extracted_text:
Rar!### s######### qt  W#_### #### T#< dL#32#"###
��
M##?#+ # C4Bh?
ϐ
�� � �� ��
�
  ` ## pr
�
�?�+K4#4# #q#ѣ
�
� ��
#\8A
�
�
���� ���

??� # 90 U = $! R n? C
�� � � � � �� �
�?   ??
�� �� .docx##
7\~$
 ς� � � �
F 8H #
� � ��� ��� ��
.
3 h
�?
�� � ��� �� � �
3
� ���� �� 7.docx##   #
U J
  ??
# 4Ď # j#
7 #N
���
wn###JBJSp
���
ς� �� ?�E G]5A O=
��
#"# > ##
�
�
��
���
� � �
�
@` `# ###  #/ '
t  t#|Y## c####
� ��
��
���� ��� ��孮����
� �� ?
`0?  ` ## U # #UY###f m & oV' j Z
��� �
� �� �� � �
7\

�� � ��
## J#3O# ###
� � � �� � � ��������� ���
Z
p# # # _ #P [#
�
�
#
�
� �
# pZzqk@gk?# Y: t##I H.3 #kbp ^2 # H c#
ƀ� � �
�� �� ��
A s !
#f[ [c d
� �
�
� � �� � �
r# {g0 ?q #V_ d0 T R ӟ$ M(cid:129)8# =?{ #
��
� � � � ?��## U z#R
D<} y i O #
� � � ����
iQ u~ ? ^
� ���
��� Ƨ � ��� �
� �
� � �
x } q#c  { E DuP
�
Q { #
�� �
�
��� � �� � ��
8 [  sw
JRh@WKShrV ]el##
## .#' ^ C /# ,##
�
� � � �
��
� � ��
m ҡ EU Ҿ
� ���
���
## #
Z=n#Y)<
G#O9 S +
�� � ن_ #Yz# I
� �
?
�
?>##O:### ' S l /# U >C
� � � ��
Ȭ
�� � � � � � ���
OBSӄ
#�
� �
�
n R @K p#(cid:0) h&`## #" d ?$o#FC ?
?���# T Hb5> $N i
� �
ƅ
� � �
���� � �
�� #? # #
�� � �����
B,/
���
#S qo #?
� �� ��?��I#@ NӘ
� � �� ���� � � � � �V �
��
� � �
#OW Y (cid:127)e #e
V
� �� �
_# ;5r! 1A u X
Q # {# # Wt V
: ;# _Wҝ?^F ivk
�
?�6 # H #ĘTO A #
� � �
�� � ��� �
#V Ab
�� � � �
# _ {6
��� � � ��� ɡ
G u! #
!
#u
?��# O \
� � ���� ��� � �
?� # FGd yD [ x
ƍ� �
V
Z 0 "� � �
< Z�� ��
�
�
��
##(cid:127) qmpb. *bmask
� � ���
�
n,! O #
#1BG`? =[ Z[
�
�
'#~ k_ed #
� ��� � ?�q##
# >
�� � ��� �� � �
& *B wY
b" g a <#
���� ��
�
� � 垔�w# _
@ ##
��� ��� �١Wo
^#
�� ��� �
Mw
�� � �����
#
��
t d# @## {S!
�
� �
+# # ^ }Р,# @(cid:127) #v#q# ? #?
�� �� �
�� � #Z���??�� < ?
Ͼ� �� �� � �
# P +c'#39C F 6 E#
� � �� ����
=s p# Y # \v B # y# q
� � �� � � �� � �� �??����
#]Zo3f I� � GZ# ?EQnQ! #w#_ )# #f7## Qz1e;<  \
�Ȼ�
�
Йf
# � � �� � ����
� �
L ŉ@ 1#D = P [ +
�
#|V o66j7** #*# ~H %W ZJ u" l o#w
�
�� �� � Ղ����� �� �
B # 6( o
�� �� ���
x C
�� λ� � ����
��� ��
���� �� � �
� � � � � �
# ; =# |
� � ����
G K ##]]j Z#L# B# 5 S
� �
# 5o_ # #_ p
�
� �ˎ
�Υ��� �
#[z
�
W ###### z u =wö ?5 O[# ; d ` # =a
wWs~# Ҽ 4 i #L )
� Ε � �� � ��� � �
  <4 9#9 {>7 p`|
�
�
� ��
#.l . #Ug s# #
� � � �� �� ��� �� ���?�;��
x
� �� ? �PHh QWVf
�
\
躘* !� �
� � ?# Kv < a\G>
�
�
8 k#q####Z ¡q# C x]"L #9[ l ~ ; a , 7#[ |W rW|
�
%#e=#L# #+Z . 8
� � �00� � Ǐ
# X #
TV h #Z
����� � � �
WÓ:s
�
�
� � �
�
ai s#;_ Si L}]D~ M# J
���
�� � � �
#c W /o # #A
�� �� � � � �
��� � � � �� ��
� �
��
# r F # OY #J
?
�
??���
b ( 2 (cid:127)[Z
� �
� � �?��j#~ )#c#śK //, *# V ##w
����讯��oO#; ��?{
� � �
�
�� � ��� �� ���
# #
#c
#
˝;J
� �� ���
#hO ?#
�� ����
o#% n # H
� �� � �� �� �� ����� ?��G n�
6 g d
T
1 f (cid:127)8 5#'# #
$#:i:## NI'u#
��� � �
� ��� � � �
, ZJ
�
�� �
�� � ��
7R , H#~#f
g##c ) Wb P >so ^ M
@#   Mw.
��
� � � � �� ��
���
# iet9
j Vb ## F ] E Cq# n#vl
� ��� ??䧤 x |R1m z t :# ~s
��
�� � � ��
] # M # f)9Z H
٭�l 9 B
� � � �
�χ���
# d AlF| a
v ##
� �� � ��� � � � �
< W We
( # ^Z ^
���� ��� � ���
�
Hk# S Q # Nd
##�?�?�
���Ɠ�
?T2 (cid:127)0 o*"E∙#
� �
� ��
�� �
T
�� �
� �
#
� �� �� �� ����
tqn qn k O~ l ] mg##L# #x
����� �� � �
� � �� �
: f # U* #K
=
� �
� � �
� �
{8  #77
� � ��
� �
#p ) v
&K ~m
� ���� ��
?,� S?g M#
� � Y
���������
���
� �
8
:@ <#=#?
�� � � �
e P # 3k3Py #@
�� ��
6 * +|XAx y R#~E '# #g a
� ��
6
� � � ���
� � ��
��� � �
; i !
# ## # #
Q #�� ?G q r2#6#
� �
� ��� �� � � �� ��� � ���
# y
?(cid:127) #|� �
X#B
 # a] nh #L> I/T ## #L &#
�� � � ���� �
�
n C#X
���
O\f c & VO
���� �
?�
#r:#`g #~l ; w E6i
�� � �
�
%#
����
�
rrV "# =y"
� � � � �
# i\\ Xfg "# @ Q #^5 # 7#X HG. $#, ## VJjW2 z E 1'
� �
�
� ����
37
>�
�
E/>>& *f%\ ;
� � � �
i# # ?(cid:0)A#Y # k# , (cid:154)QF
��
䭆
�� � ��� ��� � ��
�� �� � �� ��� ��
��� �� � � �?\ # F
�
P df n# d
� � � �
� �
&
I## #
}# ( K#X ># # S #8
��� � � ��� �
���� �� �
��
ʨ�� �� � ��
# < z
.u #e #?
&
�� � � �
>
## # # .2vBX;Z
� �� �
# _# PR 7#g
�
n7 LQ+lrr#
� � �� � � �
�� � � ���� ���?�U#T 9z mF 4# ? D #
%Q # q #
Ճ �
�
# Hf # R c
w[##k#O; ;
��� � ?���B# % x t#$J J9%
�?U| 65 y
�� �
<
��� � �� � � �
� � � � �
��
� ����� � �� �
�
,w# YB#
�
� �� �
# M
�
�� � �
Ǐ � � � � ����
#@V #; #Hv s # \##S
yQ M ] B # ##/s/ fGE< .T j5a ` l #8W P o # #: z
� ����?Q>m# # x A H6r ^
� �
� � � ��
�� � �
� � ���
# #
2 ##X # C#\ D 2 #F
(
#S<$ ?��
� �� �
� �
� �
� �
�
�
� � � �
���� � ��
����
� ��
��
H# Xx:n@ "# ~'XS cv(cid:127) # # [ t##j&#D # r#
KDp :# #c v j@¡ #8#5d
�
##9
RU h O&d U3d
�
8 nd7
��� ��� �� �Ǫ �� �
#
#
� � � �
��� � ��
# #
��� ?��?
e
� �
�
�� ��
w# .#'> d# _# #
� � � �� �� � �
p# * 5# ?
6ho kg e V
� � � ӷ��� �
Ne" sf Y#Y i (9#^ # y GI & Ak: ( # #
� �� �� �� �
� �� ��
T F m
  # Voh#w
� ��
W M##=y) y s#
??���
����� �
�� �� ���
#s
# z#
" #|
#p_
��� �
Y #
� �
�� � � ��� �
# Ċ#! ?##@##X ` l2 51
� � ���
D V
� �
# x #D5 O [ 1R
� � ��
º
� �� �تI
O###!R 6 J"
� �� �� ��ق��� d*ʉ
?�/zp
��� �
� ��� �
º
#}
} #M=º
l D@N
º�
��� �
�
?��/ n=K# YA
� � � ��
Q xW#9 { X G
��
� �� �� ��
?���uR F y 5# #@! '
� Ӷ�
#$#2 poN5z> ö?# #o D
� �
��
� ju 5#e 8F## 7 ?l; K6Ӭ #, #51#$ J~#
� ȇ�� �
l
7
� � �
?P gT # ##
�
��
`M hct Wp/# 3 #J#> Yw1">
� �� ??��� t W #@ #? IA ?L ;#sM# # <7 (;
� � 66
� � � � � �
# :
��
��?��# r?cN # C#
� �
X
۶�5)e 7#\\J 0# @Ek#
��� ��� ֆ �� � � �� � �
# w &+ w 5
���
� �
� �
�
�
�
�� ɚ
�
��
Η �
RA#@
�� �� � ���l �� � ��
F l$ c
l
l
=# W )
tnat M #;
� �
٨#��
ф ## #XMm
�� �� ��
u (' 4
o#uN
h
�� �
���
��� ���� �� �
|
�
�� ��
0*2(cid:137)' Bx 7D# #' rg
�� �� �
��
_ rd / D## >y#.l?+#Ë : U} # #vB##
� � ���� � ��� �
� ʿ�
H = [
� � � �
{ aАE # .
2 U(cid:127)} eIN# # Ӕ;#7 =5 cS##UT
U 2
�
�
�
� � �� �� ւ
3УYL#Yd # Ke FA# W. Y & [[# p ) #eX
Z 2 aM#f# W d = L` F s# # X T_2 f o :G#7 J%?
�� �� �
�� � � �� � �
�� � ϝ� �
� � �
� � �
� � �
�
�
#as # A
� � ��
�Գ �
�
## ysd[Y7 ���
� � � �
QpH #
] B KR O zyZ/
����
���
�� � � ��
#x . j =0 MF#
�
� ��� �� �� ��� � � � �
# , = # hKMv #?
##
k 5 )
� ��
� � �
( = * ##I f
�� � � �
� ���?�#B bkա
HB # q q 0## 0 r# # R$@#rj Y
� �?~ y/w'"R#& p]#
�
s, ##f1
�
�� � �� �
� ���� �
�
�
9} ~D# 1L?2A2 > L#xP &1#B #+ @ }R V|
��
#13EoL # # 8k T j \  m " Wc D # ##H  m # #O" |
� � � � �� �� � � � � � � �
�?�cb
� � �
��� ��
d Ef #J~ 9 Y # W
U
[ Z/P # #H##
� σ � � ?4 @ K# # 4 w }K
��ʧ� �
##
� �� � � �� �� ���
�����
c#
� �
����� �
���
#
�� �
# W :#Lh
�� � �
��� �
#
��Ǡ
,efN
� ??9
�� � ��
# # # @,##~&! �� �� ?@ # I #Y!{ #
� �� ��
�� ���� ����
ť
? ,t# *#
�
��� ��
C
!
iӄ + #
C ?T C%#M# (cid:127)_ _
� ��� � �� ��ˏ � �
q
�� � � � �� �
= Aa F S Eg
�� � � �
� � � �� ���44 �
" n * #^$^ ; F # #
�� �� � � � � � �
iJJuJ{$ V 1y # e i # g gH#
?(n =F v } #C NV
�� � �� � � �
�
�
F}3# # 4 X \ I =%LK #9z
% >B2
? Q>e(cid:127)Y ) #
� �� � ����� �
08o$a #### #K#˙p ` ## V
(cid:159) v :
?��p \ Oc#N
4A p  c9)#d: #5 A{/#
x# #ll 5K_# ,E
���
�
� �
�
�� ��
�
dd X,#
���
� �
��
��
�
8; ? X
�� Ϋ �� � 睐����# #? P#
ǃ � � � � ���� � � � � �
�
�����
n%     | QR ##p ? V?
� �
##㒊�K># ##o C# o
� � ��
�� � ���
0a
# ?�
� � � ��
�
w#{ #(# C j |
���
�� � ��
 X#l #/ )+> % 0 i 4D3 # u?? Л?
� �� �� �
� �� v)mm GA O :$ #
i4 U` ) 8tkp # #(cid:127) "Lnyl`1 q ?#T###B6 d Y # S#5 d
� � � �� ����� ���� � � �
\ 02 H &
�� �
�� � �
� � �
7
� � � �
ʓ �����
#
� � � ��� �
# M e[
i CK �� � �� ���� � �
�
z ] R.
�ƙ
� �
K 4�� �
�
�� �
6#`z# 6s7{_f'M #M$ #bK' 8ftl #
?�7
�
�
_zH 1 (} b O ? ) ^ Q^ R
� � �
� � � � � ��� � �� �� �� �� �� ���
?YD x#(M? t ;d A|) R Y
?)C K#+ #Q p2 .UG #
## <% 0## ## ћeJ
� � ��
*# / )
� ���
��--
�
�
�
]#N# wXp.
�
������ ��
7 #!# O7 D #
� �� � ��� �
8 #I#
��� � � ?#] 0`W
��
Ȁ� � �
� � �?� e W Z#G #=$ .
� �
� �
��
# f #
<4^
ā,EIgn
?�D w� �� � � � � ��
� � �
�� ����
> ; ] # 6 h4iKQ5 ;#S
�
� � �
N## 3^ # cō
h
�
� �
J <Ø ch# #(cid:127) ##E{ ~ , } #~Sx # zo !
� � � �� �� � � �� �� �
�� � �
=d 6 # n8
�� Ǎ � �
?薛
� ��
4 ; r ##
!
x
># z#M A \ M=k##
�� � �
����︽#ij@U; A�� #+Dr #
�
���
~ Ait>
� � � ��
g# Q 6# Ir#
�� �����
#
%##* K
� � � � � �
?v t_ + M4 [# . < #
� ��� ��
��� � �� � �� �� � � � �� ��
j#0 QhjV ^n #
� �
  m Fjn+
��� � ���� �
>   Vs # l [ ( b
!O'Q ztJ6 D#n
q ,<
#
�
#��
� �
q .EBl3e # %^ L9, 6
Ea# ? (\> 7#
X T#
��
�� V 4 #
�� � ��� � � �� �
Yc #(cid:145) s? # [
T ?o
� � �� � ��
?��! ## p K b ##2!
�
� �
Q #� � �
�
� ���
� �
ի
� o #;(3#
� �
& # Um+0D# 4[ 8 <
HY^
��� ��
#i#.P
� �
��
c .@+G ~g# #
V #Z(rW ,
�?��M
�?��I
���
�J � �
� �
J
Y 0
� ��
�
K##
� � ��
?VQ w# jo(cid:0) , ~;(cid:127)Cs !
oo
�� �
o��
�
�
� ��� � �
� � ��� ��ɱ
^5 q/ h^x #
�
�� ���
#$ 8r#Y*`
xkat
�
*#
#
���
�
#@h * �
�
�
�
a#
?�#\ #
� � � �� �
1 _ #iU# 3x9 Vk! \CB` (# Pm # ^##,# ~ w ` o
����� �� �
�� ��� �
� �
, )0*#
� � � �
�
# swI[ n wlU F*@5 }'? ӗ(cid:127)s> j#W
.
�
ɕ �
#E7 %  W # q # G S
� �
�έ�
� �
� �� ���
nGd y p F # P## r;Ry )
K # _##O(` p #
��
� �
� �
##1
� � � � ��� �
#"> # `9 6 # ? # WGP
�
>qaK_@ s =(D Ү )ĳE
��
#6# $ЗrnG Eq( p
� � �
� � � � � ���� 䞶
� � � � ��
Z#\
� �
# p qa^ I B !Þa bs3 ^wF P
p. TO#  Q ?g&# ~
� � �
� ��� � � �ȸ�
�
= , #{
� ����� � � �� � �
i :b #? #Z a ##S
� �
m W >;|1{ |
�� �� � ��
��� �
� ���� � �� �
?ۢ����ۢ
���
( v
ƛ�
��
��
�
�
jU" #J " * c iC4
� � �� �
�
����
Ӛ+ Q r) A: #+
� �
�� �
|C x+}# E2 GR
� ��
�?
��
�
5###
d[+  7 (cid:144)
��� � � � � �
� �
� ���
# `l *  #* Ҽ3B )
(cid:156)#=
��
Z T/{ yD"
��� � �
��
�
� �
� ����
?(cid:127) ҕ
K
c [ &BĘJ> , B
� � �� ��
;i t
�� � �
�� �
# A|O E d #AK ##_ a (cid:141)M EBG ' ? :
�� �� �
�� � �� ��
Υ ��
�������
& 9#Z #} m ,## (cid:150) :x#(
�� � �
� � �
# > }W
�
O
Yh #Q8И # #u v OO
� � �� �O ��
��
Vew P
�� �� �� �
� �
�
������
�� ��
c ~ nb" v#
�
�
; #B2 A s%`?#
B =
�� �� � � � �
�
�� � ��
9 ^йg3 #P# * 9 v # H #~$ 6{$ 0 7 r1
#
�� ��� �#�� �
� �� �� �
#
�����
) ## Ç8 #\ # #}#v#vr=
i#5 ## , #S#y>#? # #%> # 0В
� � �� �� � � �
% ; ŷk o r a0 8
����� � � ��
?=
� �� ��
� ��
�
Lc4 f< r ! J #
� �
� �
! s1x r ~
�� � � ���� �
# #eJ p
� ��� ��� � �
� ��
l
�� �� � � Ȅ� �� �� ��� ���
"C p
� ���� ��
t5 iB H& Zy O \ #v8 #
?��b!F ) #]#y ^
� � �
�� ��
8 P *
� �
�
e
�� ���� ��� � ��� �
# z rw]a l ? B {#
�
#
D "z
� ��� �
�
� �
# R0S
?6 #>
�
� � �
_S#~ sj, ) oI %#f Ey` I x
� �
#y @
�� 1 # H%
� �� � �� ���� � �
' )& S# L [
� ���� � �� �� ��� �� �
#R #P (cid:127) a #
# #. `'
��
�
}}ń
�? o @@
� �
� � � � � �Μ� ��
1 7& / # Lj
[
yS#o# # WO}#u 9$
�� �� �
ک#EJ###@ #   8ej
�
N
K7)
ц
# `
� �
�� ����� �
Bu #^Z
��� � � �
Y Ң VX
??���#c# \ Y# #
� � � �? ^ h#
���� �
, 0]
?��&S#
��� ��
" #{#]: ;
��
@ Wd?
��� �
� �����
(cid:127)Y== W
#N ##
� ��� Ƹ ���� ��� � � � � �
h
�##� � �� ��� � �
��� �
�
%
#g1
R A # #e 2# #6 #i
�� �ʳ
# #Z'Ow ##??Aa" #]#
��
? #'#?? k .# # > wq [ $#
� �
� � �� � �
� �
��
$ ! O Q ] e#`# # # v "s/
�
� � �� �
ٌa#g q # ]4 $ J z
��� �
�� � Ƽ� � � � �?�@ F6## #e#}9#~ #XP c¸ #&E`
��
��
�� 7/ #f b # / q.>S/
� � �� �� �
���
x# W V
� �� ��� � � � � ق�#:/b/ # (cid:152)L! #y vufa PC\# S# #
ӳ r 4 ( #
�� ��
� ��
�
� �� � � �
l? x #L>
%#
�
t N@+ # j\ #dvm #x
t# > # ~
��� � � � ��� �� �
� �ȡ ��
> O# ##{:# #
� ���� �� �
� � �
l | #=* $= &
T }MAZ c
� �� �Ǖ� �� �
M
!
� ���
ZN
�� � �
# } 7<%
�����
nR ?
� �� 7'HN#Kw #29G Q# #
�� � � �� ��� �� �
��
��
�
Zi/e # ## # #
?��¹?
��� � � �
E # S #
���
�����
D
7)#
�� � ��٩4i#d0
�
�
I
�� �
# !q CNHr `3# T#Z kw\
� � �
�
�� � � �
Z 0#.F{ w88QK ##
#5x #( } 9î#z ? f #; *> O
� ��
�
Z
ȹ�� ������
#JB
�� ��� � � �
� � ���
q
w y i f:#
��� � ""� �
} 1 e~
� �� �
R /?
ILn & #
� � �??��fn y�� �?�#
.7U+##q N# #
� � ٭~ R
���� ��
v
��� � � Ί � � � �
Y 6 ? yR c |a d< ^## Tw # ��
N
��
� ��
y .5# r#
� ���
��� �
�
��� ��� �� � � �
� ��
# #m& #
# $AoT
���
�
3Jx u* I_ #S2n 7
� �
� � �� � � � � �
�� � �
��
�� ��� � ������
#< H
}: \ q' , T#; ?Ĩ ] 8H5
���� �
� �� � � �
��
#U
?## @## QG#B ##   yT a # # f] S#T A #H#  # 8
9p&
�� ��
]
#m>Z
$� ?^WWg x# /## V #(cid:127); #W#
�� ��� ��
ĥV '# 9
�
T
� ��
�� � � �
� � ��� �
E# \U= {
�� �
� � ��� � � ��
# Ba 8 {#~ 1
KM# j q # d '#m
� ����� ��
��� �
x q
С
#b?
�� � � �� �� � �� � � �
#+ w 3 [ f#
)V # # y
#0#O v / \# (&nC~$##"
��� 喯����# `
� ����
_
"#
\ e1I pv
�
5@ xm |/K
?
� � 0ɹ�� �
��?�D# n gR # #!{
� � � ��
���
�
pdД m X +%}Zu }
� � � ��� ��
zk P
�
4 4O# #
� ���
��� � � �� � � �
h n ѓ# vQ /# 0 #.p R )m ## #^ #x A#R
� � � � � �
��� � � �˦ � �
� �
  #Q Y | : n~/ e#a3j E
� ��� �
  #g?
� � �
� �
: 4iB # @0  :;
�� � � � ��� � ���� �� ��� �� � �
# #~ R #
�
� �Ֆ ��� �� � � �
V t< #^ [ ~
j  X
�
� �� � �����
*q6jo'N ##IFPb# bн7 6dl$zy@
MI
���� ��
�
7# a J*#
�
� �
Q0# \(cid:156) # 4#
�
��� � �
# $O#7#}6)
] Lk ` GTy,# 5D5# sZ#S C (8G#[%^w
�
� �
�� � � �
% ^5, 3'f 2U> O :(cid:127)(BSS # # N #I #(cid:127)1 F; )# # `
u
� ��
� � � �
�� � � �� � �
, Q 6 & 7 Lsc#
�
���
J /
N \
��
�
�� ?�e&' PMl<+ k #
�� � ��
N
��� ��
� � �
# $ ?
*� �
7 �
` ## &` T;G (cid:127) 62 _'
< GA5 s(* &c C7 H ` E# O # $ 5 Dx %# 3 H
�����
c# $#D#`
D(
��� �� � ��
!
� ���� ���� �
# Y
� �� � ��
Sq8i# 6 k| ' w  #
� η �� � � ���
$/ Z wA 09 # u
���� � � ȏ�
� �
#
�� �
m
���ɪ ��
�
��� �
� ���� �� ���
P 6
hӘ
�����
�
��
�
'##
rfb# ? #
؇s`8# i#z T# # =g<} l 3 i'# #v#"C#
� � ��
�
� � � �� � � � � � �
� �
� � ?w(cid:127)  �
#H F{y w 9[ V i
� � �� ��
p_ V_E i #S f
?
� � �
�
# Ň~ | C@l # #=
� � � ��?�= nM!J# ?
�
�
� � �� �
;#K! W# z(cid:127) e N] #�
�� �
L E #6Q # #V
� � � ��� �
�
Lh3` O
� �
# #. 9dRI7 !JT`#|#NU#
#(cid:127) 2#B ### *9 #
�
�� � ��� �
� �??��# ##|# #x ##B##CD##>q'p h
D ?##LYl#6H
���
���
_(cid:127)>### % + m
� � � ���
��� �
w, S##
� ��?�A#u# ##3 #]Q #
� �
wqU##x
U#@
��
�
�
#d XI #
��
� � � � � ��
] # # Y V ,BMMz+r&PZ \
�� � ?���z ##  D\# ; #DLJ#|
� � � �
��
� Ǡ �� �� �� �� � �
�ή �
.m/d
 # Ph Z+T#g
'R(cid:142)ArA_ " #G i 9 R
� ����
��
�
�� �� ��
�� �
� �
#j =i e]R # 9 j B3A (#Ez !5 /?k? #K / } #u [V* #]#b6
��
�
�� � �է �
Ã ~" /m
�� � � �
��ʋ �
(
4 H(cid:127)
�
� n+2#
*{ y # e
��
��� �
0 +#]
�� ����� � � ��� ��� ���
g
#
X
! ]
6h# I#
��� ��� � �� � � � ��
# #
^@##
K i# Q*
�
� �
 S#B? =
� ���� � �� �
� �� �
#j  % + # w D} QEjHT C +
�� �� � ����
� ��
## # {##v
�� ��� � �����
E" Q#
�� ������� � �
:afa# [n
#e 7 #
���
#&h^ K& .n g#H# E+
����
OF
� � � � � �
@ aw Y ? / r5#^S#%o#P Q t #
� � � �� ?�,,##^# # #ĸ## # "v $# ,z
Z# + #U O
� �� � ?1 k�??��t _ *#>T r
��
# #8m
2
� � � � � �� �� ����� ?�] T]іG j
$ ?* # u 7 { 4
�� � �Γ � �� �
y J # F2#:#
�� ��
� �
A#!4f #@ #
��
� � �
�
### # zQ =1N 1Uo
� � � �� �� �� ���
, X
� ���� �
��� �� ��
q o `#t
#
÷@(cid:127)z iS
�
��
� ���
5#
� ���
� Ϟ � � � ȧ
k
^D %
ўy qS CQ
�� � �
�
% T# #p09 ,y#
#
��� ��� ��

