Determinatezza nominale e aspetto verbale nella codifica della referenzialità: polisemia e ambiguità interpretative
10.6092/issn.1974-4382/16305
This paper examines the hypothesis that, in the languages which developed articles and in those which have grammaticalized the verbal aspect, the two categories perform similar functions in the coding of referentiality. In particular, the research is focused on the construction [Verb - Object] referring to so-called typical and usual events; it takes “READ THE NEWSPAPER” as an example, both in Italian and Russian. The contrastive analysis, based mainly on the comparable corpora of the Araneum family and, due to the scarcity of data, only partly on the Russian-Italian parallel corpus of the NKRJA, confirmed the hypothesis, at least as regards the construction under study. The investigation showed that in Italian there is a very strong correspondence between the [-referential] interpretation of the object and the definite article, while Russian exhibits a rather strong correspondence between the [-referential] interpretation of the object and the imperfective aspect. The assignment of a [± referential] value to the object nouns in Russian, a language without articles, and to nouns with the definite article in Italian, which in constructions referring to typical events receive a [-referential] reading, was based on context. In fact, in both languages, in order to identify the [± referential] status of nouns, it was necessary to take into account the temporal, modal, and actional characteristics of the respective verbs, the typical or occasional nature of the event, and the role of other elements of the sentence, such as adverbs or nouns that refer to customs and habits. The generalization resulting from the research can be extended to other typical events, mainly those referring to activities involving information, entertainment, and leisure, which are similarly marked with the definite article in Italian and the imperfective aspect in Russian. However, the notion of “typicality” turns out to be elusive, as it is strongly culture-specific and determined by the verbal and situational context.
application/pdf
1974-4382
16305
it
Lucyna Gebert
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
mediAzioni
Russian
Determinatezza nominale e aspetto verbale nella codifica della referenzialità: polisemia e ambiguità interpretative
Text.Serial.Journal
https://mediazioni.unibo.it/
36
Articles
2023-02-07
2023-01-20
2023-02-07
2023-02-07
A23-A45
M
Lucyna Gebert
2023/02/07
10.6092/issn.1974-4382/16305
A23
Sapienza Università di Roma
1974-4382
Russian
it
A45
Determinatezza nominale e aspetto verbale nella codifica della referenzialità: polisemia e ambiguità interpretative
https://mediazioni.unibo.it/article/download/16305/15517
36
Lingue slave e lingue romanze a confronto                                     mediAzioni 36 (2023)
                                                                                    ISSN   1974-4382


     DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE
    NELLA CODIFICA DELLA REFERENZIALITÀ: POLISEMIA E
              AMBIGUITÀ INTERPRETATIVE1
                            VALENTINA BENIGNI, LUCYNA GEBERT
                   UNIVERSITÀ DI ROMA TRE, SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA

valentina.benigni@uniroma3.it, lucyna.gebert@gmail.com

Citation: Benigni, Valentina e Lucyna Gebert (2023) “Determinatezza nominale e aspetto
verbale nella codifica della referenzialità: polisemia e ambiguità interpretative”, in Francesca
Biagini e Olga Inkova (a cura di), Lingue slave e lingue romanze a confronto: dalla frase al testo,
mediAzioni 36: A23-A45, https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305, ISSN 1974-4382.



Abstract: This paper examines the hypothesis that, in the languages which developed
articles and in those which have grammaticalized the verbal aspect, the two categories
perform similar functions in the coding of referentiality. In particular, the research is
focused on the construction [Verb - Object] referring to so-called typical and usual events;
it takes “READ THE NEWSPAPER” as an example, both in Italian and Russian. The
contrastive analysis, based mainly on the comparable corpora of the Araneum family and,
due to the scarcity of data, only partly on the Russian-Italian parallel corpus of the NKRJA,
confirmed the hypothesis, at least as regards the construction under study. The investigation
showed that in Italian there is a very strong correspondence between the [-referential]
interpretation of the object and the definite article, while Russian exhibits a rather strong
correspondence between the [-referential] interpretation of the object and the imperfective
aspect. The assignment of a [± referential] value to the object nouns in Russian, a language
without articles, and to nouns with the definite article in Italian, which in constructions
referring to typical events receive a [-referential] reading, was based on context. In fact, in
both languages, in order to identify the [± referential] status of nouns, it was necessary to
take into account the temporal, modal, and actional characteristics of the respective verbs,
the typical or occasional nature of the event, and the role of other elements of the sentence,
such as adverbs or nouns that refer to customs and habits. The generalization resulting from
the research can be extended to other typical events, mainly those referring to activities
involving information, entertainment, and leisure, which are similarly marked with the
definite article in Italian and the imperfective aspect in Russian. However, the notion of
“typicality” turns out to be elusive, as it is strongly culture-specific and determined by the
verbal and situational context.

Keywords: Nominal Determination; Verbal Aspect; Weak Definites; Typical Events;
Reference; Italian; Russian


1
 Il lavoro nasce dalla stretta collaborazione tra le due autrici. Valentina Benigni è responsabile
della stesura dei paragrafi § 1 - 6, mentre Lucyna Gebert è responsabile della stesura dei § 7 - 9.

Copyright © 2023
The text in this work is licensed under CC-BY 4.0.                                              A23
A24                                                                  BENIGNI, GEBERT


1. Introduzione

Il presente lavoro si inserisce nel filone di studi che ipotizza una analoga
distribuzione delle funzioni tra l’aspetto del verbo e l’articolo nelle lingue che
grammaticalizzano una delle due categorie (Leiss 2006, Benigni, Gebert 2019).
L’ipotesi viene verificata attraverso i metodi dell’analisi contrastiva a partire da
un case study basato sulla costruzione [V + NOGG] che nelle due lingue qui
indagate – italiano e russo – realizza l’“evento tipico” LEGGERE IL GIORNALE (1):

(1)   [V + NOGG]EVENTO TIPICO à LEGGERE IL GIORNALE
(2)   a. leggere ilDET / unINDET giornaleSG
      b. leggere iDET / deiINDET / Ø giornaliPL
(3)   a. čitatʹ            gazetu /     gazety
      leggereIPFV          giornaleSG giornalePL
      b. pročitatʹ-pročestʹ gazetu /       gazety
           leggerePFV          giornaleSG giornalePL

     In italiano tale costruzione si caratterizza per la possibilità di marcare al
singolare l’oggetto tanto con l’articolo determinativo che indeterminativo (2a),
a cui si aggiunge al plurale l’opzione dell’articolo Ø (2b). In russo invece le
alternative riguardano l’aspetto del verbo, che può assumere forma imperfettiva
(3a) o perfettiva (3b) indipendentemente dal numero dell’oggetto.
     Riprendendo l’ipotesi iniziale, in una costruzione [V + NOGG]
l’interpretazione [±referenziale] dell’oggetto, e quindi [±tipica] dell’evento a
cui il sintagma rimanda, sarebbe determinata dall’uso dell’articolo in italiano e
dall’aspetto del verbo in russo. La validità di tale corrispondenza è stata
verificata in relazione alla costruzione presentata in (1) attraverso un’analisi
qualitativa/quantitativa condotta sui corpora comparabili di russo e italiano
della famiglia Aranea (mediante gli strumenti di interrogazione della piattaforma
Sketch Engine) e sul corpus parallelo russo-italiano del Corpus Nazionale di
Lingua Russa (NKRJA).
      Il lavoro è strutturato come segue: nei § 2 e 3 vengono introdotti i concetti
di “evento tipico” e di “determinati deboli”, che permettono di ridefinire
l’opposizione [±referenziale] come nozione scalare. Nel § 5 viene presentato il
case-study LEGGERE IL GIORNALE e vengono fornite ulteriori indicazioni
metodologiche (§ 5.1). I § 6-7 sono dedicati invece alle specificità della
costruzione italiana e russa. Chiude l’analisi contrastiva una breve discussione
dei dati estratti dal corpus parallelo NKRJA (§ 8), seguita da un paragrafo di
considerazioni conclusive (§ 9), che evidenziano i termini entro i quali l’ipotesi
di partenza può considerarsi confermata.


