كيلي ميلر
كيلي ميلر  (وُلد في 18 يوليو عام 1863 – توفي في 29 ديسمبر عام 1939)، رياضياتي أمريكي وعالم اجتماع وكاتب مقالات وكاتب عمود ومؤلف، وكان شخصية مهمة في الحياة الفكرية للأمريكيين السود لأكثر من نصف قرن. يُعرف بلقب «شاعر بوتوماك».

حياته المبكرة وتعليمه 
كان ميلر الطفل السادس من بين 10 أطفال لوالدته إليزابيث ميلر ووالده كيلي ميلر سينيور. كانت والدته عبدة سابقة بينما كان والده عبدًا معتقًا جُنّد في كتيبة وينسبورو التابعة لقوات الاتحاد. وُلد ميلر في وينسبورو، بولاية ساوث كارولاينا، ودرس في مدرستها الابتدائية المحلية.

منذ عام 1878 وحتى عام 1880، التحق ميلر بمعهد فيرفيلد حيث أثمر عمله الجاد هناك، وتلقى منحة من جامعة هاورد، الجامعة المعروفة تاريخيًا بكونها جامعة السود. أنهى ميلر مقرر القسم التحضيري لدراسة اللاتينية والإغريقية خلال ثلاث سنوات، ثم درس الرياضيات لسنتين. كان ميلر ينتقل إلى قسمٍ جديد على الفور حالما ينهي القسم الأول.

في عام 1886، مُنح ميلر الفرصة لدراسة الرياضيات المتقدمة مع إدغار فريسبي. فريسبي هو رياضياتي إنجليزي عمل في مرصد البحرية الأمريكية. لاحظ مساعد فريسبي، وهو سيمون نيوكومب، موهبة ميلر الفكرية ونصحه بالدراسة في جامعة جون هوبكنز. أمضى ميلر السنتين اللاحقتين في جامعة جون هوبكنز (1887–1889) وأصبح أول طالب أمريكي من أصول أفريقية يدرس في الجامعة. أمضى ميلر فترة دراسته في الجامعة لدراسة الرياضيات والفيزياء وعلم الفلك.

كان ميلر عضوًا في أخوية ألفا فاي ألفا.

مسيرته 
لم يستطع ميلر إكمال دراسته في جامعة جون هوبكنز بسبب القيود المالية. منذ عام 1889 وحتى عام 1890، درّس ميلر الرياضيات في ثانوية إم ستريت في العاصمة واشنطن. في عام 1890، عُيّن ميلر بروفيسورًا في الرياضيات لدى جامعة هاورد، فطرح علم الاجتماع وبنية التنمية وفعالية المجتمع البشري ضمن المقرر الدراسي عام 1895، فعمل بروفيسورًا في علم الاجتماع منذ عام 1895 وحتى عام 1934. تخرج ميلر من كلية الحقوق في جامعة هاورد عام 1903. في عام 1907، عُيّن ميلر عميد كلية الفنون والعلوم.

استمر في منصب العميد لـ 12 سنة، وخلال تلك الفترة، تغيرت الجامعة بشكل ملحوظ. حُدث المقرر الكلاسيكي القديم وأُضيفت فصول دراسية مختصة بالعلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية. كان ميلر مناصرًا بشدة لجامعة هاورد وعمل بنشاط على جذب الطلاب إلى المدرسة. في عام 1914، خطط لإحداث متحف أمريكي–زنجي ومكتبة. أقنع ميلر القسيس جيسي إي. مورلاند بالتبرع بمكتبته الخاصة والضخمة عن السود في أفريقيا والولايات المتحدة لصالح جامعة هاورد، فأصبحت أساس متحف ميلر الأمريكي–الزنجي ومركز مكتبته.