�� � �\?
:
# d
��� �� ��
� �
� � ��
# Dgx# #J ?#d8H Y5 K~ #*
�H  2
�
�
ϼ ���� �� �� ��
�
;*wX # G c8 j g q f|W 2"#
� � �
J pO{4
� � � � � � ��
g H
�
�� ��
�??��# J e U1$ D a 3 A# R # w~*@ # (`
��
���� 獌�
� �� �
T# Lf & M
� �
#EP# t ,Y 5K9 G{#L ,%
��� � � � ��
c#
� �
z&v 2 @##
��� ��� � ����
�� ��
# A#
#
��
bl{7OP B!
� � ?�M JK2 %p a # 7"_FO # F #| % L# J
� � � �� � � ���� α� �
� � �� �
Ne n ,?E # G # '/ 1
χ � �� �
�
�
�� �
#
�
��
# # V y az . m # kT g g  a%# h
� ��
Z# : + VN LD
.F # c#ez# A
�� ��� � � � � � � � � � �� � �
�Re#|]x
���� �� �� � �
�� �
? [8^ A##V# ~
ĺ
� �� �?�# 0
�X8 #  Px
� � �� � � �� � �
0 q И
��� �����
� ��� ������
L#
#P )` > v#
�� �� �� ���� ������
ӫ
Q##(cid:127) 9
�� ��
(
� �粳��
� � �� �� � � � �
NW# # B
� � � �簘^# # C t #7 <=
##
�� ��

� � ������ ��
pcm O #
� �� ��� �� ��
# # m 4 . MF
## #\dq#0#
� ���
��
Je {_A !
� � �� � �
��� ��
�
;i
Z#t
(cid:127) #
�
8
v Qn ## hb 5 i p #e N P# M'yHM # b ##3I
� �� �忰��L;绖
� �� � �� � �������
� � �
#'# d
� � �
>
�
?��mlu##| +
� ��� �
r Gq �
MwT # h
� � ����Ȏ
6ih/#(# '
�� ���
#@# G
�� ��� � � ��
K #( ; #3*+oB
�� �
j � � � ��� �
� � �
j # 0) #
8
� �
8
�
� � �8 �
U M2B P lO7 #
#(# ( w 8
�� � � �� ��� �
lпPg x Of @ 9n
E A>58
�
ƺ�
��
�� � � � ��
?Y#W& n q J s (
� �
� � � �
�� � �
?: #k ӄ] m#gf#
�� � �� ���ԛ
k # .
�
�� �
m#v4 `## F ##S Z0qM# #} o?##
� �� �� �
��� � � �
u ț #
����
Y#V_M
` #hnU^ 5 n J# ## # k #:R6)]?# 8
G G wZJ) r?#F =
�
� ����
#yq@
���� � ��
# { !
���� � � �� � ���
D
!; : C # #
#k 7 &Zc"N] : #p##3
� ��
� �
�
?�2
�� �� ���
w\ 6
� � � �
# Zo a2
� �
#m 4 # #X
Il #P
���##���� � �
(cid:127) # u +#
�� ���� ��� � �
M[ 8 y/
��� � � ���
� � �
# (cid:127) Am z L##S, G G QQ(/#
�
uZ4 RQM#~G#
�����
#
䤨 � � � � �
D,q $ ?? ' zh ?9 (cid:127) l xd *F ts #}
U2I: _ 1 "t3P_O # |AF c_D %
�� �
?As#{# X e#Z#R"J^m# E
L@A]
#
{#g
7V` \� �?�B ^k Y _S
� �
C 6fH X !n
�
W;^ #D #
O a#
�� ����� �� � �
� � � ����
#Z
� � �� � � � �� �� �
� � � ��յ
###S}WN ^1#Ҫ
(## y
���� ��� � �
���
� � ���
�� � ���
((# 6$ #d T 2 x (
# # #9PR# l H# !
�� ���� �
,#]c#0
�
�� �� ��� ���
)
# _ #'9# #y^
s
�
)
�
m mG
�
�� �
٠�E7 aH #KG p} #<#?
� �
�� � ��� �
S |ea Zm
� �
����� � � �
## 4 DW#.na Z/7# ( z
# i T
��� � #� ���
�
#l
\ {sQ #J i m m , 9y ] W/6#w## 'i
ɫ � � � � � � �
P lŻ
8 r l
'
��'
'
� � � �� �� ����� ���� � � � �
q V l #z # @
n (cid:127) ;'
b Q 0 M
� � ���
_ =
x11 f
� �� �
#N + t71K { ?W ] l: 1 * ] z#& .uЫ
� �
i (?
�
(A # D1U
� �� �
fR #Y (cid:127)#a
�
�
uH; ? ÿI % 7= #e # 7#F# m
�??�V#mA n
� � � �� � � ��
c? .U w:N ?# tX
�
jb
�� �
� � � �
����
|;,a T¡<
�
���
e
� ��� � � �� � � � ��� � �Ƶ �
F #c
` (cid:127)O f g& # j E
P # � � � � �� Ɠ
��ٔJc #dTL # 8#U ]q J0?b K 6 ! [" v h#
��
� ��
� ��
X
% #H #'b # 5 m#
��� �
�
5
a P  # >##trѕJ D
� ��
� � � ����� ��
� ��� � �� ��
# &9{ aAy< e
��
� �
� �
??�7 3( ##&#5 q
� �
� 溺�v#
��� � �
0 S
U# 1## p
6r :
��آ
s� � #JS## z 1 ##
n
� � � ��� ۰# 3"mX+#A +L _
��
�
�� � �� � � ��
� �
q ,Kd: d_ O# I 0 C
���
�� ���
Q>>m ^#.b,#
M+
�� � ��� ?��#] ;4 #\I|1Bd $
� �
� ����� � �
��
?~ ##, #a% #n $ #/# yj
? V#
� ��
s]A% #x
ɩ � �
��
(#
�
#
� � ��?|^ $&� � �� ����� �� � ��
B #;
誕��# n #  # ?Z
� �� � � �
e / G# T 3@ ^
� �� � � ������� �
# ( DQU
# ' (cid:127) ~n?u#S
� ��� � �
!? #$U L
V:@] ur3(a
� ��� ��� ���� �
8
��� � � � �� �
P Ħ % " 5# ###m
x
�� � ���ɾ
Z O| _r0 ( #8
�� � ��� �
a
�
g #
�
1�
A.0\
��
wc!F v,
�� 9( #
�
4
��
� � �� �
� �
C # )0 [j.$2+# Nme# m.G A[ ?Y= Y+# |l
�
�� � � � �� �
��� � ��� ���
[@##G
� � ���� �� � ��� �
��#�
V!
, I @
# #s<
�� �� � �
� � �� � ɥ�� �� � � ���
� � �
J1 (cid:127)k Jx S]## ## d _ tLz # [ y =
� �
� � �
1 #8#
#8 < Y #fvK
#(, aTRs ? # $ J
" 4 a C
> I #
�
� ���ڑl F* Z ` G "#:
� � �
l \#R f# Q
� �� � �� �
� �� ��� ?#" $ # #rT Г |#˚
� �
@
A'k
��� �
%# ##
�� � � � ��
# 9 ^ v
�
##Ds �� �
�� � ��
�
� � �ژ#
�� � � ��
�� ��� �� �� ��
< #
# (#~ # q#
Ў} kk < A0@T }
� � �� � � � �� � � �� �
  Xr## %k L b# x ( 8
I # ## x# AL#X
�� � � ʴ� � �� �
�� ��Ȇ ��
� �� �
z )#?B#/zk ?
m # l "t +6
  #+
�� ���
grlD J,: 7ErB? r
� � ��� ��� � ���� �� ��
#
�
� � ��
�
#n
E `+ # #©# dn Q ##U.QO #
� �
. ; a#  /8 AK
���
:0
���� ��� � � �
� ��
��
�� �� �
27
��� � �� ��:�� � �
N~q9 ?�t ; #UY# q
B# #0 2 #i{ \#t#8 # #p 9
?z{# h #
�
#YB #x ; ) X ? #1 e WI! y#hi#
��
�
� �
� � � �
k @ \a 6:g43 1# S)# 2 8
:
� � ��
�� ��� �
"c . (cid:128) # ,#Y IZ #
� � � ��
� ��� շ�
Y C #N #f #"Yi# ј
��� �
��
C
�
Hs :Ijv7Q S#l %#H # bv3 N>46 ( E
� �� �� � ƥ �
�
� � �
;)A8 #.: 7 YJ \OB
�� � �
Җ# n 4 8#:Z
� � � � ��� � � �
' /u#v pV I0x =#ef # # G U=
D #!R d
�䀝��g Y� �
� �
� ��
? #9 y
$
�
� � �
P@M u # '# M2Т # 3 y,#r !
�
����
'w $ #= ]m% # l ##Q%>+#S+## qtbHo xEU0= Q?
� �� �
: : * #a zj 2
�
� �� �
g ; V h# # ; F# ? rP 8 jB #J
� ��� �� � � � � � �� ��
� �� ��� �
e ?
� � ��
�
#I # ## K#\Ol @X O#d ' .]R  7_z |
�� � �� �
� �
�� �??��j
� �
��
�
�
�
�
��
I
�
� �
� ��� �
#>
aL4?R?G N
� fl ei # 3E Om vi
� ��� �� � � ��
s]
�z Ph
#Gk ?v
�� ���
�
�� � � � �
� ��� � � � � �
� ���� �� �
2e
t # #k Xt UhOqI { 7 #
��Ƈ �
�
nZ ]# v f 6 . 2{ eGg#p av]
}6 %# C'
�
��
� � �?(cid:127) �d # #6 R #g r B#
W *sr # Bq K   { 2\}l 2
�� 亍
�
�� �
������ʗ� �
# t?
�� ���
� �
{l w 4#m , #
� �� �
��� ��� ���
| [^=
##
�� ��� �#�� �
tI6 gt

y# #?;x h#x#
?
5G"| 1M#
��
�
&.Ix
��� � �� ��
��� �ɗ�
yA#
gb
k ## # SLN ?#
��
� ��� ��
# Ji#
��
AA#\ "
� �? � �
Za c #
�� ����
� ����
�
� � � �� �Μ ��
� � ��� � �� � �
f #! QC/ #
#w a
�� �
ȷ� � ��� �
# m # \^ # #: r&}$
�
�� �?#l#mrj# XQ>i Z md
� � ������ � � �� � � �
ˁ� � � � �
#W2 l" $R C ## F''" _ ? #u IY Q8} q # /
��
ĂrK rà'{# vD# "/ Э9? L
�
d#8; =BsH^D Tt
��� aa���
d
#
%wO#�
��� � �� �� � �
: AM Uc o ##
�
k>n bO/# Hq
a#
� � � �� � ��
#> x # }
� ��� �����
��
#?
� ��� �
h{ O ~ i9d ##
�� � ���
# 1 m
� � ��
����
} {wvs aTn
�� � ��� �
fE `
җ # ~0# o#FW
U 9 oa
9# # q
t7#y
L 2
��
�
��� � ��� ����� � � �
> : : >?

