). Pilih poster yang menampilkan pohon, danau, atau gambar-gambar lain yang berhubungan dengan bumi. Anda juga bisa menggunakan warna resmi sekolah sebagai skema warna kelas sebagai sumber inspirasi yang cepat. Atur meja siswa di depan atau belakang kelas yang akan menampung pensil, rautan, pita perekat, kokot, gel pembersih tangan, tisu, dan klip kertas tambahan yang bisa digunakan oleh para siswa. Dengan meja perlengkapan ini, mereka tidak perlu meminta kepada Anda saat membutuhkan perlengkapan tambahan atau lupa membawa pensil ke sekolah. Anda juga bisa menempatkan “tiket” masuk keluar kamar mandi di meja ini sehingga para siswa harus mengambil kartu tersebut sebelum pergi ke kamar mandi saat kelas berlangsung. Merapikan barang-barang yang berantakan di kelas terkadang menyulitkan, tetapi peti kayu serbaguna dapat menjadi solusi yang tepat untuk Anda. Carilah 2-3 buah peti atau keranjang yang dijual di toko-toko diskon, kemudian tempatkan di sekitar kelas. Pasang label pada peti atau keranjang agar para siswa mengetahui fungsinya (mis. keranjang merah untuk menyimpan buku, keranjang biru untuk menyimpan kertas).   Sebagai contoh, Anda bisa membuat peti atau keranjang berlabel “Tugas Pengganti dan masukkan lima folder berlabel Senin hingga Jumat (atau hingga Sabtu jika sekolah berlangsung selama enam hari). Sepanjang minggu, masukkan kertas tugas tambahan dari aktivitas kelas pada folder hari yang sesuai agar anak-anak yang tidak mengikuti kelas atau tidak bersekolah dapat mengambil materi pelajaran dari folder tersebut. Jika Anda berencana untuk membacakan satu novel di kelas, Anda bisa memasukkan salinan buku ke dalam 1-2 peti atau keranjang di depan kelas agar anak-anak bisa mendapatkan buku tersebut sebelum dibaca di kelas. Dengan peti atau keranjang penyimpanan, buku-buku akan tetap aman dan bisa disimpan di tempat yang sama. Terkadang ruang kelas tidak dilengkapi dengan rak atau lemari sehingga Anda mungkin perlu membawa sendiri lemari. Carilah lemari buku yang kokoh dan isi dengan buku untuk mata pelajaran Anda (atau barang-barang lain yang mungkin diperlukan siswa). Namun, jangan isi lemari buku ini dengan barang-barang tersebut setiap hari. Dengan langkah ini, barang-barang tetap bisa digunakan saat dibutuhkan, tetapi tidak dapat sembarangan diambil oleh siapa pun.  Sebagai contoh, Anda bisa menyimpan perlengkapan seni atau kerajinan tangan di dalam lemari buku dan meminta para siswa untuk mengambilnya seperlunya. Untuk kelas-kelas senior, Anda bisa menyimpan sumber pelengkap dan buku referensi pada lemari untuk mendorong para siswa agar mau belajar lebih banyak. Tetapkan nomor untuk setiap siswa yang cocok dengan nomor lubang kotak surat, dan masukkan semua tugas yang perlu dibawa pulang ke dalam kotak-kotak surat tersebut. Mintalah mereka mengumpulkan tugas-tugasnya dalam folder di akhir jam pelajaran atau minggu, dan periksa apakah ada siswa yang lupa membawa tugas atau suratnya. Langkah ini membantu mengurangi jumlah waktu yang diperlukan untuk menyebarkan surat-surat informasi bagi para orang tua siswa. Siapkan satu rol besar kertas pembungkus kado dan siapkan potongan kertas yang cukup besar untuk menutupi pintu atau papan buletin kelas. Buat lubang untuk kenop pintu dan jendela (jika ada). Setelah itu, gunakan pita perekat untuk menempelkan kertas pada pintu, atau kokot untuk memasangnya pada papan buletin. Jika Anda menginginkan pelapis berwarna solid, gunakan satu rol butcher paper (atau kertas pembungkus lain, seperti kertas pembungkus nasi berwarna cokelat). Biasanya produk seperti ini dijual di toko swalayan atau toko kerajinan dalam warna putih, cokelat, hitam, dan terkadang warna-warna “musiman” seperti merah, hijau, atau kuning. Setiap kali Anda memasang poster atau gambar, atau menghias papan buletin atau pintu kelas, gunakan selotip untuk membuat bingkai lurus atau zig-zag. Cukup tarik pita perekat dengan panjang yang dibutuhkan untuk menutupi salah satu sisi pintu atau papan, kemudian ratakan atau atur dengan tangan untuk membuat garis lurus atau zig-zag. Setelah membuat bingkai, potong ujung setiap pita.   