በጉርምስና ወቅት የግንዛቤ ለውጥን ለመረዳት ቢያንስ ሁለት ዋና መንገዶች አሉ። አንደኛው የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት ገንቢ እይታ ነው። በPiaget ሥራ ላይ በመመስረት የጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች የእውቀት ማሻሻያ በአንፃራዊ ድንገተኛ እና ከባድ መሆኑን በመገመት የቁጥር ፣ የስቴት-ቲዎሪ አቀራረብን ይወስዳል። ሁለተኛው መረጃ-ማቀነባበር እይታ ነው, እሱም ከአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ጥናት እና የተወሰኑ የአስተሳሰብ ሂደቶችን እድገትን በተመለከተ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገትን ለማብራራት መሞከር ነው.
ፒጄት የግንዛቤ መሻሻል ድንገተኛ እና ከባድ ወይም ዘገምተኛ እና የተረጋጋ ነው ብሎ ያምን ነበር?
ድንገተኛ እና ከባድ
ድንገተኛ እና ከባድ
sudden and drastic