مدرسة دار التوحيد
مدرسة دار التوحيد، تعتبر من المدارس التي أُنشئت في مدينة الطائف.

فترة التأسيس  
أسس الملك عبدالعزيز آل سعود مدرسة دار التوحيد عام 1364هـ، وربطها بالشعبة السياسية التابعة للديوان الملكي لتحظى بمميزات مادية ومعنوية وتكون دافعاً لأولياء أمور الطلاب الذين لم يألفوا المدارس.

موقع المدرسة  
تأسست المدرسة في حي قروى بالطائف.، ولعل من الأسباب التي دعت الملك عبدالعزيز لأختيار مدينة الطائف أنها في مكان يتسم بالتوسط الجغرافي والاجتماعي بحكم الصلة الوثيقة بالبيئة الاجتماعية بمكة المكرمة، وقريب منها بحكم موقعه ولجوء المصطافين إليه، وأيضاً تمتاز الطائف بتيسير التأقلم مع الجو التعليمي الغريب عن بيئتهم، ونجداً تفتح أفاق بلدان الحجاز عن طريق الطائف؛ فهي تمثل موقعاً استراتيجياً في حالتي الحرب والسلم.

سبب التسمية  
أختار الملك عبد العزيز هذا الاسم للمدرسة لأن الدار مكان للإيواء، والتوحيد محور العقيدة السلفية الصحيحة وهو توحيد الله ووحدانيته في الأسماء والصفات يقول في هذا الشأن عبد العزيز بن عبد الله بن حسن آل الشيخ:«أن الملك عبد العزيز قد سعى إلى تسميتها بدار التوحيد انطلاقاً من إيمانه بالعقيدة الإلهية الصحيحة من جانب، ومن الجانب الآخر لتكون دافعاً قوياً لأولياء أمور الطلبة البدو كي تكون لديهم قناعة ذاتية من خلال اسمها المرتبط بالتوحيد وبالعقيدة السلفية وبأنها لا تخرج عما ألفوه وتوارثوه حول مفهوم التوحيد».

نشأة دار التوحيد  
كلف الملك عبد العزيز الشيخ محمد بهجت البيطار لتنفيذ الفكرة واختيار المكان الملائم؛ فوقع اختياره على مدينة الطائف، وتألف أعضاء اللجنة من يوسف ياسين وعبد السلام غالي وعبد الله بن سليم.، وبلغ اهتمام الملك عبد العزيز بالمدرسة أن ربطها بالقصر مباشرة ووصى الأمير منصور بن عبد العزيز بأن يلبي مطالب المدرسة كلها في حين المرجع له النائب العام لجلالة الملك عبد العزيز الأمير فيصل بن عبدالعزيز في حين بقي له الأشراف المباشر على المدرسة.

أبرز أهداف المدرسة  
التركيز على تعليم التلاميذ الملتحقين إليها أصول العقيدة الإسلامية واللغة العربية.
الرغبة في توطين أبناء البادية من خلال تعليمهم والانتقال بهم إلى حالةٍ من الاستقرار، مما يسهم في نقل ما تعلموه إلى غيرهم؛ فيكون تشجيعاً للالتحاق في ركب التطور والتعليم.

انضمام طلاب المدرسة  
أرسل الملك عبد العزيز لجنة خاصة إلى مناطق المملكة لترغيب الأهالي في انضمام ابنائهم إلى المدرسة ومن ضمن اللجنة ما يلي:
 لجنة برئاسة عبد الله بن محمد بن عامر لاختيار طلاب القصيم.
 لجنة برئاسة محمد بن راشد لاختيار طلاب الرياض والوشم وسدير.
وبالفعل تجمع الطلاب بعد وصولهم في شهر جمادى الأولى من عام 1364هـ من المناطق المختلفة، وقد بلغ عدد طلاب شقراء ثلاثين طالباً، وأما طلاب القصيم من بريدة وعنيزة؛ فقد بلغ عددهم ثلاثون طالباً بصحبة مدير مدرسة بريدة آنذاك عبد الله بن إبراهيم بن سليم، وقد بلغ عدد الطلاب جميعهم في حدود مائتي طالب يتفاوت مستواهم الدراسي منهم من أنهى المرحلة الأبتدائية، ومنهم من أنهى الصف الرابع فقط، ومنهم من درس على أيدي الشيوخ والكتاتيب، ومنهم من كان معلماً قبل التحاقه بالدار، وقد كانوا يخضعون لأختبار لقياس مدى القبول أو الرفض.

