<speaker_1> Тим, ты собираешься рассказать о своем проекте и о том, как вести более экологичную жизнь. Почему вы выбрали именно эту тему?
<speaker_2> Хорошо. На уроках естествознания мы многое узнали об окружающей среде, поэтому я решил посмотреть, что я могу сделать в своей собственной жизни, а не просто изображать полную беспомощность. И я знал, что остальным членам моей семьи это будет интересно.
<speaker_1> Легко ли вам было получать информацию?
<speaker_2> Да, я обнаружил, что в моем возрасте много людей пытаются быть зелеными. Я всегда 
поехал в школу на машине. Лучше было бы сесть на автобус, но там, где мы живем, автобусов нет. Так что теперь я езжу в школу на велосипеде.
<speaker_1> ХОРОШО. А как насчет того, чтобы стать зеленым, когда ты действительно учишься в школе?
<speaker_2> Ну, я понял, что, хотя вся школьная бумага была переработана, и большинство моих друзей используют бумагу с обеих сторон. Мы используем огромные объемы, и я подумал, что нам следует сократить их, а потом до меня дошло, что большую часть нашей работы мы должны отправлять в электронном виде. Я собираюсь порекомендовать его вам 
наши учителя.
<speaker_1> А как насчет школьной столовой?
<speaker_2> В одной школе, о которой я читал, по понедельникам подают постное. Также хорошо использовать местные продукты. Это то, чем наша школа уже занимается, но у нас все еще есть автоматы по продаже молока, воды и соков в бутылках. И я думаю, что нам не следует их заводить.
Тимс рассказывает о своей более экологичной жизни. Теперь он ездит в школу на велосипеде и рекомендует учителям присылать электрическую бумагу, а не бумажную. И он считает, что в школе не должно быть автоматов с напитками в бутылках.