<speaker_1> Почему вы так спешите?
<speaker_2> Я должен закончить это как можно скорее.
<speaker_1> Не волнуйся, делай это шаг за шагом
<speaker_2> Почему я могу этому научиться?
<speaker_1> Не волнуйся, делай это шаг за шагом.
<speaker_2> Я чувствую себя действительно глупо.
<speaker_1> поощряет <speaker_2>, который чувствует себя униженным в процессе обучения.