Διαβάζουμε για το πώς οι μαθητές ανέπτυξαν διαδραστική παιχνίδια , δημιούργησαν τις πρώτες online ομάδες συζήτησης , πολέμησαν για τα τεχνικά πρότυπα που πρέπει να υιοθετήσουν , και έτρεξαν με το κεφάλι σε θέματα που εξακολουθούν να έχουν σημασία σήμερα -- Απόρρητο στο διαδίκτυο , την κατάλληλη χρήση των υπολογιστών , την ιδιοκτησία του λογισμικού , πώς για να κυβερνήσει το διαδίκτυο .
Οι μαθητές καταπιάστηκαν με θέματα όπως η διαδικτυακή ιδιωτική ζωή και η διακυβέρνηση του διαδικτύου ως φυσικό αποτέλεσμα της εργασίας τους για την ανάπτυξη των παιχνιδιών .