2. Eventi tipici

Fin da un primo spoglio dei dati si è rivelata la necessità di introdurre alcune
nozioni, come quella di “evento tipico” e di weak definite (§3), che aiutano a
distinguere tra un’interpretazione [±determinata] del nome e inducono a
ripensare l’opposizione binaria come valore scalare (§4).
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                            A25


     I sintagmi verbali possono essere suddivisi tra quelli che designano attività
specifiche, identificabili e occasionali, e quelli che rimandano ad azioni tipiche
e consuete legate alla cura e all’igiene (it. lavarsi le mani, rus. vygulivat’ sobaku
‘portare a passeggio il cane’), alla formazione (it. studiare matematica, rus. učitʹsja
v universitete fare l'università'), allo svago (it. ascoltare la musica, rus. choditʹ v
kino 'andare al cinema'), alle abitudini di spostamento (it. prendere il treno, rus.
vodit’ mašinu 'guidare la macchina'). In questi sintagmi verbali l’argomento
(diretto o indiretto) del verbo tende a ricevere un’interpretazione categoriale e
l’intero sintagma diviene spesso oggetto di arricchimento semantico, per esempio
in italiano leggere il giornale equivale a ‘tenersi informati’, oppure prendere
l’autobus significa genericamente ‘viaggiare con i mezzi pubblici’.
     Tale distinzione è nota in letteratura sotto varie etichette, per esempio
Schwarz (2014) si riferisce agli eventi tipici come “kinds of events", mentre
Aguilar-Guevara (2014) li definisce “stereotypical events”.
     Gli eventi tipici costituiscono una nozione intuitiva, diversamente dagli
eventi occasionali risultano archiviati nell’enciclopedia del parlante, ma
presentano alcune specificità sul piano formale. In (4) l’uso del determinativo
evidenzia l’abbinamento classico di birra e pizza, mentre l’indeterminativo
marca quello meno consueto tra “la” birra e “un” panino:

      (4) È la birra perfetta per accompagnare la pizza o un panino, anche gourmet
      (WEB, www.tripadvisor.it)

     Anche questa distinzione tuttavia si rivela elusiva, poiché eventi solitamente
non tipici possono divenire tali in contesti specifici, sulla base di conoscenze
condivise tra i parlanti. Questo aspetto richiama la distinzione tra categorie
stabili e categorie ad hoc (Barsalou 1983), ovvero categorie create nel discorso
in risposta a particolari esigenze comunicative. L’opzione meno consueta
(l’abbinamento birra-panino) può acquisire un elevato grado di tipicità
all’interno di un contesto particolare come una pizzeria, in cui sia la pizza che il
panino costituiscono piatti tipici:

      (5)    È la birra perfetta per accompagnare la pizza o il panino gourmet

Infine, un altro fattore non trascurabile riguarda la natura parzialmente culturo-
specifica (e quindi linguo-specifica) degli eventi tipici: per esempio all’interno
della cultura italiana bere il vino è sicuramente più tipico dell’azione tipicamente
russa di pit’ vodku ‘bere la vodka’.
     Fatte salve le obiezioni sopra riportate, per le lingue che grammaticalizzano
la determinatezza, come l’italiano, l’articolo determinativo sembra costituire la
prima risorsa per associare all’oggetto del verbo un’interpretazione categoriale e
marcare l’evento come tipico. Anche gli elementi del co-testo (la sottolineatura
è nostra), tuttavia, svolgono un ruolo fondamentale. In (6), ad esempio, il
riferimento ad azioni di routine viene esplicitato dal rimando ad una serie di
attività tipiche. La lista costituisce una strategia discorsiva con una funzione
prevalentemente esemplificativa (come in questo caso), ma anche
generalizzante: il destinatario della comunicazione, infatti, è indotto a ritenere,

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A26                                                                             BENIGNI, GEBERT


in nome del principio della coordinazione naturale, che le unità che occupano
una stessa posizione sintattica presentino delle caratteristiche comuni (Wälchli
2005).

      (6)  Semplici azioni di routine come leggere il giornale e guardare la TV, o
      consultare il menù al ristorante (AIM, vistaexpert.it)



3. Determinati deboli

La seconda nozione che aiuta a orientarsi nella definizione della referenzialità
nelle lingue che grammaticalizzano la determinatezza è quella di “determinati
deboli” (weak definites, cf. Aguilar-Guevara 2014, Aguilar-Guevara, Le Bruyn, e
Zwarts 2014), utilizzata per indicare sintagmi nominali che, sebbene
[+determinati], ricevono un’interpretazione [-referenziale]2. Infatti, per quanto
contraddittorio sul piano terminologico, l'uso dell'articolo determinativo
rappresenta in italiano, e in generale nelle lingue romanze e germaniche, un
mezzo per richiamare “classi di oggetti” (kinds of things, Govindarajan, Van
Durme e White 2019) (7), accanto a strategie più espressamente dedicate a ciò,
come l'articolo Ø (ovvero i cosiddetti bare nouns) (8):

      (7)    non mangiare la carne; leggere i libri; prendere il treno
      (8)    non mangiare carne; leggere libri, viaggiare in treno

    Le due nozioni appena introdotte – “eventi tipici” e “determinati deboli” -
dimostrano come il tema della determinatezza, che si colloca principalmente sul
piano semantico-lessicale, non possa in realtà essere separato dagli altri livelli di
analisi del sistema linguistico. Sul piano discorsivo la determinatezza viene
influenzata dal tipo di enunciato; le asserzioni generali, per esempio, rimandano
a eventi o situazioni non specifiche che non coinvolgono oggetti individuabili
ma “classi di oggetti”. In (9), infatti, sia gli indeterminati (un avventore e un bar)
che i determinati deboli (il cliente e il giornale) ricevono un'interpretazione [-
referenziale]:
      (9)    un avventore non troverebbe alcuna differenza […] con un Bar dei giorni
      nostri, forse qualche tavolino in più del solito e il cliente seduto a leggere il
      giornale (AIM, jp-things.com)




2
  Anche negli studi sulla determinatezza, così come in altri ambiti della linguistica, la
terminologia non è ben stabilizzata e una medesima etichetta può essere utilizzata in riferimento
a nozioni diverse. Ai fini del presente lavoro, analogamente a quanto proposto in Benigni e
Gebert 2019, si utilizzerà il tratto [±determinato] in senso formale, come riferimento alla
presenza o assenza di articolo determinativo, e il tratto [±referenziale], in senso semantico, per
individuare la capacità di un nome di individuare il singolo referente di una classe
([+referenziale] = [+specifico]) oppure di richiamare genericamente una classe di referenti ([-
referenziale] = [+generico] o [+categoriale], con una distinzione che verrà chiarita sotto).
Infine, il sotto-tratto [+definito] viene utilizzato per rimandare alla volontà o capacità dei
locutori di individuare un referente [+specifico].
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DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                                    A27


     In uno studio su un centinaio di lingue incorporanti3 Mithun (1984: 856)
osserva lo stesso fenomeno da un’altra prospettiva, sostenendo che nel caso di
un’attività o di uno stato tipico (che la linguista definisce “institutionalized”), gli
argomenti del verbo risultano incorporati al verbo stesso, insieme al quale
formano un’unità concettuale: “The IN [incorporated noun] loses its individual
salience both semantically and syntactically. It no longer refers to a specific
entity; instead, it simply narrows the scope of the V.”
     La perdita di autonomia (“salience”) semantica e sintattica è solo un altro
modo di sottolineare la funzione non referenziale dei nomi coinvolti negli eventi
tipici.
     La nozione di determinati deboli, per quanto utile a definire meglio problemi
di referenzialità, si rivela però problematica, dal momento che solo alcuni
determinati ammettono, in assenza di un supporto contestuale, sia
l’interpretazione forte che debole (cf. (10a) e (10b)):

      (10) a. Leggere il giornale à [±referenziale]
      b. Leggere il libro à [+referenziale]

    A quanto ci risulta, il fenomeno, almeno per l'italiano, resta ancora da
indagare, e l'uso dell'articolo potrebbe funzionare proprio come criterio euristico
per verificare i tratti semantici che accomunano i nomi che ammettono sia
un'interpretazione forte che debole. Da un primo spoglio dei dati, i nomi che
sembrano rispondere meglio al test dell'articolo determinativo sono quelli che
rimandano ad eventi o situazioni che si ripetono con una certa regolarità, per i
quali proponiamo qui l'etichetta di “nomi ciclici” (11):

      (11) vedere il TG; saltare il pranzo; odiare l’estate

Si tratta di nomi che presentano nella loro struttura semantica un tratto di
periodicità, che ne permette una doppia lettura, come evento ciclico e come
singola occorrenza dello stesso. Inoltre rientrano tra i determinati deboli anche
quei nomi di animati (sia umani che animali) che rimandano a diversi tipi di
relazione tra le persone (parentela, amicizia, possesso, prestazione
professionale): si tratta di nomi deittici che designano referenti la cui
individuazione è collegata all’individuazione del partecipante con cui sono messi
in relazione (12), altrimenti, in assenza di un gancio deittico, ricevono
un’interpretazione [-referenziale]:

