10.7340/anuac2239-625X-4945
application/pdf
2239-625X
4945
2
it
urn:nbn:it:unica-28009
Dario Basile
Anuac
La voce della DEA: Esiti di un questionario su antropologia e comunicazione in Italia
Text.Serial.Journal
https://ojs.unica.it/index.php/anuac
10
Research reports
2021-12-22
2021-10-16
2021-12-31
2021-12-31
237-256
1
Dario Basile
2021/12/22
10.7340/anuac2239-625X-4945
237
Università di Torino, Italia
2239-625X
2
256
urn:nbn:it:unica-28009
La voce della DEA: Esiti di un questionario su antropologia e comunicazione in Italia
https://ojs.unica.it/index.php/anuac/article/download/4945/5030
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                                          2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256




                                                                       RESEARCH REPORTS

La voce della DEA
Esiti di un questionario su antropologia e comunicazione in Italia
Dario BASILE
Università di Torino




The voice of the DEA. Findings of a survey on anthropology and communication
in Italy
ABSTRACT: This research report presents the findings of a quantitative investigation
about Italian anthropologists’ extra-academic communication, based on questionnaires
mailed to all Italian anthropology professors (Scientific-Disciplinary Sector M-DEA/01).
The goal of this survey was to discover how much Italian anthropologists are present in
local, national and international newspapers, radios and televisions and in the web. The
result of this study indicates a low level of presence in media for the Italian
anthropologists, indeed three out of four communicate little through media and only
few of them have a constant presence. Basically, this research indicates a higher local
type of communication than a national and international sort of communication. Such
individual (such as the academic role) and contextual (such as the geographical location
of the university) characteristics are associated with the presence in a particular media.
Finally, there is a statical positive correlation between Public Engagement activities and
communication. Despite the little communication (even if on average not inferior to
that of other colleagues from other disciplines), Italian anthropologists are mostly in
favor of the popularization of the discipline through media and the web.

KEYWORDS: ITALIAN ANTHROPOLOGY; POPULARIZATION; MEDIA; COMMUNICATION; JOURNALISM.




This work is licensed under the Creative Commons © Dario Basile
La voce della DEA: Esiti di un questionario su antropologia e comunicazione in Italia
2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256.
ISSN: 2239-625X - DOI: 10.7340/anuac2239-625X-4945
238                                                                               DARIO BASILE




    L’obiettivo che ha dato vita all’indagine quantitativa, di cui vengono qui
presentati alcuni esiti, era quello di giungere a una conoscenza più appro-
fondita e completa della presenza pubblica delle antropologhe e degli antro-
pologi nel nostro Paese1. L’indagine si proponeva di quantificare, attraverso
la somministrazione di questionari, l’intensità dell’impegno degli accadem-
ici nelle attività di Public Engagement e l’attivismo nella comunicazione. A
quest’ultimo aspetto è dedicato il presente rapporto di ricerca, che mostra
quanto gli antropologi italiani siano stati presenti nelle radio, nelle tv e nei
giornali a livello locale, nazionale e sovranazionale e nel web negli ultimi
cinque anni2. La survey ha, inoltre, registrato il giudizio dei docenti sulla
possibilità di utilizzare i mass media e la rete per comunicare l’antropologia
fuori dall’ambito accademico. Per realizzare la ricerca, tra maggio e giugno
del 2020, è stato inviato un questionario a tutti gli antropologi incardinati in
ruoli universitari in Italia. L’adesione all’indagine è stata ampia: 93 parte-
cipanti hanno risposto in modo completo, 33 hanno invece risposto in modo
parziale, per un totale di 121 partecipanti su 161 questionari inviati (ne sono
stati considerati utilizzabili 116). Il tasso netto di risposta, relativo ai soli
questionari utilizzabili, è stato del 72%. La rappresentatività del campione è
garantita, in primo luogo, dall’ampio numero di rispondenti all’indagine pari
a quasi tre quarti dell’intera popolazione accademica M-DEA/01. Inoltre,
considerando in percentuale il ruolo accademico, la sede e il genere, il cam-
pione non si scosta di molto dalla popolazione di riferimento. Si può solo
notare una leggera sovrastima dei ricercatori a tempo determinato, dei do-
centi del Nord3 e delle donne rispetto agli uomini. Il campione è stato anche
suddiviso per fascia d’età ma, in questo caso, non è stato possibile effettuare
il confronto con la popolazione accademica di riferimento perché la data di

1. L’indagine nasce nell’ambito della mia ricerca di tesi di dottorato che sto svolgendo pres-
so il Centro “Luigi Bobbio” per la Ricerca Sociale Pubblica e Applicata del Dipartimento di
Culture, Politica e Società dell’Università degli Studi di Torino (Dottorato in Scienze Psico-
logiche, Antropologiche e dell’Educazione, indirizzo Antropologico). Ringrazio i revisori
anonimi di Anuac per gli utili suggerimenti, che ho cercato di recepire al meglio.
2. In un suo saggio Pier Paolo Viazzo parla di una delicata “quarta missione” per antropolo-
gi: “per l’antropologia esistono non solo doveri di comunicazione, ma sempre più spesso an-
che di restituzione o addirittura di reciprocità tra accademici e comunità o enti locali, e con-
seguentemente di diffusione dei risultati delle ricerche non solo a livello nazionale e even-
tualmente internazionale, ma anche a livello regionale e locale” (Viazzo 2009: 199).
3. Secondo la divisione Istat: Nord (Piemonte, Valle d’Aosta, Liguria, Lombardia, Trenti-
no-Alto Adige, Veneto, Friuli - Venezia Giulia, Emilia -Romagna), Centro (Toscana, Umbria,
Marche, Lazio), Mezzogiorno (Abruzzo, Molise, Campania, Puglia, Basilicata, Calabria, Sici-
lia, Sardegna).