مديري المدرسة  
 محمد بهجة الطيار تولى رئاسة المدرسة، وأسند إدارتها إلى ابنه محمد يسار ثم الاستاذ جعفر الجزائري ثم معاونة ابنه الشيخ عاصم والشيخ محمد نسيب المجذوب.
 محمد بن مانع الذي أُسندت إليه رئاسة مدرسة دار التوحيد عام 1366هـ، وبذل ما بوسعه حتى انه افتتح الكثير من المدارس في مختلف التخصصات وأسس كلية الشريعة في مكة المكرمة عام 1369هـ، وظل مديراً للمعارف حتى عام 1373هـ حيث شكلت وزارة المعارف وتم تعيينه مستشاراً فيها.
 التغذية الذاتية وهي التي تعني بعودة الطلاب الذين تخرجوا من المدرسة وواصلوا دراساتهم وتخرجوا فعادوا ليتولوا إدارة المدرسة، وتنقسم هذه المرحلة إلى قسمين: الأول يمتد من 8/ 1 /1375هـ فترة تكليف الشيخ عبد الله إبراهيم بن خزيم بالقيام بأعمال إدارة المدرسة بعد الشيخ عبد المالك الطرابلسي حتى 26 /4/ 1382هـ وهي فترة انتقال الشيخ عبد الرحمن بن عبد الله بن داود إلى الإدارة العامة للتفتيش الديني بالمنطقة الغربية، ويشمل هذا القسم الشيخ عبد الله الخزيم الذي كان يقوم بعمل وكيل للدار من  8 / 1 /1375هـ حتى تعيينه مديراً لدار التوحيد في 1 /5 /1376هـ، ويعد عبد الله الخزيم من أقدم الطلاب الذين تخرجوا من دار التوحيد عام 1369هـ ومن كلية الشريعة عام 1373هـ، وتولى بعده إدارة الدار الشيخ عبد الرحمن بن داود الذي تخرج من دار التوحيد عام 1370هـ، ومن كلية الشريعة عام 1374هـ وعمل معلماً بدار التوحيد فور تخرجه اعتباراً من 4/ 1 /1375هـ ووكيلاً في 24/ 1 /1377هـ ومديراً بالنيابة ثم مديراً في 12 /6 /1377هـ حتى 1 /11 /1377هـ لينتقل مفتشاً عاماً مساعداً بالتفتيش الفني، ويعود مرة أخرى مديراً للدار في 24 / 4/ 1379هـ، وقد قام الشيخ عبد المالك الطرابلسي بإدارة الدار في الفترة التي قضاها الشيخ عبد الرحمن بن داود في التفتيش إلى حين عودته، ويلحق بهذا القسم قيام الشيخ عبد الرحمن عبد الله العبدان بوكالة الدار اعتباراً من 14/ 4/ 1380هـ، وكان قد تخرج من دار التوحيد عام 1375هـ.

مباني مدرسة دار التوحيد  
 قصر العقيق الذي يقع في الجزء الأوسط الغربي من مدينة الطائف.
 قصر نجمه الذي أكما بنائه محمد سرور الصبان وذلك حين وجده ناقصاً اثناء زيارته لطلاب دار التوحيد.

أنشطة مدرسة دار التوحيد  
 النادي الأدبي 
 الأتصال بوسائل الإعلام

انظر ايضاً  
 قائمة المدارس في السعودية
 مدرسة الأمراء 
 مدرسة العلوم الشرعية 
 مدرسة الفلاح

وصلات خارجية 
 مدارس دار التوحيد بالطائف .. قصة نجاح وعطاء تجاوز عمرها 75 عام.
 دار التوحيد مدرسة القضاء والمعلمين.
 دار التوحيد .. باكورة مشاريع المؤسس للتعليم.

