محي هلال السرحان
محي هلال السرحان مفكر وكاتب ومؤرخ عراقي متخصص في تحقيق المخطوطات.

التعليم 
ولد محي هلال سرحان العقيلي في تكريت سنة 1932 وحصل على شهادة الدكتوراه (بمرتبة الشرف الأولى) من كلية الشريعة والقانون في جامعة الأزهر وقد تخصص في الفقه المقارن، وقام بتحقيق الكثير من المخطوطات التي كان أولها كتاب أدب القاضي للماوردي (المتوفى 450هـ)، وآخرها كتاب طبقات الحنفية لعلي بن أمر الله الحنائي (المتوفى 979 هـ)، وألّف العديد من الكتب سواء كانت منهجية أو تعليمية، كما ساهم في بحوث متعددة داخل وخارج العراق، وأشرف على رسائل الدكتوراه والماجستير ومناقشتها، كما اسهم في نشاط كبير في عدد من الجمعيات والمؤسسات منها عضويته في اتحاد الكتاب والمؤلفين/بغداد / 1972، عضو الجمعية التأريخية / بغداد / ، 1981 عضو اتحاد المؤرخين / بغداد / 1984، عضو نقابة المعلمين، عضو نقابة الصحفيين، مدير تحرير مجلة الشريعة والقانون / 989، مدير تحرير مجلة الرسالة الإسلامية / 1991.

مواقفه 
قال عن اللغة العربية:
هناك ترابط بين العلوم الشرعية واللغة العربية، إذ لايمكن فهم القرآن الكريم دون معرفة اللغة والتعرف على اعراب كلماتها ودلالاتها، ثم انني لا اتي بجديد عندما اوكد هذه العلاقة والترابط فهي موجودة مترابطة لدى بعض العلماء العرب وهي تواصل ترابطها مستندة إلى مراحل طويلة من التفاعل وهي تشكل امتدادا لتراثنا العربي ونكون أبناء وتلاميذ اولئك الاجداد الذين استوعبوا وامتلكوا علوم وثقافات عصرهم وكانوا من الموسوعيين المبدعين وتقسيم الوقت من أهم اسباب النجاح إضافة إلى حب المادة التي اكتب فيها.
علينا ان نعزز ماعمل عليه اسلافنا والاستفادة منه في هذا الوقت، اذليس بالإمكان ان ننفك عن تراثنا الذي قدم الكثير للإنسانية لاسيما في العلوم الشرعية، وانني اواصل التأليف والتحقيق في هذه المجالات فأتوخى خدمة كتاب الله إضافة إلى ما ذكرت ثم هي استجابة لاحتياجات طلبتنا في الدراسات الاولية والعليا وتعزيز العلاقة بين التراث والقضاء في الوقت الحالي.
نعم هناك صعوبات يواجهها الطلبة والمهتمون باللغة وقد انتبه جمهرة اللغويين إلى ذلك وقام مجمع اللغة العربية في القاهرة بنقد النحو المنهجي للدارسين وقام المجمع العلمي العراقي بدراسة ومتابعة هذه الظاهرة وكنت طوال عشرين عاما اعمل في لجنة الأصول الخاصة بدراسة المشكلات التي تواجهها اللغة العربية وقد درست اللجنة الكثير من الموضوعات المتعلقة بذلك ولاهمية تلك المحاضر بادرت إلى جمعها وكتب مقدمتها الدكتور عبد الرزاق محيي الدين وقدمتها إلى مجلة المجع العلمي ولاعلم هل نشرت ام لم تنشر لحدالان؟
لاشك ان أفضل تجربة في التعامل مع اللغة هي تجربة العراق حيث كانت هناك لجنة عليا مختصة في الحفاظ على سلامة اللغة العربية وكان المجمع العلمي العراقي يواصل جهوده الكبيرة في هذا المجال ومن الضروري استمرار هذه الجهود وتطويرها إلى مايؤدي إلى العناية باللغة ومنحها استحقاقاتها وماتشكله في حياة وثقافة وتأريخ العرب والمسلمين.
ان المعالجات اوسع من ذلك فكثرة الاخطاء ناتجة عن عدم العناية باللغة في مختلف المستويات وارى ان تشمل العناية جميع المستويات وان نبدأ من الدراسة الابتدائية فنخصص لكل فرع من فروع اللغة العربية درجة كاملة فالقراءة منفصلة عن الخط وكلاهما منفصل عن المحفوظات وهذه الدروس منفصلة عن المحادثة والإنشاء وان يتم ذلك بعد تبسيط قواعد اللغة العربية والاقتصارعلى المشهور منها وتجنب التعقيد.

