Roberto Cicala, 'I meccanismi dell’editoria: il mondo dei libri dall’autore al lettore', Bologna, il Mulino, 2021
10.6092/issn.2240-3604/14023
application/pdf
2240-3604
14023
4ns
it
Barbara Sghiavetta
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
TECA
Roberto Cicala, 'I meccanismi dell’editoria: il mondo dei libri dall’autore al lettore', Bologna, il Mulino, 2021
Text.Serial.Journal
https://teca.unibo.it/
11
Reviews and Records
2021-12-27
2021-12-13
2021-12-27
2021-12-27
173-176
TECA
Barbara Sghiavetta
2021/12/27
10.6092/issn.2240-3604/14023
173
Università di Bologna
2240-3604
4ns
it
176
Roberto Cicala, 'I meccanismi dell’editoria: il mondo dei libri dall’autore al lettore', Bologna, il Mulino, 2021
https://teca.unibo.it/article/download/14023/13755
11
    RASSEGNE, RECENSIONI E SCHEDE - https://teca.unibo.it




    situazioni di assoluta emergenza. Vi sono poi gli archivi giudiziari, che
    raccolgono documentazione finalizzata al riconoscimento dello status di
    rifugiato o al ricongiungimento famigliare; gli archivi delle forze preposte
    al controllo dei confini, e ancora i documenti e gli oggetti che i singoli
    migranti portano con sé, le carte private prodotte durante la loro
    migrazione o alla fine del loro esilio, frammenti di vite e di storie dalle
    quali ripartire per costruire il proprio avvenire altrove.
       La disciplina archivistica, che negli ultimi decenni ha saputo accogliere,
    seppure con qualche difficoltà, le innovazioni tecnologiche, non deve
    temere gli interrogativi posti dall’Archivio mediterraneo e dagli archivi
    migranti, poiché la sua lunga tradizione e le riflessioni che hanno animato
    i dibattiti internazionali, che riecheggiano anche nella produzione
    dell’ICA/CIA, sono il tesoro dal quale attingere per trovare risposte e
    garantire un futuro più giusto e democratico alla società globale.
                                                                  CHIARA REATTI

    ROBERTO CICALA, I meccanismi dell’editoria: il mondo dei libri
    dall’autore al lettore, Bologna, il Mulino, 2021 (Itinerari critica
    letteraria), 266 pp., ISBN
    978-88-15-29220-9, 24 €.
                      DOI: https://doi.org/10.6092/issn.2240-3604/14023


                   _______________________________________



i
     meccanismi dell’editoria di Roberto Cicala, uscito per la casa editrice il
    Mulino nel febbraio 2021, è un’opera che si contraddistingue per il suo
    carattere di unicità nell’ormai affollato panorama degli studi dedicati al
    libro. Fin dal sottotitolo il mondo dei libri dall’autore al lettore, Cicala,
    docente di Editoria libraria e multimediale presso l’Università Cattolica di
    Milano, rivela l’ampiezza di campo a cui ha rivolto la sue attenzioni di
    accorto studioso, racchiuse in poco più di duecento pagine dense, ma al
    contempo di piacevolissima lettura. Non ci si trova infatti di fronte a uno
    studio concentrato su un aspetto particolare dell’articolato ecosistema che
    sussiste attorno al libro, qui inteso non solo come oggetto fisico, ma di una
    trattazione che mira a offrire, come lo stesso autore dichiara in premessa,
    «un’introduzione aggiornata all’universo librario attuale» (p. 15).
        Muovendo dall’assunto gariniano che non si può parlare di cultura
    «senza fare storia dell’editoria» quella che offre Cicala ai suoi lettori è
    molto più che un’introduzione al mondo editoriale contemporaneo,
    piuttosto un vero e proprio cammino, «un diario di viaggio esteriore ed
    interiore» (p. 16) come lo definisce l’autore stesso, che ripercorre in
    maniera dettagliata l’intera filiera, fra professioni, regole, consuetudini e
    dinamiche che la governano, al fine di restituire un ampio quadro utile
    non solo a comprendere i meccanismi dell’editoria, ma a interpretare i


