- Novinky
- O poradni
- Kontakty
- Prioritné ciele a činnosti CŠPP
- Cieľové skupiny
- Žiadosť
- Pre rodičov
- + Čo ponúka špeciálny pedagóg
- + Čo ponúka psychológ
- Logopedicá intervencia
- + Logopedická diagnostika
- + Logopedická terapia
- + Logopedické poradenstvo
- + Skupina ranej logopedickej intervencie
- + Odborná posudková činnosť
- + Tlačivá na stiahnutie
+ Čo ponúka psychológ
Komplexnú psychologickú diagnostiku pre deti so zdravotným postihnutím za účelom vyjadrenia stanoviska k:
- prijatiu dieťaťa alebo žiaka do špeciálnej materskej/základnej školy
- zaradeniu žiaka do školy alebo triedy pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou alebo zdravotným znevýhodnenením
- individuálnej integrácii žiaka so ŠVVP v základnej škole
Intervencia a poradenstvo zamerané na:
- posudzovanie školskej zrelosti detí so zdravotným postihnutím
- poradenstvo pri voľbe povolania žiakov so špeciálnymi výchovno-vydelávacími potrebami
- poradenstvo pri vypracovaní skupinových preventívnych programov pre žiakov ŠZŠ s MŠ
- sociálno – právne poradenstvo (odporúčania pre UPSVaR)
- individuálne poradenstvo pre rodičov a žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami
- individuálne poradenstvo a konzultácie pre pedagogických zamestnancov a ďalších odborníkov
- spolupráca s predškolskými zariadeniami, základnými školami, s odbornými učilišťami pre študentov s rôznym postihnutím, s DSS, CPPPaP, CŠPP, VÚDPaP, detskými integračnými centrami, pediatrami, odbornými lekármi a referentmi sociálnej kurately.
Cieľové skupiny
Deti , žiaci predškolského veku, školského veku a mládež so zdravotným postihnutím
Deti predškolského veku:
Stimulačné programy sú zamerané na stimuláciu základných funkcií dôležitých pre učenie, vychádzajú z individuálnych potrieb dieťaťa.
Diagnostika školskej zrelosti, ktorá má preventívny charakter a je zameraná na úspešné zaškolenie a následné zvládanie požiadaviek školy u detí s oneskoreným a nerovnomerným psychomotorickým, rečovým vývinom.
Prípravný ročník je intenzívnou stimuláciou obsahovo zameraný na všestranný rozvoj dieťaťa a prípravou na plynulý prechod do prvého ročníka školského zariadenia.
Deti školského veku:
Diagnostika je zameraná na posúdenie detí školského veku a mládeže so zdravotným postihnutím (v dôsledku znížených mentálnych schopností alebo defektných vnútorných predpokladov pre učenie - poruchy sluchu, reči, motoriky apod.), s následným zaradením vhodných špeciálno-pedagogických reedukácií, psychologických a logopedických intervencií, ktoré vychádzajú z individuálnych potrieb dieťaťa..