<speaker_1> Вы знаете что-нибудь о занятиях доктора Миллера?
<speaker_2> Да. Ты учишься в его классе?
<speaker_1> Я подумываю о том, чтобы посещать его занятия в следующем семестре.
<speaker_2> Он действительно знал свое дело, но у него были высокие оценки. Это было бы нормально?
<speaker_1> Да, мне действительно нужен кто-то действительно хороший.
<speaker_2> Мне не показалось непосильным получить хорошую оценку, если ты над этим работаешь. Ты можешь это сделать?
<speaker_1> Может быть, но я не уверен.
<speaker_2> Чувак, этот парень был таким забавным, когда преподавал. Мне это нравится, 
не так ли?
<speaker_1> Нет, для меня это не важно.
<speaker_2> Знаете ли вы, что он довольно новый преподаватель и очень хорошо разбирается в своей области?
<speaker_1> Меня все это не волнует.
<speaker_2> Мы все ищем в инструкторе разные качества. Я надеюсь, что я вам помог.
<speaker_1> подумывает о посещении занятий доктора Миллера в следующем семестре и спрашивает <speaker_2> о том, какие у него оценки и насколько хорошо он преподает. Они обнаруживают, что ищут в инструкторе разные вещи.