english: So, 21st-century lingo jargon mumbo jumbo aside, the truth is, I've been teaching for 13 years now, and it took a life-threatening situation to snap me out of 10 years of pseudo-teaching and help me realize that student questions are the seeds of real learning, not some scripted curriculum that gave them tidbits of random information.
non_english: Ako sklonimo na stranu  moderne fensi izraze 21. veka, istina je da predajem već 13 godina i morala je da se desi  situacija opasna po život da me probudi iz 10 godina kvazi-predavanja i pomogne mi da shvatim da su pitanja učenika koren pravog učenja, a ne napisan nastavni plan koji im daje komadiće nasumičnih informacija.