_ #
{�
�
x cC= \< *#U'#w? # JX #
�� ��
� �� �� �
:># : dJ
� �
N L(cid:127) #
FF ��� � �
P nS
���� ����� � �� ���#� ��
B
# Y?
'2 / ##P
� �
��
 |Oj M Q#Bj #
� � �
�� �
H ?zP # ]g /Hc G?
� �
�
� ���հ�
�� ��
� � � � �
�� ϒ ��Ǘ��� �
��
ϋ � � b|b r a
� �
�� � � � �� � �
� � � ��
m# I #C [# &rw# L]ę, \~xl + F+) B[ ) o # V v #'%M #
շ � � � � �
�ʆ �
eop#yj vh #&Mp ;? #`
(cid:127) r, m[\ 4# ; # # # + ##
� � � � �
_ fd 2e j v ATd # ~#5M7##   #r J.
� �
=+ w#)###^w nW 7 # ; W#u s
'#� �
iE(%4�
(�
%# 4� �
��
) I##Pa' 8
ǽ
Hog
� �� ��
�� �� ��� � �� �� �� �� �
pu
w
7 t#N # ~ v x
� ��� ��� �??���
#
� � � � �� �?###U# S =# d
�� �� �
���� � �
: E M6T z? h B
�� �� � ���� �����
#
] #WN#D
?#N
H ] U
~ V
o}
��� �
u` ,##wz^_ щQ : r %&T9 '
� � �
�
�
� � �
:D #'|q 7O
� Mzc#*Y# S 21 t >`
�� �� � �
?���#� �
<è[^ P vkx
� �
��� � � ��
1 # 6# W"
�?T|o �
�
� � ���
� � �� �
l TY # L#` 6(cid:127)# ,#q o w#?n#
�
>ٔq4 #g' t #
� �
j e#
� �
�
M 2 v
� �
^)BYB:?Q
�� � � � �
%/ # ] z #,&# 4 ##tLYT + > #m c
�Ι�� � � �
f c h 2zv=+ #X U,
�� �
* 'Pd uVm
� �
��� �
� �� � � ��
��
5x K
�ʳ �� ?A RrW O #Ej/>"
PmCR I 7b#!
� ��
�� �
�
��
Ņ kf6AP Lv U
� �� ���
� � ��� �� �� � � � �
Ň
 #N
Đ # Xa ű
� �
�
� ��� �
#J)v P Qb#1I:'2 ,>1G#{ >
� � � ��� � � �
# B # Q
Y ^r # g
B Zv
� ��۸# d.v x
�
) unuy#
ί��
###x
�����?��#
���� �
n 3 #z # |7 # P &`
�� � �� � � ���� �
 oH0z @##^0e? *J
��
�� ��� � � �����
#H L ?
MA 4
%
8 ?|' ^# ! 1 (#LV
�� ��
����� �
��� � � ���� �� � �
k # S
K
�� ��� � �
` #& R#T##.
�
T
�
} u�
� �
�� ��
� �
Hr }# #E## z 8c# M O#A
� ��
?��I
����� �� �
?# # 0{a% #0 V## P## e7
� � �� ���??����
� � �
,' $ }
?'/ 8" P: a#TQ#
� �� � ??���#G dy /d dj# >E #5uJ Od #x# #|6
# # #j; їa O C
�
��� � ��
� �
��� �
e Ca'h# q
�
?lj@ 2 R?
� �
�
� �
.B =#] w
# # #u#{ )##H M<2 G7# }#|#y
�� � �
�
�
� �
�
��� �� �� ��� � ��� � �
N# # R (cid:127) ; #
} + F} 7 # N#
� �� � �
� �
�
�
, v� �懩 V #. u S R# 2 =W#
�� � �� � � � v*x#��� ���� � �� � ���
� � �� ؛
O S U Ӵ
# ~ .
1
� �� � ���
� �
ok n # R: (cid:127) #(cid:127)? '^ _m#eC#
�
��r
� � � �
r
oumD # # hw 3K# I`tj¿r(cid:0)#jC<#[#f
;]= u,
z
� ��� �
���� ���� � �� ��� �
�
Ti #pb
# / KN
Ҡ #W/*t y## Y
� ?#b#m  �
�� �� � �� ��
�
&##@ !+ v = #hI #
�� ?#@
#� �?FN 2$g#o# #F
�
�
��
# *pz I#>c # n ;E
� �� �� ���
� ��� ��
c% 6
\??��# hYDHo>36 _r x ]##[#>I U#:!.#
�
:
ɦ �� ��
�
����
�� ʪ� �
|e a } # qR
�� � � ��� � �� �� �� �����
"# z #
# ] L ÌS
� ���� �
�� � �
� �
c 2 (cid:127)# 8#j K ? [ #*wVM9 y K7
?��kFl BN X¡ / dO
� �� � �� �� ?�#Lm_ #j� ?�#S
� �� �
� ��� �� � � � ���Ω �� � � �� ��
\N> #+ sa #_Ye [i+b cY # )\#? 7D
�
�
84#|%l #o#
� �� � �??��k #0# # k # [ B# b #5(cid:127) O;^D BOO Q I MA1
�� � �� ɨ �� � �
% f Q #
� �
] SL
��� � 觩.a x + }v>Zp :%&s# 4 a,
�
a # 6 K 5.
�� ��
��
Ӳ
� � �
� �� �
�
#u 5
�
� �
� �� �
w# u #Vc m
�� � �
�
� �
# + [{ 46V B # ##y ; Csy Ĵa  # x MPh2#a# @9 v
���>N ?
� �
C# 00E|
� � �
� � �
L E d# {
����
L> l#
�� �� �� �
I @# tX
� �� �
M
#< ##) &d Dm#?
� �
�
?L #�� � n*
# ><;
'
,
����
&#fo## #YH{ Z 9
� � �� � �
V #M
���
@ * )N
���� �� � �� �� ���� � � � �� ��
Ba
�� � � ��
7
�� ��� � �
#4 # ###
���� ������� �
#
� � ��� ���� �� � �
s # #Bj #q. # # #V ##s1I
E*Ti ) d
� �
�
+ ##vCG L # ly Tl## 8( #k# : ?#
� � �
�� � ?#! # /� � �? L# @\V0T6 9# S
ϒ
?l #,Il3@ Q N#
t l
���
� ���
� � � � ��� �
''
�
{ &||C{#F {R
x M A# # #
## #\k''7
� �թ �
�� � �
ƛ�
�� Ǿ� �
� ��
���
��
rF ~ A# ##uv# .V/ q ` )q
NG> > #j< W/sh #U c .#
�� ���� ��� � � ��
ϗ�� ��
��� ��� ���
� ���
�
a
rd 5#r # ?(cid:0)#"
d
XC
� �� �� �� � ��
�� � �������
ũ
W Q
v X 5b
o `#
V
� � �� �
LӚ y
��
'���
Y)CB7
�
��
� � ���� � ��ջ�� �
��
�
B# v ! E x qI( t;b !
� ����
ٚ��t ,H>h/
㵃��wZ #
9899w
�� � ��
���و#{' }? I #"x;Cqh
# #c#Ĥ
�ϕ �
��
# :4# !#T# #3 E J
�� ���� ��
�
j # ? 5g{8## oR
E)z # ? ##
"^a
٦(cid:127)# ] Qv?? r##
�
�
?�F: #
� ��� ��
� �
gn nZf
�� ��� �
# #
e# $|
;
� ��
?(cid:127) �� ژ
��
?�E#[B?
�� �� է ��? ļʰ �#?
��� ��
I �� �
O# #5t=a## 9v j
�� � ʝ��
?e# 9
� ��
FKI 9 8 [
� � � �� ���� ��
'#
q
TRćv Ի �� ��� �
# :
g �� � � � � ��?�Rt#_ H# )# o# }< 6:M##R # ' ^3o# #
@ # gr n | *
��� ���
�
�
� � � � ��
� �� � � � ����
� �� �
�� ���� �
:##; # fS y # R ##
a#X =
�
+
�� �ɹ��
� � �� �
� � ��
x#' !5 }
� � � ��� �� � � ��
i (K# v ].
, #0 sh V
 %
M%  \x# b%, U < DJ
# # FW # # #
� � �� �
M#
�
�
0Ig7#; :@# _ #; ; vp## |
��� � � �� � � ʼ� ���� ����
,
�����
�� �� �� �� �� �
�� � ��� �
j M
K _$Lv B #
i Z{
# #_�
� � �� �� ����
mm4S M C
c ! # NV # #w O[?
� � ��
#() # C #
� � � �� � � � ��
� � � ��� � � � � �
# _ P #
�� ����
��� � �
si 5
� � ���� � � ��
9 S
" I J DT<
�ئT #;
v36 tQ ? 8s0#
Ư ���
[ #
?#÷y�
� �
8 Y :D m # mX \@ |
� �
uiW9 z ?
#A9E $ t {y
� �� ���
~Yb#*{ {p ? P V?WUV
��� �
نؤ��m # Jr@
� �
��� �
HE � � � ��� � � �� ��Ψ � � � ���
�
WS# *
�
# e #
FD#
��
�
�
r## /9 I @
�
� �
E a### # c
��� �
� �
# H `#x;/R ? # 20
���
�� � ���Ȉ
hEQ # Z
� �
%S ## A7#M^Z
�� �
  #}w   c OIajgZ ] ?pOG>
j
��
� � ���
�` AuIC#; t58 # G]
ff� � ��
�� ��
# R #<#W Ģ L #6%# |
���
� �
8t
�
� � �
� �� ��
c(?f*# " { hij / x/g\G
� � �� �
� ��
� ɕ ��
۴��# r h # _#O# 1v G
� � �����
㺽
3 # # h
�� �
tЉ
���
a`##j #s F i } o
� �� � � � �
#[ y #k0 0 n? 8F d Z V i
� �� � � �� � � ⚉��
� � � � � ��� ��� � �
x
� �� �����
2a ` = n W.[ #
� ��
Z#} jU u;(cid:127)
�ǒ� � �
� �� � �� �
� �� � ���
�
�� �� ��� � �� � �� � � �� � ����?| G ## #: \ p #&# d( fN>
+ #5
�
(cid:127)} N#c�
�� �
7## # G#| r  #Y#\ LPox c 3 #x(cid:127) # u## #{M ^"#
�� �
# @#LO# s
��
� �
+ Oa# 2 B4d(! 2 # #
Ǵ�� �
o #8}
?
�
�
GO& J+o
� � �
#( ~ # {+0#:A) oS
���
lR
|
>q#
� � � � � �
*#1 { ## # Mq S pB#"S: A i
Δ
## m xb|
�
ﾑ�跅?#?����~ # #
�� � ��� ���Շ �� �
� � ��� ��� � ���
# #"
�
� �� � � ��� � � � �
_ z1 # =
� �
� � �� �
϶�� �� �
h WX #89, #MK~
����� �� Ȑ���� �
TQ $#
�
## Ap 3Q #1 fkn w
p cc~ |X 2
�� ��� �� �
� � � � �
#j x K: K/ # # ` $
��� �
� �
K"H.  VJ ^
?�}# Yc?<7 W 2a
�
� � ��� � ��
# #v? ## y #W O pY
� 龘�zġ^1z
��� ��
�� � ����
�� ��
z
#k
�
�
## xQ VVo# ##{## { #(cid:127)p
� �� �
����?�A # [
�� �� �
�� �
�
l 09#o#* uu#o# ca 8 yQ ## I
?
# )T3P 3
�� ����
����� �
� �
赢�P D#� ?df}| 6 ) %|
� Π��
## fR ;y#
� � ��
� �
0 2? &h& Cc# u Zħ o! y [
� �� � �� � ّl T C2 f d
� � � �
� #, M
� � � � ��� � ϋ��
�?#:S wL , 6 A#
Øq d
� ϼ� �� ����� � � �
E )? l #'|
W *^ C W
�� �
� ��� � �� � ��
r e4 > A* =i
# ##
�
ŐŐ� � ��� �ʵ ��
# # ## y#
��� ������
�� �� �
ZT ????j?
d Z [  =
B N #gv ?N #M )##
~^O {
�X#8kp#
` R# TB y5 #|& x# V
� � �
���� �� �� � ��
��
5 # B9 >TA5>k##  \ y
�� ����� �� �
, pn# b ##3
ZAGc"
#�
� ��� � �� ��??�[# uV \r#5k#;n
� ��
# #
^
����� �
M l&K Z#C
��
���?kd#j�
� �
� � � ��� �?HO
N{F M
N
� ���� ����� ��
#
R
�� � �
$} Q lU>g
� �
�
BB#j / W Y _ #* o8 ,KB 3F N
Sbh 8' : LU ##(cid:127)f
�
� � �� � � �
� � � ��
� � � � �� �� ��� �
?8Y E < ] H# # #
� � �䠕��( & #a \Msx ## #z
z #s#h3 U3 55
�� � ��� �
η� � �
� �� ��
}/# u e
� � ?��LT��襤
H #G" #
�� ���� �@@
z B � �
^ +# 8\B p?
� ��� �
s q#?(2 I (
� �� ���
`vh| OO pa2 <# W##e#
��� �
#Ҝmq
� � � �� ����� �
9
V
Z P#=P ; _E #c ##
� ��� � � � �� � ��
�
1 z
[a|#Y
����## � � �� �
����
v
)X# H U 2^ M?
�?�} ЯT$ V
� ��� �� �
�
�� ��� � � �� � ����
% #
@ #� � ��
# ?� �
��� ����
/ f\ , #W #
M `7K ?#
z W ?#M
�
J# #$X
��� � ��� �
i: F
w VS
�� ��� � �
���
�
# # <^# #
� � ���?��` |BP #+W 3 gV
� � ��� � � � ����� �� �
# #
} ō   #
��
�
�� � �
1 H TTAO
�* #?��
&# MV
�� ���
�
V< lN6a <#/##
�
��� �� � � ��Τ
#S qZ {
# � � ��
# l # ##^30
��� � � �
# #y b # ^�� ��
^
LY^(cid:0) f l E{K Fp
� � ���� �
i" Ż
�� �
� � ��
) _#@ # z
``>
� �
ٓU e# W#k # 1dñ#\Iw % #Ł%
�� � � � � � �
G# ( h N V F R Q#yN(cid:0)DF К O R
X(cid:127) Xs 4' ˘9
� �
�
�� �
� �
Nɍ� ��� � � � �
� ��
* R( ( /(cid:127) M# # *
���
� �� �-
#" RL b #

# >n wh
??� �O"#o} #B1$
�� �
�
� � � � �� �� � �� � � �� ��� � �� �
]
4 U ( # g #' 0
� � �� � ��� � ����� ���
# 6 f X
�� �
| # 0# (cid:127)#&~
���� � � �
U rm
)
F ĥ \ F[#### # t#Z N p[T#|#t\I>~6v M#
�
�� �
��
] �
#1k *C IR]?q#* 0fh#
� �
| Q ## #
��
جMO \'� � h #D?(Z9Q N,# c y| 3 4
�
� ��� �
#[
� � �� � �� �� �� �
I< # 3 . 7 }
� �
� � ���
>q G }
� ���
(cid:127)#
� �� � � � � � ���
$ #U iZ H # j s
^
#'? u nG# G
3Y] JG L(cid:127))L #@
�� �
.0R y v#s m e ~
� � � � � �
� � � � ��� �
$
��� �
+ #Z4 K + [ GU X {  ##v #
~ #]##K
�
�� ��
`s YQZO
� �� � ��� ���
� �� �
H
�� ��� �� �� �� �� ��� � �
BC@##(cid:127) _z
� ��� �?r 2
Ϡ ���κ� � ϡ �� � ���
� ��� � ���
^ ] 0 * u
�
7 ####:
���� � �
� � �
?l B 1 =#{ #d9 Q # #L
B(cid:127) g .
## t 7############## dL#0######
aO
�� � ��
} # #[ oPZ
�� ��� �
�Ϟ ��
2?,##
?L '
A
��
�� ��� �
K &
?1 #$?V#Z ?�
�
� � � � �
(cid:127) k # #3}3#@03 C N = 8e #b(cid:127)
� � �� �
/ î? 7
L u
,}
��
#
����
�
���� ��� ##� �� �� �
  7# pr ={#@##
7#

file_name: УРОК ЗОЖ7.rar

description:
#? # #
�� � �����
B,/
���
#S qo #?
� �� ��?��I#@

description:
#Z���??�� < ?
Ͼ� �� ��

description:
� �
# P +c'#39C F 6 E#
� � �� ����
=s p# Y # \v B # y# q
� � �� � � �� � �� �??����
#]Zo3f I� �

description:
GZ# ?EQnQ! #w#_ )# #f7## Qz1e;< <M ! I?
�
� �
�� � ��� � � ��
f p R (cid:127) ) # u
�
� �����
�� � �
0
(cid:127) (zV c# $ #W
� � � �
9u xC
�
�
#�� ���ٴ
�� � � � �� � �
b#+ ;HO8I : E X wV q > \
�Ȼ�
�
Йf
#

description:
� � � �
# i\\ Xfg "# @ Q #^5 # 7#X HG. $#, ## VJjW2 z E 1'
� �
�
� ����
37
>�
�
E/>>& *f%\ ;
� � � �
i# # ?(cid:0)A#Y # k# , (cid:154)QF
��
䭆
�� � ��� ��� � ��
�� �� � �� ��� ��
��� �� � � �?\ # F
�
P df n# d
� � � �
� �
&
I## #
}# ( K#X ># # S #8
��� � � ��� �
���� �� �
��
ʨ�� �� � ��
# < z
.u #e #?
&
�� � � �
>
## # # .2vBX;Z
� �� �
# _# PR 7#g
�
n7 LQ+lrr#
� � �� � � �
�� � � ���� ���?�U#T 9z mF 4# ? D #
%Q # q #
Ճ �
�
# <p`o<
� � " \Q 4 * N: 6#6 2AFZo# ^#)
�Մ�
L# E
mc#3 }
� �� � �� �
�
#g h QO rU >Hf # R c
w[##k#O; ;
��� � ?���B# % x t#$J J9%
�?U| 65 y
�� �
<
��� � �� � � �
� � � � �
��
� ����� � �� �
�
,w# YB#
�
� �� �
# M
�
�� � �
Ǐ � � � � ����
#@V #; #Hv s # \##S
yQ M ] B # ##/s/ fGE< .T j5a ` l #8W P o # #: z
� ����?Q>m# # x A H6r ^
� �
� � � ��
�� � �
� � ���
# #
2 ##X # C#\ D 2 #F
(
#S<$ ?��
� �� �
� �
� �
�

description:
���
� � � �
QpH #
] B KR O zyZ/
����
���
�� � � ��
#x . j =0 MF#
�
� ��� �� �� ��� � � � �
# , = # hKMv #?
##
k 5 )
� ��
� � �
( = * ##I f
�� � � �
� ���?�#B bkա
HB # q q 0## 0 r# # R$@#rj Y
� �?~ y/w'"R#& p]#
�
s, ##f1
�
�� � �� �
� ���� �
�
�
9} ~D# 1L?2A2 > L#xP &1#B #+ @ }R V|
��
#13EoL # # 8k T j \  m " Wc D # ##H  m # #O" |
� � � � �� �� � � � � � � �
�?�cb
� � �
��� ��
d Ef<q # zJ $. ,Bk [ 0~ +
�
� � �� �
� � � �
�
���� � � �
B C# i o##
� ��� �
L
� ��� �
P
� �
n #x= ,<s~ +
�
�� ��

description:
? +KXŰYz # #
�� �� ��� ���
###W x > #J~ 9 Y # W
U
[ Z/P # #H##
� σ � � ?4 @ K# # 4 w }K
��ʧ� �
##
� �� � � �� �� ���
�����
c#
� �
����� �
���
#
�� �
# W :#Lh
�� � �
��� �
#
��Ǡ
,efN
� ??9
�� � ��
# # # @,##~&!

