10.13125/2039-6597/4713
L'articolo propone alcune riflessioni sull'impatto delle pubblicazioni open access nell'ambito dei visual studies, cultural studies e della critica letteraria. L'esperienza della rivista&nbsp;«Arabeschi»&nbsp;verrà analizzata insieme alle codirettrici Stefania Rimini e Maria Rizzarelli.&nbsp;
application/pdf
2039-6597
4713
21
it
urn:nbn:it:unica-27354
Marina Guglielmi
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Between
Open Access; Visual Studies; Interdisciplinary Studies; Visual Culture; Open Journal System; Online Academic Publishing
L’esperienza di «Arabeschi». Con un’intervista  a Stefania Rimini e Maria Rizzarelli
Text.Serial.Journal
https://ojs.unica.it/index.php/between
11
Web Journals: Ed. Marina Guglielmi
2021-05-30
2021-06-04
2021-05-30
2021-06-10
338-353
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Marina Guglielmi
2021/05/30
10.13125/2039-6597/4713
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Open Access; Visual Studies; Interdisciplinary Studies; Visual Culture; Open Journal System; Online Academic Publishing
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urn:nbn:it:unica-27354
L’esperienza di «Arabeschi». Con un’intervista  a Stefania Rimini e Maria Rizzarelli
https://ojs.unica.it/index.php/between/article/download/4713/4757
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           The Experience of «Arabeschi».
           With an Interview with Stefania
            Rimini and Maria Rizzarelli

                                 Marina Guglielmi


Abstract
      This article aims to propose some reflections on the impact of open access
publications in the field of visual studies, cultural studies and literary
criticism. The publishing experience of the open access journal «Arabeschi»
will be reviewed in dialogue with its Editors-in-Chief, Stefania Rimini and
Maria Rizzarelli.



Keywords
    Open Access; Visual Studies; Interdisciplinary Studies; Visual Culture;
Open Journal System; Online Academic Publishing




Between, vol. XI, n. 21 (Maggio/May 2021)
ISSN 2039-6597
DOI: 10.13125/2039-6597/4713
Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»




          L’esperienza di «Arabeschi».
               Con un’intervista
      a Stefania Rimini e Maria Rizzarelli
                                 Marina Guglielmi


      Il percorso intrapreso in questa rubrica di «Between» all’interno
del panorama visuale e virtuale offerto dalle riviste accademiche open
access approda ad «Arabeschi. Rivista internazionale di studi su
letteratura    e    visualità»,   http://www.arabeschi.it/,    indicizzata
dall’ANVUR nelle riviste di Fascia A dell’Area 10.
      La rivista è diretta dal 2013 da Stefania Rimini e Maria Rizzarelli
che coordinano il comitato scientifico internazionale e quello editoriale,
i responsabili delle recensioni e del progetto grafico. Una nutrita
squadra editoriale, dunque, che collabora a un esempio alto ed efficace
del modo in cui è possibile far interagire scientificità e creatività,
contenuti, temi e forme. «Arabeschi» ha contribuito infatti in maniera
decisiva alla conoscenza e alla diffusione degli studi sulla visualità in
Italia, anticipando un interesse scientifico e una modalità di ricerca
oggi sempre più consolidata. Nella Presentazione della rivista si
sottolinea l’obiettivo di indagine «dei rapporti e delle interferenze tra
scrittura e visualità» ponendo l’accento sul terreno ancora poco
frequentato (nel 2013) dei visual studies così come degli studi su
intermedialità e performatività. Accanto all’intento programmatico del
campo di studi e degli argomenti selezionati per i diversi fascicoli si
evidenzia fin da subito nelle pagine della rivista un modello visivo
molto articolato a supporto dei contenuti. Raggiungendo in questo
un’originalità non comune rispetto alla prevedibile realtà grafica delle
riviste scientifiche italiane, «Arabeschi» ha inaugurato un paradigma
editoriale online in cui l’uso del colore, della grafica e dell’immagine