مع اللغة العربية 
له دور في حقل اللغة وادابها فقداصدر بالاشتراك كتاب (دروس في قواعد اللغة وادابها) وهو يتألف من ثلاثة اجزاء ثم اعقبه بكتاب (الوجيز في اللغة العربية) والكتابان يحاولان تبسيط وتسهيل اللغة للطلبة في مختلف الاختصاصات والمستويات وكان وما يزال متابعا للتعامل مع اللغة في وسائل الاعلام وله تعقيبات وتعليقات كثيرة عن ذلك ومايرتكب من اخطاء في الصحف والإذاعة والتلفزيون وقد كتب بحوثا موسعة عن هذه الاخطاء وكيفية معالجتها ونشر داخل وخارج العراق كما في مجلة المجمع العلمي في بغداد ومجلة المرشد المعلم في عمان ومجلة التمدن الإسلامي في دمشق وغيرها.

ولقد اشار على مايظهر من اخطاء في وسائل الاعلام المختلفة والاوهام التي يقع فيها المصححون والذين يحسبون انفسهم من الملمين باللغة وقواعدها وركز على مايؤدي إلى تحسين اساليب الكتابة وكان يهتم باثارة وغيرة وحرص المثقفين العرب على لغتهم وقد حمل له هذا العنوان (رفقاً باللغة ايها المصححون اللغويون) الا انه اوضح فيه انهم يخطئون بما يظنونه صحيحا وان صحيحهم من الاخطاء.

وكانت الصحف قليلة ولكنها تهتم برصد وتصحيح مايحدث فيها من اخطاء والان قد كثرت الصحف والفضائيات وازداد عددالاذاعات ولاتوجد متابعات وتصويبات لاخطائها وذلك لايعود لانعدام المتخصصين في اللغة وانما يعود إلى ان الوسائل الاعلامية معنية بما هو سياسي واعلامي، كما ان الاخطاء اللغوية امتدت إلى الكتابات الأدبية وهذا امر ليس في صالح اللغة العربية كما ان كثرة الفضائيات قد يشكل نقمة على اللغة إذا لم ترافقها العناية بهذه اللغة ويكون نعمة عند حدوث العكس.

ومن المعلوم ان لكل عصر اخطاؤه في النطق والكتابة وعلينا ان ندرس هذه الاخطاء في جميع مراحلها وان نضع المعالجات الكفيلة بالتقليل منها وعدم تكرارها، علما ان اللغة العربية عرفت الكثير من الغيورين عليها والذين يستفزهم ويؤلمهم حصول هذه الاخطاء وهو أحد هؤلاء وانه يحاول ان يتابع ويصحح الاخطاء التي يقع فيها أبناء هذا العصر والذين يمارسون الحديث والكتابة وهم مارسوا ادوارهم في التصحيح من خلال ماعاشوا من مراحل وظروف.

تحقيقاته 

لقد حقق الكثير من المخطوطات في العلوم الشرعية منها:
 أدب القاضي، تأليف الماوردي الذي طبع في حزئين عام 1971-1972
 شرح أدب القاضي للخصاف تأليف الصدر الشهيد ابن مازة الحنفي وطبع باربعة اجزاء
 تسهيل النظر وتعجيل الظفر للمارودي.
 أدب القضاء لابن أبي الدم الحموي وطبع في جزاءين عام 1984.
 أدب الفتيا للسيوطي، وطبع عام 1986.
 أدب الشهور لابن سراقة العامري، وطبع عام 1990.
 مرشدة المشتغلين في احكام النون الساكنة والتنوين للطبلاوي، طبع عام 2002.
 تحفة نجباء العصر في احكام النون الساكنة والتنوين والمد والقصر لزكريا الانصاري، وطبع عام 1986.
 طبقات الحنفية لعلي الحنائي، طبع عام 2004.
 التلخيص في تفسير القران العظيم لموفق الدين الموصلي المعروف بالكواشي، وهو مطبوع في أربعة اجزاء.
 وفي التاريخ اشترك في تحقيق كتاب سير اعلام النبلاء للذهبي، بالاشتراك مع الدكتور بشار عواد معروف.