description:
v)mm GA O :$ #
i4 U` ) 8tkp # #(cid:127) "Lnyl`1 q ?#T###B6 d Y # S#5 d
� � � �� ����� ���� � � �
\ 02 H &
�� �
�� � �
� � �
7
� � � �
ʓ �����
#
� � � ��� �
# M e[
i CK

description:
�� � � � � ��
� � �
�� ����
> ; ] # 6 h4iKQ5 ;#S
�
� � �
<Lx o
j ##4!7 4 (#
��
EIį
� � �� ��
S # # GL# X U c}QJ.wH[
�
�� � ��
�
��� � �� ��
� ��� �
y +w d#$ #p%| (cid:127) d
��
g # @~ CqYo 1#8 ?R 2
 st[Ov W # "9^O7(
� � ���
� � �
4<` J l |
� � � ��� � �
�����
5"#3#
���
� �
&z #8 /
� bb � �
Z * %R{z (cid:127)) 6 D} .P#C
�� � �� ��� ���� ���
Y
Z  8 N !@
�� ���� � �
�� � � �� �
( E 9q N/ >N## 3^ # cō
h
�
� �
J <Ø ch# #(cid:127) ##E{ ~ , } #~Sx # zo !
� � � �� �� � � �� �� �
�� � �
=d 6 # n8
�� Ǎ � �
?薛
� ��
4 ; r ##
!
x
># z#M A \ M=k##
�� � �
����︽#ij@U; A��

description:
o #;(3#
� �
& # Um+0D# 4[ 8 <
HY^
��� ��
#i#.P
� �
��
c .@+G<uM J
� � ����
` [ #h
#%
�
�
[Rp 0iЩ 6wc x v## # # n ## # ?##
Ͽ � �
E [ A#|)sh R j # 9 +l# JYP ,\_&0 HSM% c iP&.#2 .y z
� � �� � � �
� �
� �� � � ��
�
� ���� �� ��� ��
rK
$ <#
� � ��Կ � ��� �
J
�� � � 傖 02[ J
* \ ~#P 8 O
<K# r a#ow 1
� ��
?(cid:128) # X / # K# ûw # ? 6e#Є# `## 4 #
%3 [U` ] MZ U
�� � � ��� � ��
� � � �� �
�
� ���
\v 3
Y&# m L  # # & o ",#(cid:127)h@
�
#2
�
� ��
� � � �� ��
""�
> ~g# #
V #Z(rW ,
�?��M
�?��I
���
�J � �
� �
J
Y 0
� ��
�
K##
� � ��
?VQ w# jo(cid:0) , ~;(cid:127)Cs !
oo
�� �
o��
�
�
� ��� � �
� � ��� ��ɱ
^5 q/ h^x #
�
�� ���
#$ 8r#Y*`
xkat
�
*#
#
���
�
#@h *

description:
T/{ yD"
��� � �
��
�
� �
� ����
?(cid:127) ҕ
K
c [ &BĘJ> , B
� � �� ��
;i t
�� � �
�� �
# A|O E d #AK ##_ a (cid:141)M EBG ' ? :
�� �� �
�� � �� ��
Υ

description:
��
�������
& 9#Z #} m ,## (cid:150) :x#(
�� � �
� � �
# > }W
�
O
Yh #Q8И # #u v OO
� � �� �O ��
��
Vew P
�� �� ��

description:
�
� �
�
������
�� ��
c ~ nb" v#
�
�
; #B2 A s%`?#
B =
�� �� � � � �
�
�� � ��
9 ^йg3 #P# * 9 v # H #~$ 6{$ 0 7 r1
#
�� ��� �#�� �
� �� �� �
#
�����
) ## <y# 2
: #
ÿ
4ksp
�����
��� � � � � � ��
� � ��
g" %( { _?Z
6 y # 5 #
%L;# VJ C
�
� � � �
q? ]3 @ # N#b VDTDu
##���
� ��� �
# ?
#
?�" #M $ #j \
� � �
## /B
��� ��
�
���
� �� �
 m /IP K# # #+##
�� �
#
�� � ��� � � � � �� � ���
�� � �� �� ���
cq =  &# ?a( ?
� ������ �
�� �
#
���
�
^(cid:127) B#w
�
�� �� ��Ǟ��� � ����
� � �
\\F # #
#¬# N#'#
� � �
�
#9#W NA 3 ?
?�#
a $p
��
# i J lT s 8 P#+#^ Ѕ#& 3#
�
YI
����� �
y
��� ��� �
N
�
�
� � � �
}#2 # # 2) 2tz=#Q 0Yp4 q# ,@3 ?
��
���� ����
F uQq H#I#J
RJu#] C
� 㲓�g 4 " ## #1
�� �ɶ ��
K #C
� ���� �
??��|u
#<C '
12 z
v #
AA !6 Z fGd #8\ !
� ��
� �� ��
& ##D &
� ���
#s"=l
\#A
#9
#
�
�
�
�
� �
� �
] Tw#o @ B
@� # ?��
�� �� ��� �� ��� � �
9
��
ʅ �� �
.#j&< t#94 & m
i KM dCYD
s
]b
j
� �� �� � ����

description:
#
� ���
'
� �
K # DG:5 # nL# C#>Ç8 #\ # #}#v#vr=
i#5 ## , #S#y>#? # #%> # 0В
� � �� �� � � �
% ; ŷk o r a0 8
����� � � ��
?=
� �� ��
� ��
�
Lc4 f< r ! J #
� �
� �
! s1x r ~
�� � � ���� �
# #eJ p
� ��� ��� � �
� ��
l
�� �� � � Ȅ� �� �� ��� ���
"C p
� ���� ��
t5 iB H& Zy O \ #v8 #
?��b!F ) #]#y ^
� � �
�� ��
8 P *
� �
�
e
�� ���� ��� � ��� �
# z rw]a l ? B {#
�
#
D "z
� ��� �
�
� �
# R0S
?6 #>
�
� � �
_S#~ sj, ) oI %#f Ey` I x
� �
#y @
��

description:
1 # H%
� �� � �� ���� � �
' )& S# L [
� ���� � �� �� ��� �� �
#R #P (cid:127) a #
# #. `'
��
�
}}ń
�? o @@
� �
� � � � � �Μ� ��
1 7& / # Lj
[
yS#o# # WO}#u 9$
�� �� �
ک#EJ###@ #   8ej
�
N
K7)
ц
# `
� �
�� ����� �
Bu #^Z
��� � � �
Y Ң VX
??���#c# \ Y# #
� � � �? ^ h#
���� �
, <xv
� ��� �� � �� ��
v/ # 7 #fI; %7
� �� ��� � �۳ C
����ٺ[ l Y% o +# =?
����
�� � � �� �՛
�� � ��
??����
�
## Î
�
Q## e 8 #;# o 3 :
� �� ʀ ��� �
u #bFoE#
��

`S@
���� � �??��8 ~ � �
/t D

description:
W�٠D
e$Y
�
?)l L FtE
��
���
e u
�
sGA y=## e @y ?L`m$g# `^ s # # j
:B. # k#^ f_ u X
��� � ��������
���
� � � ���
� � �
w1"$afk#Ҩ
���
� �
� �
#C # =Z z #4,
� � � ��
� �� � � � �ɕ�
�� � � � �
ly X __ gd OCt# ? F
� �� ���
DZa#_H$ u] # VQ°## (cid:127)G|
��
kpC .% Pa3# : #
� � ��
� �
� �� �� �
#
���
в#

description:
q9 a p
� � �
ɰ��� � � ����
��
},# #[ < #:O
� � �� � �
#x #(cid:127) H # 7 1<## " ##w fB# q:L^y#a`#
�� � ��� � �
] h#
�
 # a ##
Η�� ��
�
A##
?��Қ (cid:127) ;
� �
��
�
#M7(cid:127)9 m#a5 #}+ 7 n 7 `#
�
���
� �� �
#?c х
��?H #T�
���� �
E oi>0]
?��&S#
��� ��
" #{#]: ;
��
@ Wd?
��� �
� �����
(cid:127)Y==

description:
7/ #f b # / q.>S/
� � �� �� �
���
x# W V
� �� ��� � � � � ق�#:/b/ # (cid:152)L! #y vufa PC\# S# #
ӳ r 4 ( #
�� ��
� ��
�
� �� �

description:
� �
l? x #L>
%#
�
t N@+ # j\ #dvm #x
t# > # ~
��� � � � ��� �� �
� �ȡ ��
> O# ##{:# #
� ���� �� �
� � �
l | #=* $= &
T }MAZ c
� �� �Ǖ� �� �
M
!
� ���
ZN
�� � �
# } 7<%
�����
nR ?
� ��

description:
0ɹ�� �
��?�D# n gR # #!{
� � � ��
���
�
pdД m X +%}Zu }
� � �

description:
��� ��
zk P
�
4 4O# #
� ���
��� � � �� � � �
h n ѓ# vQ /# 0 #.p R )m ## #^ #x A#R
� � � � � �
��� � � �˦ � �
� �
  #Q Y | : n~/ e#a3j E
�

description:
� �� �
;#K! W# z(cid:127) e

description:
N] #�
�� �
L E #6Q # #V
� �

description:
n+2#
*{ y # e
��
��� �
0 +#]
�� ����� � � ��� ��� ���
g
#
X
! ]
6h# I#
��� ��� � �� � � � ��
# #
^@##
K i# Q*
�
� �
 S#B? =
� ���� � �� �
� �� �
#j  % + # w D} QEjHT C +
�� �� � ����
� ��
## # {##v
�� ��� � �����
E" Q#
�� ������� � �
:afa# [n
#e 7 #
���
#&h^ K& .n g#H# E+
����
OF
� � � � � �
@ aw Y ? / r5#^S#%o#P Q t #
� � � �� ?�,,##^# # #ĸ## # "v $# ,z
Z# + #U O
� �� � ?1 k�??��t _ *#>T r
��
# #8m
2
� � � � � �� �� ����� ?�] T]іG j
$ ?* # u 7 { 4
�� � �Γ � �� �
y J # F2#:#
�� ��
� �
A#!4f #@ #
��
� � �
�
### # zQ =1N 1Uo
� � � �� �� �� ���
, X
� ���� �
��� �� ��
q o `#t
#
÷@(cid:127)z iS
�
��
� ���
5#
� ���
� Ϟ � � � ȧ
k<t i # ; n 2#
� �� �䗞`2# Cw)T z# ~ #j # ### #
T
�� �� � � �
��ϕ��� ��
�
� ���� � ��
� �
# ur 2?[ >
^D %<g ^## N W # t#
� �� � �
�
?c z, F
� � �� � � �
� � �?�# W# [ 2 a >
ўy qS CQ
�� � �
�
% T# #p09 ,y#
#
��� ��� ��

�� � �\?
:
# d
��� �� ��
� �
� � ��
# Dgx# #J ?#d8H Y5 K~ #*
�H <n&�
� �� � ��
� �
(cid:127) dS 3#[# a fE 6"# #w# ]ZW
�
Uwf% I hb _
� �
�
^M :??c±# ]
� � ��
�� � ��
�� �� � ���
Q ;
������ � ��
Y_w> 2
�
�
ϼ ���� �� �� ��
�
;*wX # G c8 j g q f|W 2"#
� � �
J pO{4
� � � � � � ��
g H
�
�� ��
�??��# J e U1$ D a 3 A# R # w~*@ # (`
��
���� 獌�
� �� �
T# Lf & M
� �
#EP# t ,Y 5K9 G{#L ,%
��� � � � ��
c#
� �
z&v 2 @##
��� ��� � ����
�� ��
# A#
#
��
bl{7OP B!
�

description:
� ?�M JK2 %p a # 7"_FO # F #| % L# J
� � � �� � � ���� α� �
� � �� �
Ne n ,?E # G # '/ 1
χ � �� �
�
�
�� �
#
�
��
# # V y az . m # kT g g  a%# h
� ��
Z# : + VN LD
.F # c#ez# A
�� ��� � � � � � � � � � �� � �
�Re#|]x <IPr: z o#K "#l 2 . # #_ C ė m Wn3 >
���� �� �� � �
�� �
? [8^ A##V# ~
ĺ
� �� �?�# 0
�X8 #  Px
� � �� � � �� � �
0 q И
��� �����
� ��� ������
L#
#P )` > v#
�� �� �� ���� ������
ӫ
Q##(cid:127) 9
�� ��
(
� �粳��
� � �� �� � � � �
NW# # B
� � � �簘^# # C t #7 <=
##
�� ��

� � ������ ��
pcm O #
� �� ��� �� ��
# # m 4 . MF
## #\dq#0#
� ���
��
Je {_A !
� � �� � �
��� ��
�
;i
Z#t
(cid:127) #
�
8
v Qn ## hb 5 i p #e N P# M'yHM # b ##3I
� �� �忰��L;绖
� �� � �� � �������
� � �
#'# d
� � �
>
�
?��mlu##| +
� ��� �
r Gq

description:
�
MwT # h
� � ����Ȏ
6ih/#(# '
�� ���
#@# G
�� ��� � � ��
K #( ; #3*+oB
�� �
j

description:
#X
Il #P
���##���� � �
(cid:127) # u +#
�� ���� ��� � �
M[ 8 y/
��� � � ���
� � �
# (cid:127) Am z L##S, G G QQ(/#
�
uZ4 RQM#~G#
�����
#
䤨

description:
� � � � �
D,q $ ?? ' zh ?9 (cid:127) l xd *F ts #}
U2I: _ 1 "t3P_O # |AF c_D <Mz M
� ���� �
� ��
(F# D } #d 'V
� � � �� ��
�� ��
��
��
� �� ��
��
r g3 #c w
���
� � �� ����ȵ�
� � ��
�
L :V #({c
ٺ�O : Q ld
� � � � �
� � �� �
D # # ; X0##Y } T? c% <C>%
�� �
?As#{# X e#Z#R"J^m# E
L@A]
#
{#g
7V` \� �?�B ^k Y _S
� �
C 6fH X !n
�
W;^ #D #
O a#
�� ����� �� � �
� � � ����
#Z
� � �� � � � �� �� �
� � � ��յ
###S}WN ^1#Ҫ
(## y
���� ��� � �
���
� � ���
�� � ���
((# 6$ #d T 2 x (
# # #9PR# l H# !
�� ���� �
,#]c#0
�
�� �� ��� ���
)
# _ #'9# #y^
s
�
)
�
m mG
�
�� �
٠�E7 aH #KG p} #<#?
� �
�� � ��� �
S |ea Zm
� �
����� � � �
## 4 DW#.na Z/7# ( z
# i T
��� � #� ���
�
#l
\ {sQ #J i m m , 9y ] W/6#w## 'i
ɫ � � � � � � �
P<Vo ##u
# # su
� �
���
Mz
�
?#?
����
xX 7 ! k t# r S
�� �� � � � � �� Ξ��
?
� � � �
^ #*$#J # # '
� ���Ο �Ά� ��

description:
� ��� �
� �� �� ���
& A + S
�� � � � �� ��� ??�5R )
]
% B Y v &# #
��� � � � �� ���� ��� �
eb ~
#f#O , (cid:127) g ,nNL
}\ X K6 MM ##
E# z
�� ��� �
8 =7#z u ^
�� � ��
� �� �
?? &(cid:127) # ?#i H#\ _ #
E^ L Y M b
�� �� ���
F k x Mj t
ʟ
�՟ ����� � �� � � �� � � �� � Ǔ��� �� ��� � � � �
#
[# " ? ^ | # J ^??

description:
Λ
V#Y #G ## # 1 <
�Ȯ � � �� �� �� ��
. ##

description:
� ɿ��� ��� � �� � �ɟ ������ � ��
(cid:127)2#
� � �� �� � ��
��
kQ [
h 53Pъ ## * oS + kU =)# _ 4 Q# %
� � � ?j ] 5 Ӡ # w1: xc
سT7 (cid:127)k # k
� � � � �
� � � �
�� �
2
(cid:129)T jV
� ��
F#6FmL p.
� ����
� � �� ��
�� � ���
> lŻ
8 r l
'
��'
'
� � � �� �� ����� ���� � � � �
q V l #z # @
n (cid:127) ;'
b Q 0 M
� � ���
_ =
x11 f
� �� �
#N + t71K { ?W ] l: 1 * ] z#& .uЫ
� �
i (?
�
(A # D1U
� �� �
fR #Y (cid:127)#a
�
�
uH; ? ÿI % 7= #e # 7#F# m
�??�V#mA n
� � � �� � � ��
c? .U w:N ?# tX
�
jb
�� �
� � � �
����
|;,a T¡<
�
���
e
� ��� � � �� � � � ��� � �Ƶ �
F #c
` (cid:127)O f g& # j E
P #

description:
fl ei # 3E Om vi
� ��� �� � � ��
s]
�z Ph
#Gk ?v
�� ���
�
�� � � � �
� ��� � � � � �
� ���� �� �
2e
t # #k Xt UhOqI { 7 #
��Ƈ �
�
nZ ]# v f 6 . 2{ eGg#p av]
}6 %# C'
�
��
� � �?(cid:127) �<Y u&u 5
� �?]# wO## j= Xw!
�� �� � �
�
���
~aF
� � � �������
3y l h Unls 0W y#]#q
# cZ W#%
� ,Ќrx # yg < #ia 0rN
� ���
� �
~
��� �
c |
�?##  ,
x M=I & z}! !##
��� ���
jY
� � ։�
� ��
~v
��� �?�êŔ
�
?C#
� �
���� ƳǗ��
mx=w
4h#
�� �
� � � � � �
� �� � � � �� 仍
j>d # #6 R #g r B#
W *sr # Bq K   { 2\}l 2
�� 亍
�
�� �
������ʗ� �
# t?
�� ���
� �
{l w 4#m , #
�

description:
�� �
��� ��� ���
| [^=
##
�� ��� �#�� �
tI6 gt

y# #?;x h#x#
?
5G"| 1M#
��
�
&.Ix
��� � �� ��
��� �ɗ�
yA#
gb
k ## # SLN ?#
��
� ��� ��
# Ji#
��
AA#\ "
� �?