Anda bisa mendapatkan selotip, pita perekat berwarna, atau painter’s tape di sebagian besar toko perlengkapan rumah dan toko perlengkapan kerajinan tangan. Terdapat pita perekat kerajinan khusus yang dikenal dengan nama pita washi (washi tape). Produk ini cocok untuk membuat pembatas atau bingkai. Bolang-baling merupakan dekorasi kelas yang menarik dan bisa dibuat sendiri dengan mudah oleh anak-anak. Hias beberapa piring kertas warna-warni, kemudian gunting dalam pola spiral dari bagian luar ke tengah piring. Buatlah lubang pada bagian tengahnya dan gunakan tali atau pita untuk memasang bolang-baling pada langit-langit kelas. Ini dapat menjadi proyek kerajinan menarik untuk dilakukan bersama para murid saat pergantian musim. Anda bisa memperbarui dekorasi di kelas dan anak-anak dapat melihat bolang-balingnya! Potong 7 buah lingkaran dari kertas konstruksi (atau karton tebal), kemudian tulis satu huruf dari kata “WELCOME” pada setiap lingkaran (atau 13 lingkaran jika Anda ingin menggunakan frasa “SELAMAT DATANG”). Lubangi di sisi kiri dan kanan lingkaran, dan masukkan pita atau tali melalui lubang tersebut untuk membuat spanduk sambutan.  Anda bisa menggantung spanduk di atas pintu atau bahkan memasangnya pada pintu. Untuk memberikan efek yang “mendalam” atau bingkai, potong lingkaran yang lebih besar dengan warna berbeda untuk ditempelkan di bagian belakang setiap lingkaran. Jangan ragu untuk membuat beberapa spanduk untuk setiap musim atau perayaan yang berbeda, seperti “Selamat Natal!” atau “Selamat Idulfitri!”. Setiap kelas harus memiliki rangkaian aturan yang jelas dan bisa diketahui oleh setiap siswa. Selain itu, peraturan di kota atau daerah mungkin mengharuskan Anda untuk menampilkan sasaran pembelajaran kelas atau standar yang harus dipenuhi oleh setiap siswa. Buatlah poster yang berwarna dan menarik agar cocok dengan dekorasi yang lain.  Sebagai contoh, untuk mata pelajaran matematika, Anda bisa memasang poster dengan beberapa persamaan yang harus diselesaikan atau dikuasai oleh para siswa. Pastikan Anda menutup poster ini saat kuis atau ujian berlangsung (jika perlu). Hal ini penting untuk diingat, terutama jika poster yang dipasang memuat jawaban soal ujian. Untuk mata pelajaran sains, Anda bisa menggantung poster yang menunjukkan sikap yang harus diikuti dan peraturan laboratorium yang baik. Pastikan setiap dekorasi pada dinding memiliki fungsi karena perhatian para siswa dapat teralihkan dengan terlalu banyak dekorasi. Pilihlah kutipan, foto figur inspiratif, atau gambar yang berhubungan dengan mata pelajaran untuk dipajang di dinding kelas dan mendorong para siswa untuk tertarik dengan materi yang Anda ajarkan.  Jika Anda adalah seorang guru bahasa Inggris, Anda bisa memasang kutipan-kutipan dari novel yang akan dibacakan di kelas. Untuk kelas kimia, Anda bisa memasang poster tabel periodik di depan kelas karena Anda perlu mengacu kepada tabel tersebut sepanjang tahun pelajaran. Tulis nama setiap siswa pada kartu dan pasang pada papan buletin. Di awal tahun pelajaran, mintalah setiap siswa untuk membawa foto seseorang atau sesuatu yang sangat berarti baginya. Setelah itu, mintalah seluruh siswa untuk membantu Anda menempelkan foto-foto tersebut di bawah namanya dan bercerita tentang seseorang atau sesuatu yang berarti baginya. Ini dapat menghangatkan suasana bagi anak-anak yang masih kecil dan membantu mereka merasa lebih nyaman di kelas karena mereka bisa mengingat sesuatu yang disayanginya, bahkan saat belajar di kelas. Jadikan filosofi mengajar Anda sebagai inspirasi dasar desain kelas. Sebagai contoh, apakah Anda ingin membangun suasana nyaman atau justru tampilan yang profesional pada kelas? Apakah Anda ingin para siswa merasa tenang atau bersemangat? Manfaatkan pertanyaan-pertanyaan tersebut untuk menentukan jenis atmosfer yang ingin Anda bangun.  Ruang kelas yang nyaman memiliki dekorasi yang “ramah” dan hangat, sementara ruang kelas bergaya profesional menampilkan warna-warna dasar dengan beberapa poster pendidikan. Suasana kelas yang tenang memiliki desain minimalis, sementara atmosfer kelas yang lebih bersemangat menampilkan warna-warna yang terang dan beragam poster. Pertimbangkan cara Anda dan para siswa berinteraksi dengan satu sama lain. Anda bisa mengatur bangku-bangku dalam beberapa baris untuk membatasi obrolan, kelompok bangku untuk mendorong kolaborasi atau kerja sama, atau lingkaran besar untuk membantu diskusi kelas. Anda juga bisa menciptakan sistem untuk beberapa jenis pengelompokan bangku, tetapi pastikan ruang kelas Anda tetap dapat mengakomodasi pengelompokan yang ingin diterapkan.  