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                                             Between, vol. XI, n. 21 (Maggio/May 2021)



fotografica o video concorre all’idea di contenuto visivo sul quale si
fonda la sua stessa identità culturale. Al risultato ha contribuito in
maniera determinante il profilo scientifico delle due fondatrici,
impegnate nella ricerca su cinema, cultura visuale e ibridazione dei
linguaggi, e attive nella composizione di una serie di trame di sguardi
su attualità e questioni di interesse che a ogni numero interagiscono
con efficacia negli specialisti chiamati a discuterli. Rispetto alle
Raccomandazioni per l’Open Access come bene comune, e in particolare
rispetto a quelle indirizzate ai direttori di riviste indipendenti
contenute nel Manifesto (2020) per l’accesso aperto, Rimini e Rizzarelli
sembrano aver precorso i tempi, in particolare per quanto riguarda la
terza raccomandazione:

       Publishing on platforms that we control also offers creative
     opportunities that we are not yet engaging in. Scholar-led publications
     mostly replicate existing formats, e.g. making articles available as
     PDFs. Existing standards for citation may make this a necessity,
     but we need to pioneer new standards even as we branch out into
     web-native formats with clear advantages in terms of accessibility
     and preservation.1

      Il nuovo standard creativo auspicato è stato sperimentato con
successo da «Arabeschi» raggiungendo risultati sia nell’accessibilità ai
contenuti, non riservata unicamente al pubblico accademico, sia nella
messa in forma di un archivio visivo in progress che resiste nel tempo
alla fruizione generata prevalentemente dall’uscita di un nuovo
numero. Questo processo di disseminazione e archiviazione dei
contenuti in una sorta di esposizione permanente si evince fin dalle
copertine dei diciassette fascicoli che si presentano mediante un
Incontro con un autore o con un gruppo. La cifra espressiva degli autori
scelti è che si esprimano nell’interferenza di codici e linguaggi cui la
rubrica d’apertura dedica di volta in volta un dossier ricco di video,
foto, interviste e saggi critici. Il primo incontro nel numero di apertura


     1
         https://ojs.unica.it/index.php/anuac/article/view/4215/3816


                                                                                  339
Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»



del 2013 era con Mauro Covacich, il più recente nel numero 17/2021 è
con Tommaso Pincio, passando negli anni anche per incontri con realtà
collettive quali Fanny & Alexander (n. 15/2020) e il gruppo nanou (n.
6/2015). Ogni Incontro è un affondo sull’autore proposto mediante un
profilo iniziale, una videointervista e una serie di interventi saggistici
sulle opere o sulle performance. Ciò che risalta è il modo in cui lo zoom
viene progettato, elaborato e condiviso fra curatori ed esperti dando
vita a preziosi profili incentrati sulla produzione culturale italiana.
«Arabeschi» offre in sostanza alla comunità scientifica l’occasione per
ripensare ogni volta in maniera composita una fisionomia autoriale. Il
dinamismo dato dall’interazione dei linguaggi utilizzati per farlo, dalla
fotografia ai video ai testi, “crea i suoi lettori”: a differenza del numero
monografico canonico, dedicato al singolo autore e pane per i denti
dello specialista, qui la forma ibrida suscita una curiosità intellettuale e
visiva affine all’effetto prodotto dai blog letterari e induce tanto il
piacere di un approfondimento del già noto quanto la curiosità della
scoperta di un autore meno frequentato.
      Come Incontro con, così le altre sezioni si ispirano al macrotema
della rivista declinato nelle sue varie accezioni: la visualità (Ekphrasis),
l’ibridazione fra codici (Et Et | testi contaminati), i generi più affini
all’utilizzo sincronico di parole e immagini (In forma di | generi e forme)
e la critica militante su opere innovative nell’ibridazione fra linguaggi
(Zoom). Le recensioni sono una sezione particolarmente accattivante
per il grande pubblico: spaziando dai libri ai film alle mostre fino agli
spettacoli vengono offerte letture in ogni ambito della produzione
culturale contemporanea, sempre arricchite dalle immagini di
copertina degli articoli. Completa il grande impegno di associazione
parola-immagine, svolto non solo nei contenuti ma anche a livello
grafico e visuale per ogni intervento pubblicato su «Arabeschi», la
sezione delle Gallerie, presentata come «una sorta di esposizione virtuale
in cui far sedimentare frammenti di un discorso sull’arte, sulla
scrittura, sulla performance». I percorsi visuali sono dedicati a
personaggi della tradizione (Paolo e Francesca, Pinocchio, Barbablù,
Orlando Furioso), ad autori (Pasolini, Vittorini, Sciascia, Riva, le donne