description:
� �
:D #'|q 7O
�

description:
Mzc#*Y# S 21 t >`
�� �� � �
?���#�

description:
�
<è[^ P vkx
� �
��� � � ��
1 # 6# W"
�?T|o

description:
#z # |7 # P &`
�� � �� � � ���� �
 oH0z @##^0e? *J
��
�� ��� � � �����
#H L ?
MA

description: v*x#���

description:
�� � �� ��
�
&##@ !+ v = #hI #
�� ?#@
#� �?FN 2$g#o# #F
�
�
��
# *pz I#>c # n ;E
� �� �� ���
� ��� ��
c% 6
\??��# hYDHo>36 _r x ]##[#>I U#:!.#
�
:
ɦ �� ��
�
����
�� ʪ� �
|e a }

description:
�� �
O# #5t=a## 9v j
�� � ʝ��
?e# 9
� ��
FKI 9 8 [
� � � �� ���� ��
'#
q
TRćv

description:
Ի �� ��� �
# :
g

description:
{p ? P V?WUV
��� �
نؤ��m # Jr@
� �
��� �
HE

description:
� � � ��� � � �� ��Ψ � � � ���
�
WS# *
�
# e #
FD#
��
�
�
r## /9 I @
�
� �
E a### # c
��� �
� �
# H `#x;/R ? # 20
���
�� � ���Ȉ
hEQ # Z
� �
%S ## A7#M^Z
�� �
  #}w   c OIajgZ ] ?pOG>
j
��
� � ���
�` AuIC#; t58 # G]
ff� � ��
�� ��
# R #<#W Ģ L #6%# |
���
� �
8t
�
� � �
� �� ��
c(?f*# " { hij / x/g\G
� � �� �
� ��
� ɕ ��
۴��# r h # _#O# 1v G
� � �����
㺽
3 # # h
�� �
tЉ
���
a`##j #s F i } o
� �� � � � �
#[ y #k0 0 n? 8F d Z V i
� �� � � �� � � ⚉��
� � � � � ��� ��� � �
x
� �� �����
2a <D #_
� �� ��
�?|���
� � � � �� � � ��
�� �� � � � �� �
^H #6 #@ # # # # C=(cid:127)
F#H Z c + f P# #: y
��
� �
\ S% #kVIP H ## pSҺ
� �
''9<3_# _ ##a # [
� ��
eS  =C& 1 4 [  |A RB7 # l
� � �
Rx@ %p # $
��
#
"H# # # $#^
�� � ��
��� � ��
yf 'Z #[t7F
� �
� �� ��� � ��
a q
##B{r ` `#Q {]
�� �
��
�
^g# 4k VE# # #U?
W
� �
�� ?}L+B i
�
��
 G |= ? j j J/#+ ?
x
� �� � �� �
�� ��
 ##fv ;l#H\h# Y
�� ���
l

description:
��
��
# #5
��� �
s N#U\
� �
} 9 V x ^ np y
�� �
G#} #PO(cid:127)# ^: #Qw
� �� � � � �
� # ?# #
��
�� �
� �� �
� ?# @. >` = n W.[ #
� ��
Z#} jU u;(cid:127)
�ǒ� � �
� �� � �� �
� �� � ���
�
�� �� ��� � �� � �� � � �� � ����?| G ## #: \ p #&# d( fN>
+ #5
�
(cid:127)} N#c�
�� �
7## # G#| r  #Y#\ LPox c 3 #x(cid:127) # u## #{M ^"#
�� �
# @#LO# s
��
� �
+ Oa# 2 B4d(! 2 # #
Ǵ�� �
o #8}
?
�
�
GO& J+o
� � �
#( ~ # {+0#:A) oS
���
lR
|
>q#
� � � � � �
*#1 { ## # Mq S pB#"S: A i
Δ
## m xb|
�
ﾑ�跅?#?����~ # #
�� � ��� ���Շ �� �
� � ��� ��� � ���
# #"
�
� �� � � ��� � � � �
_ z1 # =
� �
� � �� �
϶�� �� �
h WX #89, #MK~
����� �� Ȑ���� �
TQ $#
�
## Ap 3Q #1 fkn w
p cc~ |X 2
�� ��� �� �
� � � � �
#j x K: K/ # # ` $
��� �
� �
K"H.  VJ ^
?�}# Yc?<7 W 2a
�
� � ��� � ��
# #v? ## y #W O pY
� 龘�zġ^1z
��� ��
�� � ����
�� ��
z
#k
�
�
## xQ VVo# ##{## { #(cid:127)p
� �� �
����?�A # [
�� �� �
�� �
�
l 09#o#* uu#o# ca 8 yQ ## I
?
# )T3P 3
�� ����
����� �
� �
赢�P D#� ?df}| 6 ) %|
� Π��
## fR ;y#
� � ��
� �
0 2?

description:
&h& Cc# u Zħ o! y [
� �� � �� � ّl T C2 f d
� � � �
�

description:
� �
^ +# 8\B p?
� ��� �
s q#?(2 I (
� �� ���
`vh| OO<Z9#n 9s
��
�
��� ��
#

description:
� �
� ��� �
? y
8x #r # G '# #
� �� ��� ��
v CE#$A;] v5 m
[ | [#
� � ��
� ��
�� � �
6 <# vM## G  Cҕ ~j *K[7
�� �
��
U##8Qfb /> pa2 <# W##e#
��� �
#Ҝmq
� � � �� ����� �
9
V
Z P#=P ; _E #c ##
� ��� � � � �� � ��
�
1 z
[a|#Y
����## � � �� �
����
v
)X# H U 2^ M?
�?�} ЯT$ V
� ��� �� �
�
�� ��� � � �� � ����
% #
@ #� � ��
# ?� �
��� ����
/ f\ , #W #
M `7K ?#
z W ?#M
�
J# #$X
��� � ��� �
i: F
w VS
�� ��� � �
���
�
# # <^# #
� � ���?��` |BP #+W 3 gV
� � ��� � � � ����� �� �
# #
} ō   #
��
�
�� � �
1 H TTAO
�* #?��
&# MV
�� ���
�
V< lN6a <#/##
�
��� �� � � ��Τ
#S qZ {
#

description:
� � ��
# l # ##^30
��� � � �
# #y b #

description:
^�� ��
^
LY^(cid:0) f l E{K Fp
� � ���� �
i" Ż
�� �
� � ��
) _#@ # z
``><k #C
� ���
?
?{ E2} # #w #^ O O 7#V\t
���
��
� �
2#t# " : J % p##g w B[E # і
� � � � �� ��
� ��
� � �� � �

description:
� � � ��
g 1 K :#B # ##v##}H k ! }w . V )
?�# q0D M #
� � � � � � ���� � ƃ ��
�� � ���
! #H
�� ��
� �� ƾ��
wuc 5ST k /
#6 h }
x#R
�
�
���������� �� ��� 抉= CHe:T## z#a 1 #y##/ rm
� ��
o0&
��
�
�

description:
� �� � ��� �
� � �� �
Z2 ## :# A'v ## # #
��� ����
��
_#~u{# w#U#q
##
�� ���� Ǣ�
?�Tj# R$ xFQ k
N
z
� � � ���
0 B">
� �
ٓU e# W#k # 1dñ#\Iw % #Ł%
�� � � � � � �
G# ( h N V F R Q#yN(cid:0)DF К O R
X(cid:127) Xs 4' ˘9
� �
�
�� �
� �
Nɍ� ��� � � � �
� ��
* R( ( /(cid:127) M# # *
���
� �� �-
#" RL b #

#

intro:
Тип урока: урок введения новых лексических единиц и их первичного закрепления
Данный урок начинает изучение темы «Здоровый образ жизни» (четвертая учебная четверть) в разделе Unit 6 «Living Healthy» УМК «Rainbow English 7/ Радужный английский» Афанасьевой О.В, Михеевой И.В.
Цель урока: первичное закрепление ЛЕ по теме «Здоровый образ жизни»

title: Разработка урока английского языка по теме "Здоровый образ жизни"


intro:
Очень интересная командная игра, помогает занять детей во время внеклассной или внеурочной деятельности. Здесь есть и загадки, шарады, логические задания. Эту игру можно использовать во время работы летнего лагеря. В неё можно играть не один день. Есть музыкальные паузы, где вы можете вставлять свои номера. Игра идёт на баллы и это ещё больше стимулирует детей на её завершение и победу.
Команды по-очереди называют цифру с цветным полем и получают задание, выполнив его команде зачисляются баллы. Но здесь есть и переход хода и банкрот, где все набранные баллы сгорают.Презентация-игра "100 к 1"

воспитательная работа

group: Дисциплины

классное руководство

group: Педагогика

доп. образование детей

group: Другое

title: Презентация- игра  "100 к 1 " для внеурочной деятельности


file_name: для насти яковлевой.rar

intro: Проблема правильного питания очень актуальна для наших школьников, необходимо говорить о пользе и значимости молока и молочных продуктов. Я решила собрать как можно больше информации о пользе молока и молочных продуктов, выяснить состав молока. Обратилась к истории употребления молока. Собрала материал о животных, молоко которых употребляет человек.реферат и презентация

title: Самый  вкусный и полезный напиток


file_name: Паровозик из Ромашково № 2.rar

intro: Данный урок разработан как заключительный при изучении темы "Имя существительное".  Задания расположены ступенчато, как темы в учебнике. Задания разнообразные, направлены на повторение изученного, можно провести как открытый урок, так и урок-игру. Задания готовились, учитывая степень подготовленности обучающихся, разноровневые,  интересные для детей.Файл содержит план-конспект урока, презентацию, раздаточный материал

title: Презентация по русскому языку 6 класс "Повторение по теме "Имя существительное"


file_name: урок окружающего мира  4 класс.rar

intro:
Данный урок – один из уроков в большой теме «Наша Родина на планете Земля». Урок неразрывно связан с предыдущими и последующими уроками по данной теме, т.к. в итоге у учащихся должно сформироваться целостное представление о природе нашей страны,  составлен с учетом программных требований, в которых определены знания учащихся по данной теме, а именно: - знать, как разнообразна и красива природа России; - научиться читать различные географические карты; - понимать, как изменилась и продолжает меняться природа России под влиянием человека, что нужно делать для её охраны.
Урок построен  на основе системно-деятельностного подхода. Использована технология критического мышления («тонкие и толстые» вопросы,  корзина идей – принимаются все ответы,  заполнение  аналитической справки).

title: Урок окружающего мира (УМК "Планета Знаний") 4 класс по теме "«Природные зоны России. Зона Арктических пустынь»,


file_name: моя тренировка.rar

intro: Электронный вариант подготовки к основному государственному экзамену по математике 9 класс. Разделена на темы и дети сами с помощью компьютера или ноутбука могут подготовиться к экзамену в новой форме. Очень удобна тем, что разделена на главы по темам. Доступно для 7, 8 и 9 класса для подготовки к экзаменуПодготовка к ОГЭ

title: Подготовка к ОГЭ


file_name: Числа вокруг нас.rar

intro: Данное занятие было проведено на семинаре учителей  начальных классов.Это итоговое занятие по созданию проекта по математике "Числа вокруг нас".Оно включает в себя презентацию, итоги работ учащихся 4 класса по изучению значения чисел в жизни человека, результаты анкетирования среди учителей начальной школы.Разработка занятия "Числа вокруг нас" и презентация по внеурочной деятельности по математике для 4 класса.

title: Разрабока занятия по внеурочной деятельности "Числа вокруг нас"(4 класс)


file_name: урок Россия в 17 веке.rar

intro: Материал содержит конспект урока, презентацию, раздаточный материал в виде таблицы, выдержку из Соборного уложения. Материал сопровождается музыкальный фрагмент "Из-за острова на стрежень.." Разбивка урока - это распределение материала для разрезания, чтобы удобно было пользоваться учителю на уроке. Анализ урока отражает цели, задачи, обоснование выбора структуры и методов, используемых на уроке.Обобщающий урок в форме интерактивной игры по истории в 7 классе. Проводится после изучения раздела "Смутное время"

title: Урок обобщения изученного материала по теме «Россия в 17 веке»


file_name: Кедровые деревья.rar

intro:
Мой дедушка Никитин  А.И. работает  лесником  в  Национальном  парке  «Чӑваш вӑрманӗ», поэтому  они живут в лесу.  Каждый раз приезжая к ним,  попадаешь  в сказочный  сосновый  лес.
Мне стало интересно, ещё  какие   хвойные  деревья  растут  поблизости?
Дедушка поведал мне о самом редком  хвойном  дереве  в  наших  краях –  это  кедр.

title: кедр


file_name: План урока по математике 5 класс.rar

intro: Данная публикация содержит архивированный файл. Здесь вы найдете все необходимое для проведения урока по математике по теме "сложение и вычитание смешанных чисел" для 5 класса. Данный урок давался на Марафоне естественно-научных дисциплин и был высоко оценен. Пользуйтесь на здоровье !

title: План урока по математике по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" 5 класс


file_name: Логически-поисковые задания.          Занимательная математика 1 класс.zip

intro: Данный материал предназначен для учителей, ведущих кружок "Занимательная математика". Форма работы - работа в группах . В начале занятия перед учащимися ставится проблема , для решения которой обучающиеся должны выполнить различные математические задания. Учащимся   в качестве разминки будет предложено разгадать загадки про цифры. Затем разноуровневое задание - решение выражений. И  еще задания - счет фигур, реши задачу, группировка фигур.В качестве рефлексии дается историческая справка о значении слова математика.Данный материал включает в себя конспект занятия и презентацию,   предназначен для учителей, ведущих кружок "Занимательная математика". Форма работы - работа в группах . В начале занятия перед учащимися ставится проблема , для решения которой обучающиеся должны выполнить различные математические задания.

title: Конспект внеурочного занятия по математике с презентацией по теме "Совершенствование воображения. Логически-поисковые задания."


intro: Урок литературного чтения и презентация  для 2 класса по программе "Начальная школа 21 века" на тему И. Беляков. «О чём ты думаешь, снегирь?». В разработке применены различные формы и методы для работы на уроке. Проведен анализ текста стихотворения, смоделирована обложка, работали над выразительным чтением стихотворения.урок литературного чтения для 2 класса, программа "Начальная школа 21 века"

title: Урок литературного чтения 2 класс И. Беляков. «О чём ты думаешь, снегирь?» программа "Начальная школа 21 века"


file_name: русский язык 19.02.2018год.zip

intro:
Цели урока:  продолжить формировать умение разбирать имя существительное как часть речи.
Планируемые результаты:
- Предметные: знать признаки имени существительного, его роль в предложении; уметь разбирать имя существительное как часть речи, по алгоритму.
- Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.
Оборудование: Русский язык: 3 класс, 2 часть, Л.Ф. Климанова. Перспектива. «Просвещение» 2014; Презентация в формате PowerPoint.конспект по русскому языку

title: Конспект урока по русскому языку на тему: Как разобрать имя существительное (морфологический разбор)


file_name: мужичок сноготок.rar

intro: Урок открытия новых знаний и способов действий. На уроке создаются  условия для ознакомления с жизнью и творчеством Н. А. Некрасова, стихотворениями о детях; урок способствует  развитию эмоционально-нравственному восприятию произведения, обогащению словарного запаса и развитию речи; содействует  воспитанию интереса к чтению произведений о детях.урок с презентацией.

title: Урок чтения с презентацией в 3 классе. Тема: Н. А. НЕКРАСОВ «МУЖИЧОК С НОГОТОК».


file_name: сказуемое.rar

intro:
Урок разработан по школе 21 века, в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока:	формирование умения находить в простом предложении грамматическую основу.
Дети научатся  находить сказуемое в предложении и видеть, что сказуемое не всегда выражено глаголом;
Научатся находить подлежащее и сказуемое, будут учиться выделять главные члены в предложениях, в которых сказуемое выражено разными частями речи.

title: Урок русского языка в 3 классе с презентацией. Тема: "Сказуемое".


file_name: 2 скл безуд оконч.rar

intro:
Урок открытия новых знаний. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС.
Дети научатся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения,
 научатся  развернуто объяснять выбор безударного падежного окончания; научатся  осознавать место возможного возникновения ошибки в окончаниях существительных.
На уроке развивается  орфографическую зоркость, речь и память учащихся;
 воспитывается  внимание, аккуратность при письме.Разработка урока с презентацией.

title: Урок русского языка в 3 классе. Тема:Правописание падежных окончаний имен существительных 2-го склонения.


file_name: пластиды.rar

intro: данный материал разработан для проведения урока в 5 классе на основе УМК "Линия жизни". Материал содержит в себе план-конспект урока и презентацию, разработан в соответствии ФГОС. Материал включает в себя все этапы современного урока. Проверка домашнего задания, постановка проблемы, цели и задач и рефлексия.

title: конспект и презентация по биологии 5 класс на тему "Пластиды"


file_name: Шумовое загрязнение_МАОУ лицей 3_.rar

intro: Презентация "Шумовое загрязнение мегаполиса создана для участия в городском экологическом квесте "Мы- дети Земли".  Она является пропуском команды пятиклассников для игры- перемещения по разным станциям. В презентации освещена проблема нашего города Екатеринбурга и конкретно ул. Щорса. на которой расположено здание лицея.Презентация по теме, городского экологического квеста "Мы- дети Земли". Освещает проблемы мегаполиса г.Екатеринбург и предлагает пути решения.

title: Презентация "Шумовое загрязнение мегаполиса"


file_name: Заморочки.zip

intro:
Занятие способствует развитию внимания, памяти, нестандартного мышления, речи .Важной задачей развивающих занятий также является подготовка ребенка к сложным предметам школьной программы (например, математика, чтение и т.д.)
Задания для детей   направлены на комплексное развитие его психологических процессов: памяти, внимания, восприятия, воображения и мышления.
Для ребят предлагаю  свою коллекцию заморочек.

title: Внеклассное занятие для 1 класса


file_name: Мы и наш клас.zip

intro: Классный час проводится с целью сплочения классного коллектива. Проводится в форме тренинга. В качестве предварительной подготовки проводится анкета. При проведении классного часа анкета анализируется, результаты представляются на слайдах презентации, подготовленной самими учениками. Документ представляет собой архив с анкетой, презентацией и сценарием классного часа.

title: Классный час "Мы и наш класс"


file_name: Кустодиев. Масленица.rar

intro: В архив включены конспект урока, презентация и иллюстрация. Урок разработан с учётом применения информационно-коммуникативных технологий. Главная цель: развитие творческих способностей, умения выражать собственные мысли, грамотно составлять предложения и тексты-описания. Опора осуществляется на картины Б. Кустодиева, межпредметные связи: изобразительное искусство, литература и русский язык.

title: Урок развития речи. Устный рассказ по картине Б. Кустодиева «Масленица»


file_name: Урок по М.В.Ломоносову.rar

intro: Методическая разработка комбинированного урока по предметам химия и физика.  Урок знакомит с жизнью и деятельностью М. В. Ломоносова, расширяет знания учащихся о нём, как о многогранном ученом. На уроке формулируется закон сохранения массы веществ,  на основе положение атомно – молекулярного учения о сохранении атомов при химических превращениях.Познакомить учащихся с жизнью и деятельностью М .В. Ломоносова, расширить знания учащихся о нём, как о многогранном ученом.

title: Разработка урока по теме: М. В. Ломоносов.  Физик или химик?


file_name: Развитие представления о жанрах лирических произведений.rar

intro: В архив включены конспект урока, презентация. Урок разработан с учётом применения информационно-коммуникативных технологий. Главная цель: развитие аналитических способностей, умения выражать собственные мысли, грамотно составлять предложения и тексты-рассуждения. Опора осуществляется на тексты стихотворений авторов 19 века, межпредметные связи: изобразительное искусство, литература и русский язык.

title: Развитие представления о жанрах  лирических произведений.  Чтение и анализ стихотворений  Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета.


file_name: проект Каменная летопись Руси.rar

intro: Учебный проект имеет своей целью показать, что архитектура XII – XV веков является каменной летописью Руси,  то есть отражает, открывает в известных летописных событиях конкретные судьбы, душевные переживания, нравственную основу русской души. Продуктом   проекта является презентация    о великих архитектурных сооружениях Руси и истории их создания.Материал содержит теоретическую часть учебного проекта и продукт проекта.

title: Учебный проект "Каменная летопись Руси"


file_name: сценарий работы группы по самоопределению старшеклассников.rar

intro: Целями  данного мероприятия являются  мобилизация  всех имеющихся знаний по теме права и обязанности ребёнка, международные документы о правах детей. Воспитание вдумчивого отношения и уважения к собственным правам и правам других. Формирование ответственного отношения к своим обязанностям.  Социальное самоопределение старшеклассников через умение реализовывать свои права в жизни.Сценарий игры по самоопределению старшеклассников "Я прав , а другие?"

title: сценарий работы группы по самоопределению старшеклассников " Я прав , а другие?"


file_name: Урок 96. Краткие сведения об О. Генри.  «Дары волхвов».rar

intro: Урок 96. Краткие сведения об О. Генри. Утверждение душевной красоты «маленьких людей» в новелле «Дары волхвов».

title: Урок. Краткие сведения об О. Генри. Утверждение душевной красоты «маленьких людей» в новелле «Дары волхвов».


