미국 캔자스 주는 공립학교의 과학 수업에 지능적 설계의 교수와 다윈적 진화에 대한 의심을 포함해야 한다고 판결했다.
캔자스 주는 과학 수업이 다윈의 진화를 다루어서는 안 된다고 판결했다.
미국 캔자스 주는 공립학교의 과학 수업에 지능적 설계의 교수와 다윈적 진화에 대한 의심을 포함해야 한다고 판결했다.
캔자스 주는 과학 수업이 다윈의 진화를 다루어서는 안 된다고 판결했다.