以下の文章を小学生にも分かるように書き換えてください。
知的財産戦略本部新たな情報財検討委員会が2017年（平成29年）３月に取りまとめた「新たな情報財検討委員会報告書」では、AIの作成及び利活用促進に向け、AI学習用データを提供する行為について、新たな時代のニーズに対応した著作権法の権利制限規定に関する制度設計や運用の中で検討を進めること、AI生成物について著作物性が認められるための創作的寄与の程度の考え方や、AI生成物が元の学習用データと類似する場合の依拠性の考え方について、AI技術の変化等を注視しつつ、具体的な事例に即して検討をすることなどの方向性が示された。
その後、生成AIをはじめとするAI技術は急速な進歩を遂げ、AIの利用者数も急速に増加した。これに伴い、生成AIによる生産性向上への期待とともに、人間による創作と区別がつかないような生成物が大量に生み出されることに対する懸念も高まることとなり、生成AIは社会における様々な創作活動の在り方に影響を及ぼし、AIと知的財産権の関係をめぐり新たな課題を惹起するに至った。様々なAIツールが生み出され、普及していく中にあって、それらの開発・提供・利用を促進し、我が国経済社会の発展につなげていくためにも、生成AIの懸念やリスク等への対応を適切に行う必要がある。
出典：AI時代の知的財産権検討会「AI時代の知的財産権検討会．中間とりまとめ」2024年５月
与えられた文章を、小学生向けに書き換えます。
政府の委員会が2017年3月にまとめた報告書では、AI（人工知能のこと）を作ったり使ったりするためのデータを提供することについて、著作権法という法律を見直すことが必要であると述べられました。また、AIが作ったものが権利をもつ著作物と認められるためにどの程度の新しさが必要かや、AIが作ったものが元のデータと似ている場合の扱いについても、具体的な例を見ながら考えていくことが示されました。
その後、AIの技術は大きく進歩し、多くの人がAIを使うようになりました。AIによってさまざまなことができるという期待が高まるとともに、人間が作ったものと区別がつかないものが大量に生まれることへの心配も増えてきました。AIは社会の活動に大きな影響を与え、知的財産権という権利について新しい課題が生まれることになりました。さまざまなAIの道具が作られ広まる中で、それらをうまく作ったり提供したり利用して、日本の経済や社会をよくしていくためにも、AIに関係する心配や問題に対してきちんと対応することが大切です。