      (12) vedere gli amici; fare visita ai parenti; portare a spasso il cane; andare dal
      dentista

    Infine, rispondono al test dell’articolo determinativo anche tutta una serie di
nomi concreti che, come osserva Aguilar-Guevara (2014: 90) “designate
functional objects used in stereotypical ways”. L’autrice propone per l’inglese
una classificazione di tali oggetti a partire dall’ambito in cui svolgono la propria

3
 Le analogie tra eventi tipici e l’incorporazione sono state osservate da diversi autori, tra cui
Carlson (2006) e Schwarz (2014).
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A28                                                                                 BENIGNI, GEBERT


funzione. La classificazione, a sua detta intuitiva e comunque non esaustiva (cf.
Aguilar-Guevara 2014: 91-92), è stata qui integrata e adattata all’italiano:

      (13) a. mezzi di comunicazione: guardare la televisione; giocare con il
             telefonino
             b. mezzi di trasporto: prendere l’ascensore; guidare la macchina
             c. strumenti musicali: suonare la chitarra / il violino4
             d. ambiente domestico: lavare i piatti; annaffiare le piante; aprire la
                 finestra
             e. abbigliamento: portare la cravatta; mettersi la canottiera; indossare la
                 gonna
             f. cibi e bevande: bere il vino; comprare il latte; cucinare la pasta
             g. destinazioni e luoghi: andare al mare (ma in montagna5); finire
                 all’ospedale (ma in prigione)

    Ciascuna delle classi presentate in (13) può essere completata da
marchionimi e nomi propri, che rimandano a classi di referenti che portano lo
stesso nome (14):

      (14) prendere il 90; usare l’I-pad; bere la Coca-Cola

     Vista l'eterogeneità di queste classi di nomi è difficile individuare un tratto
semantico comune: l'unico elemento che sembra tenere insieme nomi così diversi
è un senso di "pluralità", che può essere marcato grammaticalmente dal plurale,
ma anche indotto implicitamente dalla deissi e dalla ciclicità dell’evento
designato. Ad una conclusione analoga arriva Aguilar-Guevara (2014: 44), che
introduce un operatore GEN, concepito come una sorta di quantificatore
avverbiale "close in meaning to 'usually'". Questo operatore può applicarsi sia a
singole entità che a situazioni ("can range over both individuals and situations"),
che diventano rappresentative rispettivamente di classi di oggetti e di tipi di
eventi.
     Per quanto concerne il tipo di costruzioni più frequentemente collegate ai
determinati deboli, vanno sicuramente citati i verbi supporto (fare la doccia,
mettere la sveglia, in cui, come noto, il verbo, svuotato del suo significato letterale,
forma insieme al suo oggetto un’unità concettuale), i verbi intensionali (aspettare
l’autobus) e in generale tutte le azioni che prevedono la creazione o l’apparizione
dell’oggetto (preparare la cena, comprare il pane).
     Oltre alla posizione di oggetto diretto, i determinati deboli possono occupare
anche altre posizioni argomentali, quali destinatario (telefonare al dottore), meta
(andare al mare), luogo (leggere q.cosa sul giornale); infine, nelle asserzioni
generali, possono comparire anche nella posizione di soggetto (il cane è il migliore
amico dell’uomo): per questo caso specifico, che qui non verrà trattato, Aguilar-
Guevara (2014: 22-23) usa la definizione di “generic definites”.

4
   A tale proposito ci pare opportuno osservare che un'altra lingua romanza, il francese, realizza
questo significato con l'articolo partitivo (du ‘del’ per il maschile, de la ‘della’ per il femminile):
jouer du piano / de la guitare ‘suonare il piano / la chitarra’), che al pari del determinativo in
italiano segnala l'interpretazione debole del nome (cf. Vogeleer 2014: 5).
5
   Tali irregolarità dimostrano come ciascuna lingua disponga di mezzi diversi per codificare
l'interpretazione debole anche all'interno di una stessa classe semantica.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                                            A29


    L’individuazione di classi semantiche di verbi che designano “eventi tipici” si
riaggancia alla classificazione riportata sopra dei “determinati deboli”, pertanto sarà
possibile individuare verbi di percezione, di moto, di accudimento, ecc.


4. La referenzialità come nozione scalare

Un aspetto di cui tener conto è la natura spesso ambigua del tratto [±referenziale].
Come osservano Govindarajan, Van Durme e White (2019), in un lavoro dedicato
alla creazione di un modello in grado di predire le proprietà referenziali dei
predicati e dei loro argomenti: “One obstacle to further progress on generalization
is that current frameworks tend to take standard descriptive categories as sharp
classes — for example, EPISODIC, GENERIC, HABITUAL for statements and KIND,
INDIVIDUAL for noun phrases. […] but natural text is less forgiving”.
     L’intrinseca ambiguità dei testi naturali viene illustrata dall’enunciato inglese I
will manage client expectations ‘cercherò di soddisfare le aspettative del cliente’, dove
l’oggetto, che nella traduzione italiana è [+determinato], può ricevere tanto
un’interpretazione forte che debole: si può fare riferimento infatti sia alle aspettative
già espresse di un cliente reale, che in generale a quelle che verranno
prevedibilmente espresse da un cliente ipotetico e futuro, come suggerito dal tempo
del verbo.
     Una possibile soluzione al problema potrebbe risiedere nel sostituire
l'opposizione binaria [±referenziale] con una nozione scalare, che ammette livelli
intermedi di referenzialità, come illustrato nello schema 1: il sintagma nominale
[+determinato] il giornale, infatti, individua un referente esistente e concreto nel
caso di un enunciato riferito ad un evento reale e passato (prima casella dello
schema), mentre rimanda ad un’attività tipica, e quindi in generale alla classe dei
giornali, nella casella di destra. In posizione intermedia (seconda casella) si trovano
enunciati che rimandano ad eventi passati e concreti (ieri ho letto il giornale), in cui
l’oggetto può ricevere tanto un’interpretazione [+referenziale] che [-referenziale]
(in tal caso si fa riferimento non ad un giornale specifico ma al tipo di attività
svolta), ed enunciati che rimandano ad eventi abituali (di solito leggo il giornale dopo
pranzo), in cui la referenzialità del singolo oggetto si “perde” nella ripetizione
dell’evento (ogni giorno un nuovo giornale ma [+specifico]).

   Schema 1
        Evento reale e             Evento reale e            Evento abituale          Asserzioni
           oggetto                    oggetto                   e oggetto            generiche e
        +referenziale              ±referenziale              -referenziale            modali

 Ieri ho letto il giornale   Ieri ho letto il giornale   Di solito leggo il     È importante leggere il
 che mi hai portato                                      giornale dopo pranzo   giornale per tenersi
                                                                                informati

     Tuttavia, anche l’adozione di una nozione scalare di referenzialità, con
l’individuazione di corrispondenze tra tipi di enunciato e livelli di referenzialità,
non permette di predire con sicurezza la natura [±referenziale] del nome.

https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A30                                                                           BENIGNI, GEBERT


Sebbene la dimensione dell’irrealis sia preferibilmente associata a determinati
deboli, ci sono casi, per esempio, in cui i partecipanti di un evento potenziale e
ipotetico risultano comunque [+referenziali]; in (15) la persona seduta di
fronte, anche se frutto dell’immaginazione, viene rappresentata mentre tiene in
mano la copia di un giornale:

      (15) Immaginate di essere in attesa del vostro volo, si mette seduto di fronte a
      voi una persona che legge il giornale, sulla prima pagina c’è la vostra faccia e un
      titolo poco rassicurante, siete ricercati per un crimine dalla Polizia. (AIM,
      bloguerrilla.it)

     Infine, un altro caso interessante riguarda la presenza di modificatori che
“specificano” l’oggetto, mantenendone comunque un’interpretazione [-
referenziale]: in (16) il giornale online sottoforma di PDF rimanda ad un sottotipo
di giornali e non a un suo specifico esemplare. L’interpretazione debole del
determinato è guidata dagli elementi di ipoteticità (chessò; magari) che riducono
il commitment del parlante rispetto all’asserzione generale che “chi usa internet
solo per leggere il giornale si accontenta di soluzioni predefinite”:

      (16) […] una persona che usa Internet solo per leggere, chessò, il giornale online
      sottoforma di PDF, magari si accontenta della soluzione predefinita.        (AIM,
      lineheight.net)



