<speaker_1> Я слышал, ты там преподавал английский. Расскажи мне об этом. Тебе это понравилось?
<speaker_2> О, да, это было очень интересно.
<speaker_1> На что были похожи школы?
<speaker_2> О, на самом деле я не преподавал в школах. Я преподавал после школы. Я преподавал в английских институтах.
<speaker_1> Но вы же учили детей, да?
<speaker_2> Да. Верно. Но дети на Тайване сильно отличаются от детей в Америке. По крайней мере, в том, что касается учебы. Многие дети на Тайване ходят в 
специальные институты после школы.
<speaker_1> Они действительно учатся после школы?
<speaker_2> Правильно. После окончания учебного дня они отправляются в специальный институт изучать математику или английский язык. Они очень серьезно относятся к обучению там.
<speaker_1> Хм. Это звучит довольно угнетающе для детей. Неужели они никогда не расслабляются?
<speaker_2> Конечно, они это делают. Знаешь, Элиза, до того, как я поехал туда, я думал о том же самом. Я подумал, что, возможно, дети на Тайване слишком много учатся. Но теперь, когда я поработал 
там и научил их, я чувствую, что это хорошо. Их родители очень заботятся об их образовании. Больше, чем американские родители. И это хорошо. Американские дети недостаточно учатся.
<speaker_1> Азиатские культуры очень ценят обучение. Я знаю это.
<speaker_2> Итак, мне было интересно видеть родителей, очень озабоченных образованием. Они подходили ко мне после занятий и спрашивали, как дела у их сына или дочери. Я не думаю, что это плохо. Я думаю, это хорошо. В Америке, 
слишком многие родители не обращают на это внимания.
<speaker_1> Но разве дети не устали? Я имею в виду, что они ходят в школу весь день, а потом они тоже идут в школу вечером.
<speaker_2> Как учитель английского языка, я старался сделать уроки максимально увлекательными. Я старался хорошо проводить время на своих занятиях. Студентам это часто нравилось. И если студентам это нравилось, они узнавали больше. Так что это был хороший опыт.
<speaker_1> Дети на Тайване очень послушные?
<speaker_2> Это стереотип, который есть у нас, американцев. 
Мы думаем, что азиатские дети очень послушные и тихие. Но это неправда. Здесь тоже много непослушных детей.
<speaker_1> Хм. Я знаю, что вы тоже преподавали в Коста-Рике. Что вам понравилось больше - Коста-Рика или Тайвань?
<speaker_2> Я не знаю. В Коста-Рике я учил взрослых. Так что это было совсем другое дело. Так что я действительно не могу сравнивать.
<speaker_2> описывает Элизе опыт преподавания английского языка на Тайване. <speaker_2> учил детей в английских институтах и говорит, что дети на Тайване учатся после школы. <speaker_2> считает, что родителям на Тайване полезно беспокоиться об образовании детей, и, напротив, американские дети учатся недостаточно. Как учитель английского языка, <speaker_2> старался сделать урок максимально увлекательным.