2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
LA VOCE DELLA DEA                                                                           239


nascita dei docenti non è disponibile sul sito del Miur 4. È emersa tuttavia,
come era immaginabile, una forte correlazione tra fascia di età e ruolo acca-
demico. Tutti i dati sono stati poi elaborati in modo aggregato, utilizzando il
programma di elaborazione e analisi statistica SPSS 5.

Nota metodologica
   La ricerca qui presentata è il frutto di un questionario che è stato inviato a
tutti gli strutturati del settore scientifico-disciplinare M-DEA/01 (Ordinari,
Associati e Ricercatori, come da elenco MIUR) che, al momento dell’invio,
erano 161. Prima di essere somministrate, le domande sono state sottoposte
a un processo di validazione attraverso una serie di pre-test che ha visto
coinvolti prima alcuni tecnici informatici dell’Università di Torino e poi degli
accademici delle aree disciplinari antropologiche e sociologiche. Grazie a
questa attività è stato possibile identificare, rivedere o correggere degli er-
rori tecnici e delle formulazioni poco comprensibili. La creazione e la som-
ministrazione del questionario è stata operata attraverso la piattaforma di
sondaggistica online dell’Università di Torino: Uniquest. I docenti inclusi nel
campione sono stati contattati tramite la loro e-mail istituzionale e sono
stati invitati a rispondere alle domande tramite l’invio di un link diretto.
L’indagine ha potuto contare sul supporto della SIAC (Società Italiana di An-
tropologia Culturale) che ne ha inviato comunicazione ai suoi associati 6. Le
risposte ricevute sono state analizzate in forma anonima, perché la piatta-
forma utilizzata ha proceduto a sostituire il nome del partecipante con un
codice alfanumerico. Per favorire la loro partecipazione, i docenti che non
avevano ancora risposto sono stati raggiunti da un massimo di due e-mail di
sollecito. La rilevazione iniziata il 21 maggio 2020 si è conclusa, senza pro-
roghe, il 22 giugno del 2020.
   La scelta di ricorrere a un questionario (e la necessaria analisi statistica
che questo comporta) nasce dall’esigenza di interpretare un fenomeno di per
sé molto complesso – come la comunicazione pubblica degli accademici – e

4. L’elenco completo degli strutturati del settore scientifico-disciplinare M-DEA/01 è con-
sultabile online: https://cercauniversita.cineca.it/php5/docenti/cerca.php, consultato il
1/12/2021
5. Ho potuto realizzare il questionario e analizzarne i risultati grazie a un supporto multidi-
sciplinare. Ringrazio i tecnici del Team E-learning CLE dell’università di Torino, il sociologo
Alberto Gherardini, le psicologhe Cristina Mosso, Rosalba Rosato e Anna Toscano e l’antro-
pologa Cecilia Pennacini. Un grazie particolare va al mio tutor Adriano Favole e a Pier Paolo
Viazzo per l’aiuto fornitomi durante l’indagine e per aver letto le precedenti versioni di que -
sto rapporto di ricerca.
6. Va ricordato che non tutti gli strutturati del settore scientifico-disciplinare M-DEA/01
sono associati alla SIAC.

                                         2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
240                                                                             DARIO BASILE


di far emergere almeno a grandi linee un quadro più ampio e rivelare dimen-
sioni e differenze che sarebbero altrimenti sfuggiti7. Trattandosi di un rap-
porto di ricerca mi è sembrato opportuno presentare in questa sede gli esiti
in maniera il più possibile “oggettiva” per favorirne l’uso e l’interpretazione
da parte di chi legge. Mi sono proposto, in altre parole, di far “parlare i nu-
meri” partendo comunque, per le mie riflessioni, sempre da evidenze statist-
icamente significative. Per considerazioni più generali sul rapporto tra an-
tropologia e giornalismo riamando, invece, al mio recente articolo (Basile
2020).

Attivismo nella comunicazione locale
   Partiamo dalla comunicazione sui media locali 8. Si è chiesto ai docenti di
specificare se e quanto, negli ultimi cinque anni, fossero entrati in contatto
con giornali, radio ed emittenti televisive locali. La stragrande maggioranza
dei rispondenti [77 (83,7%)] dichiara di essere stata contattata, almeno una
volta, da una testata giornalistica locale. Vedremo in seguito che il giornale
locale risulta essere in assoluto il medium più frequentato dagli antropologi
accademici italiani. Come si evince dalla Tabella 1, dei 77 che hanno risposto
in maniera affermativa, 40 dichiarano di essere stati contattati raramente,
contro 11 che hanno dichiarato di essere stati contattati abbastanza spesso e
26 in modo frequente.
      TAB 1: Presenza nei media locali per frequenza
                                             Abbastanza          In modo
       ITEMS                   Raramente                                         TOT
                                               spesso           frequente
       Contattato da una          40             11                 26            77
       testata giornalistica
       locale                   (51,9%)        (14,3%)            (33,8%)       (100%)

       Apparso in Tv locale        21             7                 7             35
                                 (60%)          (20%)             (20%)         (100%)
       Partecipato a una          42                                              42
       trasmissione                               **                **
       radiofonica locale       (100%)                                          (100%)


7. Quella che viene qui illustrata è solo una parte di una più vasta indagine dove il metodo
quantitativo si integra con quello qualitativo.
8. Il ruolo dei media nella società è in continua e rapida evoluzione. Già negli anni Novanta
Albert Katz (1996) parla di una frammentazione dell’audience. I media sono oggi quantomai
compositi, le nuove tecnologie hanno profondamente cambiato il modo di trasmettere l’in-
formazione. I contenuti di Tv, radio, giornali vengono, infatti, oggi veicolati anche tramite
siti internet, podcast, app e social media. Nel nostro Paese esiste tuttavia ancora una netta
distinzione, per contenuti e audience di riferimento, tra informazione locale e nazionale.


