هنري جنكينز
هنري جنكينز الثالث  (من مواليد 4 يونيو 1958) هو باحث إعلامي أمريكي وأستاذ مساعد في الاتصالات، والصحافة، والفنون السينمائية، وأستاذ مشترك في كلية أنينبرغ للتواصل والصحافة وكلية الفنون السينمائية في جامعة جنوب كاليفورنيا. لديه أيضًا منصب مشترك في هيئة التدريس في كلية روسيير للتعليم في جامعة جنوب كاليفورنيا. سابقًا، كان جنكينز أستاذًا بدرجة بيتر دي فلوريس للعلوم الإنسانية، وكذلك المؤسس المشارك والمدير المشارك (مع ويليام إريكيو) لبرنامج دراسات الإعلام المقارن في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. عمل أيضًا في المجلس الاستشاري التقني في زيني ماكس ميديا، الشركة الأم لنشر ألعاب الفيديو بيثيسدا سوفت ووركس. في عام 2013 عُين في المجلس الذي يختار الفائزين بجائزة بيبودي المرموقة.

ألف جنكينز واشترك في تأليف أكثر من اثني عشر كتابًا من بينها كتاب بأي وسيلة إعلامية ضرورية: نشاط الشباب الجديد عام 2016، ووسائل الإعلام المنتشرة: خلق القيمة والمعنى في الثقافة الشبكية عام 2013، وثقافة التقارب: حيث تتصادم وسائل الإعلام القديمة والجديدة عام 2006، مقتنصو النصوص: معجبي التلفزيون والثقافة التشاركية عام 1992، وما الذي جعل الفستق من المكسرات؟ كوميديا الصوت المبكر وجمالية الفودفيل عام 1989.

بعيدًا عن وطنه الولايات المتحدة والعالم الأوسع الناطق باللغة الإنجليزية، كان تأثير عمل جنكينز (خاصة رواية القصص عبر الترانسميديا، وأعمال الثقافة التشاركية) ملحوظًا على أكاديميي وسائل الإعلام والممارسين، على سبيل المثال: في جميع أنحاء أوروبا وأيضًا في البرازيل والهند.

المجالات البحثية 
غطى عمل جنكينز الأكاديمي مجموعة متنوعة من المجالات البحثية، والتي يمكن تصنيفها على النحو التالي:

الإعلام المقارن 
ركزت منحة جنكينز لدراسات الإعلام على عدة أشكال محددة من وسائل الإعلام -مسرح فودفيل، والسينما الشعبية، والتليفزيون، والقصص المصورة، وألعاب الفيديو- بالإضافة إلى الأنماط الجمالية والاستراتيجية، والترانسميديا، التي هي إطار لتصميم وتوصيل القصص عبر العديد من أشكال وسائل الإعلام المختلفة. عمومًا، تركزَ اهتمام جنكينز في وسائل الإعلام على أشكال الثقافة الشعبية. في عام 1999 أسس جنكينز برنامج الماجستير في الدراسات الإعلامية المقارنة في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا كمقرر تعليمي للعلوم الإنسانية التطبيقية، والمتعددة التخصصات والتي تهدف إلى «دمج دراسة وسائل الإعلام المعاصرة (الأفلام، والتلفزيون، والأنظمة الرقمية) مع الفهم التاريخي الواسع للأشكال القديمة للتعبير البشري.... ويهدف أيضًا إلى تجميع مقارن يستجيب لثقافة الإعلام الناشئة المميزة للقرن الحادي والعشرين». يمكن العثور على نفس الأخلاقيات في بحث جنكينز عبر مختلف أشكال وسائل الإعلام.

