Σε αντίθεση με την θετική δράση , οι ποσοστώσεις του Λυκείου αποφεύγουν να παρέχουν πλεονέκτημα με βάση κάτι άλλο εκτός από την αξία σε εκείνες τις περιπτώσεις όπου ο μαθητής χ είναι λευκός και ο μαθητής y είναι μειονότητα .
Οι ποσοστώσεις του Λυκείου δίνουν πλεονέκτημα στην αξία .