2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
LA VOCE DELLA DEA                                                                      241


   Si può notare che coloro che dichiarano di essere stati contattati in modo
frequente sono più del doppio di coloro che dichiarano di essere stati contat-
tati abbastanza spesso. Questo sembrerebbe prefigurare una polarizzazione:
o si viene contattati occasionalmente o prevale un rapporto continuativo tra
antropologi e giornalisti. Questo dato non stupisce. Nel suo classico studio
sulla produzione di notizie, Herbert Gans scrive che i giornalisti (sia a livello
locale sia a livello nazionale) consultano regolarmente solo un ristretto
gruppo di fonti9. Queste fonti sono, generalmente, delle persone che in pre-
cedenza si sono dimostrate disponibili e idonee a ricoprire quel ruolo (Gans
2004: 116). Emblematico a questo proposito è il caso dell’antropologa Gabri-
ella Coleman che, a seguito della sua ricerca sul gruppo hacker Anonymous
(Coleman 2015), ha cominciato a essere contattata assiduamente da numer-
osi giornalisti. Come lei stessa ha spiegato, a dispetto di una diffidenza iniz-
iale, questa costante frequentazione ha favorito una fiducia reciproca e reso
possibile una fruttuosa collaborazione (Coleman 2017).
   Passiamo ora alle Tv locali. A differenza dei giornali locali, la maggior
parte dei rispondenti [51 (59,3%)] dichiara di non essere apparso, negli ul-
timi cinque anni, su una Tv locale, contro i 35 che hanno risposto in maniera
affermativa. Tra coloro che sono apparsi in una Tv locale i più lo hanno fatto
in maniera sporadica (21 docenti) contro i 14 che hanno dichiarato di appari-
re abbastanza spesso o in modo frequente (Tab. 1). Infine, le radio locali:
come per i giornali locali la maggior parte dei rispondenti (56%) dichiara di
aver partecipato ad almeno una trasmissione radiofonica locale negli ultimi
cinque anni, ma è una partecipazione sporadica, ancora più occasionale
rispetto alla televisione. Nessuno, infatti, dichiara di aver partecipato ab-
bastanza spesso o in modo frequente a trasmissioni radiofoniche locali (Tab. 1).
   È evidentemente la volontà individuale e l’inclinazione caratteriale a
spingere un docente universitario a interagire con i media, come ha ben
notato Carlo Sorrentino: “In ogni campo sociale vi è la presenza di una plur-
alità di soggetti individuali o collettivi interessati a conquistare un proprio
spazio e ad offrire un’interpretazione degli eventi” (Sorrentino 2003: 127).
Ma occorre considerare anche le strategie utilizzate dai media nell’operare la
scelta degli ospiti. Per questo motivo la ricerca ha valutato quegli elementi
individuali (come il ruolo accademico ricoperto, il genere, l’età) e di contesto
(come la sede universitaria) che possono favorire la presenza sui mass media o
che ostacolano l’apparizione dei docenti su radio, giornali o Tv. Le analisi

9. Come ha ben illustrato Dominic Boyer (2013) il lavoro del giornalista è profondamente
mutato in questi anni, meno orientato alla ricerca diretta delle informazioni e più «scree-
n-oriented», ovvero basato sulla selezione del flusso di notizie che arriva attraverso lo
schermo del pc.

                                       2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
242                                                                                 DARIO BASILE


multivariate mostrano che il ruolo accademico – essere professore ordinario
– ha un effetto significativo e positivo sull’apparizione nelle Tv locali (Tab.
2)10. La quasi totalità dei professori ordinari ha dichiarato di essere apparso
su una Tv locale negli ultimi cinque anni. Di contro, negli altri ruoli acca-
demici prevalgono coloro che non sono apparsi. Come vedremo più avanti,
questa tendenza – ma in misura un po’ meno marcata – si registra anche
nelle Tv nazionali.

      TAB 2: Presenza nei media locali per ruolo accademico
                                                                                    Chi2
                                                          RUOLO
                                                                                   p value
          ITEMS                            PO     PA      RU      RTD       TOT
       Contattato da una           NO      3      5        3        4        15
       testata giornalistica        SÌ     14     38      10       14        76       .661
       locale
                                   TOT     17     43      13       18        91
       Contattato da una           NO      2      28       8       13        51
       testata giornalistica        SÌ     13     14       2        5        34       .001
       locale
                                   TOT     15     42      10       18        85
       Contattato da una           NO      5      16       3        9        33
       testata giornalistica        SÌ     8      22       4        7        41       .757
       locale
                                   TOT     13     38       7       16        74


   Nel già citato studio, Gans individua alcuni criteri in base ai quali i
giornalisti utilizzano una fonte anziché un’altra e, tra questi, c’è l’autorevol-
ezza. I giornalisti, in genere, preferiscono ricorrere a fonti che ricoprono una
posizione ufficiale e autorevole per almeno due ragioni. In primis perché la
posizione ricoperta sarebbe garanzia di affidabilità e, in secondo luogo, per-
ché il ruolo rende le opinioni più convincenti (Gans 2004:130-131). Po-
trebbero essere queste le ragioni che spingono i giornalisti o gli autori tele-
visivi a contattare, in proporzione, maggiormente i docenti che ricoprono
una posizione apicale nel mondo accademico. Statisticamente il genere e
l’età non sembrano, invece, avere un’influenza significativa sul fatto di ap-
parire o meno sui diversi tipi di media locali.
   Se consideriamo un fattore di contesto, come la sede universitaria del do-
cente, emerge una tendenza interessante, anche se il numero di casi è lim-
itato (Tab. 3). A differenza dei colleghi del Nord e del Centro, nel
Mezzogiorno d’Italia sono di più coloro che sono apparsi nelle Tv locali (15)
rispetto a coloro che non sono apparsi (10). È difficile dire che cosa incida
maggiormente su questo dato. Si può ipotizzare un buon attivismo da parte
10. Test del chi-quadrato di Pearson: significatività asintotica (bilaterale) pari allo 0,001.