مؤلفاته 
وله مؤلفات عديدة، منها:
 تحقيق مخطوطات العلوم الشرعية.
 القواعد الفقهية ودورها في اثراء التشريعات الحديثة.
 أصول تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية.
 الشهادتان، معناهما وفضيلتهما واحكامهما والتوحيد بهما.
 النظرية العامة للقضاء في الإسلام.
 الوجيز في اللغة العربية لغير المتخصصين.
 اصول البحث وتحقيق النصوص في العلوم الإسلامية.
 اشترك في تاليف كتاب عن تحقيق مخطوطات العلوم الشرعية.
 اشترك في تاليف كتاب عن المكتبة وأصول البحث، وهو كتاب منهجي.
 اشترك في تاليف كتاب في الخطابة، وهو كتاب منهجي.
 اشترك في تاليف كتاب عن مناهج المفسرين، وهو كتاب منهجي في كلية العلوم الإسلامية جامعة بغداد.
 اشترك في تاليف كتاب دروس في قواعد اللغة العربية وادابها، وهو كتاب منهجي.
 اشترك في تاليف كتاب في الفقه الإسلامي وهو كتاب منهجي مقرر تدريسه في المعاهد الإسلامية.

شعره 

نعم لي كتابات عديدة في المجال الشعري امثال يوم الضاد، بغداد في وهج الخطوب، من وحي المولد، على اعتاب رمضان التي يقول مطلعها:
 
رمضان ياشهر الصيام
 شهر المودة والوئام
بددت ديجور الظلام
 فلاحروب ولاخضام
 بل المحبة والسلام

رمضان ياشهر الصفاء
 شهر المسرة والهناء
فيك التضرع والرجاء
 والعفو من رب السماء
 رحماك يامن لاتنام

اللغات 

يجيد اللغتين العربية والإنكليزية، ويعرف شيئاً من الألمانية.
وفي لقاء له مع الدكتور فهد السنيدي ذكر أنه تعلم اللغة الفارسية واللغة الفرنسية أثناء دراسته في الجامعة، وكانت متطلبا جامعيا على الطالب أن يتعلم لغة أجنية ثانية ولغة شرقية.

وصلات خارجية

مصادر 

 موسوعة المؤرخين العراقيين، إبراهيم العلاف، 2011 .
 محي هلال السرحان مؤرخا، جمال فالح الكيلاني، مجلة الديار اللندنية، 2014.