5. Il case study: LEGGERE IL GIORNALE

Per il presente lavoro sono stati presi in considerazioni verbi transitivi di
accomplishment, che selezionano come oggetto un tema incrementale, ovvero un
oggetto che viene sottoposto ad un graduale cambiamento (Dowty 1991); questi
verbi si suddividono in tre tipi (Czardybon, Fleischhauer 2014: 377): verbi di (i)
consumo (bere il vino e mangiare la pizza), (ii) creazione (costruire un palazzo e
tenere un diario) e (iii) esecuzione (cantare una canzone e leggere il giornale). Solo
i primi due tipi sono strettamente incrementali, in quanto comportano un
cambiamento che coinvolge una sola volta il medesimo oggetto. Se il contesto
attiva una lettura iterativa, tutti e tre questi tipi ammettono un'interpretazione
debole dell'oggetto (ovvero rimandano ad eventi tipici), tuttavia solo il primo e
il terzo tipo tendono a combinarsi in italiano con un oggetto [+determinato]. Il
caso di LEGGERE IL GIORNALE (it. leggere il giornale / rus. čitat’/pročitat’ gazetu
‘leggereIPFV/PFV il giornale’), su cui si basa l’analisi contrastiva qui presentata,
rientra nel terzo tipo dei verbi di esecuzione: questa attività ammette almeno tre
tipi di interpretazione (coerentemente con la rappresentazione scalare presentata
nello schema 1), infatti può rimandare a (i) un evento singolo che investe un
oggetto individuabile, (ii) un evento singolo che investe più oggetti di quel tipo,
(iii) un'attività tipica e quindi abituale. Sia nel secondo che nel terzo caso
l'oggetto riceve un'interpretazione debole; lo stesso vale ovviamente anche per i
verbi strettamente incrementali del primo tipo (it. mangiare la pizza; rus. pit’
vodku ‘bere.IPFV la vodka’), di cui nel corso del lavoro verranno discussi alcuni
esempi.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                              A31



5.1.    Ipotesi di partenza e indicazioni metodologiche

    Quanto finora illustrato ha comportato una revisione dell’ipotesi di partenza
di un’analoga distribuzione delle funzioni tra articolo in italiano e aspetto in
russo, che è stata così riformulata:

IPOTESI: l’italiano farebbe uso dell’articolo determinativo come mezzo per
marcare una lettura abituale e tipica dell’evento LEGGERE IL GIORNALE, mentre il
russo ricorrerebbe all’aspetto imperfettivo.

     L’ipotesi è stata sottoposta a verifica attraverso un’analisi contrastiva, basata
soprattutto su corpora comparabili, viste le ridotte dimensioni dei corpora
paralleli disponibili, e la grande mole di dati necessari per un lavoro che si pone
come obiettivo di validare o invalidare l’ipotesi di partenza attraverso
l’individuazione di “tendenze d’uso”. Per quanto riguarda i corpora comparabili,
sono stati utilizzati il corpus italiano e russo della famiglia Aranea,
rispettivamente Araneum Italicum Maius e Araneum Russicum Russicum Maius:
si tratta di web corpora di analoghe dimensioni (1,20 G), disponibili su Sketch
Engine (https://app.sketchengine.eu/) e interrogabili attraverso gli strumenti di
ricerca della piattaforma stessa. In entrambi i casi è stata utilizzata la query CQL,
per ricercare il lemma del verbo (LEGGERE) seguito dal lemma dell'oggetto
(GIORNALE) separati da una distanza massima di 5 parole. Entrambe le lingue
Infatti presentano come ordine non marcato V-O, anche se entrambe ammettono
costruzioni del tipo O-V.
     I dati del confronto, che verranno discussi dettagliatamente nei due paragrafi
successivi, ci permettono di introdurre subito due aspetti:
-      in primo luogo, in italiano la costruzione risulta 4 volte più frequente che
       in russo (1687 occorrenze contro 401). Sul motivo di questo risultato si
       possono solo avanzare ipotesi, quali il tipo di corpus utilizzato (si tratta di
       due web corpora comparabili, ma la loro composizione interna potrebbe
       aver influito sul risultato della ricerca), il modo in cui è stata impostata la
       stringa di ricerca (che ha escluso l'oggetto preverbale, probabilmente più
       frequente in russo che in italiano), o, infine, il fatto che l’evento stesso
       risulti più caratteristico per l’italiano che per il russo;
-      in secondo luogo, la ricerca della costruzione ha evidenziato la presenza di
       numerosi sottotipi che si caratterizzano per una struttura argomentale più
       complessa: può infatti essere presente anche un destinatario, a cui viene
       letto il giornale, nonché numerosi modificatori di modo (cf. it leggere il
       giornale con attenzione / ad alta voce / in santa pace, rus. čitat’/pročitat’ gazetu
       za čaškoj kofe ‘leggere il giornale sorseggiando (lett. ‘dietro a’) una tazza di
       caffè’ / в постели ‘a letto’ / vsluch ‘ad alta voce’).




https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A32                                                                          BENIGNI, GEBERT


6. Leggere il giornale

Per il corpus Araneum Italicum Maius sono state utilizzate due stringhe di ricerca
riportate nella tabella sotto, seguite dal numero di occorrenze complessive:

 CQL                                                                                FQ ass.
 [lemma="leggere"] []{1,5} [word="giornale"]                                           767
 [lemma="leggere"] []{1,5} [word="giornali"]                                           920
 totale                                                                               1687

6.1. Singolare

La tabella sotto riassume i risultati della stringa con l'oggetto al singolare, il caso
di gran lunga più frequente è l'articolo determinativo (leggere il giornale), seguito
da quello indeterminativo (leggere un giornale), con circa un terzo delle
occorrenze. La tabella riporta alla voce “altro” i casi in cui l’oggetto è modificato
da un possessivo (leggere il mio giornale), da un dimostrativo (leggere questo/quel
giornale), dal quantificatore indefinito qualche e dagli indefiniti di “free choice”
qualunque e qualsiasi, che complessivamente ammontano a 85 occorrenze.

 [lemma="leggere"] []{1,5} [word="giornale"]                           FQ ass.        FQ %
 il giornale                                                              535       69,75%
 un giornale                                                              147       19,16%
 altro                                                                     85       11,08%
 totale                                                                   767

L’articolo determinativo risulta polifunzionale, ma l'interpretazione categoriale
è quella di gran lunga più frequente (69,15% dei casi), seguita da quella
referenziale (24,11% dei casi):

                                [+ref]                [±ref]                 [-ref]
                            FQ ass.  FQ %        FQ ass.   FQ %         FQ ass.    FQ %
 leggere il giornale         129    24,11%         36      6,72%         370      69,15%

L’interpretazione [-referenziale] si associa tipicamente a contesti modali e
potenziali (dove si fa riferimento alla possibilità o necessità di svolgere un certo
tipo di azione) e ad asserzioni generali. In (17), ad esempio, si citano attività
tipiche che hanno luogo in bagno. È interessante notare che alla lettura del
giornale, all’ascolto della radio e alla rasatura (farsi la barba) vengano poste in
alternativa attività che coinvolgono oggetti meno “tipici” - come leggere un libro
o una rivista - marcati con l’articolo indeterminativo:

      (17) Ora, uno si aspetta che in bagno si legga il giornale, un libro, una rivista.
      Al limite che si ascolti la radio facendosi la barba o truccandosi. (AIM,
      mediablog.corriere.it)



https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                                       A33


    L’uso dell’articolo determinativo per marcare oggetti [+referenziali],
invece, si associa prevalentemente a verbi fasici (iniziare, finire, continuare) e ad
avverbi fasali (già, (non) ancora, appena) come in (18):

      (18) Ora6 sto ascoltando un CD delle officine schwartz e ho appena finito di
      leggere il giornale. Era anni che non ci riuscivo. E poi dicono che gli insegnanti
      lavorano poco. (AIM, nonsonosola63.blog.kataweb.it)