2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
LA VOCE DELLA DEA                                                                            243


delle Tv locali al Sud da un lato, ma un altro aspetto che potrebbe essere
considerato è quello dei contenuti 11. Riti, feste e processioni religiose, che
vengono generalmente documentate dalle Tv locali, sono maggiormente dif-
fuse al Sud Italia. È presumibile che gli antropologi del Mezzogiorno, che in
molti casi possono vantare delle conoscenze specifiche su questi temi,
vengano chiamati a commentare tali ricorrenze. Come ha scritto Elizabeth
Bird: “to understand the meaning of news, we must understand context”
(Bird 2010:13).

      TAB 3: Presenza nei media locali per sede
                                                                               Chi2
                                              SEDE
                                                                              p value

          ITEMS              NORD    CENTRO       MEZZOGIOR     TOT
                                                     NO

       Contattato    NO        2         4            3           9
       da una
                      SÌ       40        11           23         74
       testata                                                                  .064
       giornalistica TOT       42        15           26         83
       locale
       Contattato    NO        28        8            10         46
       da una
                      SÌ       14        5            15         34
       testata                                                                  .097
       giornalistica TOT       42        13           25         80
       locale
       Contattato    NO        14        4             9         27
       da una
                      SÌ       24        7            10         41
       testata                                                                  .723
       giornalistica TOT       38        11           19         68
       locale



Attivismo nella comunicazione sovralocale
   Veniamo ora alla dimensione sovralocale. Alla domanda: “Negli ultimi
cinque anni è stato contattato da almeno una testata giornalistica
nazionale?”, la maggior parte degli intervistati [57 (64%)] risponde in mani-
era affermativa, ma questo numero è però inferiore a quello dei docenti cont-
attati da una testata giornalistica locale [77 (83,7%)]. Il secondo dato che

11. Una delle Tv locali più importanti in Italia è la pugliese Telenorba. In un articolo pubbli-
cato il 15 luglio 2021 sul Corriere della Sera il critico televisivo Aldo Grasso la definisce “la
più grande Tv locale in Italia” aggiungendo che “nell’epoca delle grandi piattaforme, Tele-
norba meriterebbe di essere studiata perché anche se i suoi programmi finiscono spesso su
emittenti nazionali non ha perso il legame col territorio”.

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emerge è che il rapporto tra antropologi e testate giornalistiche nazionali è
perlopiù occasionale. Infatti, dei 57 che hanno risposto in maniera afferm-
ativa alla domanda, quasi 3 su 4 dichiarano di essere stati contattati rara-
mente (Tab. 4). Sono solo 6 i docenti che affermano di essere stati contattati
abbastanza spesso e 9 in modo frequente da un giornale nazionale. Ricor-
diamo, invece, che nel caso delle testate locali erano ben 26 a dichiarare di
essere stati contattati in modo continuativo. Anche a livello nazionale si può
ipotizzare una continuità di rapporti tra alcuni docenti e uno o più giornal-
isti per le stesse ragioni che abbiamo illustrato a proposito dei giornali locali.

      TAB 4: Presenza nei media nazionali per frequenza

                                              Abbastanza    In modo
      ITEMS                     Raramente                                TOT
                                                spesso     frequente
      Contattato da una
                                     42             6          9          57
      testata giornalistica
                                  (73,7%)        (10,5%)    (15,8%)     (100%)
      nazionale
      Apparso in                    21              3          3          27
      TV nazionale                (77,8%)        (11,1%)    (11,1%)     (100%)
      Partecipato a
                                    39                                    39
      una trasmissione                              **        **
                                  (100%)                                (100%)
      radiofonica nazionale


    Veniamo dunque alla Tv nazionale, il mezzo di comunicazione che ha
sicuramente l’impatto mediatico più grande e che garantisce un’ampia visib-
ilità. I più [48 (64%)] dichiarano di non essere apparsi su una Tv nazionale
negli ultimi 5 anni. Ma il dato più significativo è il seguente: dei 27 che
rispondono in maniera affermativa solo 3 sono apparsi abbastanza spesso e 3
in modo continuativo (Tab. 4). Si può quindi affermare che la Tv nazionale è
decisamente poco frequentata dagli antropologi accademici italiani.
Vedremo più avanti che a incidere su questo dato ci può essere una cattiva
opinione dei docenti sulla televisione come mezzo adatto alla diffusione
della conoscenza. Ma come abbiamo detto, è il medium stesso ad avere un
ruolo attivo nella selezione degli ospiti. La Tv ha interessi che vertono sulla
resa spettacolare dei prodotti che crea; per questo nella selezione, oltre alla
competenza, intervengono criteri di ordine strettamente mediale, cioè poco
legati a ciò che viene detto. L’ospite televisivo deve dimostrare di possedere
delle capacità come la concisione, l’efficacia, la chiarezza verbale e, non da
ultimo, la telegenicità e la simpatia (Stella 2011: 101). Come per le Tv locali,


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LA VOCE DELLA DEA                                                                                245


anche per le Tv nazionali un elevato ruolo accademico incide positivamente
sul fatto di apparire in qualche programma televisivo 12. Come si vede chiara-
mente nella Tabella 5 tra coloro che nel recente passato sono apparsi su una
Tv nazionale 22 sono professori associati o ordinari e solo 4 ricercatori (RU o
RTD). Oltre ai criteri di autorevolezza già illustrati, si può pensare che una
carriera più lunga assicuri al docente una maggiore visibilità pubblica e per-
metta di intessere una rete più estesa di relazioni anche nel mondo dell’in-
formazione.