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                                           Between, vol. XI, n. 21 (Maggio/May 2021)



del cinema italiano), a testi (Gomorra), o a generi (poemi a fumetti,
roman-photo, testi visivi degli anni Trenta).
      Le potenzialità grafiche e visive ancora inespresse delle riviste
online trova insomma in «Arabeschi» un esempio virtuoso rispetto alle
pubblicazioni-specchio del cartaceo. Sembra arrivato il momento, per
tutti, di sfruttarle appieno per rispondere alle esigenze, già ricordate in
questa rubrica, che l’open access reclama in ambito umanistico:
creatività, condivisione delle risorse, progettualità politica, inclusività,
promozione al pubblico generalista, revisione delle forme di
valutazione. Nella produzione mondiale delle riviste open access
monitorate da DOAJ è possibile rintracciare alcuni altri esempi di
prodotti editoriali innovativi. Si pensi ad esempio alle risorse messe a
disposizione da «Monstrum», espressione della Monstrum Society /
Société Monstrum, che derivano dagli appuntamenti tenuti
tradizionalmente nella sede di Montréal. Nel sito convivono la rivista
annuale2 e i corsi online, suddivisi a loro volta in due categorie: ‘Quick
Courses’ (solo video essays) e ‘Courses’, composti da file mp4
scaricabili che contengono la registrazione sonora della conferenza e
quella visiva delle slide o di parti di film.
      Oppure, sull’uso dei video YouTube archiviati sui siti delle riviste,
si pensi a quelli di carattere informativo-redazionale offerti dalla
«Revista Eviterna» (2016-) della Facultad de Filosofía y Letras
dell’università di Malaga3, attiva nel campo degli studi umanistici,
culturali e di storia dell’arte. Dalla home page sono disponibili, con
vivace colonna sonora, alcuni video di durata poco superiore al minuto
di promozione della rivista e di supporto alla pubblicazione. Se le
autopresentazioni video di prodotti editoriali sono oggi diffuse in vari
ambiti mediali, meno frequenti e particolarmente apprezzabili sono
invece i tutorial di stile grafico-fumettistico come quelli presentati da
questa rivista. Ad esempio, nel tutorial per la submission di un articolo
il codice intuitivo utilizzato, graficamente affine alle istruzioni di
montaggio dell’Ikea, risulta particolarmente efficace per gli autori

     2
         https://www.monstrum-society.ca/journal--revue.html
     3
         https://revistas.uma.es/index.php/eviterna/index


                                                                                341
Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»



meno esperti di riviste online e si accompagna alla serie di slide
grafiche inserite nella parte di informazioni scritte per l’invio di una
proposta.
      In sintesi, ad oggi la sperimentazione visiva dell’open access si
serve in gran parte di video di conferenze accessibili dal sito delle
riviste, che alternano materiali in pdf a registrazioni mp3 o mp4 o
archiviate sui canali YouTube4. L’esperienza di «Arabeschi», in questo
versante, ha contribuito alla disseminazione di risorse anche
nell’attuale periodo pandemico mediante l’utilizzo dei canali social per
una serie di incontri intitolati Visioni periferiche. Di questo e altro
parliamo con le due direttrici.



Cinque domande a Stefania Rimini e a Maria Rizzarelli


      1. Nel 2013 «Arabeschi» si è affacciata nel panorama editoriale
accademico open access con un obiettivo originale: occuparsi di media visivi e
di interferenze fra scrittura e visualità, un territorio ancora «poco frequentato
dai visual studies», come dichiarato nella Presentazione della rivista. Come è
nato il progetto di «Arabeschi»?

     MR: L’idea è nata dalla necessità che abbiamo sentito Stefania ed
io di creare una rete di condivisione, di scambio e di dialogo per le
nostre ricerche. Adesso il panorama degli studi visuali in Italia è un po’
cambiato rispetto a dieci anni fa, ma in quel momento ci sembrava che
soprattutto nell’orizzonte della contemporaneità ci fossero autori,
generi, forme non proprio al centro dall’attenzione della critica, che
potevano e possono essere indagati a partire dall’applicazione
dell’ampia e variegata letteratura teorica offerta dai visual e dai
performing studies. Raccogliendo stimoli e idee provenienti da colleghi e

      Cfr. anche «Parse - A research publishing platform committed to the
      4

movement back and forth between analysis and creation» (2015-), University
of Gothenburg, https://parsejournal.com/journal/


