10.6092/issn.2240-3604/16104
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2240-3604
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Anna Bernabè
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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Libraries and sustainable development
‘Il paradigma della biblioteca sostenibile’, a cura di Giovanni Di Domenico, con Anna Bilotta, Concetta Damiani, Rosa Parlavecchia, Milano, Ledizioni, 2021
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Università degli Studi di Ferrara
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Il paradigma della biblioteca sostenibile, a cura di Giovanni Di
Domenico, con Anna Bilotta, Concetta Damiani, Rosa Parlavecchia,
Milano, Ledizioni, 2021, 231 pp., ISBN 978-88-552-6576-8 (ed. a
stampa), 28 € / ISBN 978-88-552-6577-5 (ebook), 12,99 €.

                         DOI: https://doi.org/10.6092/issn.2240-3604/16104


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he l’ottica della sostenibilità porti con sé un complesso di istanze alle quali
anche le biblioteche possono efficacemente rispondere, in maniera
originale, attraverso le proprie risorse specifiche e caratteristiche peculiari,
è questione ormai condivisa dalla biblioteconomia internazionale. Un
interrogativo sul quale ancora occorre concentrarsi, invece, è se «lo sviluppo
sostenibile, così come è declinato dagli SDGs, possa aiutare le biblioteche a
radicare in maniera più profonda la propria funzione e il proprio lavoro
nelle sfide ambientali, sociali ed economiche della realtà contemporanea».
Ciò che dunque si persegue nel volume, curato da Giovanni Di Domenico
(Università di Salerno), è un’analisi del ruolo strategico delle biblioteche nel
quadro dello sviluppo sostenibile delineato dai Sustainable Development
Goals dell’Agenda 2030 dell’ONU, un ruolo che si fondi sia sull’azione a
livello istituzionale sia sul concorso di ciascuna biblioteca alla messa a
punto di soluzioni alle difficoltà del presente. Le parole poc’anzi citate,
tratte dall’introduzione a firma dello stesso Di Domenico (Per una biblioteca
sostenibile: qualche spunto introduttivo, pp. 7-22: 11), prefigurano uno dei
primi obiettivi dell’intero lavoro, implicito nel titolo stesso («paradigma»):
l’opera intende infatti «segnalare l’urgenza di un ragionamento che ci porti
oltre l’adesione […] delle biblioteche allo sviluppo sostenibile e ci consenta
di farne una scelta ‘strategica’» (ibid.), in riferimento alle sollecitazioni di
Enrico Giovannini (L’utopia sostenibile, Bari, Roma, Laterza, 2018) - ma non
solo. Il campo d’indagine rientra negli interessi scientifici da tempo
abbracciati da Di Domenico, il quale in questo lavoro, insieme con Anna
Bilotta (Sapienza Università di Roma), Concetta Damiani (Università di
Catania e Università di Salerno) e Rosa Parlavecchia (Università di Napoli
«Federico II»), coordina altri otto autori (Gli autori, pp. 223-226), oltre alla
curatrice dell’Indice dei nomi di persona (pp. 227-231), Caterina Marino.
L’articolarsi degli undici saggi che compongono la raccolta offre un ampio
sguardo sul focus descritto (pp. 20-22); leitmotiv dell’analisi è la
consapevolezza che sia proprio la cultura a guidare il «cambiamento»
richiesto dall’Agenda 2030 e che quindi su tale presupposto occorra fondare
i progetti interpretativi della sostenibilità elaborati dalle biblioteche, per i
quali il libro offre spunti preziosi.
    Il primo contributo, di R. Parlavecchia, presenta lo stato dell’arte della
riflessione biblioteconomica sulla sostenibilità; ne ripercorre il cammino
ricordando le tappe fondamentali e si sofferma dapprima sulla ricezione del


