One year after AIUCD2021
10.6092/issn.2532-8816/14209
Introduzione agli atti del convegno AIUCD2021.
text/html
2532-8816
14209
11
it
Angelo Mario Del Grosso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Umanistica Digitale
proceedings
One year after AIUCD2021
Text.Serial.Journal
https://umanisticadigitale.unibo.it/
Introduction
2022-01-25
2022-01-10
2022-01-25
2022-01-25
1-4
Um. Dig.
Angelo Mario Del Grosso
2021
10.6092/issn.2532-8816/14209
1
Istituto di Linguistica Computazionale «A. Zampolli», CNR, Pisa
2532-8816
11
proceedings
it
4
A un anno da AIUCD2021
https://umanisticadigitale.unibo.it/article/view/14209/13803
    Umanistica Digitale – ISSN: 2532-8816 – n. 11, 2021
E. Salvatori, F. Boschetti, A. M. Del Grosso – A un anno da AIUCD2021
DOI: http://doi.org/10.6092/issn.2532-8816/14209


                                A un anno da AIUCD2021

                 1
                  Enrica Salvatori, 2Federico Boschetti, 3Angelo Mario Del Grosso

                                           1
                                            Università di Pisa, Italia
                2,3
                     Istituto di Linguistica Computazionale «A. Zampolli», CNR, Pisa, Italia
                                        1enrica.salvatori@unipi.it
                                   2federico.boschetti@ilc.cnr.it
                                    3
                                     angelo.delgrosso@ilc.cnr.it




        Introduzione

La decima edizione della conferenza nazionale dell’Associazione per l’Informatica Umanistica e
la Cultura Digitale (AIUCD2021) è stata speciale per due ragioni.
Svoltasi in piena pandemia, è stata organizzata totalmente in forma virtuale, applicando formule
di interazione tra relatori e pubblico all'epoca fortemente innovative, grazie soprattutto agli
strumenti e al supporto tecnico offerti dal gruppo di lavoro CLARIN-IT e CLARIN-ERIC.
L'interazione, ottenuta grazie agli sforzi di tutti i partner, 1 è stata un successo unanimemente
riconosciuto.
In secondo luogo, la conferenza è stata pensata per rappresentare un momento di
approfondimento e di riflessione sulle Digital Humanities (DH) come luogo privilegiato di
incontro tra diversi bisogni e saperi della società contemporanea nella ricerca, nella politica,
nell’economia e nel quotidiano, per restituire all’umanista - necessariamente divenuto digitale -
il ruolo di interprete e di traghettatore del cambiamento, non solo tecnologico, in atto. Le sei
tematiche principali indicate nella call for paper della conferenza appartenevano solo in parte al
core delle DH, così come questa disciplina si è venuta a definire e si sta attualmente sviluppando
nel panorama scientifico nazionale.
La sezione Digital Public Humanities intendeva interrogarsi a livello metodologico e teorico
sull'efficacia dell'interazione tra le DH e le problematiche della società contemporanea. Nel
settore della Open culture abbiamo invece voluto guardare alle strutture e ai metodi che
consentono uguali opportunità di accesso ai dati e a risorse digitali di natura linguistica. La
tematica Reti sociali riguardava il funzionamento di questi strumenti e la conseguente modalità
comunicativa ormai determinanti nella nostra vita quotidiana, mentre l'ambito della Tech-


1   CLARIN-IT, il Laboratorio di Cultura Digitale dell’Università di Pisa, l’Istituto di Linguistica
    Computazionale “A. Zampolli” (ILC) e l’Istituto di Scienza e Tecnologie dell’Informazione “A.
    Faedo” (ISTI) del CNR. Tutte le informazioni e i materiali nel sito del congresso
    https://aiucd2021.labcd.unipi.it/.
                                                       1
    Umanistica Digitale – ISSN: 2532-8816 – n. 11, 2021

