استكشاف التطور (كتاب)
استكشاف التطور: الحجج لصالح وضد الداروينية الجديدة (بالإنجليزية: Explore Evolution: The Arguments For and Against Neo-Darwinism) هو كتاب بيولوجي مثير للجدل كتبه مجموعة من مؤيدي التصميم الذكي ونشر في عام 2007م. يصفه المروجون له بأنه يهدف إلى مساعدة المعلمين والطلاب على مناقشة "الجوانب المثيرة للجدل للنظرية التطورية التي تمت مناقشتها علنًا في الكتب والمجلات العلمية ولكن لم يتم نشرها على نطاق واسع في الكتب المدرسية. الكتاب أحد نتائج حملات معهد ديسكفري التصميم الذكي "لتعليم الجدل"، وهدفه الواضح هو توفير طريقة "إثبات الدعوى" لمهاجمة نظرية التطور وتعزيز الإبداع العلمي النقدي دون أن تكون هذه الطرق صريحة أو موثقة علميًا.

شارك في تأليف الكتاب ثلاثة أعضاء من معهد ديسكفري هم: ستيفن ماير، وسكوت منج، وبول نيلسون، بالإضافة إلى الرسام والمؤلف المبتكر جوناثان مانيماكر ورالف سيلك.

يقترح نيك ماتزكي من المركز الوطني لتدريس العلوم أنه قد تم اختيار اسم استكشاف التطور بقصد إثارة البلبلة. على سبيل المثال اسم استكشاف التطور هو أيضًا اسم برنامج منحة تقدمها مؤسسة العلوم الوطنية لمنح المتاحف في الولايات المتحدة والذي بدأ أعماله في يونيو 2003.

يحل هذا الكتاب محل كتاب من الباندا والناس، وهو الكتاب المدرسي الذي كان يهدف في السابق إلى تقديم نظرية التصميم الذكي لطلاب المدارس الثانوية. قام زملاء وليم ديمبسكي وجوناثان ويلز في معهد ديسكفري بإعادة كتابة كتاب «من الباندا والناس» في كتاب مدرسي جديد مكون من 360 صفحة بعنوان «تصميم الحياة».

غاية الكتاب 

يشجع معهد ديسكفري كتاب استكشاف التطور كنهج بديل لتعميم طلاب المدارس الثانوية نظرية التطور. قال الدكتور جون ويست من معهد ديسكفري موزع الكتاب بالولايات المتحدة: «للأسف فإن معظم كتب البيولوجيا المستخدمة اليوم» مُخَفَّفة وتؤدي مهمة سيئة لتفسير التطور، سيؤدي تدريس كتاب استكشاف التطور إلى تحسين تعليم التطور من خلال تزويد المعلمين والطلاب بمزيد من المعلومات حول التطور مما يحتمل أن لا يجدوه في أي كتاب مدرسي آخر مكتوب على نفس المستوى.

يدعي معهد ديسكفري أن كتاب استكشاف التطور يشجع التفكير الناقد، وهو ما قاله المركز الوطني لتعليم العلوم: يستكشف الكتاب التعلم القائم على الاستقصاء، ويشجع الطلاب على المشاركة في عملية الاكتشاف والتداول والحجة التي يستخدمها العلماء لتشكيل نظرياتهم.

يذكر معهد ديسكفري أن الكتاب المدرسي تمت مراجعته عن طريق مراجعة الأقران، وقالوا أن من كتبه هم مجموعة من المؤلفين يحملون أوراق اعتماد لا تشوبها شائبة.

قدَّم برنامج الماجستير في آداب العلوم والدين، وجامعة كريستيان بيولا الإنجيلية التابعة لوزارة التعليم في لوس أنجلوس (معهد الكتاب المقدس في لوس أنجلوس سابقًا) مؤتمرا بعنوان ندوة معلم العلوم: تدريس الأصول البيولوجية في شهر أغسطس 2007. كان الدافع الرئيسي لهذا المؤتمر هو تقديم وتعزيز «كتاب استكشاف التطور» ككتاب مدرسي للمعلمين وغيرهم.

استخدمت العديد من المدارس العامة والكليات مسودات من كتاب اكتشاف التطور، وهناك خطط لاستخدام الكتاب في مدرسة عامة في تاكوما واشنطن. في أواخر عام 2009 أرسلت مجموعة «الحقيقة في العلوم» التي تتخذ من المملكة المتحدة مقراً لها نسخاً من الكتاب لأمناء المكتبات بالمدارس البريطانية بدعوى أنها مناسبة لمنهج العلوم في المملكة المتحدة. رداً على ذلك نشر المركز البريطاني لتعليم العلوم خطابًا مفتوحًا إلى أمناء المكتبات بالمدارس في المملكة المتحدة مع منشور بعنوان «كشف استكشاف التطور» يستند إلى تحليل المركز الوطني لتعليم العلوم ومدى موائمته مع مناهج المملكة المتحدة.