فودفيل والسينما الشعبية 
كان اهتمام جنكينز بمسرح فودفيل والسينما الشعبية محورًا مبكرًا لمهنته البحثية، بحثت أطروحته الدكتوراه في جامعة ويسكونسن كيف أثرت العروض الكوميدية لفودفيل الأمريكية على الكوميديا في الأفلام الناطقة في ثلاثينيات القرن العشرين، مثل أفلام الإخوة ماركس، ودبليو سي. فيلدز، وإيدي كانتور. أصبحت الأطروحة أساس كتابه عام 1992 بعنوان ما الذي جعل الفستق من المكسرات؟ كوميديا الصوت المبكر وجمالية الفودفيل. كانت الحجة الرئيسية لبحث جنكينز هنا هي أن فودفيل ركزت بشدة على الأداء المبتكر والتأثير العاطفي الذي يتناقض بشدة مع تركيز سينما هوليوود الكلاسيكية على تحفيز الشخصية ورواية القصص. استلهم جنكينز نهجه جزئيًا من المعلقين الثقافيين الذين اعتقدوا أن السينما الأولية تلقت معاملة غير عادلة من المعلقين المتشككين في عصرها لأنها كانت وسيلة ثقافية شعبية جديدة صاعدة. تأثر أيضًا بباحثي جماليات الأفلام مثل ديفيد بوردويل. ساعد هذا النهج لاحقًا في تشكيل تقدير جنكينز العلمي لألعاب الفيديو باعتبارها ثقافة شعبية أخرى صاعدة وسط جذب الكثير من النقد.

دراسات القصص المصورة 
جنكينز، الذي طالما كان من المعجبين بالقصص المصورة، هو أيضًا باحث في الوسط واستمر في هذا الموضوع كواحد من الموضوعات الرئيسية لكتابته الأكاديمية ونقاشاته. يتراوح اهتمام جنكينز في القصص المصورة من قصص الأبطال الخارقين إلى القصص المصورة البديلة. تشمل منشوراته الأكاديمية أعمالًا عن القصص المصورة من تأليف براين مايكل بنديس، وديفيد دبليو. ماك، وآرت سبيغلمان، وباسل ولفرتون، ودين موتير وغيرهم. في ديسمبر 2015 أبلغت مايكروسوفت للأبحاث مجموعة الإعلام الاجتماعي في نيو إنجلاند (حيث كان جنكينز باحثًا زائرًا في ذلك الوقت)، أن جنكينز يعمل على كتاب جديد يركز على القصص المصورة.

مراجع

وصلات خارجية 
 
 
 