المراجع 

الطائف
مدارس في السعودية
مدرسة دار التوحيد ، تعتبر من المدارس التي أُنشئت في مدينة الطائف . فترة ال تأسيس أسس الملك عبدالعزيز آل سعود مدرسة دار التوحيد عامـ ، و ربط ها بالشعبة السياسية التابعة للديوان الملكي ل تحظى بمميزات مادية ومعنوية و تكون دافعاً لأولياء أمور الطلاب الذين لم يألفوا المدارس . موقع المدرسة تأسست المدرسة في حي قروى بالطائف . ، و لعل من الأسباب التي دعت الملك عبدالعزيز لأختيار مدينة الطائف أن ها في مكان يتسم بالتوسط الجغرافي و الاجتماعي ب حكم الصلة الوثيقة بالبيئة الاجتماعية بمكة المكرمة ، وقريب من ها ب حكم موقع ه ولجوء المصطافين إلي ه ، و أيضا تمتاز الطائف ب تيسير التأقلم مع الجو التعليمي الغريب عن بيئة هم ، ونجداً تفتح أفاق بلدان الحجاز عن طريق الطائف ؛ ف هي تمثل موقعاً استراتيجياً في ح التي الحرب والسلم . سبب التسمية أختار الملك عبد العزيز هذا الاسم للمدرسة لأن الدار مكان للإيواء ، والتوحيد محور العقيدة السلفية الصحيحة و هو توحيد الله ووحدانية ه في الأسماء والصفات يقول في هذا الشأن عبد العزيز بن عبد الله بن حسن آل الشيخ : « أن الملك عبد العزيز قد سعى إلى تسمية ها بدار التوحيد انطلاقاً من إيمان ه بالعقيدة الإلهية الصحيحة من جانب ، و من الجانب الآخر ل تكون دافعاً قوياً لأولياء أمور الطلبة البدو كي تكون لدي هم قناعة ذاتية من خلال اسم ها المرتبط بالتوحيد وبالعقيدة السلفية و ب أن ها لا تخرج عن ما ألفوه وتوارثوه حول مفهوم التوحيد » . نشأة دار التوحيد كلف الملك عبد العزيز الشيخ محمد بهجت البيطار ل تنفيذ الفكرة و اختيار المكان الملائم ؛ فوقع اختيار ه على مدينة الطائف ، وتألف أعضاء اللجنة من يوسف ياسين و عبد السلام غالي و عبد الله بن سليم . ، و بلغ اهتمام الملك عبد العزيز بالمدرسة أن ربط ها بالقصر مباشرة ووصى الأمير منصور بن عبد العزيز ب أن يلبي مطالب المدرسة كل ها في حين ال مرجع ل ه النائب العام لجلالة الملك عبد العزيز الأمير فيصل بن عبدالعزيز في حين بقي ل ه الأشراف المباشر على المدرسة . أبرز أهداف المدرسة التركيز على تعليم التلاميذ الملتحقين إلي ها أصول العقيدة الإسلامية واللغة العربية . الرغبة في توطين أبناء البادية من خلال تعليم هم و الانتقال ب هم إلى حالةٍ من الاستقرار ، مما يسهم في نقل ما تعلموا ه إلى غير هم ؛ فيكون تشجيعاً للالتحاق في ركب التطور و التعليم . انضمام طلاب المدرسة أرسل الملك عبد العزيز لجنة خاصة إلى مناطق المملكة لترغيب الأهالي في انضمام ابنائهم إلى المدرسة و من ضمن اللجنة ما يلي : لجنة ب رئاسة عبد الله بن محمد بن عامر ل اختيار طلاب القصيم . لجنة ب رئاسة محمد بن راشد ل اختيار طلاب الرياض والوشم وسدير . و ب الفعل تجمع الطلاب بعد وصول هم في شهر جمادى الأولى من عامـ من المناطق المختلفة ، و قد بلغ عدد طلاب شقراء ثلاثين طالباً ، وأما طلاب القصيم من بريدة وعنيزة ؛ ف قد بلغ عدد هم ثلاثون طالباً بصحبة مدير مدرسة