ردود الفعل 

كتبت الكاتبة العلمية سالي ليرمان مقالة افتتاحية في صحيفة غلوب بوسطن في 9 أغسطس 2007 صرحت فيها أن كتاب استكشاف التطور يدعي تعليم الطلاب التفكير الناقد ولكنه يستخدم بدلاً من ذلك العلوم الزائفة لمهاجمة نظرية داروين. كتب عضو هيئة التدريس بجامعة مينيسوتا بي زد مايرز مراجعة أولية بعد فحص نسخة من الكتاب، وكان لدى مايرز انطباع سلبي عن الكتاب، كتب: بشكل عام، يعرض الكتاب الموضوعات بشكل سطحي، ويختار الكرز كأمثلة، ويضع فرضيات ضحلة لا تشبه كثيرًا ما يفكر فيه العلماء بالفعل حول هذا الموضوع، ثم يُطلق النار على الأمثلة بطريقة تثير الشكوك في جميع التخصصات، إنه كتاب سيئ وغير أمين، كمن يبيع الكعك الساخن لكل معلم كسول.

يقول مدير مشروع المعلومات العامة في المركز الوطني لتدريس العلوم نيك ماتزكي أن كتاب استكشاف التطور هو إشارة رئيسية في طليعة المرحلة الرابعة من جدلية الخلق والتطور، حيث تطور الهجوم لديهم وبدؤا في الإلحاح في فرض الخلق، وتصريحهم بحقيقة التصميم الذكي دون الإدلاء ببراهين واضحة. هذه هي الاستراتيجية المستخدمة في الكتاب عام 2007.

أقر معهد ديسكفري بأن إستراتيجية الكتاب قد صيغت في محاولة لتجنب تكرار هزائم المحكمة السابقة: تبنت مجالس المدارس الحكومية في بنسلفانيا وساوث كارولينا ونيو مكسيكو ومينيسوتا إلى جانب المجالس المحلية في ويسكونسن ولويزيانا معايير علمية لتشجيع التحليل النقدي لنظرية الداروينية، حتى الآن لم نواجه أي دعوى قضائية بمثل هذه المعايير.

المراجع

وصلات خارجية 
 

 كتاب استكشاف التطور (بالإنجليزية)