     In questo esempio, tuttavia, è possibile attribuire all'oggetto anche
un'interpretazione ambigua, in quanto potrebbe riferirsi sia alla lettura di un
singolo giornale, sia, più in generale, al tipo di attività che ha preceduto l’ascolto
del CD e che potrebbe aver implicato la lettura di diversi giornali.
L’interpretazione ambigua è meno probabile, ma non impossibile, e mette
comunque in luce il fatto che l'articolo determinativo non ha come funzione
primaria quella di individuare un singolo referente, ma piuttosto di rimandare a
classi di oggetti e ad attività tipiche che coinvolgono suddette classi.
     Come mostra la tabella, l'interpretazione resta ambigua in oltre il 6% dei
casi. Raramente ciò dipende da problemi legati alla raccolta dei dati, come
l’assenza di un contesto sufficientemente ampio; nella maggioranza dei casi,
infatti, la causa è da imputare a caratteristiche proprie delle attività tipiche. In
generale, anche quando l’attività si realizza in un evento concreto, passato ed
individuabile (tipicamente in associazione a tempi telici come il passato
prossimo e remoto), oppure colto nel suo svolgimento (tipicamente in
associazione al tempo presente e imperfetto), il focus può essere posto sul tipo
di attività, e quindi sulla classe di oggetti coinvolti. Queste considerazioni ci
spingono a leggere i dati della tabella come indicativi, almeno per quanto
riguarda l’interpretazione ambigua dell’attività tipica.
     Generalizzando, si può concludere che mostrano ambiguità tutti quei casi in
cui eventi individuabili si intrecciano a tratti di pluralità e iteratività, come in
(19), dove l’azione di leggere il giornale viene svolta contemporaneamente da
più partecipanti, ciascuno dei quali potrebbe leggere anche più di un giornale:

      (19) Alcuni camminano pigramente, c’è chi legge il giornale e c’è chi
      chiacchiera. È una giornata                qualunque      al    Porticciolo.    (AIM,
      dearmissfletcher.wordpress.com)

     I tratti di iteratività e pluralità risultano caratterizzanti per le attività tipiche,
che non solo divengono tali proprio perché reiterate nel tempo, ma anche perché
possono coinvolgere una pluralità di oggetti del medesimo tipo pure nella loro
interpretazione occasionale.
     Infine, un altro problema è dato dalla natura inerentemente ambigua di
alcuni tipi di enunciato (cf. sotto (27)), che rimandano contemporaneamente ad
un’attività abituale ed una sua specifica occorrenza. In (20) bere il caffè e leggere
il giornale sono da intendersi sia come abitudini inconsuete per il parlante, sia

6
  In (18) l’avverbio deittico di tempo ora ancora l’evento al momento del suo svolgimento, e
pertanto tende ad associarsi ad una lettura [+referenziale] dell’oggetto. In (17), invece, la stessa
forma svolge la funzione di marca discorsiva, che introduce un’argomentazione conclusiva
logicamente connessa alla parte precedente del discorso.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A34                                                                         BENIGNI, GEBERT


come occorrenze occasionali delle medesime (ho fatto una cosa che non faccio
mai): nel primo caso si rimanda a classi di oggetti, nel secondo invece a referenti
concreti, ma non necessariamente individuabili, perché il parlante mentre era in
giro potrebbe aver bevuto più di un caffè, così come aver sfogliato più di un
giornale:

      (20) ho fatto una cosa che non faccio mai, che è rimanere in giro a bere il caffè
      e leggere il giornale per un po'. (AIM, pinetadelcarso.it)

    Come mostra la tabella sotto, anche l’articolo indeterminativo (leggere un
giornale) è utilizzato soprattutto in contesti non referenziali (quasi 79% dei casi),
per richiamare genericamente una classe di oggetti attraverso un suo esemplare
qualsiasi (si tratta in questo caso di un’interpretazione [+generica] di un oggetto
[-referenziale]):

                                  [+ref]                 [±ref]              [-ref]
                             FQ ass.   FQ %          FQ ass.  FQ %      FQ ass.    FQ %
 leggere un giornale           31     21,08%           -        -        116      78,91%

    In (21) l’articolo indeterminativo attiva una lettura [+generica] dell’oggetto
e potrebbe essere sostituito dal determinativo senza effetti sostanziali sul
contenuto proposizionale, salvo uno spostamento del focus dal tipo di oggetto al
tipo di attività (per questa interpretazione [-referenziale] usiamo il tratto
[+categoriale]):

      (21) Posso paragonare l’India e il Brasile alla Cina in modi che non possono
      essere  compresi   leggendo              semplicemente   un    giornale   (AIM,
      nobordersmagazine.org)

La presenza del focalizzatore semplicemente, inoltre, fa emergere anche
l’originaria funzione quantificativa dell’articolo indeterminativo, per cui in (21)
è possibile anche intendere che non basta leggere “un solo” giornale per capire
la differenza tra India, Brasile e Cina. Un’analoga lettura si attiva anche in
presenza di un modificatore qualificativo che restringe la referenza del nome,
come in (22):

      (22) Per sapere veramente come stanno le cose, o perlomeno meglio, credo che
      il modo migliore sia                leggere   un   giornale   spagnolo.   (AIM,
      notiziedallinferno.com)

Nell’esempio sopra l’indeterminativo non può essere sostituito dal determinativo
perché #il giornale spagnolo non rappresenta convenzionalmente un tipo di
giornale, come invece avviene per il giornale economico o sportivo.
     A tale proposito si può notare un interessante effetto-copia che si attiva nel
momento in cui un oggetto tipico viene coordinato ad altri oggetti meno tipici,
marcati dall’indeterminativo, e che porta ad estendere l’uso di questo articolo a
tutti gli oggetti, indipendentemente dal loro grado di “tipicità”:


https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                             A35


      (23) […] i clienti possono sorseggiare la loro bevanda preferita, leggendo
      un libro, un giornale, una rivista. (AIM, isoladiminorca.com)

     In (23) l’indeterminativo è giustificato sul piano formale dall’effetto-copia, e
sul piano semantico dal fatto di rimandare a “tipi” di oggetti interscambiabili tra
loro in quel contesto: tuttavia, mentre sarebbe comunque possibile sostituire un
giornale con il giornale, l’uso del determinativo con gli altri due oggetti ne
determinerebbe una lettura [+referenziale] (#leggendo il libro, […] la rivista).
L'impossibilità di praticare tali sostituzioni dimostra che il giornale costituisce un
oggetto più tipico di un libro o di una rivista. A parità di lettura [-referenziale],
l'articolo indeterminativo richiama genericamente un esemplare di una certa
classe, mentre l'articolo determinativo richiama una classe di oggetti coinvolti in
un’attività tipica.
     Assai meno frequente (21% dei casi) è l’uso dell’articolo indeterminativo in
contesti [+referenziali] per indicare un oggetto concreto ma non individuabile,
perché l’informazione è assente o irrilevante ai fini comunicativi. In (24), infatti,
si fa riferimento ad un evento concreto, che ha luogo in un preciso momento (al
ritorno dalla Scozia), anche se non è dato sapere quale sia il giornale che accende
la curiosità del narratore:

      (24) Al ritorno [dalla Scozia], leggendo un giornale, viene incuriosito dal
      mondo della gelateria artigianale italiana. (AIM, anivarata.it)

    Nei dati estratti dal corpus non si registra invece nessun uso ambiguo a carico
dell’articolo indeterminativo, che sembra pertanto costituire una prerogativa del
determinativo.

6.2. Plurale

Anche per quanto riguarda il plurale la costruzione in assoluto più frequente
(85% dei casi) risulta essere quella con l'articolo determinativo (leggere i giornali).
Come per il singolare, la tabella riporta solo le frequenze relative all'uso
dell'articolo determinativo, Ø e indeterminativo, alla voce “altro” sono invece
considerate le occorrenze in cui l’oggetto è modificato da aggettivi dimostrativi
(questi / quei giornali), identificativi (gli stessi / i medesimi giornali), possessivi (i
vostri giornali), e da quantificatori indefiniti o definiti (alcuni / molti / due
giornali).

 [lemma="leggere"] []{1,5} [word="giornali"]                            FQ ass.    FQ %
 i giornali                                                                782    85,0%
 giornali                                                                   49     5,3%
 dei giornali                                                                4     0,4%
 altro                                                                      85     9,2%
 totale                                                                    920

    Nella quasi totalità dei casi, l’articolo determinativo (quasi il 95%) si associa
ad una lettura [-referenziale] dell’oggetto.

https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A36                                                                           BENIGNI, GEBERT


                                 [+ref]               [±ref]                  [-ref]
                             FQ ass.  FQ %        FQ ass.  FQ %          FQ ass.    FQ %
 leggere i giornali               24  3,06%            17  2,17%            741 94,75%

La lettura [-referenziale] è tipica di costruzioni modali impersonali o di
asserzioni generali con soggetti indefiniti che coinvolgono classi di oggetti (in
(25) la tv e i giornali):

      (25) La gente che guarda la Tv o che legge i giornali non sa di noi. (AIM,
      ristretti.it)