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concetto a livello internazionale per poi argomentare sulla bibliografia
italiana dal 2014 in poi («Libraries as leaders and models of sustainability»: per
una rassegna degli studi in Italia, pp. 23-35). Il saggio seguente (De la biblioteca
responsable a la biblioteca sostenible, pp. 37-53), di Margarita Pérez Pulido
(Universidad de Extremadura), riflette sul rapporto fra la «Responsabilidad
Social» della biblioteca - tema a lungo studiato dall’autrice - e i concetti di
sostenibilità e sviluppo sostenibile: è qui che, anche richiamando
l’esperienza spagnola, si introduce il lettore alla prospettiva di «un marco
ético de trabajo que lleve a cambiar la mentalidad de los ciudadanos y las
instituciones» (p. 53). Tuttavia, pur nella fecondità di tale cornice, ampia e
innovativa, nessuna azione strategica può essere intrapresa senza aver
prima indagato il «posizionamento» della biblioteca nel contesto di
riferimento. Le pagine di Chiara Faggiolani (Sapienza Università di Roma)
offrono in quest’ottica un’interpretazione di alcuni risultati dell’importante
indagine La biblioteca per te (2020-2021), promossa da Rete delle Reti, in
collaborazione con l’Associazione Italiana Biblioteche (AIB) e condotta sotto
la direzione scientifica del Laboratorio di biblioteconomia sociale e ricerca
applicata alle biblioteche (BIBLAB) della Sapienza Università di Roma. In
Prossimità, crescita culturale, parità di genere e contrasto alla povertà educativa: le
sfide dello sviluppo sostenibile e il posizionamento delle biblioteche (pp. 55-72), la
riflessione di Faggiolani attiene alla profonda connessione fra diversi SDGs
e le evidenze emerse dall’indagine italiana, a partire dalle quali ragiona sul
«concetto di posizionamento delle biblioteche nel paradigma dello sviluppo
sostenibile secondo una logica orientata alla pianificazione strategica» (p.
57). È infatti dalla pianificazione strategica che inizia il cammino delle
biblioteche verso la sostenibilità, laddove il «paradigma» comporta per
forza cambiamenti nell’organizzazione e nella gestione delle stesse, alle
prese con specifiche priorità e relazioni. Questo il tema del contributo di
Sara Dinotola (Biblioteca civica di Bolzano e Università di Torino), che
conclude osservando come «il pieno recepimento della sostenibilità nella
riflessione biblioteconomica» supporti «il cammino verso l’abbandono
dell’autoreferenzialità e, dunque, verso una visione strettamente integrata
della biblioteca rispetto al contesto (locale, nazionale e mondiale) in cui essa
si inserisce» (Per una cultura organizzativa e gestionale della biblioteca
sostenibile, pp. 89-115: 114). Si rimarca dunque la centralità del rapporto fra
la biblioteca e il suo contesto, fra la biblioteca e le persone, e per questo la
valutazione d’impatto si conferma irrinunciabile entro la pianificazione
strategica per la sostenibilità. Il saggio di A. Bilotta (Il ruolo delle biblioteche
tra sostenibilità e sviluppo sostenibile: indicatori e modelli di valutazione, pp. 169-
186) si concentra su studi ed esperienze di valutazione condotti in anni
recenti a livello internazionale, per poi constatare che «non esiste, al
momento un approccio organico alla questione», benché sia ormai indubbio
che «la valutazione della sostenibilità […] dovrebbe diventare parte
integrante dei processi di valutazione in generale» (p. 184; cfr. A. BILOTTA,



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Sostenibilità: quali opportunità per la valutazione delle biblioteche?, «Biblioteche
oggi», XL, 2022, n. 6, pp. 9-18).
   In linea con tale approccio, la sostenibilità diviene nel volume la chiave
di lettura di indirizzi e attività caratterizzanti le biblioteche. Nel saggio di
Simona Inserra (Università di Catania) si mette in luce l’esigenza che la
conservazione, «in un contesto di sostenibilità ambientale», venga
progettata e praticata «periodicamente e quotidianamente […] con
regolarità» (La conservazione in una biblioteca sostenibile, pp. 117-129: 120); le
considerazioni di Maria Rosaria Califano (Centro bibliotecario di Ateneo
dell’Università di Salerno), in Le biblioteche accademiche italiane per
l’educazione ambientale (pp. 149-167), riguardano la vocazione educativa
della biblioteca accademica strategicamente allineata all’Università,
vocazione che si concretizza in percorsi per la sostenibilità (per esempio,
«attraverso programmi strutturati di IL e di engagement», p. 155); nel
contributo di C. Damiani (“Trasformare in nostro mondo”: inserire gli archivi in
Agenda, pp. 187-204) l’orizzonte si estende agli archivi, strumenti per il
perseguimento degli SDGs specie in virtù del proprio essere garanti
dell’accesso alle risorse documentarie, e ne considera altresì la «dimensione
digitale», atta alla «realizzazione di una cultura sostenibile, diffusa e resa
fruibile a pubblici diversi, secondo i principi di accessibilità e
democratizzazione della conoscenza» (pp. 196-197).
   Interamente dedicati al tema declinato sul «digitale» sono poi i saggi di
Paola Castellucci (Sapienza Università di Roma), che parte dall’idea
dell’accesso aperto come «un approccio equo e sostenibile per la Scholarly
Communication» (Open access equo e sostenibile, pp. 73-87: 73), e di Maria
Senatore Polisetti (Università di Salerno), ove si rileva il bisogno di standard
per «garantire l’interoperabilità essenziale, la conservazione e l’accesso a
lungo termine alle preziose risorse digitali o digitalizzate selezionate per
l’immissione in rete» (Digitale sostenibile, ma quale sostenibilità digitale?
Azioni, misure, buone pratiche, pp. 131-147: 133).
   Si pone l’accento sul ruolo del digitale nella diffusione della cultura, con
riferimento anche alla pandemia da Covid-19 che ha catapultato le
istituzioni nell’urgenza di elaborare nuove strategie. Così è stato anche per
le biblioteche, a beneficio delle quali, oggi, la cornice strategica dello
sviluppo sostenibile rappresenta un’opportunità che «innesta elementi
fortemente sociali in un servizio culturale talvolta prigioniero della sua
tradizione», come rileva Giuseppe Vitiello (EBLIDA, European Bureau of
Library, Information and Documentation Associations) in Exit strategy dalla
pandemia: la biblioteca e gli obiettivi di sviluppo sostenibile (pp. 205-222: 206). Il
contributo di Vitiello, direttore di EBLIDA, chiude la serie di saggi e pare
raccoglierne molte suggestioni per metterle a fattor comune, nell’ottica
costruttiva di un cambio di passo. È infatti il disegno di un nuovo ruolo
strategico delle biblioteche nelle istituzioni e nella società quello che il
Bureau europeo propone nel report Think the Unthinkable. A post Covid-19
European Library Agenda meeting Sustainable Development Goals and funded