أساتذة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا
أعضاء هيئة تدريس جامعة كاليفورنيا الجنوبية
خريجو جامعة أيوا
خريجو جامعة جورجيا الحكومية
خريجو جامعة ويسكونسن ماديسون
مواليد 1958
هنري جنكينز الثالث ( من مواليديونيوهو باحث إعلامي أمريكي وأستاذ مساعد في الاتصالات ، و الصحافة ، و الفنون السينمائية ، وأستاذ مشترك في كلية أنينبرغ ل التواصل و الصحافة و كلية الفنون السينمائية في جامعة جنوب كاليفورنيا . لدي ه أيضًا منصب مشترك في هيئة التدريس في كلية روسيير ل التعليم في جامعة جنوب كاليفورنيا . سابقًا ، كان جنكينز أستاذًا ب درجة بيتر دي فلوريس ل العلوم ال إنسانية ، و كذٰلك المؤسس المشارك و المدير المشارك ( مع ويليام إريكيو ) ل برنامج دراسات الإعلام المقارن في معهد ماساتشوستس ل التكنولوجيا . عمل أيضًا في المجلس الاستشاري التقني في زيني ماكس ميديا ، الشركة الأم ل نشر ألعاب الفيديو بيثيسدا سوفت ووركس . في عامعُين في المجلس الذي يختار الفائزين بجائزة بيبودي المرموقة . ألف جنكينز واشترك في تأليف أكثر من اثني عشر كتابًا من بين ها كتاب ب أي وسيلة إعلامية ضرورية : نشاط الشباب الجديد عام و وسائل الإعلام المنتشرة : خلق القيمة و المعنى في الثقافة الشبكية عام وثقافة التقارب : حيث تتصادم وسائل الإعلام القديمة و الجديدة عام مقتنصو النصوص : معجبي التلفزيون و الثقافة التشاركية عام و ما الذي جعل الفستق من المكسرات ؟ كوميديا الصوت المبكر و جمالية الفودفيل عام بعيدًا عن وطن ه الولايات المتحدة و العالم الأوسع الناطق باللغة الإنجليزية ، كان تأثير عمل جنكينز ( خاصة رواية القصص عبر الترانسميديا ، و أعمال الثقافة التشاركية ) ملحوظًا على أكاديميي وسائل الإعلام والممارسين ، على سبيل المثال : في جميع أنحاء أوروبا وأيضًا في البرازيل و الهند . المجالات البحثية غطى عمل جنكينز الأكاديمي مجموعة متنوعة من المجالات البحثية ، و التي يمكن تصنيف ها على النحو التالي : الإعلام المقارن ركزت منحة جنكينز ل دراسات الإعلام على عدة أشكال محددة من وسائل الإعلام - مسرح فودفيل ، و السينما الشعبية ، و التليفزيون ، والقصص المصورة ، وألعاب الفيديو - ب الإضافة إلى الأنماط الجمالية و الإستراتيجية ، والترانسميديا ، التي هي إطار لتصميم و توصيل القصص عبر العديد من أشكال وسائل الإعلام المختلفة . عمومًا ، تركزَ اهتمام جنكينز في وسائل الإعلام على أشكال الثقافة الشعبية . في عامأسس جنكينز برنامج الماجستير في الدراسات الإعلامية المقارنة في معهد ماساتشوستس ل التكنولوجيا كمقرر تعليمي ل العلوم ال إنسانية التطبيقية ، والمتعددة التخصصات و التي تهدف إلى « دمج دراسة وسائل الإعلام المعاصرة ( الأفلام ، و التلفزيون ، والأنظمة الرقمية ) مع الفهم التاريخي الواسع للأشكال القديمة ل التعبير البشر ي . . . . و يهدف أيضًا إلى تجميع مقارن يستجيب لثقافة الإعلام الناشئة المميزة ل القرن الحادي و العشرين » . يمكن العثور على نفس الأخلاقيات في بحث جنكينز عبر مختلف أشكال وسائل الإعلام . فودفيل و السينما الشعبية كان اهتمام جنكينز بمسرح فودفيل و السينما الشعبية محورًا مبكرًا لمهنته البحثية ، بحثت أطروحت ه الدكتورا ه في جامعة ويسكونسن كيف أثرت العروض الكوميدية لفودفيل الأمريكية على الكوميديا في الأفلام الناطقة في ثلاثينيات القرن العشرين ، مثل أفلام الإخوة ماركس ، ودبليو سي . فيلدز ، وإيدي كانتور . أصبحت الأطروحة أساس كتاب ه عامبعنوان ما الذي جعل الفستق من المكسرات ؟ كوميديا الصوت المبكر و جمالية الفودفيل . كانت الحجة الرئيسية ل بحث جنكينز هنا هي أن فودفيل ركزت ب شدة على الأداء المبتكر و التأثير العاطفي الذي يتناقض ب شدة مع تركيز سينما هوليوود الكلاسيكية على تحفيز الشخصية ورواية القصص . استلهم جنكينز نهجه جزئيًا من المعلقين الثقافيين الذين اعتقدوا أن السينما الأولية تلقت معاملة غير عادلة من المعلقين المتشككين في عصر ها لأن ها كانت وسيلة ثقافية شعبية جديدة صاعدة . تأثر أيضًا بباحثي جماليات الأفلام مثل ديفيد بوردويل . ساعد هذا ال نهج لاحقًا في تشكيل تقدير جنكينز العلمي لألعاب الفيديو ب اعتبار ها ثقافة شعبية أخرى صاعدة وسط جذب الكثير من النقد . دراسات القصص المصورة جنكينز ، الذي طالما كان من المعجبين بالقصص المصورة ، هو أيضًا باحث في الوسط واستمر في هذا الموضوع كواحد من الموضوعات الرئيسية لكتابة ه ا الأكاديمية ونقاشات ه . يتراوح اهتمام جنكينز في القصص المصورة من قصص الأبطال الخارقين إلى القصص المصورة البديلة . تشمل منشورات ه ا الأكاديمية أعمالًا عن القصص المصورة من تأليف براين مايكل بنديس ، وديفيد دبليو . ماك ، وآرت سبيغلمان ، وباسل ولفرتون ، ودين موتير و غير هم . في ديسمبرأبلغت مايكروسوفت ل الأبحاث مجموعة الإعلام الاجتماعي في نيو إنجلاند ( حيث كان جنكينز باحثًا زائرًا في ذلك الوقت ) ، أن جنكينز يعمل على كتاب جديد يركز على القصص المصورة . مراجع وصلات خارجية أساتذة معهد ماساتشوستس ل التكنولوجيا أعضاء هيئة تدريس جامعة كاليفورنيا الجنوبية خريجو جامعة أيوا خريجو جامعة جورجيا الحكومية خريجو جامعة ويسكونسن ماديسون مواليد