In (25) il determinativo plurale avrebbe potuto tranquillamente essere sostituito
dal singolare senza particolari effetti sul contenuto proposizionale.
     Al plurale, seppur in misura minore rispetto al singolare, si osservano alcuni
casi ambigui (2,17%), in cui non è possibile stabilire la natura dell'oggetto; i
motivi che possono generare ambiguità sono gli stessi già individuati per il
singolare, ovvero la mancanza di un contesto sufficiente e la presenza di
costruzioni inerentemente ambigue, sebbene la presenza di un tratto esplicito di
pluralità spinga verso un’interpretazione [-referenziale] dell’oggetto. Un caso
piuttosto frequente è dato dalla costruzione ipotetica a leggere i giornali, che
rimanda contemporaneamente ad un evento compiuto e ad uno potenziale. In
(26), chi scrive dimostra di aver letto i giornali del giorno dopo, di cui appunto
suggerisce la lettura: la frase può essere parafrasata sia in senso eventivo (‘ho
letto i giornali del giorno dopo e sembra che…’), sia ipotetico (‘se leggi i giornali
del giorno dopo sembra che…’):

      (26) […] a leggere i giornali del giorno dopo sembra che abbiamo fatto questo
      raduno per riaprire la commissione d'inchiesta (AIM, assalti-frontali.com)

Infine, un altro tipo di costruzioni inerentemente ambigue sono quelle già
discusse in (20), in cui l’enunciato rimanda ad un’occorrenza concreta di un
evento percepito come abituale. In (27) i giornali ricevono la lettura
[+referenziale] tipica dell’evento concreto, ma al contempo la capacità di essere
individuati si riduce nella ripetizione dell’evento; il focus infatti è sul tipo di
attività che caratterizzano tali pomeriggi, piuttosto che sugli specifici esemplari
di giornale ricevuti:

      (27) Tradizionale pomeriggio speso a spacchettare i “regali” dall’Italia, a leggere
      i giornali appena giunti e a recuperare i mesi di chiacchiere arretrate. (AIM,
      walkabout.it)



7. Čitat gazetu

Per il corpus russo Araneum Russicum Maius sono state utilizzate le stringhe di
ricerca riportate nella tabella sotto, seguite dalla frequenza assoluta e
percentuale.

https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                                        A37


 CQL                                                                          FQ ass.       FQ %
 IPFV       [lemma=" čitatʹ"] []{1,5} [word="gazetu"]                            175      43,64%
            [lemma=" čitatʹ"] []{1,5} [word="gazety"]                            183      45,63%
 PFV        [lemma="pročitatʹ/pročestʹ"]                         []{1,5}          26       6,48%
            [word="gazetu"]
            [lemma="pročitatʹ/pročestʹ"]                         []{1,5}             17     4,23%
            [word="gazety"]
 totale                                                                             401

     Come già segnalato nella parte introduttiva, il russo non ha sviluppato
l’articolo e secondo l’ipotesi di partenza, esprimerebbe un evento tipico
attraverso l’aspetto verbale, che nelle lingue slave è grammaticalizzato.
     Il dato che colpisce è la netta prevalenza delle forme imperfettive (IPFV) tanto
con l’oggetto al singolare (gazetu) che al plurale (gazety), rispettivamente oltre il
43% e il 45% sul totale delle occorrenze.

7.1. Imperfettivo

I risultati riportati sopra sono significativi e vanno interpretati in relazione al
valore dell’aspetto imperfettivo che, come noto, in russo è polifunzionale, al pari
dell’articolo determinativo in italiano. Infatti, gli imperfettivi possono designare
sia eventi singoli e individuabili sia eventi iterativi.

  VIPFV                                                             OGGSG            OGGPL
  evento singolo e individuabile
                                                                               26               13
  (durativo; fattivo)
  evento iterativo                                                            146             172

    Gli imperfettivi che designano eventi singoli e individuabili7 possono avere
valore progressivo/durativo (28) e fattivo (29).

         (28) V pjatnicu, 31 janvarja, ja sidel i čitalIPFV za kofe utrennie gazetyPL.
         (ARM, pbwm.ru)
             ‘Venerdì 31 gennaio ero seduto e leggevoIPFV i giornaliPL del mattino
         sorseggiando un caffè’.
         (29) God nazad ja s udivleniem i udovolʹstviem čitalIPFV belorusskuju gazetuSG
         gde govorilosʹ i o počtenii pamjati pavšich v Velikoj otečestvennoj vojne, i o
         stroitelʹstve novogo biznes-centra. (ARM, albl.ru)
         ‘Un anno fa ho lettoIPFV con stupore e piacere un giornale bielorussoSG dove
         si parlava di onorare la memoria dei caduti nella Grande Guerra Patriottica
         e di costruire un nuovo business center’.




     7
       Per quanto riguarda gli imperfettivi fattivi, gli eventi individuabili sono esclusivamente
quelli espressi dalle forme fattive non esperienziali (o esistenziali nella terminologia di Padučeva-
Dickey); queste ultime infatti sono ambigue rispetto alla distinzione tra un evento singolare o
una pluralità di eventi. Per una discussione dettagliata, v. Gebert 2014, § 5.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A38                                                                        BENIGNI, GEBERT


Gli imperfettivi iterativi invece realizzano una serie di accezioni diverse, che
rimandano a contesti abituali (30)-(31), pluriazionali (32) e modali con valore
potenziale (33), ipotetico, deontico, volitivo (34), iussivo ed esortativo:

      (30) Obyčno upravljajuščij netoroplivo čitaetIPFV utrennjuju gazetuSG pʹet kofe,
          a zatem važno zanimaetsja chozjajstvennymi delami. (ARM, simga.ru)
      ‘Di solito il manager leggeIPFV tranquillamente il giornale del mattinoSG,
      beve il caffè e poi dandosi delle arie si occupa delle faccende domestiche’
      (31) Davno čitajuIPFV Vašu gazetuSG v Armenii i tam vesʹma interesnye
      analitičeskie materialy. (ARM, svop.ru)
       ‘Da molto tempo leggoIPFV il vostro giornaleSG in Armenia, e là [ci sono]
      materiali di analisi molto interessanti’
      (32) Pelevin ej perevodil, čitalIPFV rossijskie gazetyPL, dogovarivalsja ob
      interv’ju. (ARM, pelevin.pod.ru)
      ‘Pelevin le traduceva, leggevaIPFV i giornali russiPL, prendeva accordi per le
      interviste’
      (33) Skoro ona smožet čitatʹIPFV anglijskie gazetyPL i drugie materialy dlja
      načinajuščich. (ARM, langinfo.ru)
      ‘Presto lei potrà leggereIPFV i giornali inglesiPL e altri materiali per
      principianti’
      (34) […] mnogie v Rossii (v tom čisle i Brodskij) izučali polʹskij jazyk, čtoby
      čitatʹIPFV dostupnye togda polʹskie gazetyPL i žurnaly. (ARM, novpol.ru)
      ‘[...] molti in Russia (tra cui Brodskij) studiavano il polacco per leggere IPFV
      i giornaliPL e le riviste polacche accessibili allora’

I numeri riportati sopra indicano che gli imperfettivi iterativi sono di gran lunga
più numerosi rispetto a quelli che denotano situazioni singole e individuabili.
Inoltre, tra gli iterativi che rimandano alla pluralità reale o potenziale degli
eventi, non sorprende la prevalenza di oggetti plurali, che attivano più
facilmente una lettura iterativa. Sono sempre le forme iterative dell’imperfettivo
ad apparire più idonee per esprimere il valore generico legato alla pluralità, che
caratterizza le situazioni tipiche, descritte nel § 2.

7.2.1. Referenzialità

Come si è visto per l’italiano, un'altra caratteristica delle costruzioni che
codificano le situazioni tipiche è l’oggetto [-referenziale] o categoriale. In
assenza di una marca esplicita che indichi lo status [±referenziale] del nome in
russo, l’assegnazione di uno dei due valori avviene in base all’aspetto del verbo,
al co(n)testo, alle proprietà semantiche dei nomi e alle conoscenze
enciclopediche degli interlocutori. Del resto, una simile operazione è stata
condotta anche per l’italiano per poter stabilire che l’articolo determinativo, di
gran lunga più frequente con i nomi oggetto nelle costruzioni che rimandano ad
eventi tipici, riceve, contrariamente alle aspettative, una lettura [-referenziale].
    Così nell’esempio (30) sopra è l’avverbio obyčno ‘di solito’ a indicare la
ripetizione della situazione descritta, che comporta il valore abituale del verbo
e il carattere [-referenziale] dell’oggetto utrenniaja gazeta ‘il giornale del
mattino’. Lo stesso vale anche per ‘le faccende domestiche’ (chozjajstvennye dela),
che costituiscono argomento del verbo imperfettivo zanimat’sja ‘occuparsi di’ e

https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                         A39


