فلسفة للأطفال
فلسفة للأطفال مفهوم تربوي يتقاطع فيه علمي الفلسفة والتربية، ويرمز إلى الإجراءات التعليمية الموجهة لتطوير التفكير الإبداعي والنقدي عند الأطفال من مختلف المراحل الدراسية، باستخدام نقاشات ديموقراطية ومناهج تستند على أسلوب الرواية، وقد ظهر أول مرة في أوروبا والولايات المتحدة خلال تسعينيات القرن الماضي، بعد أن أسس له ماثيو ليبمان المختص بالفلسفة وعلوم التربية عام 1968م، وقدم دليلًا على أن الأطفال لديهم القدرة على النقاشات الفلسفية، ووصل هذا المفهوم إلى معظم مناطق العالم، وأصبح بحلول عام 2019 أحد التوجهات الرائدة التي تهدف إلى تطوير أساليب التفكير لدى الأطفال.

مراجع 

علم التربية
تعليم الأطفال
تعليم الفلسفة
تفكير منطقي
تفكير نقدي
حركات فلسفية
طرق التعلم
فلسفة
فلسفة أمريكية
فلسفة أوروبية
فلسفة ل الأطفال مفهوم تربوي يتقاطع في ه علمي الفلسفة و التربية ، ويرمز إلى الإجراءات التعليمية الموجهة ل تطوير التفكير الإبداعي و النقدي عند الأطفال من مختلف المراحل الدراسية ، ب استخدام نقاشات ديموقراطية ومناهج تستند على أسلوب الرواية ، و قد ظهر أول مرة في أوروبا و الولايات المتحدة خلال تسعينيات القرن الماضي ، بعد أن أسس ل ه ماثيو ليبمان المختص ب الفلسفة وعلوم التربية عام ، و قدم دليلًا على أن الأطفال لدي هم القدرة على النقاشات الفلسفية ، و وصل هذا المفهوم إلى معظم مناطق العالم ، و أصبح ب حلول عامأحد التوجهات الرائدة التي تهدف إلى تطوير أساليب التفكير لدى الأطفال . مراجع علم التربية تعليم الأطفال تعليم الفلسفة تفكير منطقي تفكير نقدي حركات فلسفية طرق التعلم فلسفة فلسفة أمريكية فلسفة أوروبية