支援者が携帯用の小さなカード集を作成し、子どもが自分で携帯用のカードを持ち歩いて、必要な場面で読み返して、自分でその場にふさわしい行動を確認して選択するという利用法が示されており、子どもが自律的に行動できるよう配慮されている。同書では、パワーカード法の目的にも意欲を引き出しトップダウンの形にならずに自主的にシナリオを受け入れて行動する意図が書かれており、子どもが自分で正しい行動を選択していくことを支援する方法である。