Сгенерируй вопрос по тексту, используя известный ответ. Текст: 'Русский язык не только живёт, но животворит! Одно из химических производств свои, конечно же ядовитые, отходы давно и поныне закачивает в глубокие земные пласты, губя воды живые. Укорам да упрёкам не внемлют. Главное для них – прибыль. На этой же земле, сохраняя воды живые, ребятишки-школьники хуторов Малоголубинского, Пятницкого и других, конечно же с учителями, земные родники да ключи берегут, чистят их. Каждому – своё. То же – в нашей литературе, журналистике, которые, конечно же, влияют на состояние русского языка. Тут дело в совести и, главное, в таланте. Толстой, Тургенев, Шолохов, Шукшин не ставили себе задачей охранение русского языка. У них это получалось естественно, потому что они были рождены русской землёй, от которой приняли великий дар и достойно им распорядились. Вот и всё объяснение. Для меня лично оно основательно. В меру сил и возможностей следую ему, понимая малую свою силу. Но ведь на хуторе Малоголубинском родники расчищают вовсе малые ребятишки, из начальной школы. Эти родники да ключи текут помаленьку, оживляя речки Малую Голубую, Ростошь, Еруслань, а далее – Дон, его могучие воды. (По Б.П. Екимову*)'. Ответ: 'Расчищают.'.
Что делают на Малоголубинском хуторе для родников, ключей и рек Малой Голубой, Ростоши, Еруслани и Дона малые ребятишки?