<speaker_1> Хорошо, давайте начнем. Всем привет. Меня зовут Карл Робертс, и я буду вашим преподавателем на этом занятии "Межкультурная коммуникация".
<speaker_2> ( тихо ) Я не понимаю, о чем говорит учитель.
<speaker_1> Э-э, для начала, пожалуйста, взгляните на программу, которая перед вами. Как вы все уже должны знать, занятия проводятся по вторникам и четвергам с 3:15 до 4:50.
<speaker_2> Это ужасно. Он говорит слишком быстро. Как я могу уловить его смысл?
<speaker_1> Опять же, как вы видите на своем 
план курса, оценка определяется вашей успеваемостью на промежуточных и итоговых тестах, периодических викторинах и участии в занятиях.
<speaker_2> Я не уверен, смогу ли я пройти курс или нет.
Новый преподаватель <speaker_2> Карл рассказывает о программе курса, но <speaker_2> не может уловить смысл, потому что он говорит слишком быстро.