title: https://pajuha.com/product/%D8%B3%D9%86%D8%AC%D8%B4-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D8%AF-%D9%85%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D9%88-%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B7-%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7/
article: توضیحات
  سنجش سواد مالی دانشجویان و ارتباط آن با رفاه ذهنی و مالی آنها (مطالعه موردی دانشجویان استان یزد)
  فهرست مطالب
  فصل اول : کلیات تحقیق
  -
  مقدمه. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ۲
  -
  بیان مسئله. .۳
  -
  ضرورت انجام تحقیق. . . . . . . . . . . .۴
  -
  اهداف تحقیق. . . . . . . . . . . . . . . . .۵
  -
  فرضیه های تحقیق. . . . . . . . . . . . .۵
  -
  روش تحقیق. . ۶
  -
  تجزیه و تحلیل داده ها. . . . . . . . . . ۶
  -
  روش و ابزار گردآوری اطلاعات. . . . .۶
  -
  قلمرو تحقیق. . . . .. . . . . . . . . . . .. ۷
  -
  ۱۰تعریف عملیاتی واژه ها. . . . . . . . .۸
  فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
  ۲-۱ مقدمه. . . . . .۱۲
  ۲-۲ تعریف سواد مالی. . . . . . . . . . . . . . .۱۳
  ۲-۳ تاریخچه سواد مالی. . . . . . . . . .. . . . ۱۵
  ۲-۴ اهمیت سواد مالی. . . . . . . . . . . . . . .۱۶
  ۲-۵ برخی عوامل موثر بر سواد مالی. . . . .۱۷
  ۲-۶ مفهوم رفاه و حوزه های آن. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .۱۹
  ۲-۶-۱ رفاه مالی. ۲۰
  ۲-۶-۲ رفاه ذهنی.۲۳
  ۲-۶-۲-۱ شادکامی . . . . . . . . . . . . . . . . ۲۳
  ۲-۶-۲-۲ کیفیت زندگی و تحقیقات مرتبط. . . . . . . . . . . . . . . . ۲۴
  ۲-۶-۲-۳ رضایت از زندگی . . . . . . . . . . .۲۵
  ۲-۶-۲-۴ رضایت محیطی. . . . . . . .. . . . ۲۵
  ۲-۷ پیشینه تحقیق. . . . . . . . . . . . . . . . .۲۶
  ۲-۷-۱ مطالعات داخلی. . . . . . . . . . . . . .۲۶
  ۲-۷-۲ مطالعات خارجی. . . . . . . . . . . . .۲۹
  فصل سوم : روش تحقیق
  ۳-۱ مقدمه. . . . . .۳۶
  ۳-۲ روش تحقیق .۳۷
  ۳-۳ فرضیات تحقیق . . . . . . . . . . . . . . . ۳۸
  ۳-۳-۱ فرضیات اصلی. . . . . . . . . . . . . . . ۳۸
  ۳-۳-۲ فرضیات فرعی. . . . . . . … . . . . . . ۳۸
  ۳-۴ قلمرو تحقیق . . . . . . . . . . . . . . . . .۳۹
  ۳-۵ روش گردآوری داده ها. . . . . . . . . . .۳۹
  ۳-۶ روایی و پایایی پرسشنامه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .۴۰
  ۳-۶-۱ پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه. ۴۰
  ۳-۶-۲ روایی (اعتبار) پرسشنامه. . . . . . . ۴۱
  ۳-۷ جامعه آماری و نمونه آماری. . . . . . . ۴۱
  ۳-۸ روش های مورد نظر برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیه. . . . . . . . . . . . .۴۲
  ۳-۸-۱ آزمون ضریب همبستگی پیرسون. ۴۳
  ۳-۸-۲ آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه آماری. . . . . . . . .۴۴
  ۳-۸-۳ تحلیل واریانس (ANOVA) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۶
  فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
  ۴-۱ مقدمه. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .۴۸
  ۴-۲ آمار توصیفی پاسخگویان. . . . . . . . . .۴۹
  ۴-۳ آزمونها و تحلیل های مرتبط با فرضیات پژوهش. . . . . . . . . ۵۱
  فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
  ۵-۱ مقدمه. . . . . .۷۳
  ۵-۲ خلاصه پژوهش . . . . . . . . . . . . . . .۷۴
  ۵-۳ نتایج پژوهش . . . . . . . . . . . . . . . . .۷۵
  ۵-۴ محدودیت های تحقیق . . . . . . . . . . ۷۸
  ۵-۵ پیشنهادات مبتنی بر نتایج حاصل از تحقیق حاضر. . . . . . . ۷۹
  ۵-۶٫ پیشنهادات برای تحقیقات آتی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۷۹
  مراجع
  مراجع لاتین . . . . ۸۰
  مراجع فارسی . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ۸۶