የሳምክያ ትምህርት ቤት በንቃተ ህሊና እና በቁስ አካላት መካከል ምንታዌነትን ይደግፋል። አጽናፈ ሰማይን ሁለት እውነታዎችን ያቀፈ ነው; ፑሩሳ (ንቃተ-ህሊና) እና ፕራክሪቲ (ቁስ)። ጂቫ (ህያው ፍጡር) ፑሩሳ በተወሰነ መልኩ ከፕራክሪት ጋር የተቆራኘበት ሁኔታ ነው። የሳምክያ ሊቃውንት እንደሚሉት ይህ ውህደት ቡዲሂ (ንቃት፣ ዕውቀት) እና አሃንካራ (የግለሰብ ኢጎ ንቃተ-ህሊና፣ “I-maker”) እንዲፈጠሩ አድርጓል። አጽናፈ ዓለሙን በዚህ ትምህርት ቤት የተገለጸው በፑሩሳ-ፕራክሪቲ አካላት የተፈጠረ በተለያዩ መንገዶች እና በተለያዩ የተዘረዘሩ አካላት፣ ስሜቶች፣ ስሜቶች፣ እንቅስቃሴዎች እና አእምሮዎች ጥምረት ነው።
የትኛው የሂንዱ ትምህርት ቤት በንቃተ ህሊና እና በቁስ አካል መካከል ምንታዌነትን አፅንዖት ይሰጣል?
የሳምክያ
ሳምክያ
Samkhya