Σύμφωνα με την ομάδα του ρότσεστερ , τα ευρήματα δείχνουν ότι οι γλωσσικές μας ικανότητες μπορεί να έχουν να κάνουν με τη γενική γνωστική μας ικανότητα , όχι με κάποια συγκεκριμένη γλωσσική ενότητα .
Υπάρχει μια γλωσσική ενότητα που μας βοηθά στην ικανότητά μας να μαθαίνουμε μια νέα γλώσσα .