<speaker_1> Профессор Эдвард, могу я поговорить с вами об устной презентации?
<speaker_2> ХОРОШО. Было ли что-то в требованиях, чего вы не поняли?
<speaker_1> Нет. Я просто не думаю, что смогу это сделать.
<speaker_2> Ты не думаешь, что будешь готов вовремя?
<speaker_1> Я здесь не для того, чтобы просить больше времени. На самом деле, это потому, что я буду очень нервничать перед людьми. Это проблема, с которой я столкнулся с детства.
<speaker_2> Я понимаю. Должен быть какой-то способ, которым мы можем с этим справиться.
<speaker_1> 
Вместо этого я мог бы написать статью. Некоторые из моих учителей в старшей школе позволяли мне это делать.
<speaker_2> Но если я позволю тебе сделать это, я навлеку на себя вину за несправедливое обращение. Ну, а вы бы нервничали, если бы проводили презентацию перед видеокамерой?
<speaker_1> Вы имеете в виду записать на камеру, а затем показать классу? Это может сработать. На самом деле, это отличная идея. Я мог бы делать это снова и снова, пока не добился бы совершенства. Но другие студенты, не так ли?..
<speaker_2> Что ж, я буду 
мне нужно кое-что объяснить. Я думаю, они поймут.
<speaker_1> нервничает из-за устной презентации перед людьми. <speaker_1> спрашивает профессора Эдварда, не мог бы <speaker_1> написать статью вместо него. Эдвард считает это несправедливым и предлагает <speaker_1> записать презентацию и показать ее классу. <speaker_1> согласен.