rivelano in italiano la loro natura di attività tipica attraverso l’uso dell’articolo
determinativo. In (33) è la forma modale potenziale del verbo che insieme al
plurale impone la lettura [-referenziale] dell’oggetto anglijskie gazety ‘giornali
inglesi’, che va inteso nel senso generico come riferimento ad una classe.
     Lo stesso ragionamento riguarda (34), dove il soggetto plurale mnogie ‘molti’
e l’interpretazione implicitamente modale (‘per poter legger’) concorrono a
presentare l’oggetto ‘giornali e riviste polacche’ come [-referenziale]. Infine,
anche ‘il vostro giornale’ in (31) è [-referenziale], malgrado la presenza di un
possessivo che sembrerebbe specificarne la referenza. In questo esempio il verbo
imperfettivo rimanda ad un evento ripetuto nel tempo; tale interpretazione è
guidata dalla presenza dell’avverbio davno ‘da molto tempo’ e dalle conoscenze
generali dei parlanti: si sa che un giornale esce periodicamente, non può trattarsi
quindi di una copia concreta e singola. Questo esempio ci permette di richiamare
la nozione di “nome ciclico”, introdotta in (11).
     È interessante, tra l’altro, che tanto in italiano quanto in russo (cf. es (16) e
(30)-(34)) la presenza di modificatori dell’oggetto preservi il valore [-
referenziale] dello stesso; la loro funzione qui è quella di rimandare ad una
sottoclasse di oggetti tipici e non di rendere più identificabile un singolo oggetto.
     Il sintagma nominale ‘giornale bielorusso’ in (29), invece, con il verbo
imperfettivo fattivo al passato, appare come [+referenziale], anche grazie alla
relativa locativa (‘dove si parlava di onorare la memoria dei caduti’) che lo
modifica rendendolo identificabile.
     L’interpretazione [±referenziale] dell’oggetto e la sua distribuzione tra il
singolare e il plurale dell’imperfettivo čitat’ sono riassunti nella tabella sotto:

                      [+ref]         [±ref]         [-ref]      Totale
                  FQ ass.   FQ   FQ ass. FQ % FQ ass.      FQ   FQ ass.
                            %                              %
    čitatʹ gazetu     41 11,45%       3 0,83%    131     36,59%   175
    čitatʹ gazety      9   2,51%   -        -    174     48,60%   183
    Totale            50 13,96%       3 0,83%   305      85,19%   358

     I dati della tabella mettono in evidenza una netta preponderanza delle
occorrenze [-referenziali], soprattutto al plurale (48,6%, rispetto al 36,59% del
singolare), mentre gli oggetti [+referenziali] rappresentano soltanto il 11,45%
al singolare e 2,51% al plurale del totale dei casi. Come noto, i nomi plurali sono
intrinsecamente poco individuabili, e quindi tendono a ricevere o
un’interpretazione [+referenziale] ma [-definita], oppure l’interpretazione [-
referenziale] tipica dei contesti iterativi.

7.2.2. Eventi tipici

L’esito dello spoglio mostra una forte corrispondenza tra il valore [-referenziale]
dei nomi e il carattere iterativo dei verbi, entrambi più frequenti. Si è visto sopra
che i contesti in cui appaiono tali verbi (situazioni ripetute, abituali, modali),



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A40                                                                   BENIGNI, GEBERT


combinati con oggetti [-referenziali] a maggioranza plurali, si associano ad
un’interpretazione tipica dell’evento.
     È un quadro che ricorda molto quello dell’italiano, dove i contesti considerati
tipici consistono in asserzioni generali o abituali, con gli argomenti del verbo
prevalentemente plurali, [-referenziali] o ambigui, trattati più dettagliatamente
nel § 6.
     In russo i pochi casi ambigui sono limitati all’oggetto singolare, quando il
contesto non offre abbastanza informazioni per permettere di stabilire se si tratta
di un unico atto di lettura oppure di una lettura reiterata nel tempo, come
nell’esempio che segue:

      (35) ČitajaIPFV našu gazetuSG, očen’ obidno videt’ kolchoz “Majak” pervym,
      vtorym, kraj tret’im snizu. ARM, vishkil.ru)
      ‘LeggendoIPFV il nostro giornaleSG, è molto deludente vedere il kolchoz
      “Majak” al primo, secondo o al limite al terzo posto dal basso.’

Tuttavia, nella maggioranza degli esempi tratti dal corpus russo, sono presenti
indicazioni contestuali sufficienti ad assegnare un valore [±referenziale
all’oggetto].

7.3. Perfettivo

Il verbo ‘leggere’ al perfettivo ha due realizzazioni lessicali in russo (pročitat’ e
pročest’) ed è di gran lunga meno frequente dell’imperfettivo (43 occorrenze
rispetto a 358), come dimostrato nella tabella sotto:

                                   [+ref]        [±ref]        [-ref] Totale
                    FQ ass.         FQ %  FQ ass. FQ % FQ ass. FQ %   FQ ass
   pročitatʹ gazetu      3          6,97%      2 4,65%     10 23,25%     15
   pročest’gazetu        4          9,30%      1 2,32%      6 13,95%     11
   pročitatʹ gazety      7         16,27%   -       -       1  2,32%       8
   pročest’gazety        5         11,62%   -       -       4  9,30%       9
   Totale               19         44,18%      3 6,97%     21 48,83%     43

   I dati della tabella non offrono risultati significativi; si nota una leggera
preferenza per gli oggetti [-referenziali] che rappresentano il 48,83% dei casi
rispetto al 44,18% [+referenziali], ma in sostanza la distribuzione dei due valori
appare abbastanza equilibrata, diversamente dai dati dell’imperfettivo dove
prevalgono gli oggetti [-referenziali]. La stessa frequenza dei perfettivi rispetto
agli imperfettivi appare eloquente. Nel complesso, avendo stabilito che in russo
gli eventi tipici vengono espressi dall’aspetto imperfettivo, non ci soffermiamo
ulteriormente sui dati del perfettivo che appaiono utili a questo punto solo come
una sorta di controprova.




https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                                         A41


8. Corpus parallelo

La ricerca condotta sul corpus parallelo russo-italiano del NKRJA              non ha
prodotto risultati significativi, poiché le dimensioni ridotte del corpus parallelo
non permettono di estrarre un numero di occorrenze sufficiente a individuare
corrispondenze d’uso che avvalorino o smentiscano l’ipotesi di partenza.
     Sono state prese in considerazione tutte le occorrenze della costruzione
LEGGERE IL GIORNALE in testi sia originali che tradotti, di entrambe le lingue.
     Per quanto riguarda la costruzione italiana, sono stati ricercati i lemmi
leggere e giornale adiacenti o ad una distanza massima di 5 parole. La ricerca ha
restituito solo 28 occorrenze, di cui 15 con oggetti [-referenziali]. Per quanto
riguarda la costruzione russa, la ricerca, impostata con analoghi criteri, ha
restituito risultati ancora più esigui e comunque già compresi nella ricerca
precedente. Tuttavia anche questo piccolo campione permette di trarre alcune
considerazioni interessanti. Gli esempi discussi sono tutti riportati con l’originale
in prima posizione, seguito dalla traduzione. La costruzione indagata potrebbe
essere realizzata in entrambe le lingue, oppure comparire solo in una delle due,
indipendentemente dalla direzione della traduzione.
     Il contesto che accompagna l’esempio (36) suggerisce che si tratta di un
evento reiterato. Malgrado nell’originale russo l’oggetto sia al plurale, più
frequente nel caso degli eventi tipici, il traduttore ha scelto in italiano di marcare
l’oggetto al singolare con l’articolo determinativo, che rappresenta la soluzione
più naturale per questa lingua. Nella seconda frase di questo esempio, invece,
che pure contiene un’indicazione per interpretare l’evento come ripetuto (come
prima), i nomi oggetto al singolare sono tradotti al plurale con l’articolo Ø
(portandogli brodi, limonate, uova da bere, tè), che costituisce la soluzione più
frequente per oggetti [-referenziali] ma non [+tipici]:

         (36) Nikolaj Petrovič čitalIPFV emu žurnalyPL, Fenečka emu prisluživala po-
         prežnemu, prinosila bulʹon, limonad, jajca vsmjatku, čaj; no tajnyj užas
         ovladeval eju každyj raz, kogda ona vchodila v ego komnatu. (NKRJA , I.S.
         Turgenev, Otcy i deti )
         Nicola gli leggeva il giornale, Fènicka lo serviva come prima, portandogli brodi,
         limonate, uova da bere, tè; ma un segreto terrore la prendeva tutte le volte che
         varcava la soglia della camera. (NKRJA, I.S. Turgenev, Padri e figli, trad. F.
         Verdinois)