أشخاص على قيد الحياة
أشخاص من الأعظمية
أشخاص من تكريت
أعضاء المجمع العلمي العراقي
خريجو جامعة الأزهر
علماء حديث من العراق
لغويون عراقيون
مسلمون سنة عراقيون
مواليد 1932
مؤرخون عراقيون
لغويون عرب في القرن 20
لغويون عرب في القرن 21
محي هلال السرحان مفكر وكاتب ومؤرخ عراقي متخصص في تحقيق ال مخطوطات . التعليم ولد محي هلال سرحان العقيلي في تكريت سنةوحصل على شهادة الدكتورا ه ( بمرتبة الشرف الأولى ) من كلية الشريعة و القانون في جامعة الأزهر و قد تخصص في الفق ه المقارن ، و قام ب تحقيق الكثير من ال مخطوطات التي كان أول ها كتاب أدب القاضي للماوردي ( المتوفىـ ) ، وآخر ها كتاب طبقات الحنفية لعلي بن أمر الله الحنائي ( المتوفىهـ ) ، وألّف العديد من الكتب سواء كانت منهجية أو تعليمية ، كما ساهم في بحوث متعددة داخل و خارج العراق ، و أشرف على رسائل الدكتورا ه والماجستير ومناقشة ها ، كما اسهم في نشاط كبير في عدد من الجمعيات و المؤسسات من ها عضوية ه في اتحاد الكتاب والمؤلفين / بغداد / عضو الجمعية التأريخية / بغداد / ، عضو اتحاد المؤرخين / بغداد / عضو نقابة المعلمين ، عضو نقابة الصحفيين ، مدير تحرير مجلة الشريعة و القانون / مدير تحرير مجلة الرسالة الإسلامية / مواقف ه قال عن اللغة العربية : هناك ترابط بين العلوم الشرعية واللغة العربية ، إذ لا يمكن ف هم القرآن الكريم دون معرفة اللغة والتعرف على اعراب كلمات ها ودلالات ها ، ثم إن ني لا اتي ب جديد عندما اوكد هذه العلاقة والترابط ف هي موجودة مت رابطة لدى بعض العلماء العرب و هي تواصل ترابط ها مستندة إلى مراحل طويلة من التفاعل و هي تشكل امتدادا لتراثنا العربي ونكون أبناء وتلاميذ اولئك الاجداد الذين استوعبوا وامتلكوا علوم وثقافات عصر هم و كانوا من الموسوعيين المبدعين وتقسيم الوقت من أهم اسباب النجاح إضافة إلى حب المادة التي اكتب في ها . علي نا ان نعزز ماعمل علي ه اسلاف نا و الاستفادة من ه في هذا الوقت ، اذليس ب الإمكان ان ننفك عن تراثنا الذي قدم الكثير لل إنسانية لاسيما في العلوم الشرعية ، و أن ني اواصل ال تأليف و التحقيق في هذه المجالات فأتوخى خدمة كتاب الله إضافة إلى ما ذكرت ثم هي استجابة لاحتياجات طلبت نا في الدراسات الاولية والعليا و تعزيز العلاقة بين التراث و القضاء في الوقت الحالي . نعم هناك صعوبات يواجه ها الطلبة والمهتمون باللغة و قد انتبه جمهرة اللغويين إلى ذلك و قام مجمع اللغة العربية في القاهرة بنقد النحو المنهجي للدارسين و قام المجمع العلمي العراقي ب دراسة و متابعة هذه الظاهرة و كنت طوال عشرين عاما اعمل في لجنة الأصول الخاصة ب دراسة المشكلات التي تواجه ها اللغة العربية و قد درست اللجنة الكثير من الموضوعات المتعلقة ب ذٰلك ولاهمية تلك المحاضر بادرت إلى جمع ها و كتب مقدمة ها الدكتور عبد الرزاق محيي الدين وقدمة ها إلى مجلة المجع العلمي ولاعلم هل نشرت ام لم تنشر لحدالان ؟ لاشك ان أفضل تجربة في التعامل مع اللغة هي تجربة العراق حيث كانت هناك لجنة عليا مختصة في الحفاظ على سلامة اللغة العربية و كان المجمع العلمي العراقي يواصل جهود ه الكبيرة في هذا المجال و من الضروري استمرار هذه الجهود و تطوير ها إلى ما يؤدي إلى العناية باللغة ومنح ها استحقاقات ها وماتشكله في حياة وثقافة و تأريخ العرب و المسلمين . ان المعالجات اوسع من ذلك ف كثرة الاخطاء ناتجة عن عدم العناية باللغة في مختلف المستويات وارى ان تشمل العناية جميع المستويات و أن نبدأ من الدراسة الابتدائية فنخصص ل كل فرع من فروع اللغة العربية درجة كاملة فالقراءة منفصلة عن الخط و كلا هما منفصل عن المحفوظات و هٰذه الدروس منفصلة عن المحادثة والإنشاء و أن يتم ذلك بعد تبسيط قواعد اللغة العربية والاقتصارعلى المشهور من ها و تجنب التعقيد . مع اللغة العربية ل ه دور في حقل اللغة واداب ها فقداصدر ب الاشتراك كتاب ( دروس في قواعد اللغة واداب ها ) و هو يتألف من ثلاثة اجزاء ثم اعقب ه ب كتاب ( الوجيز في اللغة العربية ) والكتابان يحاولان تبسيط و تسهيل اللغة للطلبة في مختلف الاختصاصات والمستويات و كان و ما يزال متابعا ل التعامل مع اللغة في وسائل الاعلام و ل ه تعقيبات وتعليقات كثيرة عن ذلك ومايرتكب من اخطاء في الصحف والإذاعة و التلفزيون و قد كتب بحوثا موسعة عن هذه الاخطاء وكيفية معالجة ها و نشر داخل و خارج العراق كما في مجلة المجمع العلمي في بغداد ومجلة المرشد المعلم في عمان ومجلة التمدن الإسلامي في دمشق و غير ها . و