新数学
新数学 (しんすうがく、英語：New Math)とは、アメリカ合衆国で提唱された未成年向けの数学教育法を指す。
概略
スプートニク・ショックを受け、ソ連に負けることを許されなかったアメリカが国威発揚のもとに1960年代に現代数学の諸分野を未成年に教えようという考えのもとに、流行した思想であった。行列、ブール代数、ベクトル、ほか従来の大学数学で教えられていた諸分野を中学高校の指導要領で学べるように大きく改訂された。ブルバキの影響も指摘されている。
しかしながら、リチャード・P・ファインマン他の科学者の大きな批判に会い、退潮を余儀なくされた。マンガにも揶揄される始末であった。
影響
日本もこの影響を多く受けた。1969年に告示された中学数学用の学習指導要領が有名である。これに基づく啓林館発行の教科書は、新しい数学の完全な摸造品ではない。従来なら高校初年度以降で学習されると考えられる初等幾何、組合せ、集合、グラフ理論の初歩が導入された。元々は中学に三角比で高校に初等幾何であった指導要領を、高校に三角比で中学に初等幾何のように入れ替えた点が画期的であった。また統計学が中学一年から導入されるなど、これも過去にないものであった。
中高一貫校の場合、この過酷な内容を2年と半年以下でやらされることになり、教師は「詰め込み教育」と批判されながら対応に追われた。
現在の中学数学と比べても極端に内容が詰め込まれており、1977年告示学習指導要領では多くの領域が元に戻された。ただし、この二度にわたる改訂で、初等幾何学が中学高校から完全に姿を消してしまったため、失敗を指摘する教育者は多い。現在の日本の中学数学は幾何と代数に特化し元に戻っている。