                                                                             173
                      ISSN 2240-3604 TECA, volume XII, numero 4ns (dicembre 2021)




cambiamenti della società attuale. Questo peculiare approccio ne fa
un’opera che non si rivolge soltanto agli studenti, ma che mira a un ben
più ampio pubblico e si rivela di estremo interesse anche per addetti ai
lavori, nuovi adepti in casa editrice, librai, uffici stampa, scrittori, oltre a
bibliofili e lettori appassionati di quell’affascinante mondo che si cela
dietro al sistema editoriale.
    Il volume, organizzato in tre parti suddivise in capitoli ben dettagliati,
si apre chiarendo cosa si intende oggi con la parola ‘libro’ e restituisce
quindi, fin dalle prime pagine, l’idea di una realtà complessa,
costantemente in bilico fra innovazione e tradizione.
    La parte centrale è invece dedicata ad illustrare il percorso che va dalla
nascita alla fruizione del libro, dal momento creativo dello scrittore,
passando per le svariate funzioni che si svolgono all’interno di una casa
editrice, fino alla produzione fisica del libro, la sua promozione fra uffici
stampa, agenti, distribuzione e premi letterari, per arrivare infine a
descrivere le diverse forme in cui si può realizzare la sua ricezione finale,
cioè la lettura. La trattazione, che affronta ciascun segmento illustrandone
in maniera puntuale ma accessibile tecnicismi e peculiarità, ha il valore
aggiunto di una struttura che procede per esemplificazioni: sono infatti
circa sessanta i quadri di approfondimento con i quali l’autore arricchisce
la sua esposizione presentando casi tratti dalla storia dell’editoria
contemporanea.
    Si tratta di un vero e proprio giacimento, soprattutto per giovani lettori
e bibliofili, un tesoro da scoprire che spazia dai celebri incipit con
preposizione nei racconti di Pavese fino al crowdfunding dietro al progetto
delle Storie della buonanotte per bambine ribelli, passando per l’antesignano
progetto di editoria per l’infanzia di Rosellina Archinto e l’eccellente
stampa manuale di Tallone e delle audaci edizioni Pulcinoelefante di
Alberto Casiraghy (soltanto per citare alcuni esempi).
    Non è questo l’unico strumento di approfondimento offerto dall’autore
ai suoi lettori, il volume è infatti corredato da puntuali apparati quali
un’esaustiva bibliografia di libri sui libri, un indice dei termini editoriali
italiani e inglesi e un indice dei nomi; si aggiunge inoltre la possibilità di
avvalersi di ulteriori supporti allo studio attraverso la piattaforma web
Pandoracampus (<https://www.pandoracampus.it>), dove si possono
riscontrare altri indici (per casa editrice, collane, periodici, opere letterarie
citate), aggiornamenti e diversi materiali multimediali.
    Ampio, si è detto, è il perimetro all’interno del quale si muove l’analisi
di Cicala, ma ad emergere è uno sguardo concentrato in particolare sul
mestiere dell’editore. Proprio i capitoli centrali sono dedicati a questa
figura, alle specificità della professione fra status quo e quelle che secondo
l’autore dovrebbero essere fondamentali aspirazioni, veri e propri
capisaldi del mestiere.
    Al cuore del volume la tesi secondo cui oggi, quanto mai prima, è
necessaria una mediazione editoriale capace di mettere in campo non solo


174
RASSEGNE, RECENSIONI E SCHEDE - https://teca.unibo.it




abilità tecniche ma (soprattutto) etica professionale, onestà intellettuale,
spirito collaborativo, profonda umanità; una mediazione atta a mettere in
luce il valore sociale dell’editoria come «industria intellettuale
dell’artigianato della parola» (p. 230). Secondo l’autore la mediazione a cui
ogni editore dovrebbe guardare è infatti una mediazione culturale che si
contrappone duramente al concetto di disintermediazione sempre più
dilagante; in anni in cui la rete, attraverso la sua multiforme e disorganica
proposta di contenuti, offre la possibilità non solo di autopubblicarsi un
libro, ma di ‘informarsi’ su qualsiasi tema e leggere una molteplicità di
contenuti da una varietà di supporti che va ben oltre la forma libro,
cartaceo o digitale, gli editori devono assumere il ruolo di intermediari
autorevoli e imprescindibili. È fondamentale quindi saper instaurare una
conversazione volta non soltanto a porsi in relazione con il destinatario
finale del libro (il lettore), ma finalizzata a coinvolgere le diverse
professionalità che vi gravitano attorno.
    Un libro, asserisce l’autore, è sempre un’opera collettiva, e l’editore un
mestiere «necessario e denso di potenzialità» (p. 16).
    A suffragare l’idea della necessità di confronto e ascolto reciproco che
dovrebbe sempre abitare i mestieri del libro sono tante le citazioni
proposte; «il nostro lavoro non può essere un lavoro di isolati» (p. 113)
asseriva Natalia Ginzburg, storica redattrice dell’Einaudi, in una lettera al
suo editore, così come Valentina Fortichiari in un’intervista rilasciata dopo
decenni di brillante carriera come ufficio stampa per Longanesi ha
dichiarato «a conti fatti, posso dire che la carta vincente è stata l’umanità»
(p. 182).
    Le relazioni umane devono essere cruciali, soprattutto in un’epoca in
cui i consumi culturali e le pratiche relazionali vengono esercitati, sempre
più spesso, tramite solitari tête-à-tête con schermi e monitor. Secondo
l’autore sta al mondo delle professioni della cultura, e all’editoria in primis,
saper riposizionare l’uomo al centro: «le parole dei libri aiutano a capire
noi stessi e la società grazie alla mediazione costante dell’editoria
attraverso la qualità dei suoi meccanismi che restano la sua forza» (p. 236).
    Abbiamo bisogno di parole «giuste» (p. 236) ammonisce Cicala e
leggendo le sue non possono non venire in mente quelle pronunciate da
Ruskin nel 1864, in una conferenza tenuta con lo scopo di raccogliere fondi
per la fondazione di una biblioteca pubblica; disse di «tesori di Sapienza»
da «ammucchiare e portare fuori» e parlò del progetto libro come «il più
facile ed il più necessario», «un potente energetico» per la costituzione del
Paese: erano gli anni ruggenti della Rivoluzione industriale e il poliedrico
intellettuale britannico aveva intuito a pieno i rischi annessi a un
progresso economico e tecnologico che trascurasse la crescita culturale e
intellettuale del popolo.
    Con le parole di Rodari poi, un invito alla ricerca delle «parole per
pensare», l’autore apre l’ultima parte del volume, dedicata all’analisi del
futuro del libro e alla presentazione di alcune idee e significative proposte.