كتب التصميم الذكي
كتب باللغة الإنجليزية
كتب ستيفن ماير
كتب غير خيالية 2007
استكشاف التطور : الحجج ل صالح و ضد الداروينية الجديدة ( بالإنجليزية : Explore Evolution : The A rguments For and A gainst Neo - Darwinism ) هو كتاب بيولوجي مثير للجدل كتبه مجموعة من مؤيدي التصميم الذكي و نشر في عام . يصف ه المروجون ل ه ب أن ه يهدف إلى مساعدة المعلمين و الطلاب على مناقشة " الجوانب المثيرة للجدل لل نظرية التطورية التي تمت مناقشة ها علنًا في الكتب وال مجلات العلمية و لٰكن لم يتم نشر ها على نطاق واسع في الكتب المدرسية . الكتاب أحد نتائج حملات معهد ديسكفري التصميم الذكي " ل تعليم الجدل " ، وهدف ه الواضح هو توفير طريقة " إثبات الدعوى " ل مهاجمة نظرية التطور و تعزيز الإبداع العلمي النقدي دون أن تكون هذه الطرق صريحة أو موثقة علميًا . شارك في تأليف الكتاب ثلاثة أعضاء من معهد ديسكفري هم : ستيفن ماير ، وسكوت منج ، وبول نيلسون ، ب الإضافة إلى الرسام والمؤلف المبتكر جوناثان مانيماكر ورالف سيلك . يقترح نيك ماتزكي من المركز الوطني لتدريس العلوم أن ه قد تم اختيار اسم استكشاف التطور ب قصد إثارة البلبلة . على سبيل المثال اسم استكشاف التطور هو أيضًا اسم برنامج منحة تقدم ها مؤسسة العلوم الوطنية ل منح المتاحف في الولايات المتحدة و الذي بدأ أعمال ه في يونيو يحل هذا الكتاب محل كتاب من الباندا و الناس ، و هو الكتاب المدرسي الذي كان يهدف في السابق إلى تقديم نظرية التصميم الذكي ل طلاب المدارس الثانوية . قام زملاء وليم ديمبسكي وجوناثان ويلز في معهد ديسكفري ب إعادة كتابة كتاب « من الباندا و الناس » في كتاب مدرسي جديد مكون منصفحة ب عنوان « تصميم الحياة » . غاية الكتاب يشجع معهد ديسكفري كتاب استكشاف التطور ك نهج بديل ل تعميم طلاب المدارس الثانوية نظرية التطور . قال الدكتور جون ويست من معهد ديسكفري موزع الكتاب ب الولايات المتحدة : « ل الأسف ف إن معظم كتب البيولوجيا المستخدمة اليوم » مُخَفَّفة و تؤدي مهمة سيئة ل تفسير التطور ، س يؤدي تدريس كتاب استكشاف التطور إلى تحسين تعليم التطور من خلال تزويد المعلمين و الطلاب بمزيد من المعلومات حول التطور مما يحتمل أن لا يجدو ه في أي كتاب مدرسي آخر مكتوب على نفس المستوى . يدعي معهد ديسكفري أن كتاب استكشاف التطور يشجع التفكير الناقد ، و هو ما قال ه المركز الوطني ل تعليم العلوم : يس تكشف الكتاب التعلم القائم على الاستقصاء ، و يشجع الطلاب على المشاركة في عملية الاكتشاف والتداول والحجة التي يستخدم ها العلماء ل تشكيل نظرياة هم . يذكر معهد ديسكفري أن الكتاب المدرسي تمت مراجعت ه عن طريق مراجعة الأقران ، و قالوا أن من كتبه هم مجموعة من المؤلفين يحملون أوراق اعتماد لا تشوب ها شائبة . قدَّم برنامج الماجستير في آداب العلوم و الدين ، و جامعة كريستيان بيولا الإنجيلية التابعة ل وزارة التعليم في لوس أنجلوس ( معهد الكتاب المقدس في لوس أنجلوس سابقًا ) مؤتمرا ب عنوان ندوة معلم العلوم : تدريس الأصول البيولوجية في شهر أغسطس كان الدافع الرئيسي ل هٰذا المؤتمر هو تقديم و تعزيز « كتاب استكشاف التطور » ككتاب مدرسي للمعلمين و غير هم . استخدمت العديد من المدارس العامة و الكليات مسودات من كتاب اكتشاف التطور ، و هناك خطط ل استخدام الكتاب في مدرسة عامة في تاكوما واشنطن . في أواخر عامأرسلت مجموعة « الحقيقة في العلوم » التي تتخذ من المملكة المتحدة مقراً ل ها نسخاً من الكتاب لأمناء المكتبات ب المدارس البريطانية ب دعوى أن ها مناسبة لم نهج العلوم في المملكة المتحدة . رداً على ذلك نشر المركز البريطاني ل تعليم العلوم خطابًا مفتوحًا إلى أمناء المكتبات ب المدارس في المملكة المتحدة مع منشور ب عنوان « كشف استكشاف التطور » يستند إلى تحليل المركز الوطني ل تعليم العلوم و مدى موائمة ه مع مناهج المملكة المتحدة . ردود الفعل كتبت الكاتبة العلمية سالي ليرمان مقالة افتتاحية في صحيفة غلوب بوسطن فيأغسطس صرحت في ها أن كتاب استكشاف التطور يدعي تعليم الطلاب التفكير الناقد و لٰكن ه يستخدم بدلاً من ذلك العلوم الزائفة ل مهاجمة نظرية داروين . كتب عضو هيئة التدريس ب جامعة مينيسوتا بي زد مايرز مراجعة أولية بعد فحص نسخة من الكتاب ، و كان لدى مايرز انطباع سلبي عن الكتاب ، كتب : ب شكل عام ، يعرض الكتاب الموضوعات ب شكل سطحي ، ويختار الكرز ك أمثلة ، و يضع فرضيات ضحلة لا تشبه كثيرًا ما يفكر في ه العلماء ب الفعل حول هذا الموضوع ، ثم يُطلق النار على ال أمثلة ب طريقة تثير الشكوك في جميع التخصصات ، إن ه كتاب سيئ و غير أمين ، ك من يبيع الكع ك الساخن ل كل معلم كسول . يقول مدير مشروع المعلومات العامة في المركز الوطني لتدريس العلوم نيك ماتزكي أن كتاب استكشاف التطور هو إشارة رئيسية في طليعة المرحلة الرابعة من جدلية الخلق و التطور ، حيث تطور الهجوم لدي هم وبدؤا في الإلحاح في فرض الخلق ، وتصريح هم ب حقيقة التصميم الذكي دون الإدلاء ببراهين واضحة . هذه هي الاستراتيجية المستخدمة في الكتاب عام أقر معهد ديسكفري ب أن إستراتيجية الكتاب قد صيغت في محاولة ل تجنب تكرار هزائم المحكمة السابقة : تبنت مجالس المدارس الحكومية في بنسلفانيا وساوث كارولينا ونيو مكسيكو ومينيسوتا إلى جانب المجالس المحلية في ويسكونسن ولويزيانا معايير علمية ل تشجيع ال تحليل النقدي ل نظرية الداروينية ، حتى الآن لم نواجه أي دعوى قضائية ب مثل هذه المعايير . المراجع وصلات خارجية كتاب استكشاف التطور ( بالإنجليزية ) كتب التصميم الذكي كتب باللغة الإنجليزية كتب ستيفن ماير كتب غير خيالية