economy provava a guardare al mondo delle norme e dei valori necessari alla attuale classe
dirigente per gestire efficacemente il cambiamento nonché alle modalità corrette per garantire
una formazione efficace. Temi collegati erano poi quelli della e-Participation, dedicata agli
strumenti e metodi sviluppati in seno alle DH utili a favorire la partecipazione dei cittadini ai
processi decisionali, e infine delle Tecnologie assistive per l’inclusione, in cui si illustravano
esperienze e ricerche nella formazione, nell’assistenza e nell’integrazione delle categorie
svantaggiate. I numerosi contributi presentati sono oggi tutti disponibili ad accesso aperto nel
Book of Abstract della conferenza.
Da questa rapida carrellata risulta evidente che la raccolta degli articoli scientifici operata dopo
lo svolgimento dell'incontro ha sollecitato autori provenienti da settori disciplinari e ambiti di
ricerca diversi fra loro, uniti in alcuni casi solo dalla riflessione sul ruolo e l'importanza raggiunto
dalle DH nel loro specifico dominio di studio o di lavoro. L'appello ha quindi fatalmente raccolto
contributi eterogenei, alcuni inadatti a trovare ospitalità su Umanistica Digitale, data la linea
editoriale che la rivista da tempo ha scelto e rafforzato negli ultimi anni, più vicini, per stile
comunicativo, alle riviste scientifiche di altri settori disciplinari. Tale mancata commistione non
ci ha stupito né deluso. Siamo stati invece contenti di aver dato un primo impulso a un dialogo
che deve — dovrà — necessariamente continuare non certo nella direzione di una produzione
omogenea e intercambiabile tra le discipline, ma nella moltiplicazione delle occasioni di incontro
e di collaborazione, con la conseguente emersione di prodotti autenticamente inter- e trans-
disciplinari.
Appartengono a quest’ultima categoria, lo crediamo, gli articoli selezionati che qui si presentano:
un gruppo di interventi indicativi di come gli umanisti digitali si stanno ponendo la domanda
del loro ruolo nella società contemporanea.



        Interventi

Marco Berlinguer (Digital Commons as new Infrastructure) analizza un tema cruciale per la
ricerca nelle DH e la loro futura evoluzione, ossia lo sviluppo del software libero e open source
(FOSS), suggerendo un ripensamento delle logiche di produzione e del rapporto col settore
pubblico. Di incredibile attualità e fortemente correlata con la dimensione pubblica del software
e delle piattaforme è anche l'intervento di Paolo Monella (Settings Instruction and GAFAM) che
denuncia l'uso di piattaforme proprietarie appartenenti alle grandi multinazionali informatiche
per la didattica a distanza scolastica e universitaria nel corso della pandemia COVID-19 e invita
la comunità scientifica ad elaborare e proporre alternative.
A supporto di un sistema educativo veramente pubblico, gestito con software open source, deve
sussistere anche un accesso facilitato ed efficace al patrimonio culturale, oggi frammentato in
migliaia di banche dati, siti, esposizioni digitali differenti. Provano a rispondere a questo
problema Francesco Coradeschi, Emiliano Degl’Innocenti, Carmen Di Meo, Maurizio
Sanesi, Alessia Spadi e Federica Spinelli (Mappatura e modellazione CIDOC-CRM per
l’integrazione delle risorse del progetto RESTORE) con il progetto smaRt accESs TO digital
heRitage and mEmory (RESTORE), ancora nelle sue fasi iniziali, che ha appunto lo scopo di
recuperare, integrare e rendere accessibili dati e oggetti digitali prodotti negli ultimi vent’anni
                                                 2
                        E. Salvatori, F. Boschetti, A. M. Del Grosso – A un anno da AIUCD2021