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colleghe (amici e amiche) di quattro università italiane (Catania,
Parma, Milano Cattolica, Scuola Normale di Pisa) – e con significative
sponde internazionali – abbiamo deciso di dedicare allo studio del
rapporto fra verbale e visuale, declinato in un’accezione ampia, le
rubriche della rivista, tentando fin dall’inizio di forzare alcune
categorie (intermedialità, performatività, visualità, figurativo) e di
mettere a punto, contestualmente, dei format in grado di restituire la
trasversalità di saperi e le potenzialità del web. Soprattutto eravamo
convinti e lo siamo tutt’ora che l’imprescindibile vocazione
interdisciplinare di questi studi sia una scommessa che passa
attraverso l’individuazione di nuovi oggetti d’indagine, che superino la
mera descrizione dei fenomeni di ibridazione e interazione
verbovisuale e sottopongano essi invece ad un’analisi critica e
interpretativa più profonda. Le sezioni in cui sono suddivisi i saggi
(ekphrasis, et et, in forma di) forse vanno anche un po’ aggiornate, ma
tentano di mettere in rilievo (anche se un po’ schematicamente) le varie
declinazioni del rapporto fra parole e immagini, tenendo ben presente
sia l’aspetto diacronico dell’evoluzione delle forme e dei dispositivi
implicati, che la sincronica riproposizione di modelli e generi legati da
sempre alla visualità e alla performatività della scrittura.
      SR: Abbiamo riflettuto per circa un anno prima di disegnare la
struttura della rivista e la mappa del sito. Il primo lungo momento di
incubazione del progetto, dal gennaio del 2012 a marzo del 2013, è
stato caratterizzato da fitte riunioni, dubbi forsennati, tentativi diversi
di costruire un’identità visiva per il sito e una rete di collaborazioni.
Esiste un diario di quegli incontri, che testimonia la voglia di superare
vincoli disciplinari e difficoltà logistiche: il gruppo in quella fase
pionieristica ha consolidato sintonie e affetti e ha saputo far fronte a un
inciampo preoccupante, prontamente risolto in vista della prima
presentazione pubblica della rivista, non a caso propiziata dal direttivo
Compalit e ospitata nel contesto del convegno pisano dell’associazione
(Figure del desiderio, dicembre 2012). Eravamo consapevoli della
fecondità seminale dei visual studies, tanto in ambito letterario quanto
sul fronte più largo dei media, ci siamo interrogati a lungo
sull’opportunità di adottare questa prospettiva nel quadro della


                                                                              343
Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»



saggistica accademica italiana e infine, grazie al conforto di figure-
guida come Michele Cometa e Massimo Fusillo, ci siamo buttate!
      Poi la rete delle collaborazioni si è allargata (ed è questo l’aspetto
per noi sempre più bello e importante). Nel 2017 abbiamo “aperto” una
stanza della Galleria, che abbiamo chiamato Smarginature, nella quale
ogni anno pubblichiamo in anteprima i contributi di FASCinA (Forum
annuale delle studiose di cinema e audiovisivo); in diverse occasioni
abbiamo affidato le rubriche Incontro con o Galleria, nate inizialmente
come sezioni a cura redazionale, a studiosi e studiose esterne. Gli
ultimi due numeri (16 e 17), per esempio, hanno ospitato il focus
tematico relativo a “cinema, letteratura, fotografia e scritture del sé”
curato da Anna Masecchia e Valeria Sperti. Non abbiamo ancora
formalizzato la costituzione di un centro studi, ma ci piace pensare che
si tratti di un “centro studi diffuso”, policentrico, disperso in varie sedi
nazionali e internazionali, che condivide però linee di ricerca e obiettivi
comuni.

      2. Le interferenze fra scrittura e visualità, cardine teorico della rivista, si
rispecchiano non solo nella scelta dei contenuti e dei singoli autori cui è
dedicata l’apertura di ogni fascicolo e l’immagine di copertina ma anche nella
visualizzazione del sito, delle diverse sezioni e della disseminazione degli
argomenti trattati. Scaricando il pdf dei singoli numeri si ottiene un
impaginato “tradizionale” e compatto, dove prevale il verbale, mentre fruendo
dello stesso materiale dall’home page il lettore fa un percorso dominato da
immagini e colori. Come lavorate, in generale, sul progetto visivo?

