<speaker_1> Давай попробуем эту песню еще раз. Вы сыграли это хорошо, но на этот раз постарайтесь сыграть вторую часть немного быстрее.
<speaker_2> Тьфу. Я уже играл в нее три раза! Мои руки слишком замерзли, чтобы хорошо играть.
<speaker_1> Хорошо, давайте попробуем другую песню. Сыграйте короткую, медленную пьесу, которая вам так нравится, ту, которая звучит как гитарная музыка. Это должно согреть ваши руки!
<speaker_2> О, это просто! Сегодня утром я прокрутил ее четыре раза. Это мое любимое блюдо.
<speaker_1> Хорошо! Ты станешь великим пианистом 
однажды, если ты продолжишь играть песни, которые тебе нравятся!
<speaker_1> инструктирует <speaker_2>, как воспроизвести песню, но <speaker_2> считает, что это слишком сложно. Поэтому они переключаются на другую песню.