10.13135/1971-8551/7066
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1971-8551
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Monica Forni
Tutor
Julie A. Hunt, Sarah Baillie, Megan Thompson, Mirja Ruohoniemi, Victoria Phillips, Manuel Boller, Waraporn Aumarm: “Veterinary Educational Researcher's Handbook” R
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Monica Forni
2023/05/08
10.13135/1971-8551/7066
1971-8551
2
Julie A. Hunt, Sarah Baillie, Megan Thompson, Mirja Ruohoniemi, Victoria Phillips, Manuel Boller, Waraporn Aumarm: “Veterinary Educational Researcher's Handbook” R
https://ojs.unito.it/index.php/tutor/article/download/7066/6303
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                                                                              VOL. 22, N. 2, 2023: 79 - 80
                                                                            DOI 10.13135/1971-8551/7066




      Julie              A.            Hunt,                   Sarah          Baillie,
      Megan                                 Thompson,                              Mirja
      Ruohoniemi,                                   Victoria               Phillips,
      Manuel                                Boller,                       Waraporn
      Aumarm: “Veterinary Educational
      Researcher's Handbook”

      Recensione a cura di Monica Forni – Università di Bologna – monica.forni@unibo.it


Il    miglioramento           della          qualità      di   insegnamento    anche       attraverso        la
dell'educazione e l’innovazione in ambito                 progettazione e realizzazione di indagini
didattico hanno la loro radice epistemica                 scientifiche.
nelle attività di ricerca empirica in ambito              Il manual qui presentato è stato redatto
pedagogico. Non è però immediato, per                     nell'ambito del progetto "Capacity building
chi   svolge     normalmente           attività      di   in veterinary educational research by
didattica    e    di     ricerca       disciplinare,      developing an open access resource to
comprendere come affrontare una attività                  support community members" finanziato
di ricerca scientificamente valida relativa               del Council on International Veterinary
all’insegnamento/apprendimento                    della   Medical     Education      (CIVME)         ed      è
propria disciplina o ambito. La ricerca                   liberamente      scaricabile         all’indirizzo
pedagogica in Medicina Veterinaria è un                   https://edarxiv.org/dn6e2/. Esso stesso è
campo relativamente nuovo, ma che sta                     stato prodotto a seguito di una accurata
rapidamente      crescendo.        È    importante        analisi dei bisogni formativi, effettuata
quindi disporre di strumenti semplici in                  mediante un ampio sondaggio sullo stato
grado di raggiungere la comunità e di                     della ricerca pedagogica nella comunità
consentire     agli    educatori       di   valutare      veterinaria internazionale (Baillie et al.,
criticamente e perfezionare i propri metodi               2021) e di una serie di interviste semi-

                                                                                                             79
Volume 22, Numero 2



strutturate con alcuni affermati, ricercatori         revisione della letteratura esistente, dal
nel campo (Fogelberg et al., 2021).                   disegno sperimentale fino alla raccolta e
Tra gli ostacoli più frequentemente citati            analisi dei dati e, seppur pensato per la
dagli intervistati ci sono le scarse risorse          Medicina Veterinaria, è fruibile per tutta la
economiche e il mancato riconoscimento                ricerca pedagogica di ambito sanitario.
dell’attività svolta in questo campo per              Spazio è anche lasciato alle modalità di
l’avanzamento della carriera ma, tra le               richiesta di finanziamento e di diffusione
questioni    ritenute     più     sfidanti    sono    dei risultati con utili appendici di e una
elencate     la       necessità      di      creare   ricca letteratura per l’approfondimento
collaborazioni con esperti di altro settore           individuale.
e di acquisire le competenze necessarie
per passare dalla ricerca clinica a quella            Baillie S, Hunt JA, Ruohoniemi M, Phillips
pedagogica. Queste sono le ragioni per                VL, Thompson MM, Aumarm W, Boller M.
cui ho pensato di recensire il manuale su             Academics'         Experiences    in   Veterinary
Tutor, per stimolare i Colleghi veterinari a          Educational        Research:     Results   of    an
trasformare in ricerca la grande quantità di          International Survey. J Vet Med Educ.
tempo        che         molti       di        loro   2022           Oct;49(5):650-661.               doi:
appassionatamente dedicano alla didattica             10.3138/jvme-2021-0079.
e per offrire contestualmente uno luogo               Fogelberg K, Hunt J, Baillie S. Young and
idoneo allo sviluppo di collaborazioni. I             evolving:      A     narrative    of   veterinary
problemi         di    ricerca     nel       campo    educational research from early leaders.
dell'educazione medica o veterinaria sono             Educ Health Prof 2021;4:124-33
infatti     di        natura       squisitamente
transdisciplinare, per cui la loro soluzione
e la generazione di nuovi concetti, metodi,
programmi o politiche è facilitata dalla
sinergia tra le competenze delle scienze di
base o cliniche e quelle in campo
educativo, comportamentale e sociale.
Il manuale, completo ma semplice, copre
l’intero ciclo vitale della ricerca, dalla
formulazione di un quesito di ricerca alla



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