كان ميلر أحد المشاركين في لقاء الخامس من آذار عام 1897 للاحتفال بذكرى فريدريك دوغلاس، وهو اللقاء الذي أدى لتأسيس الأكاديمية الزنجية الأمريكية بقيادة ألكسندر كروميل. ظل ميلر واحدًا من أكثر أعضاء الأكاديمية نشاطًا –حتى انتهاء عمل الأكاديمية عام 1928– من بين المجتمع الأمريكي الأفريقي المتعلم، والذي كان أول مجتمع رئيسٍ حينها، فكان يدحض المنح العنصرية ويشجع السود على المطالبة بالمساواة الفردية والاجتماعية والسياسية، ونشر السير التاريخية والدراسات الاجتماعية الأولى عن حياة الأمريكيين من أصل أفريقي.

اكتسب ميلر أهميته الوطنية الشهيرة جراء انخراطه في حركة أخرى بقيادة عالم الاجتماع وليام إدوارد بورغاردت دو بويز. أبدى ميلر زعامة فكرية خلال الخلاف الذي نشأ بين «مساكن» بوكر تي. واشنطن و«راديكالية» الحقوق المدنية النامية حينها. كان ميلر معروفًا بالنسبة للعامة بطريقتين.

بخصوص سياسة تعليم الأمريكيين الأفريقيين، لم ينحز ميلر إلى «الراديكاليين» –مثل دو بويز وحركة نياغارا– ولا إلى «المحافظين» –أتباع بوكر تي. واشنطن. سعى ميلر إلى حل يتوسط بين الاثنين، أي إنشاء نظام تعليمي مكثف يؤمن «التنمية المتجانسة» للمواطنين الأمريكيين من أصل أفريقي عن طريق تقديم الإرشاد المهني والفكري.