file_name: А.С.Грибоедов. Личность и судьба драматурга.rar

intro: Разработка урока состоит из плана-конспекта, 4 иллюстраций, двух видеофайлов. Разработка направлена на подробное рассмотрение особенностей жизни и творчества А.С. Грибоедова в качестве писателя, государственного деятеля и композитора. Опора в подаче материала осуществляется на видеофайлы и иллюстрации (использование информационно-коммуникативных технологий). Тип урока: урок – лекция.

title: А. С. Грибоедов: личность и судьба драматурга


file_name: Мастер-класс по подготовке к ОГЭ по математике.zip

intro: Мастер-класс предназначен для обучающихся 8 класса по теме "Площади фигур". Материал содержит презентацию по данной теме, в которой имеются две гиперссылки на домашнее задание и на задачи для работы в группах. Задачи для решения взяты из сборников по подготовке к ОГЭ по математике

title: мастер-класс по подготовке к ОГЭ по математике


file_name: М.В. Ломоносов – великий россиянин.rar

intro: Разработка урока состоит из плана-конспекта, видеофайла и презентации. Разработка направлена на подробное рассмотрение особенностей жизни и творчества М.В. Ломоносова в качестве писателя, государственного деятеля и учёного. Опора в подаче материала осуществляется на использование информационно-коммуникативных технологий. Тип урока: урок актуализации и открытия новых знаний. Форма урока: урок-исследование.

title: М. В. Ломоно¬сов – великий россиянин


file_name: Тесты по русскому языку, 3 класс.rar

intro: Сборник тестов по русскому языку поможет проверить качество усвоения программного материала учащимися 3 класса. Сборник представлен тестами по всем разделам программы для 3 класса, содержит задания с ответами для выбора правильного ответа, а также проверяет умение работать с понятиями и орфограммами.

title: Тесты по русскому языку


file_name: Шаг в науку Рыгзынова Света  Наши узоры -наша загадка 2018.rar

intro:
Аннотация
         Данная исследовательская работа  предполагала на основе полученных знаний доказать, что папиллярные узоры на пальцах  у всех разные и играют важное значение в современном мире .
          В ходе работы использованы следующие методы работы: опрос, изучение научной литературы по данной теме, отбор научного материала и их классификация. В соответствии с целью решены задачи по изучению и отбору научной литературы по наши узоры- наши загадки, проверить свое предположение (гипотезу): что  даже у самых близких родственников отпечатки пальцев не совпадают.

title: Исследовательская работа"Наши узоры -наши загадки"


file_name: охрана биосферы.rar

intro: Данный  материал предназначен для  иллюстрации  материала учебника по  данной теме, а  также  содержит  вопросы  для  закрепления. Материал может быть использован для  подготовки  к  итоговому экзамену или  для  самостоятельного  изучения  темы. Можно использовать  и в качестве разработки  для  проведения  внеклассного  мероприятия или классного  часа по  данной  теме.содержит  теоретический  материал к  уроку, иллюстрации, упражнения  и  тест  для  закрепления. файл  сопровожден  и  видео материалами к уроку.

title: Охрана биосферы


file_name: игра- тренажёр Времена года - копия.rar

title: Разработка урока по теме "Времена года" в 4 классе


file_name: учебный проект Отечественная война 1812 года.rar

intro: Целью учебного проекта является более глубокое изучение истории Отечественной войны 1812 года. Дети изучив материал создают театрализованное представление о героях войны 1812 года, рассказывают основные события войны, читают стихи о войне, исполняют песни тех времен, посвященные войне 1812 года и её героям.Учебный проект "Отечественная война 1812 года"


file_name: видео   Звуко-буквенный анализ слова.rar

intro: Данный видеофильм является составной частью методической разработки "Звуко-буквенный анализ слова в начальной  школе". Показывается отчетливо порядок выполнения звуко-буквенного анализа слов. Вместо цветных мелков можно использовать цветные магнитики, если доска магнитная. Развивается у детей ясная, четкая речь, внимательность и активность на урокеДанный видеофильм является составной частью методической разработки "Звуко-буквенный анализ слова в начальной  школе". Показывается отчетливо порядок выполнения звуко-буквенного анализа слов. Вместо цветных мелков можно использовать цветные магнитики, если доска магнитная. Развивается у детей ясная, четкая речь, внимательность и активность на уроке

title: видео   Звуко-буквенный анализ слова


file_name: tschistaja WODA.rar

intro: Данное внеклассное мероприятие посвящено экологической проблеме - чистой воде. Материал можно использовать как классный час ко Всемирному уроку чистой воды, так и на экологических уроках окружающего мира в начальной школе. Файл содержит конспект урока, презентацию, видео-фильм о бережном отношении к воде как жизненно важному ресурсу на нашей планете.Файл содержит конспект урока, презентацию, видео-фильм о бережном отношении к воде как жизненно важному ресурсу на нашей планете.

title: Урок "Чистая вода!


file_name: открытый урок.zip

intro: Разработка урока, направленная на работу по развитию коммуникативной компетенции учащихся, на систематическую подготовку к устной части Государственной итоговой аттестации в 9 классе. Поэтапно рассматриваются 4 задания устной части: чтение текста, пересказ предложенного текста с введением в него цитаты, монологическое высказывание - описание картины и участие в условном диалоге по предложенным вопросам. Разработка интересна учителям, занимающимся подготовкой учеников к устной частив архиве представлена разработка урока и презентация к уроку

title: Описание картины В. Д. Поленова "Московский дворик" ( в рамках подготовки к устной части ГИА)


file_name: Какие бывают языки Разные языки родной и иностранный.rar

intro: Урок русского языка по образовательной системе УМК «Гармония» организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Данный урок, кроме обучающей, имеет общегуманитарную и выраженную воспитательную направленность. Он не насыщен сложным учебным материалом. Главная задача – помочь первоклассникам осознать смысл понятия ≪родной язык≫. Кроме того, происходит знакомство с происхождением названия языка (русский), закрепление правописания собственных имён и тренировка в списывании.Конспект  открытого урока + Презентация

title: Конспект открытого урока + Презентация: "Какие бывают языки? Разные языки: родной и иностранный."


file_name: Урок проект.rar

intro:
Подготовка.
1. Определяются следующие этапы работы:
– мотивационный (учитель заявляет общий замысел, ученики обсуждают его, предлагают собственные идеи);
– планирующий – подготовительный (определяется тема, цели, задачи, вырабатывается план действий, устанавливаются критерии оценки результата и процесса, согласовываются способы совместной деятельности);
– информационно -_операционный (ученики собирают материал, работают с литературой и другими источниками, непосредственно выполняют проект; учитель наблюдает, координирует, проводит консультации);
– рефлексивно -_оценочный (ученики представляют проекты, участвуют в коллективном обсуждении, оценивают результат и процесс работы, осуществляют устную самооценку, учитель выступает участником коллективной оценочной деятельности).

title: Литературное чтение. Тема: Рассказы В.А.Осеевой (обобщающий урок литературного чтения по теме проекта: «Волшебная сила слов и поступков») 4 класс


extracted_text:
Rar!### s######### t  G#4)##r3###4 H]SS J#3"# ###5 .
�� �� ��
5 # w@ G## ###
��
��
�
ϐ
�
�
��
��?����.docx##? �
�� � �� ��
�
�� � � ���
ь Q@## #k#5 #i   #k
�
CX# km * t ?oouw #
� � � �
S @ # # ##?@ #K @
=<
� �� �
X[ O
���
�
CX#
�
� �� �
I? z$H 2
� �
�
� � ٌ# #� ?��## #c[ # .);6 8# 4 ### ###(cid:127) q *?Z K , 7O }# pTta#}
`Hjah#;"E
� � � �� �
�� ��
� �
����
??
� �
# # @
�
?
? �(cid:127)
� � ��
F #n/>Yw
�� } r& D\B%Ң @2
�� � � � �
#Of# P/ L# t7
� �
��� �
##} m# gh#
�� ��
# S#~ R rP f # ?Q
� ���
� � � ���
# O
��� � ��
%
�� � � � ���
9# z # S % ? lP{ t êz # H#y
��� ��� � �� ��
5
## C 5
� � ���� ��� � �� ��� �
{ .
#w
# q
�
� �
�
I z ##3 #3*y?# U+#
� � �
g/ #G#r R 8_u ; 8U
�
� ��
[f #e0 X#
�
� � ��
� �Ά��� �
� � � �
��
#7 T W G# #
YS< _ E & #
�� � �� � ������ ��� ��
y #pki 1qM]#Arv# I< 0
���
O
y # x u#
� ��� � � �� � � � �
) #{\ x) r ҹ'^ðje l
�
# !
� � �
�
zK#[ u@9O]#z k3'# e
U mF V `t k G @ lJvf
� ?�Xr? S##n
S
���� �� ��
��
N
�����
s
�� ��� ��
�� ��
Þ
�
QcD ?q#zF q*=
�� � � � � �� �� Ǿ �� ��?
A#y#$
��� ���
u q ## I
� ��
#
V(UW
MC#<
Z
d # p
�� � � �����
�� � �
��
T p "? �� �
  : fqj KJE |C9GAX I~)$ b ( U s+ # r#&# &l&##
��
� �� � � � �
�
�
�
�
���
,# # 8 {Lt<@ V*
�� � �
�
��ڄ�T\ z#    ?
� � � �� � ��
� �
> #7 ?|[# K (al`rj / #
BP #� �?]Ee ?�## e 06
� �� ��
[p b=>#ca 3) #K #UD #KAE#MFdy Q #Io< dG= v0n#
�� ��� � ���� �
# #@> 7
� �� �
� �
~ # /# ????#?
�� �� ��� �
�� ��
? Y!@E\ !?; s ( #e
��
� ��
^ ##T 2 q
��� � �� �����
��
P*
80 +
��
�
����
�
~# q
6|&L #@ & # >
� � � � ��
� �
�
"
^  #j Xu 6 }a#(cid:127) #
�� �� � �
�� ��� ��� �
#
y � �
$ ?
� � � �� � �
��
# P h5 #B +# ]%#d # .#< ?
3
8
� � � � �
�
A_K## # / # ^(cid:127) #7
�E\ EW $ >m u
?��#D x # L ( # S #V #O(z# )Jr
!' L#� �
i
� � ��� �� ��� �
�
��� � Ƙ��
'f
\ J
�?
92#S# 9 Y #~#9bk## 2 ###
�
T K&(cid:127)b* Q#
� � �
ʪ� � � �
? R ] & X'#G
� �� � ��� ��
���
�� ��� �
t 2)
# ^!S# #
� �
�
%xR y#P# & # Wc#HS s g #; ?`#
 ,a IH�㜼 f! ## b# _ 8
� �� � ��� � �
#'y 71> #3 t d d
#W� ??��4# B
�
Tj G *v## N @| Q J #
� � �� �
� ���� � � �
b
� � � �
� �ȸ � � �� �� � � ��
� ��
�
�
� �
�
���
##"+@
�
# H eB <2>#
��� � � � � �� �
, (M P # ] V #G #
a l0 П Ka&;Bp T S s # Z # Q# R r
� �� � �
�� � �� � �� � � � � ��� � �
# \ #T 9 ) `#
��
����
L#^#W^P #??T
# 1 # y, # X_L 6 5x $NCn
� � �
� ��
�
2f9AL% ?f V@k @pB#T}Jˉ
�� � ���� �
W #
( a)r F
� ??��Z6 P 3 b
� � �� �?t `��
��� � � ��
` s# g
� ����?�
;#RV RP
�
� � ���Ո
| o
E � � � �
6r B ' #}1 ` o ~ M
�� � ����� � ���
?'#) fd ,
^ ;
�� � � � �� �?����#
;F
� �
:i #p U#K#bV oi
� �� �� ������ �� � �� ��� �
# ( :
# #A
�
g #^1 #` # # +`
� � �� ��
ţ# � ��� �� � �
? E
] [' #1"
��� � � � � �
u {( p . b m
вW #K'[M
�� � � �� � � �
g O Q h[ ? F jpHz JC ; #8mv# ^
Ǿ�� ��⌎�� �
+
�◶ � �
� ��������� �� � ��
#& ]PN# j
` y #
m
� ���� �� � ?znӹ$ :#m M(cid:127) H ~m # xd f# k
� � � �� � � � �?n p #2 }
� � �
#
~ b
�� ��
�
�� � � �
�� �� �
;o # ## p o #L / H5< c ##

file_name: Срезы май 2017.rar

description:
� ��
F #n/>Yw
��

description:
� �
$ ?
� � � �� � �
��
# P h5 #B +# ]%#d # .#< ?
3
8
� � � � �
�
A_K## # / # ^(cid:127) #7
�E\ EW $ >m u
?��#D x # L ( <u Q m # #
� � ʱ � ���� �
# '
� �� � � � �� �� � � ��� � � ���
[ i "
�
U##
��
� �� ��� �鱅
*О
#F
J

description:
�
�� �
�� �� �
A?. ##mE" B <fO7 # #
�5># S #V #O(z# )Jr
!' L#� �
i
� � ��� �� ��� �
�
��� � Ƙ��
'f
\ J
�?
92#S# 9 Y #~#9bk## 2 ###
�
T K&(cid:127)b* Q#
� � �
ʪ� � � �
? R ] & X'#G
� ��

intro: В данной публикации собраны различные виды итоговых контрольных работ по математике для 5 класса разных авторов. Любой учитель здесь найдет именно то, что ему необходимо в работе. Данные итоговые контрольные работы можно при желании доделать и дополнить необходимым для конкретного класса.

title: Комплект итоговых контрольных работа по математике 5 класс


file_name: Барилова НА.zip

intro: В данной статье рассматриваются некоторые виды современных инновационных технологий. Инновационная технология развивается день за днем и ставит перед нами большие задачи, которые могут быть решены в ходе обучения школьников. Современные технологии открывают новые перспективы для обучения и раскрывают потенциалы обучающихся.К статье прилагается презентация.

title: Инновационные технологии в начальной школе.


file_name: путешествие по усть-коксинкому району.rar

intro: Презентация была составлена с целью ознакомления учащихся 8 класса с малой родиной -Усть-Коксинским районом. Дана краткая характеристика района, его достопримечательности как Юнеско (г.Белуха, Катунский биосферный заповедник), так и районные достопримечательности. У нас в районе развивается туризм и знания о своей малой родине помогает детям в общении с туристами, т.к. в нашем селе тоже есть турбаза "Заимка".

title: презентация по географии "Путешествие по Усть-Коксинскому району" (8 класс, региональный компонент)


file_name: урок в 8 классе литература.zip

intro:
Цель урока:
•	совершенствовать навык анализа художественного произведения через душевное состояние героя;
•	знакомство с некоторыми фактами истории России 19 века;
•	выявление особенностей творческой манеры автора, тематики и проблематики рассказа;
•	формирование умения выделять главное в тексте, способствовать совершенствованию анализа и интерпретации литературного произведения;
•	строить художественный пересказ, готовить сообщения на заданную тему.

Задачи:
•	умение видеть позицию рассказчика и авторскую позицию;
•	знать прием контраста – способ эмоционального воздействия на читателя;
•	провести наблюдение за душевным состоянием героя через изобразительно-выразительные средства языка;
•	развивать навыки анализа художественного текста, характеристики литературных героев, выразительного чтения;
•	 уметь сопоставлять душевные состояния героя, основанные на контрасте;
•	уметь выделять главное;
•	сформировать морально-этические понятия;
•	развивать логику, мышление, умение сопоставлять и делать выводы;
•	развивать монологическую и диалогическую речь;
•	воспитание гуманизма через прочтение художественного текста;
•	воспитание чувства долга, чести, совести, любви, доброты, милосердия, уважение к человеку.Тема: Душевное состояние главного героя рассказа Л. Н. Толстого «После бала».


file_name: РП Математика, 4 класс.rar

intro:
Цель начального курса математики – обеспечить предметную подготовку учащихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе, и создать дидактические условия для овладения	учащимися	универсальными	учебными	действиями (личностными,                    познавательными,                    регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания.
Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта второго поколения по начальной школе.Рабочая программа по предмету "Математика" 4 класс

title: Рабочая программа по предмету "Математика" 4 класс УМК "Гармония"


file_name: РП Окружающий мир, 4 класс.rar

intro:
Рабочая программа для 4 класса по курсу «Окружающий мир» образовательной области «Обществознание	и	естествознание»	составлена	на	основе	авторской	программы общеобразовательных учреждений О.Т. Поглазовой по курсу «Окружающий мир» для 1-4 классов (О.Т. Поглазова – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014),      утвержденной и рекомендованной Министерством образования и науки РФ, в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.

