<speaker_1> Миссис Боддингтон, присаживайтесь, пожалуйста.
<speaker_2> Спасибо вам, мистер Уилшир. Приятно снова всех вас видеть.
<speaker_1> Миссис Боддингтон, вы знаете, почему вы здесь?
<speaker_2> Ну, я полагаю, ты хочешь поговорить со мной о моих, э-э, необычных методах обучения, верно?
<speaker_1> Эмм, в некотором смысле, да, мисс.
<speaker_2> Я знал, что это произойдет. Мне жаль, но то, как мы учили математику в школе, просто не подходит сегодняшним детям. Им нужно больше практического обучения, больше специальных проектов 
и еще кое-что в инструкции для вашего лица.
<speaker_1> Мы знаем, и именно об этом мы хотели с вами поговорить.
<speaker_2> Я буду рад обсудить этот принцип, если это необходимо.
<speaker_1> Ну, ты сможешь поговорить с ним, когда он придет сюда через минуту. Но я хотел бы первым поздравить вас с повышением на должность заведующего кафедрой математики.
<speaker_2> Ну что ж. В таком случае, большое вам спасибо.
Миссис Боддингтон подумала, что мистер Уилшир хочет поговорить о ее необычном методе преподавания. На самом деле, он хочет сказать ей, что ее повысили и она стала заведующей математическим отделением.