لقد اشار على ما يظهر من اخطاء في وسائل الاعلام المختلفة والاوهام التي يقع في ها المصححون و الذين يحسبون أنفس هم من الملمين باللغة وقواعد ها و ركز على ما يؤدي إلى تحسين اساليب الكتابة و كان يهتم باثارة وغيرة وحرص المثقفين العرب على لغة هم و قد حمل ل ه هذا العنوان ( رفقاً باللغة اي ها المصححون اللغويون ) الا إن ه اوضح في ه أن هم يخطئون ب ما يظنون ه صحيحا و أن صحيح هم من الاخطاء . و كانت الصحف قليلة و لٰكن ها تهتم برصد و تصحيح ما يحدث في ها من اخطاء والان قد كثرت الصحف والفضائيات وازداد عدد الإذاعات ولا توجد متابعات وتصويبات لاخطائ ها و ذٰلك لا يعود لانعدام المتخصصين في اللغة و إنما يعود إلى ان الوسائل الاعلامية معنية ب ما هو سياسي واعلامي ، كما ان الاخطاء اللغوية امتدت إلى الكتابات الأدبية و هٰذا امر ليس في صالح اللغة العربية كما ان كثرة الفضائيات قد يشكل نقمة على اللغة إذا لم ترافق ها العناية ب هٰذه اللغة و يكون نعمة عند حدوث العكس . و من ال معلوم ان ل كل عصر اخطاء ه في النطق والكتابة و علي نا ان ندرس هذه الاخطاء في جميع مراحل ها و أن نضع المعالجات الكفيلة ب التقليل من ها و عدم تكرار ها ، علما ان اللغة العربية عرفت الكثير من الغيورين علي ها و الذين يستفزهم ويؤلمهم حصول هذه الاخطاء و هو أحد هؤلاء و أن ه يحاول ان يتابع ويصحح الاخطاء التي يقع في ها أبناء هذا العصر و الذين يمارسون الحديث والكتابة و هم مارسوا ادوار هم في ال تصحيح من خلال ماعاشوا من مراحل وظروف . تحقيقات ه لقد حقق الكثير من ال مخطوطات في العلوم الشرعية من ها : أدب القاضي ، تأليف الماوردي الذي طبع في حزئين عام شرح أدب القاضي للخصاف تأليف الصدر الشهيد ابن مازة الحنفي وطبع باربعة اجزاء تسهيل النظر وتعجيل الظفر للمارودي . أدب القضاء لابن أبي الدم الحموي وطبع في جزاءين عام أدب الفتيا للسيوطي ، وطبع عام أدب الشهور لابن سراقة العامري ، وطبع عام مر شدة المشتغلين في احكام النون الساكنة والتنوين للطبلاوي ، طبع عام تحفة نجباء العصر في احكام النون الساكنة والتنوين والمد والقصر لزكريا الانصاري ، وطبع عام طبقات الحنفية لعلي الحنائي ، طبع عام التلخيص في تفسير القران العظيم لموفق الدين الموصلي المعروف بالكواشي ، و هو مطبوع في أربعة اجزاء . و في التاريخ اشترك في تحقيق كتاب سير اعلام النبلاء للذهبي ، ب الاشتراك مع الدكتور بشار عواد معروف . مؤلفات ه و ل ه مؤلفات عديدة ، من ها : تحقيق مخطوطات العلوم الشرعية . القواعد الفقهية و دور ها في اثراء التشريعات الحديثة . أصول تدريس اللغة العربية و التربية الإسلامية . الشهادتان ، معنى هما وفضيلة هما واحكام هما والتوحيد ب هما . ال نظرية العامة ل القضاء في الإسلام . الوجيز في اللغة العربية لغير المتخصصين . اصول البحث و تحقيق النصوص في العلوم الإسلامية . اشترك في تاليف كتاب عن تحقيق مخطوطات العلوم الشرعية . اشترك في تاليف كتاب عن المكتبة وأصول البحث ، و هو كتاب منهجي . اشترك في تاليف كتاب في الخطابة ، و هو كتاب منهجي . اشترك في تاليف كتاب عن مناهج المفسرين ، و هو كتاب منهجي في كلية العلوم الإسلامية جامعة بغداد . اشترك في تاليف كتاب دروس في قواعد اللغة العربية واداب ها ، و هو كتاب منهجي . اشترك في تاليف كتاب في الفق ه الإسلامي و هو كتاب منهجي مقرر تدريس ه في المعاهد الإسلامية . شعر ه نعم لي كتابات عديدة في المجال الشعري امثال يوم الضاد ، بغداد في وهج الخطوب ، من وحي ال مولد ، على اعتاب رمضان التي يقول مطلع ها : رمضان ياشهر الصيام شهر ال مودة والوئام بددت ديجور الظلام فلاحروب ولاخضام بل المحبة و السلام رمضان ياشهر الصفاء شهر المسرة والهناء في ك التضرع والرجاء والعفو من رب السماء رحماك يامن لاتنام اللغات يجيد اللغتين العربية والإنكليزية ، و يعرف شيئاً من الألمانية . و في لقاء ل ه مع الدكتور فهد السنيدي ذكر أن ه تعلم اللغة الفارسية واللغة الفرنسية أثناء دراسة ه في الجامعة ، و كانت متطلبا جامعيا على الطالب أن يتعلم لغة أجنية ثانية ولغة شرقية . وصلات خارجية مصادر موسوعة المؤرخين العراقيين ، إبراهيم العلاف ، . محي هلال السرحان مؤرخا ، جمال فالح الكيلاني ، مجلة الديار اللندنية ، أشخاص على قيد الحياة أشخاص من الأعظمية أشخاص من تكريت أعضاء المجمع العلمي العراقي خريجو جامعة الأزهر علماء حديث من العراق لغويون عراقيون مسلمون سنة عراقيون مواليد مؤرخون عراقيون لغويون عرب في القرن لغويون عرب في القرن