     SR: Fin dai primi numeri il patto che abbiamo condiviso con gli
autori riguardava una forte torsione dell’argomentazione verso la
dimensione visiva, il che significava costruire il discorso attorno a un
denso nucleo di immagini o citazioni visuali che il layout delle pagine
web avrebbe contribuito a esaltare. La scommessa risiedeva nella
combinazione fra risorse mobili (link, mash-up, teaser) e frame singoli,
o ancora nella possibilità di creare mosaici figurativi capaci di
intersecare piani diegetici diversi al fine di sottolineare la tensione dei
casi di studio proposti verso retoriche ecfrastiche. Se è vero che la


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versione in pdf asseconda logiche tradizionali di composizione e
lettura dei testi è bene però ricordare che il sito funziona come una
sorta di archivio in progress, consente ricerche trasversali (per
categorie, temi, autori, numeri) e dà ampio risalto all’identità visiva
studiata a partire dal logo. La dimensione cromatica risponde a precise
regole di indicizzazione dei contenuti e traduce la spiccata attenzione
verso un principio di gradevolezza estetica al quale teniamo molto.
Grazie anche al progetto grafico è stato possibile organizzare la
homepage su più livelli e offrire ai visitatori del sito almeno un doppio
asse: quello della progressione dei numeri, che si possono scrollare a
partire dall’evidenza delle copertine; quello delle rubriche di punta –
Incontro con e Galleria – a cui è riservato uno spazio apposito. La scelta
delle immagini-guida delle sezioni è il frutto di una concertazione
collegiale, che mira a istituire precisi nessi di significato o effetti di
rima e assonanza così da rendere più funzionali i rapporti interni fra i
diversi contributi. Ci piace pensare che la superficie visiva del sito sia
una specie di manifesto programmatico, in grado di segnalare le
traiettorie di ogni numero.
       MR: In altri termini, la scelta del web è dettata da numerose
ragioni: provare (non sempre ci riusciamo) a incastrare tempi di
pubblicazione diversi: l’aggiornamento continuo con la messa on line
delle recensioni e di qualche anteprima e la cadenza semestrale
dedicata ai numeri; approfittare della possibilità di una articolazione
reticolare dei contenuti che, attraverso le categorie, i tag, e le sezioni,
consente un’archiviazione e una lettura dei contributi molteplice. Le
scelte grafiche sono finalizzate a questo, ma in generale siamo convinte
che la sperimentazione di nuove forme di comunicazione della ricerca
incida sulle prospettive e sui metodi di indagine. Nel caso di Galleria,
ad esempio, l’obiettivo iniziale era provare a mimare una sorta di
percorso espositivo virtuale, in cui le immagini fossero gli indici
principali da seguire e pedinare, mentre i testi avrebbero dovuto
costituire delle macro didascalie. Siamo consapevoli che il risultato
finale è ben distante dalla flessibilità di una mostra digitale, eppure
questa ‘gabbia’ ha prodotto alcuni dei risultati più interessanti in
termini di output scientifici (ed estetici!) e ha permesso ai curatori e


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Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»



agli autori coinvolti di maturare un’esperienza di scrittura e
argomentazione inedite. Di fatto l’esito delle Gallerie è un catalogo
‘espanso’, organizzato per livelli tematici, dentro il quale il lettore trova
traiettorie puntuali che può confermare o scartare, seguendo la scia e
l’evidenza delle immagini a prescindere dall’ordine prestabilito.
       È un discorso complesso quello del rapporto fra forme e
contenuti che sogniamo da tempo di discutere all’interno di un
seminario dedicato e che magari riusciremo ad organizzare proprio
unendo le forze con le redazioni di altre riviste (stiamo lanciando un
invito!).
      Adesso stiamo progettando il secondo restyling, un passo per certi
aspetti inevitabile perché il web ha regole ferree e richiede una
manutenzione continua e un costante adattamento alle transizioni
tecnologiche. Il numero diciannove segnerà una svolta, ma speriamo di
mantenere intatte le prerogative che ci hanno accompagnato fin qui.

      3. I Quaderni di Arabeschi sono editi dalle edizioni Duetredue sia in
brossura che in formato Epub. Altre riviste open access condividono la stessa
esigenza di estendere i propri contenuti oltre la cadenza annuale dei fascicoli e
danno vita a collane editoriali accessibili online o in distribuzione in libreria
oppure disponibili come print on demand. L’idea con cui i Quaderni vengono
presentati sul sito di «Arabeschi» — di promuovere «un nuovo concept di
ricerca scientifica aperta alle nuove tecnologie e alla multimedialità» — è
risultata efficace? Come progettate di proseguire la collana?

