Σε ορισμένες περιπτώσεις , η μελέτη αυτή δεν μπορεί να γίνει με βάση τα ποσοτικά αποτελέσματα , τη συλλογή δεδομένων και τους παρατηρητές που είναι ανεκπαίδευτο ως ανθρωπολόγους ή κοινωνιολόγοι , αλλά πιστεύουν ότι οι μελέτες περιπτώσεων προσφέρουν έναν ποιοτικό τρόπο να γνωρίζουν ότι δεν θα πρέπει να συγχωνευμένη με ποσοτικά αποτελέσματα .
Η μελέτη μεθοδολόγους δεν λειτουργεί ποτέ με δομημένη ερωτήσεις αξιολόγησης , με δομημένη συλλογή δεδομένων και με παρατηρητές ανεκπαίδευτο ως ανθρωπολόγους ή κοινωνιολόγοι .