nella zona di Prato, al fine di costruire una base di conoscenza riguardante la storia, il tessuto
economico e imprenditoriale e la società di questa cittadina. Sarà estremamente interessante
seguire l'avanzamento di RESTORE, sia per la mappatura, che promette, dei modelli e degli
standard usati, sia per l'appoggio chiesto alle più rilevanti infrastrutture di ricerca a livello
europeo.
Nel medesimo ambito si muovono Barbara Balbi ed Alessandra Marasco (Co-designing Cultural
Heritage Experiences for All with Virtual Reality: a Scenario-Based Design approach) ragionando
sull’uso delle tecnologie digitali per migliorare l’accessibilità dei luoghi della cultura, in
particolare ai visitatori con disabilità. Il loro lavoro tratta in particolare del design delle soluzioni
di realtà virtuale entro una ricerca condotta col metodo dello Scenario-Based Design (SBD)
nell’ambito di un approccio al DesignUser-Centered.
Riguardano un particolare settore dei beni culturali - le fonti scritte e i corpora testuali - gli altri
quattro contributi pubblicati, caratterizzati tutti - seppur con gradazioni diverse - a rendere più
accessibili, leggibili e riusabili le risorse già esistenti o in via di costituzione.
Dario Del Fante e Giorgio Maria Di Nunzio (OCR Correction for Corpus-assisted Discourse
Studies: A Case Study of Old Newspapers) intervengono sulla possibilità di aumentare l’accuratezza
dei software OCR nel convertire i caratteri stampati in testo digitale, proponendo un approccio
qualitativo-quantitativo al rilevamento e alla correzione degli errori post riconoscimento OCR al
fine di sviluppare una metodologia per migliorare la qualità dei corpora all’interno degli studi
storici.
Annamaria De Santis, Matteo Gallo, Irene Rossi e Jérémie Schiettecatte (The digital Gazetteer
of Ancient Arabia. An example of reuse and exploitation of annotated textual corpora) presentano un
caso interessante di buona pratica nel riuso di corpora annotati per fini differenti da quelli che
hanno portato alla loro annotazione. Si tratta di un esempio certamente di nicchia nel panorama
italiano delle DH, ma indicativo di quanto sia possibile, quando i corpora adottino standard
internazionali ed espongano i dati in formato aperto, aderendo ai principi FAIR e ai principi
della Open Science.
Marilena Crucitti, Michela Benedetti, Greta Maneschi, Roberta Mirandola, Antonella
Soldani, Ludovica Amato, Filippo Lepori, Andrea Taddei e Federico Boschetti (La
collaborazione inclusiva: un’esperienza didattica di annotazione tramite Euporia) illustrano un
interessante esempio di uso della piattaforma di annotazione collaborativa Euporia (CNR-ILC)
in ambito didattico, a dimostrazione che la direzione del crowdsourcing su piattaforme dedicate
può costituire allo stesso tempo uno strumento ottimale per l'annotazione di testi letterari e un
approccio didattico di successo.
Infine, Achille Felicetti e Francesca Murano (La modellazione semantica delle entità testuali.
Il modello CRMtex e la descrizione ontologica dei testi antichi) presenta un modello ontologico
basato su CIDOC CRM sviluppato dal 2015 per supportare lo studio di documenti antichi al
fine di favorire l'integrazione con altri campi di ricerca relativi al patrimonio culturale,
garantendo l'interoperabilità dei dati con altre informazioni semantiche prodotte nell’ambito dei
Beni Culturali e delle Digital Humanities.


                                                   3
    Umanistica Digitale – ISSN: 2532-8816 – n. 11, 2021

Il dossier dei lavori che si richiamano ad AIUCD2021 termina con la presentazione di un
modello formativo che, complici sia lo sviluppo delle DH, sia la recente pandemia, vedremo
moltiplicarsi, affinarsi e specializzarsi nei prossimi anni: scuole, centri formativi e corsi in forma
mista, in cui le DH si sono rese di fatto traghettatrici di una visione olistica del sapere, che
coniuga cultura e pratica riconsiderando e rifunzionalizzando il ruolo delle tecnologie nelle
scienze umane. Si tratta della presentazione, ad opera di Luca Marcozzi, Manfredi Merluzzi,
Giuditta Cirnigliaro, Angelica Federici e Valeria Federici della Summer School “Tran(s)missions”
tenutasi presso il Digital Humanities Lab di Roma Tre, che ha inserito nella pratica didattica in
forma laboratoriale metodologie provenienti dal campo delle DH, dagli studi sulle culture digitali
e dai metodi di ricerca incentrati sulla materialità dell’oggetto.
Ulteriori contributi sui temi del convegno sono in preparazione e saranno pubblicati nei prossimi
numeri di Umanistica Digitale.




                                                  4