      TAB 5: Presenza nei media nazionali per ruolo
                                                                               Chi2
                                                    RUOLO
                                                                              p value
       ITEMS                             PO    PA     RU RTD      TOT
       Contattato da una          NO      4    14      7  7        32
       testata giornalistica       SÌ    14    26     5    11      56           .247
       nazionale                 TOT     18    40     12   18      88
       Contattato da una         NO       6    21      6   15      48
       testata giornalistica       SÌ     9    13     2     2      26
                                                                                .034
       nazionale                 TOT     15    34     8    17      74
       Contattato da una         NO       7    14     7     9      37
       testata giornalistica      SÌ      9    21     2     6      38           .171
       nazionale                 TOT     16    35     9    15      75


   Un altro dato interessante è quello relativo alla sede universitaria. Se nel
Nord e nel Mezzogiorno il numero di coloro che non sono apparsi in una Tv
nazionale supera quello di coloro che sono apparsi, al Centro la situazione si
ribalta. È possibile che a incidere su questo risultato ci sia la presenza degli
studi Rai nella Capitale. Infatti, nella prassi giornalistica e in quella degli
autori televisivi, uno dei criteri di selezione delle fonti è proprio la prossim-
ità geografica. L’ospite televisivo deve essere in grado di raggiungere gli
studi in tempi rapidi, ma contano anche le relazioni che si intessono loc-
almente, che nel caso specifico assicurano una visibilità nazionale. Veniamo
ora alle radio nazionali, un medium che, come vedremo in seguito, gode di
una buona reputazione tra gli antropologi. Un docente su due (51,3%) di-
chiara di aver partecipato ad almeno una trasmissione radiofonica nazionale
negli ultimi cinque anni. Ma, come nel caso della radio locale, è una parte-
cipazione sporadica. Nessuno, anche in questo caso, dichiara di essere stato
invitato abbastanza spesso o in modo frequente.

12. Test del chi-quadrato di Pearson: significatività asintotica (bilaterale) pari allo 0,034.

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   Passando, infine, a una dimensione sovranazionale scopriamo che gli an-
tropologi italiani non sono molto presenti su Tv e radio straniere, che sono
in assoluto i due media meno frequentati. Come si può vedere nella Tabella
6, solo in 13 sono apparsi in una tv straniera negli ultimi cinque anni e tutti
raramente. In 16 hanno, invece, dichiarato di essere stati ospiti di una radio
straniera. Si noti però che, se la totalità dei rispondenti ha affermato di aver
partecipato solo raramente a una trasmissione radiofonica locale o
nazionale, nel caso delle radio straniere si registrano 2 docenti che di-
chiarano di partecipare abbastanza spesso e 1 in modo frequente.

      TAB 6: Presenza nei media stranieri per frequenza
                                                  Abbastanza        In modo
       ITEMS                     Raramente                                         TOT
                                                    spesso         frequente
       Contattato da una
                                      28                3               3           34
       testata giornalistica
                                    (82,4%)          (8,8%)          (8,8%)       (100%)
       straniera
       Apparso in Tv                  13                                            13
                                                          **            **
       straniera                    (100%)                                        (100%)
       Partecipato a una
                                      13               2                1           16
       trasmissione
                                   (81,25%)         (12,5%)          (6,25%)      (100%)
       radiofonica straniera

   Interessante è, invece, il caso dei giornali stranieri: in 35 13 dichiarano di
essere stati contattati da una testata giornalistica di un altro Paese, un nu-
mero non di poco conto considerando che eguaglia quello degli antropologi
apparsi in una tv locale e supera il numero degli antropologi apparsi su tv
nazionali. A determinare questo dato ci può essere la notorietà dei docenti
che oltrepassa i confini nazionali o, più probabilmente, le reti di relazioni
che gli antropologi intessono durante le loro ricerche all’estero. Da un
punto di vista statistico nessun fattore personale (ruolo, genere, età) o di
contesto (sede) sembra influire in modo significativo sul fatto di essere cont-
attati o meno da una testata giornalistica straniera.

Le opinioni
   Il sondaggio chiedeva ai docenti di esprimere un’opinione su diverse
azioni per sapere se, secondo loro, fossero o meno adatte alla diffusione
della conoscenza. Come si può vedere dal grafico in Figura 1 le azioni riten-

13. Il totale indicato nella Tabella 6 è di 34 perché un intervistato non ha indicato con quale
frequenza è stato contattato.


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ute più efficaci sono quelle rivolte al territorio quali partecipare ad incontri
in biblioteche e librerie, collaborare con le associazioni del territorio e, a
seguire, lavorare con i musei.