Pastikan penempatan meja guru, lemari buku, dan furnitur organisasi sudah tepat agar tidak mengganggu pengaturan atau susunan bangku siswa. Sebagai contoh, Anda bisa menempatkan meja guru di depan kelas agar dapat mengamati seluruh siswa dan membangun otoritas. Anda juga bisa menempatkan meja guru di belakang kelas agar tidak mengintimidasi siswa. Sementara itu, posisi bangku di sisi kelas dapat menciptakan keseimbangan antara pengawasan dan kenyamanan siswa. Penting bagi Anda untuk menyesuaikan dekor dengan usia siswa karena dekor dapat memengaruhi cara siswa belajar dan bersikap di kelas. Anak-anak harus merasa senang dan berani untuk belajar, sementara para remaja harus tetap tertarik kepada pelajaran yang ada sambil tetap menjaga tanggung jawabnya.  Warna-warna terang, bentuk menarik, dan pengingat edukatif dapat membantu para siswa yang lebih muda. Sebagai contoh, Anda bisa memasang tabel perkalian di kelas. Siswa SMP mungkin merasa senang dengan poster-poster inspiratif dan pengaturan kelas yang memungkinkan mereka untuk menjadi sosok yang mandiri. Siswa SMA mungkin tidak begitu menyukai interior kelas yang “menggemaskan”. Namun, keseimbangan antara suasana kelas nyaman dan interior profesional dapat menjadi pilihan yang lebih tepat. Dengan mencerminkan mata pelajaran atau materi yang Anda ajarkan, dekor kelas dapat membantu siswa untuk berfokus belajar atau memahami materi tersebut. Pilihlah poster, foto, dan warna yang cocok dengan mata pelajaran.  Jika Anda mengajari anak-anak yang lebih tua, seluruh kelas dapat mencerminkan mata pelajaran yang Anda kuasai. Sebagai contoh, guru sejarah dapat memilih beberapa kutipan inspiratif dari sosok-sosok bersejarah dan menghias kelas dengan beragam linimasa historis. Untuk anak-anak yang lebih muda, Anda bisa menciptakan beberapa area di kelas untuk setiap mata pelajaran. Karena mereka mempelajari beragam mata pelajaran dalam satu ruang, kelas Anda perlu mencerminkan semua yang akan mereka pelajari. Sebagai contoh, Anda bisa menyiapkan pojok bacaan, dinding matematika, dinding kata, linimasa sejarah, dan pojok sains.
Cobalah siapkan dana sebesar 1 juta rupiah (atau kurang) untuk membeli dekorasi setiap tahun. Kunjungi toko-toko diskon untuk mendapatkan penawaran menarik pada perlengkapan dekorasi. Cetak gambar dari internet untuk dipasang di dinding. Tampilkan proyek dan pekerjaan siswa di kelas. Belilah beberapa furnitur dan dekorasi tambahan dari toko barang bekas. Gunakan kembali barang-barang rumah tangga untuk dimanfaatkan di kelas. Pilih skema warna untuk sebagai warna dasar papan buletin dan dekor kelas lainnya. Buatlah “stasiun” atau meja tambahan untuk barang-barang tambahan yang mungkin diperlukan para siswa. Manfaatkan peti atau keranjang untuk menyimpan folder berkas, buku, kerajinan tangan, dan kertas. Tempatkan rak buku untuk menyimpan barang-barang yang tidak memiliki ruang penyimpanan. Siapkan kotak surat siswa untuk anak-anak yang lebih kecil untuk memastikan mereka membawa tugasnya pulang. Gunakan kertas pembungkus kado untuk melapisi pintu atau papan buletin. Buatlah tepian atau bingkai menggunakan selotip. Buatlah bolang-baling kertas untuk digantung di langit-langit. Buatlah spanduk selamat datang berbentuk lingkaran dari kertas untuk dipajang di depan kelas. Tulis aturan dan tujuan atau sasaran kelas pada poster. Hias dinding dengan gambar-gambar yang cocok dengan mata pelajaran. Ubah salah satu papan buletin menjadi “dinding prestasi” untuk para siswa. Tentukan jenis atmosfer yang ingin Anda bangun. Pilih susunan furnitur sesuai gaya mengajar Anda. Sesuaikan dekor dengan usia siswa. Gabungkan materi pelajaran dalam dekor kelas.
https://www.wikihow.com/Decorate-a-Classroom https://www.wikihow.com/Decorate-a-Classroom https://www.wikihow.com/Decorate-a-Classroom https://www.wikihow.com/Decorate-a-Classroom
Staying within a Budget Decorating with a Purpose Making Decorations for Your Room Defining Your Classroom Style