بريدة آنذاك عبد الله بن إبراهيم بن سليم ، و قد بلغ عدد الطلاب جميع هم في حدود مائتي طالب يتفاوت مستوى هم الدراسي من هم من أنهى المرحلة الأبتدائية ، و من هم من أنهى الصف الرابع فقط ، و من هم من درس على أيدي الشيوخ و الكتاتيب ، و من هم من كان معلماً قبل التحاق ه بالدار ، و قد كانوا يخضعون لأختبار ل قياس مدى القبول أو الرفض . مديري المدرسة محمد بهجة الطيار تولى رئاسة المدرسة ، وأسند إدارة ها إلى ابن ه محمد يسار ثم الاستاذ جعفر الجزائري ثم معاونة ابن ه الشيخ عاصم والشيخ محمد نسيب المجذوب . محمد بن مانع الذي أُسندت إلي ه رئاسة مدرسة دار التوحيد عامـ ، وبذل ما بوسع ه حتى إن ه افتتح الكثير من المدارس في مختلف التخصصات و أسس كلية الشريعة في مكة المكرمة عامـ ، و ظل مديراً ل المعارف حتى عامـ حيث شكلت وزارة ا المعارف و تم تعيين ه مستشاراً في ها . التغذية الذاتية و هي التي تعني بعودة الطلاب الذين ت خرجوا من المدرسة وواصلوا دراسات هم وت خرجوا ف عادوا ليتولوا إدارة المدرسة ، وتنقسم هذه المرحلة إلى قسمين : الأول يمتد من / 1375هـ فترة تكليف الشيخ عبد الله إبراهيم بن خزيم ب القيام ب أعمال إدارة المدرسة بعد الشيخ عبد المالك الطرابلسي حتى / 4 / ـ و هي فترة انتقال الشيخ عبد الرحمن بن عبد الله بن داود إلى الإدارة العامة للتفتيش الديني ب المنطقة الغربية ، و يشمل هذا القسم الشيخ عبد الله الخزيم الذي كان يقوم بعمل وكيل للدار من / / 1375هـ حتى تعيين ه مديراً ل دار التوحيد في / 5 / 1376هـ ، و يعد عبد الله الخزيم من أقدم الطلاب الذين ت خرجوا من دار التوحيد عامـ و من كلية الشريعة عامـ ، وتولى بعد ه إدارة الدار الشيخ عبد الرحمن بن داود الذي تخرج من دار التوحيد عامـ ، و من كلية الشريعة عامـ و عمل معلماً بدار التوحيد فور تخرج ه اعتباراً من / 1375هـ ووكيلاً في / 1377هـ ومديراً ب النيابة ثم مديراً في / 6 / 1377هـ حتى / 11 / 1377هـ ل ينتقل مفتشاً عاماً مساعداً ب التفتيش الفني ، و يعود مرة أخرى مديراً للدار في / ـ ، و قد قام الشيخ عبد المالك الطرابلسي ب إدارة الدار في الفترة التي قضى ها الشيخ عبد الرحمن بن داود في التفتيش إلى حين عودة ه ، و يلحق ب هٰذا القسم قيام الشيخ عبد الرحمن عبد الله العبدان بوكالة الدار اعتباراً منـ ، و كان قد تخرج من دار التوحيد عامـ . مباني مدرسة دار التوحيد قصر العقيق الذي يقع في الجزء الأوسط الغربي من مدينة الطائف . قصر نجم ه الذي أكما بناء ه محمد سرور الصبان و ذٰلك حين وجد ه ناقصاً اثناء زيارة ه ل طلاب دار التوحيد . أنشطة مدرسة دار التوحيد النادي الأدبي الأتصال بوسائل الإعلام انظر ايضاً قائمة المدارس في السعودية مدرسة الأمراء مدرسة العلوم الشرعية مدرسة الفلاح وصلات خارجية مدارس دار التوحيد بالطائف \ . . قصة نجاح و عطاء تجاوز عمرهاعام . دار التوحيد مدرسة القضاء و المعلمين . دار التوحيد \ . . باكورة مشاريع المؤسس ل التعليم . المراجع الطائف مدارس في السعودية