     FIG 1: Percentuale di antropologi che hanno risposto abbastanza o molto alla doman-
     da se una di queste iniziative è utile alla diffusione della conoscenza


   Dalle domande della prima parte del questionario 14 emerge che gli antro-
pologi italiani sono molto impegnati sul territorio e queste azioni dal basso
potrebbero configurarsi come un’alternativa alla disseminazione tramite i
media che, come abbiamo visto, non sono molto frequentati dai docenti (in
modo particolare quelli nazionali). In un’ipotetica seconda fascia di
reputazione si classificano nell’ordine azioni alquanto eterogenee tra di loro
che vanno dal collaborare con la pubblica amministrazione, allo scrivere ar-
ticoli in sedi non accademiche, al partecipare a dibattiti radiofonici (che ri-
sulta essere il medium più apprezzato dagli antropologi), allo scrivere libri
destinati a un pubblico non accademico. Tutte queste azioni, pur con per-
centuali differenti, riscuotono mediamente dei giudizi molto positivi. Meno
positivo è invece il giudizio sulle ultime tre azioni (che riguardano due dei
tre principali mass media). Non convince appieno la collaborazione con i
giornalisti come fonte di notizie, un dato che sembra indicare un giudizio


14. L’analisi dei dati del questionario relativi all’attività di Public Engagement e di Terza
Missione saranno oggetto di un altro articolo di prossima pubblicazione.

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non lusinghiero nei confronti del mondo dell’informazione. Come già sotto-
lineato da Dominic Boyer e Ulf Hannerz: “anthropologists and sociologists
seem often almost instinctively critical of journalism” (Boyer, Hannerz
2006:10). Non riscuote un grande successo neanche l’idea di realizzare una
rivista antropologica pensata per un pubblico non accademico. Infine, parte-
cipare ai dibattiti televisivi è l’azione ritenuta meno adatta e, come abbiamo
visto in precedenza, la Tv è anche il medium meno frequentato dagli antro-
pologi italiani. Per uno scienziato partecipare a un dibattito televisivo non è
effettivamente semplice. Infatti, come ha fatto notare Federico Boni, i dibat-
titi televisivi appartengono al genere mediale degli agoni, dove si celebra la
rappresentazione di lotte e di conflitti (Boni 2004: 48). Anche Pierre Bour-
dieu aveva una visione molto critica del mezzo televisivo: a suo parere uno
dei problemi principali che la televisione pone è il rapporto tra il pensiero e
la velocità. I tempi televisivi sono molto serrati e così i palinsesti privilegi-
ano quelli che Bourdieu definisce i “fast thinkers”, ovvero degli esperti che
sono capaci di proporre un fast food culturale, cibo culturale prepensato e
predigerito. Il sociologo francese riteneva quindi il mezzo televisivo poco ad-
atto a diffondere il sapere scientifico e contestava il fatto che nei dibattiti
televisivi ci si debba confrontare con persone che non conoscono la materia
(Bourdieu 1997).




      FIG 2: Percentuale di antropologi che hanno risposto abbastanza o molto alle doman-
      de sulla rete.




2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
LA VOCE DELLA DEA                                                                        249


   Veniamo quindi al tema del web. Come è noto la diffusione della cono-
scenza passa oggi anche (e forse soprattutto) dalla rete, per questo motivo il
questionario chiedeva ai docenti di esprimere il loro giudizio in merito a una
serie di attività che gli antropologi possono svolgere su internet e attraverso
i social network15. Come si evince dal grafico in Figura 2, la quasi totalità dei
docenti ritiene che la rete stessa possa essere un campo di studio per gli et-
nografi. Un’ottima percentuale pensa che si possa utilizzare la rete e i social
network per diffondere alcuni dei contenuti delle ricerche e una buona per-
centuale di docenti pensa che una pubblicazione scientifica possa includere
dei materiali multimediali. Divide e convince meno l’idea di pensare a un al-
tro formato per le riviste scientifiche nella loro versione online. Inoltre, se
28 (29%) dichiarano di contribuire, spesso o regolarmene, al dibattito pub-
blico attraverso internet, in pochi [7 (8%)] realizzano in modo continuativo
dei podcast.
   Infine, l’ultima parte del questionario prevedeva tre domande aperte.
Nella prima si chiedeva agli accademici di illustrare i motivi per cui gli antro-
pologi dovrebbero o non dovrebbero essere impegnati attivamente nel
mondo della comunicazione. La quasi totalità dei docenti si dice favorevole a
una disseminazione attraverso i media. In una risposta si legge: “L’antropo-
logia come dialogo, conversazione, narrazione del tempo presente non può
che essere attivamente impegnata nel mondo della comunicazione”. Tra le
motivazioni ricorrenti a favore di un attivismo sui media c’è quella di poter
controllare in prima persona i contenuti che vengono veicolati. Ma in molti
si soffermano sulle modalità di comunicazione, come scrive un rispondente:
“non un’azione a prescindere ma date le condizioni (date dagli antropologi
stessi e non subite)”. Qualcuno sostiene che bisognerebbe intervenire solo
nel caso si abbiano delle competenze specifiche su un determinato ar-
gomento. C’è chi sottolinea la necessità di un coordinamento, in modo che
non si abbia una comunicazione personale ma di categoria. C’è poi chi aus-
pica dei corsi universitari di comunicazione rivolti agli studenti e chi sotto-
linea l’importanza, per i docenti, di avere delle competenze specifiche nella
comunicazione. Nella seconda domanda si chiedeva di indicare i maggiori
rischi di un’esposizione mediatica. Tra le risposte ricorrenti troviamo: la
banalizzazione, l’eccessiva semplificazione, la richiesta di una generalizza-
zione impossibile da raggiungere, il sensazionalismo mediatico, l’essere
strumentalizzati. Altri sostengono che non sempre i tempi dei media (in par-
ticolare quelli televisivi) si adattano a una corretta comunicazione scienti-
fica. C’è poi chi intravede dei rischi interni alla stessa comunità accademica:
essere criticati dai colleghi perché si viene percepiti come “troppo mediatici”.