                                                                            175
                         ISSN 2240-3604 TECA, volume XII, numero 4ns (dicembre 2021)




    Nonostante il momento storico per molti aspetti sfavorevole, esito di
    «decenni di disorientamento e frammentazione culturale» (p. 24),
    consapevole della crisi cronica che affligge il mondo del libro, Cicala
    propone una visione ottimistica a patto che venga scrupolosamente
    presidiata ed esercitata in costante aggiornamento e senza preclusioni
    verso la tecnologia la «responsabilità intellettuale e sociale» (p. 30) della
    mediazione editoriale.
        Perché il vero nemico, mette in guardia l’autore, «non è l’e-book e non
    sono i social, ma la disattenzione con cui lasciamo deperire e annacquare
    l’idea stessa di cultura» (p. 232). Un bellissimo messaggio di
    incoraggiamento e responsabilizzazione lasciato in eredità ai giovani
    studenti (e non solo a loro) che avranno la ventura di leggere e studiare I
    meccanismi dell’editoria. Perché, come avvertiva Herman Hesse nei suoi
    scritti dedicati alla formazione di una biblioteca della letteratura
    universale, lo scopo della cultura «non è lo sviluppo di singole facoltà o
    rendimenti, ma essa ci aiuta a dare un senso alla nostra vita, a interpretare
    il passato, ad aprirci al futuro con coraggiosa prontezza».
                                                           BARBARA SGHIAVETTA

    Insegnanti e bibliotecari sulla strada della formazione permanente,
    a cura di Patrizia Lùperi, presentazione di Elisa Callegari, saggio
    introduttivo di Luisa Marquardt (Collana Sezioni regionali AIB
    Friuli Venezia Giulia; 1), Roma, AIB, 2021, 98 pp., ISBN 978-88-
    7812-335-9, 15 €.

                      DOI: https://doi.org/10.6092/issn.2240-3604/13755




c
                    _______________________________________

    i sono molti motivi per leggere con profitto Insegnanti e bibliotecari sulla
    strada della formazione permanente, un agile volumetto che inaugura la
    collana di pubblicazioni dell’AIB Friuli Venezia Giulia, offerto in formato
    cartaceo e digitale, disponibile per la vendita all’indirizzo
    <http://www.aib.it/negozio-aib/>.
    Esso offre il bilancio di numerosi progetti regionali di promozione alla
    lettura realizzati con la cooperazione del gruppo di studio sulle
    Biblioteche scolastiche nel periodo che tra il 2019 e 2021 ha dovuto far
    fronte ai limiti, ma anche ai vantaggi, nati con la pandemia.
       Chi si aspetta saggi di ampio respiro con i tradizionali rimandi
    bibliografici a testi cartacei trova invece relazioni più simili a verbali o ad
    agili schede, che di tali scritti non hanno però lo stile dimesso o
    referenziale; sono infatti animate dalla soddisfazione di chi ha intrapreso
    un percorso per molti aspetti avventuroso, testimoniato da un’aggiornata
    biblio-sitografia. Lo conferma anche la dedica al giovane Giulio Regeni,
    vittima del suo ‘diritto a cercare’, come recita la Dichiarazione universale dei


    176