مراجع

وصلات خارجية 
 

أفارقة أمريكيون في القرن 20
أكاديميون أمريكيون أفارقة
أكاديميون أمريكيون أفارقة في القرن 20
أكاديميون أمريكيون في القرن 20
خريجو جامعة جونز هوبكينز
خريجو جامعة هوارد
رياضياتيون أمريكيون في القرن 19
رياضياتيون أمريكيون في القرن 20
علماء اجتماع أمريكيون
علماء اجتماع أمريكيون أفارقة
علماء أمريكيون أفارقة في القرن 19
كتاب مقالات أمريكيون في القرن 19
كتاب مقالات أمريكيون في القرن 20
كتاب مقالات في القرن 19
مواليد 1863
وفيات 1939
كيلي ميلر ( وُلد فييوليو عام – توفي فيديسمبر عام رياضياتي أمريكي وعالم اجتماع وكاتب مقالات وكاتب عمود ومؤلف ، و كان شخصية مهمة في الحياة الفكرية ل الأمريكيين السود ل أكثر من نصف قرن . يُعرف ب لقب « شاعر بوتوماك » . حياة ه المبكرة وتعليم ه كان ميلر الطفل السادس من بينأطفال لوالدة ه إليزابيث ميلر و والد ه كيلي ميلر سينيور . كانت والدة ه عبدة سابقة بينما كان والد ه عبدًا معتقًا جُنّد في كتيبة وينسبورو التابعة ل قوات الاتحاد . وُلد ميلر في وينسبورو ، ب ولاية ساوث كارولاينا ، و درس في مدرست ها الابتدائية المحلية . منذ عامو حتى عام التحق ميلر ب معهد فيرفيلد حيث أثمر عمل ه الجاد هناك ، و تلقى منحة من جامعة هاورد ، الجامعة المعروفة تاريخيًا ب كون ها جامعة السود . أنهى ميلر مقرر القسم التحضيري ل دراسة اللاتينية والإغريقية خلال ثلاث سنوات ، ثم درس الرياضيات لسنتين . كان ميلر ينتقل إلى قسمٍ جديد على الفور حالما ينهي القسم الأول . في عام مُنح ميلر الفرصة ل دراسة الرياضيات المتقدمة مع إدغار فريسبي . فريسبي هو رياضياتي إنجليزي عمل في مرصد البحرية الأمريكية . لاحظ مساعد فريسبي ، و هو سيمون نيوكومب ، موهبة ميلر الفكرية ونصح ه بالدراسة في جامعة جون هوبكنز . أمضى ميلر السنتين اللاحقتين في جامعة جون هوبكن ز 1889 ) و أصبح أول طالب أمريكي من أصول أفريقية يدرس في الجامعة . أمضى ميلر فترة دراسة ه في الجامعة ل دراسة الرياضيات والفيزياء و علم الفلك . كان ميلر عضوًا في أخوية ألفا فاي ألفا . مسيرة ه لم يستطع ميلر إكمال دراسة ه في جامعة جون هوبكنز ب سبب القيود المالية . منذ عامو حتى عام درّس ميلر الرياضيات في ثانوية إم ستريت في العاصمة واشنطن . في عام عُيّن ميلر بروفيسورًا في الرياضيات لدى جامعة هاورد ، فطرح علم الاجتماع و بنية التنمية وفعالية المجتمع البشر ي ضمن المقرر الدراسي عام فعمل بروفيسورًا في علم الاجتماع منذ عامو حتى عام تخرج ميلر من كلية الحقوق في جامعة هاورد عام في عام عُيّن ميلر عميد كلية الفنون و العلوم . استمر في منصب العميد لـسنة ، و خلال تلك الفترة ، تغيرت الجامعة ب شكل ملحوظ . حُدث المقرر الكلاسيكي القديم وأُضيفت فصول دراسية مختصة ب العلوم الطبيعية و العلوم الاجتماعية . كان ميلر مناصرًا ب شدة ل جامعة هاورد و عمل ب نشاط على جذب الطلاب إلى المدرسة . في عام خطط ل إحداث متحف أمريكي – زنجي ومكتبة . أقنع ميلر القسيس جيسي إي . مورلاند بالتبرع بمكتبة ه الخاصة والضخمة عن السود في أفريقيا و الولايات المتحدة ل صالح جامعة هاورد ، ف أصبحت أساس متحف ميلر الأمريكي – الزنجي و مركز مكتبة ه . كان ميلر أحد المشاركين في لقاء الخامس من آذار عامللاحتفال بذكرى فريدريك دوغلاس ، و هو اللقاء الذي أدى ل تأسيس ا الأكاديمية الزنجية الأمريكية ب قيادة ألكسندر كروميل . ظل ميلر واحدًا من أكثر أعضاء ا الأكاديمية نشاطًا – حتى انتهاء عمل ا الأكاديمية عام من بين المجتمع الأمريكي الأفريقي المتعلم ، و الذي كان أول مجتمع رئيسٍ حين ها ، ف كان يدحض المنح العنصرية و يشجع السود على المطالبة ب المساواة الفردية و الاجتماعية و السياسية ، و نشر السير التاريخية والدراسات الاجتماعية الأولى عن حياة الأمريكيين من أصل أفريقي . اكتسب ميلر أهمية ه الوطنية الشهيرة جراء انخراط ه في حركة أخرى ب قيادة عالم الاجتماع وليام إدوارد بورغاردت دو بويز . أبدى ميلر زعامة فكرية خلال الخلاف الذي نشأ بين « مساكن » بوكر تي . واشنطن و « راديكالية » الحقوق المدنية النامية حين ها . كان ميلر معروفًا ب النسبة للعامة بطريقتين . ب خصوص سياسة تعليم الأمريكيين الأفريقيين ، لم ينحز ميلر إلى « الراديكاليين » – مثل دو بويز و حركة نياغارا – و لا إلى « المحافظين » – أتباع بوكر تي . واشنطن . سعى ميلر إلى حل يتوسط بين الاثنين ، أي إنشاء نظام تعليمي مكثف يؤمن « التنمية المتجانسة » ل المواطنين الأمريكيين من أصل أفريقي عن طريق تقديم الإرشاد المهني والفكري . مراجع وصلات خارجية أفارقة أمريكيون في القرن أكاديميون أمريكيون أفارقة أكاديميون أمريكيون أفارقة في القرن أكاديميون أمريكيون في القرن خريجو جامعة جونز هوبكينز خريجو جامعة هوارد رياضياتيون أمريكيون في القرن رياضياتيون أمريكيون في القرن علماء اجتماع أمريكيون علماء اجتماع أمريكيون أفارقة علماء أمريكيون أفارقة في القرن كتاب مقالات أمريكيون في القرن كتاب مقالات أمريكيون في القرن كتاب مقالات في القرن مواليد وفيات