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    through the European Structural and Investment Funds (2021-2027): esso
    suggerisce una via, europea, accessibile alle biblioteche e opportuna proprio
    per «radicare in maniera più profonda la propria funzione e il proprio
    lavoro nelle sfide […] della realtà contemporanea». Una risposta concreta
    all’esortazione iniziale del curatore qui richiamata, dunque. Di essa sarà
    importante che sempre più tenga conto anche la formazione dei bibliotecari,
    nel nostro Paese pure col supporto di AIB, in particolare del suo
    Osservatorio biblioteche e sviluppo sostenibile (OBISS), la cui
    collaborazione con EBLIDA è attiva e ha già condotto a importanti risultati.
                                                                   ANNA BERNABÈ




    Le biblioteche nel sistema del benessere. Uno sguardo nuovo, a cura
    di Chiara Faggiolani, Milano, Editrice Bibliografica, 2022,
    (Geografie culturali), 295 pp., ISBN 978-88-9357-435-8, 23 €.

                      DOI: https://doi.org/10.6092/issn.2240-3604/15776


                    _______________________________________



i
    n un momento storico in cui il tema del benessere sociale è al centro di
    politiche e dibattiti, è imprescindibile per biblioteche e bibliotecari
    sintonizzarsi sul presente e dimostrare, anche ai più scettici, le proprie
    potenziali ricadute sulle comunità e sulle persone. Questa la
    consapevolezza alla base di Le biblioteche nel sistema del benessere, una
    raccolta di saggi coordinata da Chiara Faggiolani, docente di
    biblioteconomia presso la Sapienza di Roma, studiosa da anni impegnata
    sul fronte dell’impatto sociale delle biblioteche. Il libro esplora con
    disinvoltura e in ottica multidisciplinare il fermoimmagine attuale delle
    biblioteche italiane e le loro potenzialità future. Potenzialità che spesso
    rimangono latenti e che sarebbe il momento di esplicitare attraverso la
    collaborazione e l’innovazione, in modo da lasciare il segno sul presente e
    partecipare attivamente al sistema del benessere. Sin dall’introduzione
    Faggiolani sottolinea l’importanza della cooperazione, sia tra biblioteche,
    ormai avvezze all’organizzazione reticolare, sia tra ambiti disciplinari
    diversi. La vocazione poliedrica della ricerca è evidente se ci si sofferma sul
    sommario: gli autori dei diversi capitoli appartengono ai settori più vari,
    dalla statistica sociale alla geografia, dalla biblioteconomia alla cultura del
    management. Non si tratta perciò di una ricerca sulle biblioteche svolta
    esclusivamente da bibliotecari. Al contrario, i nomi di veri e propri cultori
    di materie biblioteconomiche sono solo una esigua parte nella lunga lista di
    studiosi ed addetti ai lavori che hanno collaborato nella realizzazione del
    libro. Solo così il tema fondante della ricerca poteva essere sviscerato al
    meglio: con un’analisi che considera punti di vista inediti e spesso


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