      SR: I Quaderni di Arabeschi sono nati dall’esigenza di approfondire
alcuni dei topic e degli approcci teorici presenti nei numeri, senza
rinunciare a un rapporto stretto e fiduciario con colleghi di università
italiane e straniere. La collana presenta infatti tre livelli – atti, studi,
testi – con cui abbiamo inteso differenziare i prodotti alla luce di
esigenze diverse. Gli atti accolgono gli esiti di seminari metodologici
organizzati in collaborazione con i membri dell’editorial board e del
comitato direttivo, e si spingono nella direzione di approfondimenti
che difficilmente potrebbero confluire nelle sezioni della rivista. Gli
studi offrono invece una mappa di casi votati alla sperimentazione di


346
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approcci ermeneutici nuovi, o di temi poco frequentati: è il caso del
volume che ha inaugurato i Quaderni, Di luce e di buio. Pasolini e la
fotografia di Corinne Pontillo, che ha sviluppato per la prima volta a
tutto tondo l’indagine delle interferenze fra Pasolini e l’arte senza
musa, che le è valso il Premio Pasolini nel 2015. L’idea iniziale di
concepire i testi della collana in un’ottica spiccatamente tecnologica,
con supporti multimediali e una maschera epub innovativa, ha bisogno
di ulteriori elaborazioni, e sarà questa la direzione nella quale ci
muoveremo nei prossimi mesi. Sebbene sia chiaro che il mercato
editoriale italiano non ha prestato particolare attenzione al fenomeno e-
book, è nostra intenzione provare a investire su modelli di
condivisione di contenuti che possano ampliare radicalmente il modo
di leggere e concepire la ricerca accademica.
     MR: Siamo convinte che se parliamo di immagini, queste debbano
essere visibili nei testi e, provando a fare i conti con le difficoltà del
copyright, investiamo molto sul layout della pagina, grazie all’abilità
di Salvo Arcidiacono, editor di Duetredue e autore anche del progetto
grafico dei pdf dei numeri di Arabeschi. Il terzo livello contemplato
dalla collana era stato immaginato nella prospettiva di rimettere in
circolazione opere di difficile reperimento, oppure di raccogliere in
volume contributi eterogenei ma indispensabili a rinsaldare la
prospettiva teorica dei visual studies. Al momento però l’unico prodotto
di questa sezione è un fototesto, A noi è caduto il cielo sulla testa. Fototesto
del lockdown di Luca Zenobi, che inaugura una nuova scommessa,
legata alla possibilità di sperimentare forme di creatività strettamente
connesse con l’impianto scientifico della rivista e in cui le immagini, e
le formule di layout di impaginazione, risultano elementi di
significazione estrema.

     4. Lo spazio ad aggiornamento continuo per le recensioni, l’assenza di un
anno di pubblicazione in evidenza per i volumi dei Quaderni, la lettura a
video, le video interviste e tutte le sezioni dedicate alla produzione artistica
contemporanea, la presenza su Twitter, le video presentazioni sulla pagina
Facebook di «Arabeschi» producono un effetto di presente espanso e di
dibattito culturale a flusso continuo, come nei blog letterari. La vivacità


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Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»



mediale di «Arabeschi» è un altro elemento di originalità rispetto al canone
delle riviste accademiche, qual è la vostra esperienza sui diversi media e come
pensate di articolarla in futuro?