    Naturalmente i risultati dell’indagine condotta sul corpus parallelo sono
condizionati anche dalle scelte del traduttore, che sono soggettive. Negli esempi
russi, la costruzione compare sempre all’aspetto imperfettivo, salvo un perfettivo
delimitativo con oggetto diretto implicito (37) ma ricavabile dal contesto, che
rimanda ad una lettura che permetta di rimanere al corrente delle ‘ultime notizie’
(novosti). Tale oggetto viene reso esplicito in modo piuttosto arbitrario8 dalla
traduzione italiana (leggo un po’ il giornale):


     8
       In realtà il delimitativo implica solo una lettura breve e il contesto non autorizza a tradurre
počitat’ con ‘leggere un po’ i giornali’, in quanto si potrebbe raggiungere l’obiettivo di tenersi
informati anche con un altro tipo di pubblicazioni.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A42                                                                              BENIGNI, GEBERT


      (37) Utro počitaešʹPFV, nado bytʹ au courant vsego, znatʹ novosti. (NKRJA , I .
      Goncarov. Oblomov)
      La mattina leggo un po‘ il giornale, bisogna essere au courant di tutto, sapere
      le novità. (NKRJA. I. Goncarov. Oblomov , trad. A. Michettoni)

     Alcune decisioni del traduttore sono ancora più radicali, come in (38) dove
leggono i giornali traduce l’originale russo šelestjat gazetami ‘sfogliano i giornali’,
costruzione che rimanda comunque ad un’attività tipica, al pari delle altre
attività con cui si intrattengono i soldati non iscritti al partito (igrat’ v šaški
‘giocare a scacchi’ e kurit’ ‘fumare’9):

      (38) Rjadom v čitalʹne bespartijnye krasnoarmejcy iz batalʹona VČK igrajut v
      šaški, šelestjatIPFV gazetamiPL, kurjat. (V. Zazubrin, Ščepka)
      Li accanto, nella sala di lettura, i soldati del battaglione della VČK non iscritti al
      partito giocano a scacchi, leggono i giornali, fumano. (NKRJA. V. Zazubrin. La
      scheggia, trad. S. Vitale).

    Nel complesso, il corpus parallelo offre risultati poco significativi, ma mette
in evidenza alcuni problemi tipici dello strumento, come il ruolo del traduttore,
che può interferire con l’individuazione di convergenze o divergenze tra le lingue
analizzate, e la tipologia testuale prevalente, in questo caso la narrativa, che
sbilancia il dato verso un’interpretazione specifica e non tipica dell’evento
riportato.


9. Considerazioni conclusive

L’analisi dimostra che, almeno per quanto concerne la costruzione oggetto di
studio, articolo e aspetto svolgono funzioni analoghe nella codifica della
referenzialità: in italiano si osserva una corrispondenza molto forte tra
l’interpretazione [-referenziale] dell’oggetto (e/o [+tipica] dell’evento) e
l’articolo determinativo, in russo, invece, una corrispondenza piuttosto forte tra
la medesima interpretazione dell’oggetto e l’aspetto imperfettivo.
     Tale generalizzazione può essere estesa ad eventi e attività tipiche: non a
caso, negli esempi raccolti erano spesso presenti nel medesimo contesto
riferimenti ad altre attività tipiche, affini per obiettivi e modalità (informazione,
svago, tempo libero) e analogamente marcate con l’articolo determinativo in
italiano (v. sotto (40)) e l’aspetto imperfettivo in russo (38).
     La nozione di “tipicità” si rivela tuttavia elusiva, in quanto fortemente
determinata dal contesto: il repertorio degli eventi e delle attività tipiche è non
solo culturo-specifico, ma anche non determinabile aprioristicamente, poiché
all’interno di una stessa lingua/cultura un evento occasionale può assumere tratti
tipici in contesti determinati (v. (4)-(5)). È inoltre interessante osservare che in
italiano, dove sono presenti mezzi grammaticali per marcare l'interpretazione [-

9
 Come si può vedere, nella versione italiana in (38), il nome dell’espressione giocare a scacchi
appare con l’articolo Ø; tuttavia l’articolo determinativo viene recuperato nella
nominalizzazione: il gioco degli scacchi. Ugualmente fumare, se usato transitivamente per indicare
un evento tipico richiede come oggetto un determinato debole: fumare le sigarette / la pipa.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
DETERMINATEZZA NOMINALE E ASPETTO VERBALE                                                       A43


referenziale] dell'oggetto, il determinativo debole è in competizione con
l'indeterminativo. A tale distinzione formale si associa una distinzione
semantico-funzionale che si realizza nel tratto [+categoriale] per l'articolo
determinativo e [+generico] per l'indeterminativo: il primo infatti richiama per
intero una categoria mentre il secondo un rappresentante qualunque della stessa
(v. (4) e (21)). Tale distinzione riflette due diversi modelli di categorizzazione,
noti in letteratura come prototype-based ed exemplar-based. Per quanto riguarda
invece il russo, e la possibilità di veicolare tali distinzioni attraverso l'aspetto del
verbo, i dati relativi al perfettivo sono troppo scarsi per permettere
generalizzazioni.
     Infine, un’ultima osservazione riguarda l’elevata frequenza di contesti
ambigui, soprattutto in italiano. Ciò induce a ritenere che l’attribuzione ad un
nome di una lettura esplicitamente [+specifica] oppure [+categoriale] o
[+generica] costituisca un’informazione non “pertinente”10: il costo cognitivo
associato a tale operazione risiede soprattutto nel fatto che, come detto sopra, la
referenzialità costituisce un tratto scalare che non si risolve nell’opposizione
binaria [±referenziale] e va trattato in termini di logica sfumata (fuzzy logic). Di
contro, laddove ritenuta pertinente, tale informazione può essere agevolmente
recuperata attraverso gli elementi del co-testo, che guidano il ricevente nella
selezione delle informazioni necessarie a trarre le giuste inferenze. In (39), ad
esempio, l’informazione ideazionale (podumajte o tom, kak ‘pensate a come’) e
potenziale (prijatno bylo by ‘sarebbe bello’) che apre l’enunciato determina una
lettura [-referenziale] dell’oggetto anche in presenza di modificatori e aggiunti
che ne restringono la referenza:

      (39) Podumajte o tom, kak prijatno bylo by čitatʹIPFV svežie gazetyPL na
      anglijskom jazyke za čašečkoj kofe, sidja v ujutnom evropejskom kafe.
      (ARM.book-kniga.ru)
      ‘Pensate a come sarebbe bello leggere i giornali freschi di stampa in lingua
      inglese mentre si sorseggia un caffè seduti in un confortevole caffè europeo.’

    Oltre a verbi e avverbi, la medesima funzione può essere svolta anche da
particolari classi di nomi, come quelli che rimandano ad usi e abitudini (rito in
(40) e obyčnoe javlenie 'evento tipico' in (41), v. anche (6)):
      (40) Il rito sono le pastarelle dopo il pranzo di festa, leggere il giornale la
      domenica mattina, la colazione lunga quando si è in ferie o il preparare una tazza
      di tè. (ARM, biblioteq.it)
      (41) Obyčnym javleniem sčitaetsja poobedatʹ vsej semʹej prjamo na trotuare.
      Tut že ugoščajut prijatelej kofe i buterbrodami, i čitajut knižki ili gazety,
      kuplennye v sosednem larʹke. (ARM, blog.oktogo.ru)
      ‘Una cosa comune per la famiglia è pranzare direttamente per strada,
      comprare lì caffè e panini e leggere libri o giornali presi nella bancarella
      accanto.’



10
   Nell’ambito della Teoria della Pertinenza (Relevance Theory) tale idea si riassume nel “Principio
cognitivo della pertinenza”, secondo cui la cognizione umana tende a massimizzare
l’informazione pertinente, che è al contempo rilevante ma non richiede un elevato sforzo
cognitivo per essere processata.
https://doi.org/10.6092/issn.1974-4382/16305
A44                                                                     BENIGNI, GEBERT


     In conclusione, l’ipotesi iniziale di una distribuzione delle funzioni tra
articolo e aspetto viene in parte confermata da una buona corrispondenza del
determinativo italiano e dell’imperfettivo russo con una lettura [-referenziale]
dell’oggetto. Per quanto concerne l’italiano, l’articolo determinativo si associa
anche ad una lettura [+tipica] dell’evento, mentre l’indeterminativo, in caso di
lettura [-referenziale], tende a rimandare ad eventi [-tipici] (cf. guardare il TG /
un documentario).




BIBLIOGRAFIA

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