15. Per un approfondimento sull’antropologia nell’era digitale si vedano, tra gli altri, Per-
tierra (2018) e Biscaldi e Matera (2019), Miller (2019).

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Un intervistato scrive: “‘mediatici’ può essere usato come sinonimo di am-
biziosi e narcisisti; oppure come troppo inclini a semplificazioni”. C’è chi in-
vita alla cautela “anche e soprattutto per una questione di rispetto dei dati
sensibili relativi ai testimoni, interlocutori del campo etnografico”. C’è chi
non intravede rischi e chi invece scrive: “È comunque un rischio che va
corso, senza il quale l’antropologia rimarrebbe confinata in un recinto elit-
ario”. L’ultima domanda chiedeva se dovessero essere gli antropologi strut-
turati a occuparsi di disseminazione o un altro tipo di figura professionale
esperta della materia. La stragrande maggioranza non crede che ci debbano
essere distinzioni e che entrambe le figure possano comunicare la disciplina.
Molti sottolineano il fatto che per poter comunicare l’antropologia occorra
avere delle solide basi teoriche e delle specifiche competenze comunicative.
Ai due estremi abbiamo chi preferisce una figura professionale ad hoc “per
motivi di raffinamento del linguaggio rispetto all’audience, per ragioni di
disponibilità di tempi e flessibilità dei temi da trattare, per generare profes-
sioni nuove” e chi ritiene che ci si debba affidare a strutturati: “Gli struttur-
ati sono stati selezionati, lavorano in università pubbliche e hanno un
dovere istituzionale, dunque, secondo me sono da preferire”.




         FIG 3: Numero di antropologi italiani che hanno frequentato i vari media ne-
         gli ultimi cinque anni



2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
LA VOCE DELLA DEA                                                                          251


Uno sguardo d’insieme
   Ricapitoliamo quindi i risultati. Come si può vedere nella Figura 3, sia a
livello locale sia a livello nazionale, il medium più frequentato dagli antro-
pologi italiani è il giornale 16, seguito dalla radio. Le tv locali si posizionano al
quinto posto appaiate dai giornali stranieri. Nelle ultime tre posizioni si col-
locano, invece, le tv nazionali, le radio e le tv straniere.
   Come si evince dal grafico, in ogni medium la presenza degli antropologi
prevale a livello locale rispetto al nazionale. Vale la pena soffermarsi su
questo dato e provare a formulare delle ipotesi. In primo luogo, è plausibile
che i media locali siano mediamente più accessibili rispetto a quelli nazion-
ali. La difficile accessibilità ai media nazionali è determinata, oltre che da
criteri di ordine strettamente mediale, anche dal fatto che i media a diffu-
sione nazionale sono maggiormente soggetti alle regole del marketing e ai
condizionamenti politici. Ma altri elementi possono essere considerati. Dal
questionario emerge che gli antropologi italiani sono molto attivi sul ter-
ritorio e, come vedremo a breve, esiste una correlazione statistica positiva
tra l’impegno pubblico e sociale e quello nella comunicazione. La parte-
cipazione o l’organizzazione di eventi sul territorio possono essere occa-
sione di visibilità per gli antropologi perché eventi come conferenze, mostre,
festival e incontri attirano generalmente l’attenzione dei media locali.
Secondo diversi studiosi il Public Engagement ha soprattutto una dimen-
sione locale, tanto che lo si potrebbe far coincidere con il Community En-
gagement, ovvero attività rivolte al territorio locale dell’università che è lo
stesso bacino di riferimento dei media locali. C’è poi un altro aspetto che
meriterebbe di essere ulteriormente indagato con delle ricerche specifiche ed
è quello legato ai contenuti veicolati dai media locali. È presumibile che
giornali, radio e Tv locali siano più interessati dei media nazionali ai temi
della lettera D di M-DEA, ovvero quelli della tradizione demologica itali-
ana17. Il critico televisivo Aldo Grasso descrive le Tv locali come delle
comunità virtuali, una risposta alla paura del globale dove si ascolta il
dialetto e vanno in scena feste di paese, sagre e tradizioni locali (Grasso
2006: 6-7)18. Il buon dialogo con le testate giornalistiche straniere potrebbe
invece collegarsi alla lettera E (l’etnologia praticata in luoghi più o meno
lontani) e ai rapporti che gli etnografi intessono durante le loro ricerche sul
campo. Inoltre, secondo Ulf Hannerz nel mondo antropologico si potrebbe
16. Già negli anni Ottanta Marcel LaFollette (1982) affermava che nonostante l’ampia diffu-
sione negli Stati Uniti delle reti televisive commerciali la comunità scientifica sembrava pre-
ferire, per la disseminazione, la carta stampata. I nostri dati confermano ancora oggi questa
tendenza in Italia.
17. Per una riflessione sulla tradizione demologica italiana si veda Dei (2012).
18. Per riflessioni su televisione, habitus e identità si veda Vereni (2008)