      SR: L’ambizione della redazione e del comitato direttivo di
Arabeschi è stata già in avvio quella di diversificare forme e contenuti
occupando tutto lo spazio possibile sul web, approfittando cioè della
spinta propulsiva dei social media e ragionando anche sull’impatto
delle videointerviste, che hanno richiesto consistenti sforzi produttivi.
Pensate quasi come mini documentari, le videointerviste sfidano i ritmi
di fruizione consueti (perché propongono una durata solitamente
esclusa dalle logiche di attenzione del web) e rappresentano qualcosa
di più di un esercizio di giornalismo culturale: provano infatti a
richiamare la tensione compositiva dei videosaggi ma lasciano al
centro la voce diretta degli interlocutori, garantendo in tal modo una
specie di ubiquità al prodotto finale. L’archivio depositato su YouTube
dimostra come in alcuni casi la scelta degli autori intervistati e la
qualità delle testimonianze raccolte abbia determinato un prodigioso
‘effetto’ di contagio, con tassi di visione molto lusinghieri. In questa
sede ci piace anche, con un pizzico di orgoglio, ricordare la scelta del
maestro Ferdinando Scianna di accompagnare una sua recente mostra
presso la Casa dei Tre Oci con la nostra videointervista, che è diventata
una delle porte di ingresso dell’esposizione. In un’altra occasione ci è
stato chiesto da un’importante casa di produzione americana di poter
inserire alcuni passaggi della videointervista ad Alina Marazzi
all’interno di un documentario sulle autrici sperimentali
contemporanee, a riprova che il canale YouTube funziona come
importante cassa di risonanza.
      MR: Sin dall’inizio abbiamo avuto in effetti l’ambizione di
sfruttare la rete per rivolgerci anche a un pubblico non
necessariamente accademico. La diversificazione delle forme
(interviste, saggi legati a testi e fenomeni ultracontemporanei come gli
Zoom, recensioni) e l’uso dei social è in qualche modo concepito
nell’ottica di quella che oggi si chiama Terza missione. Pensiamo infatti
che il web rappresenti una grande opportunità per allargare l’orizzonte


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a cui sono destinate le nostre ricerche, infrangendo confini e
sottolineando la continuità di discorsi, interessi, passioni da cui
nascono i nostri studi. La pagina Facebook e l’account Twitter sono
gestiti in quest’ottica, da alcuni membri della redazione che hanno
maturato una importante esperienza nel campo della comunicazione e
contribuiscono con grande forza al mantenimento della reputazione
della rivista nel frastagliato (e non sempre facile) orizzonte della rete.
Pur avendo preferito non inserire nel sito uno spazio che richiamasse
l’interattività del blog, riteniamo infatti che l’apertura del bacino
potenziale dei lettori e la diffusione di contenuti adattati alle diverse
piattaforme siano un passaggio necessario, soprattutto per non perdere
quella ‘carica’ militante, di stretta adesione ai fenomeni del presente
che era già contemplata tra le linee guida del progetto editoriale. Le
costrizioni legate alla pandemia, l’impossibilità di proseguire le attività
seminariali dal vivo ci hanno portato a trasferire in rete molti degli
appuntamenti solitamente affidati alle iniziative delle sedi
accademiche e a sperimentare pertanto la formula dei webinar come
momento di incontro e di riflessione. Il ciclo Visioni periferiche, concluso
da pochi giorni, ci ha permesso di attivare nuove collaborazioni con
enti culturali e studiosi ed è stato caratterizzato da un rinnovato
rapporto con gli utenti dei social, un dato che proveremo a incanalare e
a studiare per immaginare nuovi cicli e altre attività.

      5. Il dibattito attuale sull’accesso aperto e gratuito alla produzione
scientifica ha visto crescere anche in ambito umanistico le posizioni a sostegno
di un lavoro editoriale che difenda i valori di «libertà accademica, integrità e
creatività» e trascenda la ricerca del prestigio accademico per cercare «di
trasformare il sistema editoriale dall’interno», come sostenuto dall’Open
Access Manifesto for Freedom, Integrity, and Creativity in the
Humanities and Interpretative Social Sciences del 2020 (cfr. l’ultimo
numero                                di                            «Between»:
https://ojs.unica.it/index.php/between/article/view/4445/4554). Qual è la
posizione di «Arabeschi» rispetto al dibattitto sull’open access?




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Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»



      MR e SR: Siamo convinte sostenitrici dell’open access, sia per i
risvolti pratici che per i presupposti etici e scientifici. La libera
circolazione dei risultati della ricerca, che la rete potenzialmente
consente, dovrebbe essere fra gli obiettivi primari delle politiche
accademiche. Purtroppo però, malgrado si registri di recente
un’apertura e un aumento dell’attenzione verso questi aspetti (penso
all’indirizzo dei bandi PRIN, oltre a quelli ERC, che richiedono
esplicitamente la pubblicazione dei risultati in open access), non c’è
ancora un reale sostegno da parte delle Università in questa direzione.
L’accesso       aperto        di     Arabeschi        conta      unicamente
sull’autofinanziamento e sul generosissimo lavoro volontario non
retribuito dei redattori, dei colleghi e delle colleghe del comitato
editoriale (oltre che dei referees). Abbiamo letto con molto interesse il
vostro articolo dedicato al Labour of Love. An Open Access Manifesto for
Freedom, Integrity, and Creativity in the Humanities and Interpretative
Social Sciences. With a number of recommendations towards the
commonification of Open Access5 e condividiamo le preoccupazioni e
soprattutto la fatica e gli sforzi volti a sostenere ancora il nostro “White
Open Access”. Abbiamo sperimentato in più di un’occasione la
difficoltà a far comprendere ai colleghi e alle colleghe che si occupano
di scienze dure che esiste quello che tu definisci «il grado zero
dell’Open Access» e che però costituisce la modalità più diffusa di
accesso aperto del fronte umanistico. Siamo persuase però che il
confronto su questo aspetto, come anche tu sottolineavi riprendendo le
affermazioni contenute nel Manifesto, rappresenti una sfida politica che
va ben oltre le questioni tecniche e persino finanziarie: su questo
margine si può e si deve giocare la partita più grande per una ri-



