미국 캔자스 주는 공립학교의 과학 수업에 지능적 설계의 교수와 다윈적 진화에 대한 의심을 포함해야 한다고 판결했다.
캔자스는 학교 프로그램에서 다윈의 진화의 무게를 증가시키기 위해 규칙을 제정한다.
미국 캔자스 주는 공립학교의 과학 수업에 지능적 설계의 교수와 다윈적 진화에 대한 의심을 포함해야 한다고 판결했다.
캔자스는 학교 프로그램에서 다윈의 진화의 무게를 증가시키기 위해 규칙을 제정한다.