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evidenziare una sorta di divisione del lavoro, con studiosi più focalizzati
sulla comunità internazionale e altri più impegnati a diffondere la cono-
scenza at home (Hannerz 2013). Seguendo lo schema della tripartizione
DEA, una minore presenza sui media nazionali potrebbe invece corrispon-
dere a un minore interesse mediatico verso i temi della lettera A. Ovvero,
agli occhi dei media nazionali, gli antropologi accademici italiani sem-
brerebbero faticare ad affermarsi come esperti di temi di più ampio respiro. È
bene, infatti, ricordare che i media tendono a personalizzare, ovvero a indi-
viduare personaggi che incarnino punti di vista intorno a temi specifici (Sor-
rentino 2003:125). La voce della DEA - riprendendo il titolo del libro di Be-
rardino Palumbo – è dunque oggi abbastanza flebile fuori dall’ambito acca-
demico e si percepisce meglio da vicino (a livello locale) che da lontano (a
livello nazionale). Un dato che conferma quanto lo stesso Palumbo segnala,
ovvero un lento declino della pertinenza pubblica e politica del sapere antro-
pologico nel nostro Paese (Palumbo 2018:12). La dimensione pubblica e
quella politica andrebbero sempre considerate in maniera congiunta. Infatti,
come ci ha ricordato Didier Fassin (2017), la popolarizzazione della discip-
lina (MacClancy, McDonaugh 1996) è sempre in qualche modo correlata alla
politicizzazione, ovvero al contributo che la stessa può dare al dibattito pub-
blico e all’azione. In conclusione, per quantificare l’impegno nella comu-
nicazione degli antropologi accademici italiani è stato creato un indice che
include tutte le domande del questionario riguardanti il tema della comu-
nicazione19. Dai risultati emerge che quasi 3 antropologi italiani su 4 hanno
una comunicazione debole (74%), il 20% ha una comunicazione moderata e il
5% è molto attivo nella comunicazione extra accademica (Tab. 7).

      TAB 7: Distribuzione dell'indice d'impegno nella comunicazione
                                                          Percentuale
                        Frequenza      Percentuale
                                                           cumulata
       Comunicazione
                             5              5,2%              5,2%
       intensa
       Comunicazione
                             20            20,8%              26%
       moderata
       Comunicazione
                             71             74%               100%
       debole




19. A tutte le risposte è stato assegnato un punteggio di 0 in caso di risposta negativa, di 1
nel caso del raramente, 2 abbastanza spesso e 3 in modo frequente. È stata quindi fatta una
media tra item, identificando come comunicatore debole chi ha ottenuto una media che va
da 0 a 0,99, come comunicatore moderato colui che attenuto una media da 1 a 1,99 e come
comunicatore intenso chi ha ottenuto una media compresa tra il 2 e il 3.


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LA VOCE DELLA DEA                                                                             253


   Possiamo provare a interpretare questi risultati mettendoli a confronto
con alcuni dati provenienti da un’inchiesta campionaria sulle attività di
terza missione degli accademici italiani, condotta tra la fine del 2015 e l’iniz-
io del 2016 (Perulli et al. 2018). Da quell’indagine emergeva che il 16% degli
accademici italiani svolgono, abbastanza o molto frequentemente, un’attiv-
ità di divulgazione scientifica attraverso i mass media e il 12% danno, ab-
bastanza o molto frequentemente, un contributo al dibattito pubblico attra-
verso i mass media (Anzivino et al. 2018). I nostri dati dicono che gli antro-
pologi che hanno una comunicazione moderata (equivalente ad “ab-
bastanza”) e una comunicazione intensa (equivalente a “molto frequente-
mente”) sono pari al 26% del campione. Anche se le due indagini non sono
perfettamente sovrapponibili possiamo trarre un’indicazione interessante: la
scarsa comunicazione pubblica accomuna tutti i docenti universitari italiani
e, in media, gli appartenenti al settore scientifico disciplinare M-DEA/01
sembrano comunicare un po’ di più attraverso i mass media dei colleghi delle
altre discipline. Sono voci singole, però, frutto più di iniziative individuali
che di un’effettiva riconoscibilità pubblica della disciplina, anche a causa del
numero limitato di strutturati M-DEA/01 all’interno degli atenei italiani.
Come già detto, rimandiamo ad altra sede l’analisi dettagliata della parte del
questionario relativa alla terza missione degli antropologi italiani. È però
importante rilevare che emerge una forte correlazione statistica tra l’im-
pegno pubblico e sociale e nella terza missione del singolo accademico e l’at-
tivismo nella comunicazione20. Si registra quindi un effetto cumulativo: chi è
più impegnato in un ambito lo è anche negli altri. Questo dato rafforza la
tesi del peso preponderante dell’attivismo individuale nella comunicazione
extra-accademica della disciplina.




20. Correlazione Rho di Spearman tra indice della Comunicazione e l’indice Attivismo Pub-
blico e Sociale pari a 0,503. La correlazione è significativa a livello 0,01 (a due code). Corre -
lazione Rho di Spearman tra indice della Comunicazione e l’indice Attivismo nella Terza
Missione pari a 0,212. La correlazione è significativa a livello 0,05 (a due code).

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LA VOCE DELLA DEA                                                                    254


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2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256
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 DARIO BASILE PhD candidate in Anthropology at the University of Turin, has for
 several years carried out research about urban areas with a special interest in
 internal Italian migrations. Recently he has focused his research on public
 anthropology and on how to develop and improve the communication of the
 discipline outside academia. Since 2018 he is contributing writer for Corriere della
 Sera (local edition). His latest publications include Le pellicole di Gino Brignolo:
 uno sguardo privato sulla grande migrazione interna (ASEI, 16-17, 2020-2021),
 Buona da raccontare. Considerazioni su antropologia e giornalismo (L’Uomo,10, 2,
 2020), Quel sentiero che nasce camminando. Un’antropologia per un altro mondo
 possibile (Anuac 9, 2, 2020).
 dario.basile@unito.it




This work is licensed under the Creative Commons © Dario Basile
La voce della DEA: Esiti di un questionario su antropologia e comunicazione in Italia
2021 | ANUAC. VOL. 10, N° 2, DICEMBRE 2021: 237-256.
ISSN: 2239-625X - DOI: 10.7340/anuac2239-625X-4945