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        Guglielmi, Marina, Zerilli, Filippo, “Verso un’etica dell’Open_ Ac-
cess._Il Manifesto e l’esperienza di «Anuac»”, Transmediality / Intermediality /
Crossmediality: Problems of Definition, Eds. H.-J. Backe, M. Fusillo, M. Lino,
Between,                               X.20                             (2020),
https://ojs.unica.it/index.php/between/article/view/4445/4554



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considerazione complessiva del valore delle nostre ricerche, in ordine
alle modalità di diffusione e a quelle di valutazione.




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Guglielmi - Rimini - Rizzarelli, L’esperienza di «Arabeschi»




                                        Le autrici
Marina Guglielmi

       Professoressa associata di Letteratura comparata e di Teoria della
letteratura all’Università di Cagliari. I suoi campi di ricerca hanno
riguardato la teoria della riscrittura e dell’adattamento, la letteratura
femminile, la cartografia e la letteratura, la rappresentazione letteraria
e visuale degli spazi domestici o di reclusione. L’ultimo libro è
Raccontare il manicomio. La macchina narrativa di Basaglia fra parole e
immagini (Cesati 2018). I progetti attuali proseguono la ricerca sulla
relazione    fra   psichiatria,    istituzioni   totali  e   produzione
dell’immaginario.

        Email: marinaguglielmi@unica.it

Stefania Rimini

      Professoressa associata di Cinema, fotografia e televisione presso
l’Università di Catania. I suoi principali interessi di ricerca riguardano i
rapporti fra cinema, teatro e nuovi media, la recitazione, i Queer e i
Gender studies. Fa parte del comitato scientifico del CRAD - Centro
ricerche su attore e divismo di Torino. Tra gli altri, i volumi più recenti
sono: Con occhi torbidi e innocenti. Laura Betti nel cinema di Pasolini
(Duetredue 2021); Every body needs some body… Figure del desiderio e
linguaggi della visione (Kaplan 2019); L’etica dello sguardo. Introduzione al
cinema di Kieslowski (Liguori 2000).

        Email: srimini@hotmail.com

Maria Rizzarelli

      Professoressa associata di Critica letteraria e letterature
comparate, insegna Letteratura cultura visuale presso l’Università di
Catania. Le sue principali aree di ricerca riguardano: letteratura e arti
visive (con particolare attenzione a fotografia e cinema); letteratura e


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giornalismo; la narrativa del Novecento e degli anni Zero; gli studi di
genere. Ha in corso un progetto di ricerca sulle scritture delle attrici del
cinema italiano (dall’autobiografia alla fiction). Tra le sue pubblicazioni
recenti: Goliarda Sapienza. Gli spazi della libertà, il tempo della gioia
(Carocci 2018); Amore e guerra. Percorsi intermediali fra letteratura e cinema
(Duetredue 2019).

      Email: mrizzarelli@gmail.com



                                 L’articolo
Data invio: 20/05/2021
Data accettazione: 25/05/2021
Data pubblicazione: 30/05/2021



                    Come citare questo articolo
Guglielmi, Marina, “L’esperienza di «Arabeschi». Con un’intervista a
Stefania Rimini e Maria Rizzarelli”, Forme e metamorfosi del 'non conscio'
prima e dopo Freud: 'ideologie scientifiche' e rappresentazioni letterarie, Eds.
R. Behrens - F. Bouchard - S. Contarini - C. Murru - G. Perosa, Between,
XI.21 (2021), http://www.betweenjournal.it/




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