<speaker_1> Мне действительно трудно выражать свои мысли на уроке. У меня много идей, но, кажется, они никогда не слетают с моих уст. 
<speaker_2> позвольте мне дать вам небольшой совет. Вы знаете, какие будут темы, поэтому заранее подготовьте то, что вы хотели бы сказать. 
<speaker_1> Я часто так делаю, но меня беспокоят ответы других людей. 
<speaker_2> вы должны быть реалистами. Не все согласятся с вами, но люди будут уважать ваше мнение и тот факт, что 
вы внесли свой вклад в обсуждение. 
<speaker_1> Я беспокоюсь, что то, что я скажу, не будет иметь смысла. 
<speaker_2> мы могли бы поболтать на эту тему перед уроком. Я мог бы проверить, логично ли то, что вы хотите сказать, и это также дало бы вам возможность попрактиковаться в разговорной речи. 
<speaker_1> это хорошая идея. Что мне делать, если я сомневаюсь в какой-либо теме? 
<speaker_2> это просто. Выразите свои возможности. Люди подумают, что вы довольно умны, раз способны взглянуть на тему с более чем 
с одного ракурса. 
<speaker_1> Я и не представлял, что выступать в классе может быть так легко. 
<speaker_2> самое сложное - это уметь предсказывать, что скажут другие люди. Они ответят на ваши заявления, но вы не можете быть уверены, как именно. 
<speaker_1> считает, что ему трудно говорить в классе. <speaker_2> советует <speaker_1> заранее подготовить то, что <speaker_1> хотел бы сказать, и изложить возможности, если <speaker_1> сомневается в теме.