<speaker_1> Я устал. Мой новый класс упражнений такой сложный,
<speaker_2> Я думаю, что это легко. Я мог бы без проблем работать в вашем классе. 
<speaker_1> Ты так думаешь? 
<speaker_2> О, без сомнения. Когда следующее занятие? 
<speaker_1> Завтра утром. Попробовать это. 
<speaker_2> Нет проблем. 
<speaker_1> Ты пойдешь на это занятие сегодня утром? 
<speaker_2> Конечно, легко. Не парься. 
<speaker_1> Ты не сможешь двигаться после этого урока. 
<speaker_2> Ты что, издеваешься надо мной? Это будет проще простого.

<speaker_1> Ну, я тебе не верю!
<speaker_2> Хочешь поспорить?
<speaker_1> Да, на что мы спорим?
<speaker_2> Бьюсь об заклад, я могу провести один час на твоем занятии этим утром и ничего не почувствовать.
<speaker_1> считает, что новый класс упражнений слишком сложный, в то время как <speaker_2> считает его легким. Поэтому они делают ставку на то, что <speaker_2> легко с этим справится.