Программа соответствует учебникам, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации.
В соответствии с Образовательной программой школы на изучение учебного предмета «Окружающий мир» в 4 классе отводится 68 часов в год, 2 часа в неделю (при 34 учебных неделях):Рабочая программа для 4 класса по курсу «Окружающий мир» УМК "Гармония"


file_name: Разложение на множители суммы и разности кубов.zip

intro: Урок плюс презентация по теме " Разложение на множители суммы и разности кубов" Урок проводится по учебнику Макарычев Ю. Н, 7 класс. Это второй урок данной темы Есть небольшая презентация, в которой есть задания  на проверку знаний формул сокращенного умножения, в виде математического диктанта, есть задания для устной работы

title: Урок по теме"Разложение на множители суммы и разности кубов."


file_name: РП Русский язык, 4 класс.rar

intro:
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК для 1–4 кл., авторов М.С.Соловейчик и Н.С.Кузьменко.
Курс русского языка в начальных классах – это составная часть общего лингвистического образования учащихся, поэтому назначение данного курса состоит в том, чтобы обеспечить предметную подготовку младших школьников и формирование у них универсальных учебных действий в объѐме, необходимом для дальнейшего образования.Рабочая программа по предмету "Русский язык" 4 класс УМК "Гармония"


extracted_text:
Rar!#### 1c� � ��
���� � �
� �
# ## @#C4SDE@gE ^# 8
#######?��#(v s### ## # " = %#UРП Технология, 4 класс/Пояснительная записка.doc
� ��ɴ�����
###x9
9
ȃ �
# >N#?
� ��
�
8#/
�� �� ��� �� ?{ _ z /(cid:127)
��� �� ���ɾ� � �� �� �
� ���
>#/m> O
� �ǐ � ���� �� Ͼ� �
| > m (cid:127)#~}
���
� � ?��## #l f f #k z#
�� � � �� � ��� ��� � ?�j 0 A &## ##
� # �� ��� ������� ���#
����� � ����
����
(cid:127)???
� �� � ��� � �� �� �� ��� �� �� ��
?q #(cid:127) M V
w.
g _ #
> o _
#h |
G } _ ; w+w
�
? =
��� ��
@ #\# #pA# q x#
��
���� �
o NI (cid:127)
�
��
^ (cid:127)#?(cid:127) /O
' q
o og
z>?/
^ (cid:143) o
R
f U
� � �
Q
(cid:127)???#
�� ��
># w
j
>w
#
q (cid:127)#<
t$ z(cid:127)
��
�
(cid:127)#W ?
��� �� ��� ��� ����� � ������
� � �� �� � �
) 4g
# + # w, Q 9 8 |
� ��� ����ʳ�
~#
:r
(cid:127);
��� �
#
t
���
���� � � �� �� � � � ����
:4~5` [ SE (cid:127) _^ ^ #dN
<"
�� � �� �� ���� ���� � ����� ���?�L
?ҟ
# t ## ~1
}6 '
� � �� � � � �� �� � �� �
u (cid:127) j #~c
h v .t x# s ×
�� ���
�� ��
� � �
?X = _ ]'. hӋ
� �ƈ���� �� Έ ��� ��?�? ?:( .#\
�
#
# i4
#H O <
� �
ƣ���
��
�� ��� ���
?(cid:127) #1J a
��
�
����
����� �
#
# #Z$##OQ
� ��� � ��
�
��
� � ��� � �
�
??#rEyW XzdV b|
i s Llz h ШN y#c e
#mS  <
��
��
##!@㎐# z}J+H" +5 #k\ .# a## ` / # # /### +v#
�� � �
� ����� �
?#H /#K#/ ](u#8t |8
� ��� ɫ
� � � �� ?�(. S& N! _I =k
#9
????
�� Β�
u## # #I?.# ## {V |
� �
� � �
� �
��� ��� �
<
1B MC DX##qC#
�
���
& Ğ#d[Ț# #O8#
�� ��
r %a
'/#b s   # $
��
1|9
�� � ��
���6
�� � � �
��
�� � �� �
}ezY #]# ##r
#kW?F _ (
#DDi: ^U
$
����
���� �
=U#y##
 Nҧ
T#
�
ʫ�
�
��
�
?w~{
��� � ����� �� � � ���
_ U
= #| C G
� �� �
Ҏ# ?# ];
���� ���� ��� �� � �
, w# 1 !V#ёW #
�
M qqpue] r #& [ ~.: z |#64#
tF~?(cid:127)
#Ջ�� ��
� �� �
. >
� �
?.
#
~
� � �� �
��� Ϡ
y_ R
�� �
#'g# # #%,7 cb |# # # 1zv # #
� � ⇰ � �
��� � �
8 3 a
� ���
� ���
&3: +P #J :b X u
� �
q wI[ ED[b
�
�
@#
^/ n# # sBg
5#y&> akG.
����
� � ��
�
. ##
D l : #
� � � � � �� ���
t#p#9 ##[S î
�����
p
�*& d
#Hp�
??�#Ć6A)
� � �� ���
?### #.# z # # (cid:127)??
� ��� � ��� �� � ��� � ��䚝��g #2* 7(cid:135)~
#
# u ?
ϝ ��� �� �� � �� �� ��� ?�' A
#
� �
: SL#Pz;# (] ?: kR2?0c# |# b ih # #O# o K
� � � � �����
��
� �
�� �� �
# q #.#Z v*#z a 8 Q t
��
� � ���� ��
# A
@ >H) f
�՟
## 9 p X#S
� �
� ����� ��
�
w +s# ])´` Gg _ (cid:127)a # Q_# <
"|D
�
�
� � �# ʴ ��
#
I\m T #@ #?' hx y#
<
� � �� �� � ��
���� � � ��
�l ## # ] d ]# p,p (cid:127)??(cid:127)\o
/ Vw��
���
 # ,Y##J
�� � � �� Չ
?���#
���
�
Ζ �� �� �� � �
##tY 9 #h I # #
�
$ 7U
#
� �� �
��
#B7z
� �
!
� ���� � � ʰ�
Bc
��� � �
t A _##
��� ����
� �� �
��#3w
�
:
?d
�� �� �
#G E
���� � � �� � �
F # d $D X VX]G8 u|
�
SW# Aw#ĉ###[ ##nEk0 Ү Q T P} ^N
� � � �
� ���
g!GA#K '
� 悸
� �
= / N #.uc S# b �� �
� �
�
7/ mf/ 1
��� � �
Yy# J A U&" j ""g# #E 8
� ����
O d#
��� �
?e
��� �
#; #
##n9 # ##R =
# 0 #q$]# \ ^& 7D # ! D ## #R# 9#b
�� ��
�� � � �� �� � � ��
�
'bB1?L 4[ Hv
r#
� � ��� � � � ��
��
�
@ z c X
����
� �� �� � �
�� �� ?���_ s #eaK kU#
_ �
��
F #!:DF A6
� � �
� �
~i #'bR' ^ (
�����
����� �� �� �� � �
w 5 a Yy B #y 8
�
� ��� �
^ :Fc `B#0#Jeq i #
����� ��� ���� � � ��� �� �?# + #z##
� � � �����
�� �
��� C:# S B 2Z
f��� ����?^
=|
N (cid:127) W]
\ > v(cid:127)
9~ q
���� � ��
{ # ?
���
|
!?
?7(cid:127)
w
�
KA
Sk Z f >
�����՟���
# % /˜#$#
� ����� �� �� � �
(cid:127) 2/
} e. t l #;
��� �� � ??���
?
+
��� ��� �� ��
T :# }'~
??��?~ S}n ]
� ��� �� � � ��
?
� �
# # U
�� �� ��
Ͽ�� �� ��� ��� ??��#'M
w #
����� �
>#
(cid:127) # >#(cid:127)
? #
?�= o
� ������������ � ��
. _W��
�
{}8] D
��� ՜ �� ��� �
_#
� ���
U T
���
#Z
�� �
�� � � � �� � �
#P #8 Tm# p X i o d 0 #0w@# J#c !
}dmDB# #a5 HfM U
��
� ����
� �� � � �
( #
c\^ gV) p &e # 4. @s9gh
�
� ư�
� ���
#p\#
v#3 p m##R3 . #Ac( #
� �� � � � � �
'6wQ#  " (3 : 'a #) 3#
�
���
##^+#0
� �
#IG # | 2 W#
�� ���
� � �
�� � �
#e #@ Y #[(cid:127)
Z =## {~ A7A B * #E#
� � � �� ��
?�s*h S
 . cS
��
�
#
{=
��� ��
���
y
���
�
#i;# 2
/ p Q  ) h # ѓ VF?
��� � �� � � � � � �
��
,
��
�� � �
(cid:127)5: l %#
�
������
� �� ��� ���
G?
# E /
�� ������� � ��� �� � �
2 8
��
f6ae
| 1 ?
O
k
�է���
F_8 Љ} 9K .
� �� � �� ��
L L(cid:127)#vN "
�� �
��
Ż#
|
�� ��
ҒR n? r 7 =#% N #
� � �
�� � ���

vQ#B#(.S #Q :1 #e# f# p #
� � �
� � ���
qqP (cid:127)   ##\
� �� �
�� � � � ��
U wP # # � � �ȭ� �
b J #6
�� �
% # sLU
�� � �
B_ $ #9ZH
� �
�
@89 5 #U4 sx^ TM # _ :.a
h [D}y ##?# ##8 #
���� �� �� � � � � �
3] ##8d }
nR
��� �
�� � �� �
��
R T
￥��^
�� ?.w
��
�
�
� �
Ɖ ���� ���
##
% j ; #X y q {X
#?`?H T#" ## # #
�� �� ��
� � �
i8 a# ^#@~
�� � � ƹ �
dB# #� �?(cid:0) ) v WF # j DC\У @hT
x@ )tz #b H?.
�
� �� ��
� �
��
�
ύ �����
#CC
�
� ��� �?(ن_ t # M#fk$# [# u #
�� � � ���
� �� �
U%
��?{# ^x
� ���� �
/ /:/#`Np =# % jr x y$a
��
#'(I
� �� � � ��� �� � � � ���� �� �� ��� � � �
S
@  ## . / A&
����� � �� �� �� � �
'# + H F c1
# h#
# lV
� �
] 7 'Vd 3#. TN#K8 N
n  #M MX^c
� �? J
�
�
���
� �
T#H #q <~;# ( ## /
�� � ���
�
xZYģ #b# 4#P >x
h 7 3
������ ��
�� �
3
��� ����
o+#9 O ]#i
X Au#R #
� �
�
N#
(X ?  I
� ��
� � � 育
gH# ## # i080 k i ! ;r A? s* R% #~ R
� ����
��
� ��
d_z d '#
� � � � �� �
���
� ��� ��
d))## D
H#N4&
c oe
�� �
:  #?
� ���
#
қ# a M
� TT �?�= � �� � �
QV ; " ## # + K J b bW 4HI*?#
��� � � � � � �
� �
� � ��
[ P #" EM# # St>/ #F
��� � � �
����
89Z}b8
#
�
� �� � ��
y<\] E5= E<$ # ; # DL0V+
�� �
� ��� �
�
� ��
��
��� �
$ ##Z {: g
���

#?6K m
� � �� ��
�
B
��?# c8 `S# (
�
# ##BD%,!
# y\RdM #z V 7 r $
�
�
n )#;z # # ) # #:
�� �� � � �� ����
J W@&(U
~" af
�� � � � �����
+,n58 $j0A z [
�ʈ �� � �� �
� ��� �
� � ���
� �
��
h M: d T# :]; u M*+S 0 , $ . ���� � � �� � ��� � � ��
o X# w a p#
A C + Ta~t# PP (# q R####E
� � � �
�
o � �� �� (?8 �
# . 0
# ? XtqR N05 ## 4g #r #
( #?�7=##
�Օ� �� �
##?#C Z ?(cid:0)
: B��
#ɞ
�����
� �� ?A bmx k# # ҝ Z G## #z { 5#(b&
e
�
�*TL >S8 9bw##? KE #(P Nu,A3o Nd pwg2+ #{ V [
�� �
� � �� � ��
� � � � �
�
� �
] 5p#S #+c
�
�
� �
� �
�
�
գ� ��
h
� � �
�� ��� �� � �
�� V;g# $
���
?# #
� � � � �
+7 # A, #52 _ # # #  h~U I
�� �?b#5H \# #
� � � �
�
n,V RnT . G r ]~R t4ÀtF 8
� �� 㘆�
��
��
� �� � ���� (cid:127)H#
��� � � � � � ?I[ # #"%?(cid:0) } O V \ Y F9z T`:A +# #E 36# 9 +#6 Yn
��� �� �
R z2 . u Q #
��� � ��� ��� ��� � � ��� �� � � � ���
H
�� ϡ
T r # <%
�
*j#
� ��
� �
�� �
# c ,
# !|
�ƹ
?
G
� ��� ���
a#
� � � � � ��� �� �� Ϙ
j^ R= j y
� �� � �� �� � �� � � �� �� �� �
# ## f l b T
a /
�
�
�
#P(cid:127)Q b.X## M#!l 3z | { # q
�� ��� ��
#n x6
_ SK
� � �� � ��
#u ( # +K 8\ 5#_m n S]#F {
�� � �� � � ʟ ���? 5 4
ղ� ��
U^ p => <# #| W
��� � �� ��� �
!6 u?Kd ##
A `1 S
�� �
/S
hm
�
� ��� � � � �
> 9 # Db ) 2{#@ E###0## K
� �
��
� ���� ���
(cid:127) R\2. ] Q u?w#!
� � �
7 >b Z ~ #e#1(cid:127) # p> Mvzxj]#8O # {> ]5
��� � �
� ��� � �� ��� ���� � �
, l #M(# ##
[ TW 0
# # #|
x
� � �
� � � ��� ���� � ��
@ k m
#
�
� � ��� � �
� � � � �� �
ْ�)# n k
� � ��� �
E dv w# # " . #01 ##
�
� ��
?��:)
��� �
(cid:127) #HN +^ Z
E #( a# ,L
� � � ��� � ��
� � �扞��# Hl j #
aK# g# j
`S V HSYq Q
� � � ��� � � �
� ����
# h #F ##ubM c
e8 Z=
MJL#^ H r P
� �� �� � �
�?I&2: EIJt(cid:127) |# e)( u Q 69 . %4`
���
( ##?>]) +# Gk # Wa ,H #0a.# 'V#
j# RmQ#
� خ�&
� ������ � ��

  @ X###
�� � �� � �
�
�� �
����
��
��
�
?#m=W
������
��
Z| " #.]#+
�&&�� ��
�� � � ��
��
���� �
1
Z: } # ( CM
�
� �
�� � ���
A& #
##j= %M# Ugg#2 9 .
v
�
�� ��
� �� �
?ß7 # #&##f , c_)` 4 m 5.8 'S1F
� � �� �
~ #y ` f)#u )0Gl# ]s# 8
� �
��
� ���
�� �
Yj@ Z
�� ��
� � �� ��� �
C# ##2#5cEe # . 2C
� � � � � � �
�
q# r# } #` Zb Y   btv D`h DP
#9 I.�� �?�#
�� �
�
T
��
#G]1a # ?## c Nicӭ# '# #f||jV " # #
�� ���
b e Q' : h8 *#g |i
���
�� �� � � � ��
� �
����
# # sd #
##,1
�
�
� � � � ��� ��
# )lx
� � ���
# #3`
� �ʱ� � � � ��?�K W$ '#b # u# w#"IA, H > #D
�
J"$X^#g^ s`#¹ qgT}}N # #
�� � ��
�
� �
`2 6# E
cB#
�
8i 6c # #
�� � �� �� � �� �
` n j/ +b
�� �
R^ dqI j# .
� � ?��uł Y= >B?
�� �
58o a }##
� �
��� �� ��� �� ��� ���
!
X
0 1z
��� ��
�ǝ � ��
W< <  V)
h [
�
��� ��
� � �
ұ � � � � � ??������ MA\ d
R OS # #3 :
� � � �
�ȭ
��
#jx U v # h`+
ւ
# #
��� � �� � � � � ��
� � �� � �
my 1 ; p# #
` D l@# PDӘ# = 7ZL # c z# ##V
� � � �
��
!
�
#R+#
� ��
#
��� .��� ��
Y # L# r #@ QI #X#
� �
��� � �
h s###)
## 8
���� �
� �
���
�
��� �
(#b MC#
��
� � � �� ���
� �
�
$;# * VuNJ \1# ###f #T C # Q
� �
ƣ �
õW7e # Ӹ 7
@` K_ii4# U: E:0
�� � ��� ���
� �� ����� �
] ># %y
�� � ➩���
�
#1hB1 {Z #
S8I O y # #h # O vz
� �� � � � � ��
! #^ , # # [ ``\#
Ű w
�� � �� � �
� � � � � �� � ���
� �
G+(cid:127) R0
��
c #(b(
�� � � ���� �
F&
��� �
qA
� �� �� �
UCzR B#A ov L9 #`# T # #
# I
*%
�
S W> ## 9J #(cid:127)#
�
� � �
� � �
� �� � ���� � � ��?��d #
# ŧ W[
�� � � � ��
2# j B# X#
)
�� ���� �� � ��
k # m
�� �ʻ
�
?8% h' R## 4
+'] }?a
�
���
g"JXd
w# ss1 #  L /4 /;;L zB R<#JJR FcY / $ f*#,
� դ�
�
� � �
�
�
#9(  ( Yx $
n nY T
#af B2 c]
�� �� �T � � � �� ���ƅ�
#|
� �� � � ���� ���ί�
� ��
q
Z# a J
9i8# x~ @F # #F
! 0z #
� � �� � �� ��� � � �
#! ud #
l4 !Ž
M#!
��� � � ���
I

4
� �� ���
�� �
� �� �
# # 6 uGbu#(cid:127) I
� � �������
P #
� �
]Ė#[T\ # F# T j \ # WO
���� �� � � � �
k
��
A a5:#Z ## j
�� � �
% #I H 6BA$ #g :.= # P 8!QI
��
ϒ����
4c
�� � ��ȩ � �
��
S"o?(cid:0)X $ 4(cid:127) .7 8
�� ��
# #e 5j
' )#Y
���
2@ v ### #: 9c## 82 P\
��� � ff�
� �
� �
Д
��� � � ��
�� � � � � � �
rQ( NSI% # C q # & L 7#
�� ���� ����
� ��
l#/ # X X
�� ?
� � ���
� �
v#
Ǽ � �
�
�� � � ��� � �
# p !
�� �
$\ 6` A
m^ De #
� � ��� ���
A
~; 8 0 H!
� � � �
# Xh[ #4< pF sV P � �
4 #}U #x* +h #@ $ _ Vz
� � � � ��
�
?Q? %
� � � ���
Z / 2 V
�
%
%��
8
"#D% � �
# YP[ # ##l
� ��
��� � �
Ȧ
F \ #L # ��� �
��
9xcz
��
*D #Qq ?5# YT#
� �
ɮ
���
8^a B # .#= # !#3#p] I
� �
� ��� � �
: ( D4##
�� � � �
� �
2 Vl h^ #<# # � � �� � � � � ���� �?�| E /.# o# w(
� � ��� � �ʴ
� �
^ j :'!A\ #9j
�
.
�
�
�� �
X# #
� � �
�
���ʮ
�
� ��
E h3#2B#8 r.i &8+GYc It 5 A w ĥ g s
� �� � � � �� �����
��� �
Ҵ# O P L Ӧ
� � �
�\ ` T# +x" `nr 1 *Texp + SB өi^ !#
� � � ���
�� ����� � �� ���� � �
a x #
nR # $
� � �� �� � ��� ##��
�� �
ML p # C :N #
J2F 5 m# h` D3
� Τ �
� �� �� � �� � �� �
h W h ?#uz C 4 , %
# 9V . E}O
� ��
� � ��� �
^$
5X #jR"a # 2!
��� � ��YY ��� ��� ��
�� ��
�� �
U \8?4z % F#,
4SG# z
K #Q
J#
N
*
#
ra ly
�
�� �� � � �
F\# wK?# #
� 䱇��
� �
�
�
3 (cid:127)> / t*Z{ D (* !
� �� �
є+
�
n x8 3# 3 ; 21@
� �� �� �� �� � � �� ??�= y #^# ?u V{ !
� � ��
���
��
9 # | ?>
���� �� � �� ��� ��
� ��
F
��� �� �
Ia
+j # hq# %?Z
# zw }
pt
e
#A# e|
� W hK q3x I3
�
�
� ������ � �
J
n�
n
nn# =udN
p B�
�� � �?�JM##
�ʣ
����� � �� بJ Z *]
�� �
#" ` l
� � �� � � �� �
w2 #3 # o cy | #?s8N#(cid:127)
Mf4 ; #.
�?Δ>X# ? \ #vW ##S W] > aX (cid:127)# _ y##c
Η� �� �
�
�� � �
� �� �
!c[ x|a #3 tq##}
��
�
�
��� ��� �
}#qn7 t j
g9 `z ӫ
���
6
�� ���
=
?xW n]
� �π��
� � ���� ��
_ ??
��� �
v 1& x3 u ,~ *n K E #w#w6
��� � � � � � �
( ^~ 1J 8.t x` 8 7 # 3# mc{#! ) t##I # #! &#k S ). # F$r #!
k4 % w# 9# ! # W# ## bG#[ A RBWD k 7z ҭ
� �
� � � �
� �� � � �
� � �
� �
� �� �
��
�� � ��
Zh@!
%d
�⎂ � � �
�
#p$ j?# J
�
� � �� �
� �����
L*oP
ٹrvҼ #
����
� ��
� ��� �
!  o h#,
"X ` r
�� �� � � � ���
�� � �� ��� ��
�
%X+#S??Q
w
� �
pGZ#y 4* B#R !#
Dª 3 z* @ 0
���
� �
TT5*2 2# j~q
� � � � � ����
D A# W= ' XZ !+
0
� ���
�����
��� �
hH j ##B D# U h# sBC #,^ N #
� �
�� � � �
5  ` ",#I } JX #[ N
� � �
�
�
� ��� � ʕ
p #
�����
\C#I#*
#
Pia
� ��
�
# #Q# #[ = Ğp#
�� �� � � � �
� �� � �ˡ �
V Ct; 1 N? #M$2+AR^$(cy TX #" 1 b P
j
�
���
� �
� �� �ƶ� �
^ f/#Y 6 * ### y 0
� � �
� � �晏
�� � �
� ��� �
� � � ���
� ˥� � �� �
�� �� xx � �
۲�5RD H #U Kq # &v{5 (a/6@ ö  _>Fg
# Z0?yr
�
Λ��
�
�� � � ��
*#Kp . J @ K&Q |
� � � ����
J ]# # BL C 0
^G
�
�� ���
#
�
̽̽� �
�
� � � � � �
# m%## { . '5
s #nx D#j## " S t# # &
?����Ls#
����� � ��
Ý #N Df\b #. ev T
�� � � �����
%# # 17 P
? X##?
� �ɞ � ��
0# l # (cid:127)n?=# #
�� �
#U6c *# ##nh,AdL #j _ #~
�
�y t e\ 6 ? V["
#� ��
٪
� � Ւ� �� ���
UJ 8 #R ~
#r
�
�� � � � � � � �
8 8 h F u# M xB J X?Cav b#(
��� �
�� � � ��
#` 3#5FN## V;4< ## Ђ Y
��� � �
_# M XBZ8 k ## p #]
=
��
4c 20#_ #x &#/%y#:#
�
�
#xZ 8Z6/9 z N F# Z d v1k#H#43A } |J_ q##Ps
# # )t#
�
� �� � �� �
�� �� � ȝ ��� ��� �� � � �
#(cid:157) #9 tU n s} W K ## k
�� ��
U 3 C x eit M?
��
�� ���
� �
tZ: V F# \
S DLn #iS B#D $#  =q#P L
�� � � ��
� �
� � � �� � �
��� � � � ��
��� �
{ c#|
$
Q 3!w % ##S!
� ��
�� �
�� �
� �
� � �� � ��
�
##V # , ##O p!
�� � �
7,IrU
ٻ���)Uk�?*? P #��

file_name: РП Технология, 4 класс.rar

description: Rar!#### 1c� �

description:
w
j
>w
#
q (cid:127)#<
t$ z(cid:127)
��
�
(cid:127)#W ?
��� �� ��� ��� ����� � ������
� � �� �� � �
) 4g
# + # w, Q 9 8 |
� ��� ����ʳ�
~#
:r
(cid:127);
��� �
#
t
���
���� � � �� �� � � � ����
:4~5` [ SE (cid:127) _^ ^ #dN
<"
�� � �� �� ���� ���� � ����� ���?�L
?ҟ
# t ## ~1
}6 '
� � �� � � � �� �� � �� �
u (cid:127) j #~c
h v .t x# s ×
�� ���
�� ��
� � �
?X = _ ]'. hӋ
� �ƈ���� �� Έ ��� ��?�? ?:( .#\
�
#
# i4
#H O <
� �
ƣ���
��
�� ��� ���
?(cid:127) #1J a
��
�
����
����� �
#
# #Z$##OQ
� ��� � ��
�
��
� � ��� � �
�
??#rEyW XzdV b|
i s Llz h ШN y#c e
#mS  <
��
��
##!@㎐# z}J+H" +5 #k\ .# a## ` / # # /### +v#
�� � �
� ����� �
?#H /#K#/ ](u#8t |8
� ��� ɫ
� � � �� ?�(. S& N! _I =k
#9
????
�� Β�
u## # #I?.# ## {V |
� �
� � �
� �
��� ��� �
<
1B MC DX##qC#
�
���
& Ğ#d[Ț# #O8#
�� ��
r %a
'/#b s   # $
��
1|9
�� � ��
���6
�� � � �
��
�� � �� �
}ezY #]# ##r
#kW?F _ (
#DDi: ^U
$
����
���� �
=U#y##
 Nҧ
T#
�
ʫ�
�
��
�
?w~{
��� � ����� �� � � ���
_ U
= #| C G
� �� �
Ҏ# ?# ];
���� ���� ��� �� � �
, w# 1 !V#ёW #
�
M qqpue] r #& [ ~.: z |#64#
tF~?(cid:127)
#Ջ�� ��
� �� �
. >
� �
?.
#
~
� � �� �
��� Ϡ
y_ R
�� �
#'g# # #%,7 cb |# # # 1zv # #
� � ⇰ � �
��� � �
8 3 a<s#Ҝ
� �
z [C # GrV)!
��
V#

description:
�� �� � ƶ
tV W #W <_##
�??� 1 L 01
#9
� � ��� � � � � �
�?
y $6 1 y ! Ao 6c# (cid:157);#
�
�
�
��� � � � �
SW s: ## ]
�
�
#EgJo
� �� ����� � �
: #
q c #?
� �� �
� � �
{ A*4 q #F
� �����
� ٦? � 4u*� 辜�#$ ##?
� � ���
�
27z [*8cp ?
��� ?�H a # /#q!!( #z"#5# # o
� �� �
��
!��
��
#
#Fp
�
��
#T >
� ���
� ���
&3: +P #J :b X u
� �
q wI[ ED[b
�
�
@#
^/ n# # sBg
5#y&> akG.
����
� � ��
�
. ##
D l : #
� � � � � �� ���
t#p#9 ##[S î
�����
p
�*& d
#Hp�
??�#Ć6A)
� � �� ���
?### #.# z # # (cid:127)??
� ��� � ��� �� � ��� � ��䚝��g #2* 7(cid:135)~
#
# u ?
ϝ ��� �� �� � �� �� ��� ?�' A
#
� �
: SL#Pz;# (] ?: kR2?0c# |# b ih # #O# o K
� � � � �����
��
� �
�� �� �
# q #.#Z v*#z a 8 Q t
��
� � ���� ��
# A
@ >H) f
�՟
## 9 p X#S
� �
� ����� ��
�
w +s# ])´` Gg _ (cid:127)a # Q_# <
"|D
�
�
� � �# ʴ ��
#
I\m T #@ #?' hx y#
<
� � �� �� � ��
���� � � ��
�l ## # ] d ]# p,p (cid:127)??(cid:127)\o
/ Vw��
���
 # ,Y##J
�� � � �� Չ
?���#
���
�
Ζ �� �� �� � �
##tY 9 #h I # #
�
$ 7U
#
� �� �
��
#B7z
� �
!
� ���� � � ʰ�
Bc
��� � �
t A _##
��� ����
� �� �
��#3w
�
:
?d
�� �� �
#G E
���� � � �� � �
F # d $D X VX]G8 u|
�
SW# Aw#ĉ###[ ##nEk0 Ү Q T P} ^N
� � � �
� ���
g!GA#K '
� 悸
� �
= / N #.uc S# b

description:
i #
����� ��� ���� � � ��� �� �?# + #z##
� � � �����
�� �
��� C:# S B 2Z
f��� ����?^
=|
N (cid:127) W]
\ > v(cid:127)
9~ q
���� � ��
{ # ?
���
|
!?
?7(cid:127)
w
�
KA
Sk Z f >
�����՟���
# % /˜#$#
� ����� �� �� � �
(cid:127) 2/
} e. t l #;
��� �� � ??���
?
+
��� ��� �� ��
T :# }'~
??��?~ S}n ]
� ��� �� � � ��
?
� �
# # U
�� �� ��
Ͽ�� �� ��� ��� ??��#'M
w #
����� �
>#
(cid:127) # >#(cid:127)
? #
?�= o
� ������������ � ��
. _W��
�
{}8] D
��� ՜ �� ��� �
_#
� ���
U T
���
#Z
�� �
�� � � � �� � �
#P #8 Tm# p X i o d 0 #0<H
� ʙ
�
�
�
" O ]XJ]s>w@# J#c !
}dmDB# #a5 HfM U
��
� ����
� �� � � �
( #
c\^ gV) p &e # 4. @s9gh
�
� ư�
� ���
#p\#
v#3 p m##R3 . #Ac( #
� �� � � � � �
'6wQ#  " (3 : 'a #) 3#
�
���
##^+#0
� �
#IG # | 2 W#
�� ���
� � �
�� � �
#e #@ Y #[(cid:127)
Z =## {~ A7A B * #E#
� � � �� ��
?�s*h S
 . cS
��
�
#
{=
��� ��
���
y
���
�
#i;# 2
/ p Q  ) h # ѓ VF?
��� � �� � � � � � �
��
,
��
�� � �
(cid:127)5: l %#
�
������
� �� ��� ���
G?
# E /
�� ������� � ��� �� � �
2 8
��
f6ae
| 1 ?
O
k
�է���
F_8 Љ} 9K .
� �� � �� ��
L L(cid:127)#vN "
�� �
��
Ż#
|
�� ��
ҒR n? r 7 =#% N #
� � �
�� � ���

vQ#B#(.S #Q :1 #e# f# p #
� � �
� � ���
qqP (cid:127)   ##\
� �� �
�� � � � ��
U wP # #

description:
� � �ȭ� �
b J #6
�� �
% # sLU
�� � �
B_ $ #9ZH
� �
�
@89 5 #U4 sx^ TM # _ :.a
h [D}y ##?# ##8 #
���� �� �� � � � � �
3] ##8d }
nR
��� �
�� � �� �
��
R T
￥��^
�� ?.w
��
�
�
� �
Ɖ ���� ���
##
% j ; #X y <p ## R##t8 %# b ^ W b $ y A#
� �㕋, 5Wg###^ V v(cid:127) eA@ G@#
�� � ��
�
���� ??Q ��
� � � � � � � �� �?Ri # ({ i!
t
� � �
� �� � � �ɘ� �
# ` { #
�� �
 # O
#
�
C uQ5 t#H F
�

description:
;1i _ d@{ [ 8 ` $0D .U # #f b[
����
MS
���
!
##ë /Z |$ y#с
� �
� �� � �
��
�� � �� ��悼�:#>q {X
#?`?H T#" ## # #
�� �� ��
� � �
i8 a# ^#@~
�� � � ƹ �
dB# #� �?(cid:0) ) v WF # j DC\У @hT
x@ )tz #b H?.
�
� �� ��
� �
��
�
ύ �����
#CC
�
� ��� �?(ن_ t # M#fk$# [# u #
�� � � ���
� �� �
U%
��?{# ^x
� ���� �
/ /:/#`Np =# % jr x y$a
��
#'(I
� �� � �

description:
��� �� � � � ���� �� �� ��� � � �
S
@  ## . / A&
����� � �� �� �� � �
'# + H F c1
# h#
# lV
� �
] 7 'Vd 3#. TN#K8 N
n  #M MX^c
� �? J
�
�
���
� �
T#H #q <E#f
��� �� ��� � �
G l
� �
0 , f2 zu
?��2
# � ���??��1?�E
�� Ժ
v cd#
�� � �
n T#
� �
�� �
!4 # IMV #
�� � � ���
��
�
T7><~;# ( ## /
�� � ���
�
xZYģ #b# 4#P >x
h 7 3
������ ��
�� �
3
��� ����
o+#9 O ]#i
X Au#R #
� �
�
N#
(X ?  I
� ��
� � � 育
gH# ## # i080 k i ! ;r A? s* R% #~ R
� ����
��
� ��
d_z d '#
� � � � �� �
���
� ��� ��
d))## D
H#N4&
c oe
�� �
:  #?
� ���
#
қ# a M
� TT �?�=

description:
� �� � �
QV ; " ##

description:
� �� �� (?8 �
# .

description:
L# r #@ QI #X#
� �
��� � �
h s###)
## 8
���� �
� �
���
�
��� �
(#b MC#
��
� � � �� ���
� �
�
$;# * VuNJ \1# ###f #T C # Q
� �
ƣ �
õW7e # Ӹ 7
@` K_ii4# U: E:0
�� � ��� ���
� �� ����� �
] ># %y
�� � ➩���
�
#1hB1 {Z #
S8I O y # #h # O vz
� �� � � � � ��
! #^ , # # [ ``\#
Ű w
�� � �� � �
� � � � � �� � ���
� �
G+(cid:127) R0
��
c #(b(
�� � � ���� �
F&
��� �
qA
� �� �� �
UCzR B#A ov L9 #`# T # #
# I
*%
�
S W> ## 9J #(cid:127)#
�
� � �
� � �
� �� � ���� � � ��?��d #
# ŧ W[
�� � � � ��
2# j B# X#
)
�� ���� �� � ��
k # m
�� �ʻ
�
?8% h' R## 4
+'] }?a
�
���
g"JXd
w# ss1 #  L /4 /;;L zB R<#JJR FcY / $ f*#,
� դ�
�
� � �
�
�
#9(<f# *
���
#/ORm# m Ү# #:{p#X#*y ,Ax
� � ���
#8 #
� � � �
� � �
# #i u B W B'# T w

description:
� � � � Ͻ��� �
9? ,B (cid:127)[ 4 g1# ##0@7#Mx J#< #(
� �� �
��
� � #?4
����
%M
�
��
�
Ⱦ����
��
V����?k u=i #(cid:127)W#2 ## #2 r x#
W 8 #
S~:
� �
T
�
6 VYM Mw# @`pq # Fw* # #=j
�� �
�
S 0 at#j aQr by4 z # tĊR#I #
�
#9#h * # 9{$2
�
spZE##V #]'
� �
� � �
e##
��
�
� � ��
���� � � ��
���
� � ��
ҭ0j a) L
T
>  ( Yx $
n nY T
#af B2 c]
�� �� �T � � � �� ���ƅ�
#|
� �� � � ���� ���ί�
� ��
q
Z# a J
9i8# x~ @F # #F
! 0z #
� � �� � �� ��� � � �
#! ud #
l4 !Ž
M#!
��� � � ���
I

4
� �� ���
��

description:
%
� � � ���
Z / 2 V
�
%
%��
8
"#D%

description:
� �
# YP[ # ##l
� ��
��� � �
Ȧ
F \ #L #

description:
��
�
# #Q# #[ = Ğp#
�� �� �

intro:
Программа по технологии разработана с учетом требований Федерального государственного стандарта нового поколения к общим целям изучения курса. В качестве концептуальных	основ	данного	учебного	предмета	использованы	системно	-деятельностный,     здоровьесберегающий,	гуманно-личностный,	культурологический подходы.	В	предмет     «Технология»     включен	модуль     «Информатика	и	ИКТ», направленный на обеспечение компьютерной графики.
Основная	цель	изучения	данного	предмета	заключается	в	углублении общеобразовательной подготовки школьников, формировании их духовной культуры и всестороннем развитии личности на основе интеграции понятийных (абстрактных), наглядно-образных и наглядно-действенных компонентов познавательной деятельности.Программа по технологии. 4 класс УМК "Гармония"


file_name: Сказки авторские и народные. Сказки  А.С.Пушкина.zip

intro: Данный урок  разработан  в соответствии с ФГОС. Цель урока познакомить учащихся с творчеством А.Пушкина, прививать интерес и любовь к поэзии,  дать представление о народных и авторских сказках, совершенствовать навыки чтения. Урок  сопровождается презентацией, которая помогает обучающимся развивать память, речь, воображение.Презентация к уроку.

title: Разработка урока "Сказки авторские и народные. Сказки  А.С.Пушкина" (1 класс, литературное чтение)


file_name: Устюжанина Т.В._3 класс_Unit 1. Step 1-6_Sea Battle_повторение.rar

intro: Данная разработка предназначена для повторения изученного материала по урокам 1-6 первого раздела (УМК "Rainbow English", О. В. Афанасьева, И. В. Михеева). Вашему вниманию представлены интерактивная игра "Sea Battle" и все необходимые приложения. Все сектора на поле открываются при щелчке мышки на выбранный сектор.

title: Разработка игры для повторения изученного материала "Sea Battle" (Unit 1. Step 1-6) (3 класс)


file_name: Устюжанина Т.В._4 класс_Unit 1. Step 1-2.rar

intro: Данная презентация разработана к урокам 1-2 первого раздела УМК "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой (4 класс).  В разработке представлены задания для отработки новых лексических единиц, а также объясняется построение общих и специальных вопросов в английском языке.

title: Презентация по английскому языку к Unit 1. Step 1-2 (4 класс)


file_name: Устюжанина Т.В._English is fun.rar

intro: Данный урок разработан по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English", но может быть использована с любым учебником. В сценарии урока используются методы игровой технологии, которые позволяют повторить лексику, развивать навыки аудирования и устной речи. К уроку прилагаются презентация и самоанализ учителя.

title: Открытый урок по английскому языку "English is fun" (3 класс)


file_name: Устюжанина Т.В._разработка урока_Countries and Nationalities.rar

intro: Данный урок разработан по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English". В сценарии четко прописаны все этапы урока и указаны методы обучения, которые используются на каждом из них, представлены задания на развитие навыков аудирования, диалогической и монологической речи, грамматических навыков. В файле предлагаются разработка урока, презентация, необходимые приложения.

title: Разработка урока по английскому языку "Countries and Nationalities" (7 класс)


file_name: Мусатова М.Ю_классный час_лекторий для родителей.rar

intro:
Цели:

1)   познакомить учащихся с неформальными молодежными                        субкультурами и религиозными сектами;
2)	разъяснить учащимся на примерах, что неформальные субкультуры носят негативный характер, извращая внутренний мир человека и нанося вред здоровью;
3)	научить детей делать правильный выбор
Вооружить детей информацией для правильного принятия решений. Проводите классные часы

title: «Влияние неформальных субкультур  на подростков


file_name: Игровые тех-ии в развитии коммуникативных способностей на уроках англ.яз. учащихся мл.классов.rar

intro: В документе представлено описание системы работы по использованию игровых технологий в обучении младших школьников английскому языку. В работе прописаны актуальность опыта, его цели и задачи, методологическая основа исследования, содержательный компонент опыта, результативный компонент опыта, а также выводы, сделанные на основании обобщения педагогического опыта.

title: Система работы "Игровые технологии в развитии коммуникативных способностей на уроках английского языка учащихся младших классов"


file_name: Архив WinRAR.rar

intro: Для физминутки

title: Конспект урока английского языка в 3-м классе  (по УМК О. В. Афанасьевой «Rainbow English»)  A flight to space


file_name: Устюжанина Т.В._кл.час_I Мировая война.rar

intro: Данный классный час посвящен годовщине начала Первой Мировой войны. В разработке приведены сценарий классного часа с информацией об исторических фактах, компьютерная презентация, в которую вставлены документальные видеофрагменты, а также  видеоклипы юной певицы из Санкт-Петербурга Варвары Стрижак, снятые на песни, посвященные Первой Мировой войне.

title: Разработка классного часа "Первая Мировая война" (8 класс)


file_name: Виды родительского авторитета.rar

intro: Материалы для проведения общешкольного родительского собрания на тему "Виды родительского авторитета". Состоит из текстового документа и презентации к собранию. Часто можно слышать вопрос: «Что мне делать с ребёнком? Он не слушается. Я не могу с ним справиться». Это признак того, что родители в его глазах имеют малый авторитет. Но ведь авторитет сводить на послушание нельзя. Есть много видов такого ложного авторитета.Материалы для проведения родительского собрания

title: Виды родительского авторитета


intro:
Урок информатики в 7 классе по теме "Файловые структуры"
Цели урока:
предметные – формирование представления о файловых структурах, их видах  и приемах работы с ними;
метапредметные – развивать  умения и навыки поиска файлов по полному имени в  файловой структуре;
личностные – понимание необходимости упорядоченного хранения собственных программ и данных.
Решаемые учебные задачи:
1) дать представление о файловых структурах, их видах;
2) сформировать умение использовать полное имя файлов для их поиска в файловой структуре;
3) научить использовать описание файловой структуры и действий с файлами для решения задач .

title: Файловые структуры