그리고 그녀가 말한 후 베르타 슈파르도 말했다.그녀는 부회장이고, 사실 저는 그녀를 과학 선생님으로 두고 있었어요.그리고 그녀는 이사회에 정보, 문서, 그녀와 내가 다른 과학 부서의 구성원들이 연구했다고 믿는 사례들을 제시했는데, 나는 그들이 여전히 이 아이디어를 고려하고 있다면, 그들이 어떤 소송이나 무언가에 직면할 수 있다는 것을 보여주기 위해, 이전에 공립학교 시스템의 창조주의에 대해 설정된 사례들을 추측한다.
베르타 슈파르는 사람들을 가르칠 줄 안다.
베르타 슈파르는 교사였기 때문에 사람들을 가르칠 줄 안다.
그리고 그녀가 말한 후 베르타 슈파르도 말했다.그녀는 부회장이고, 사실 저는 그녀를 과학 선생님으로 두고 있었어요.그리고 그녀는 이사회에 정보, 문서, 그녀와 내가 다른 과학 부서의 구성원들이 연구했다고 믿는 사례들을 제시했는데, 나는 그들이 여전히 이 아이디어를 고려하고 있다면, 그들이 어떤 소송이나 무언가에 직면할 수 있다는 것을 보여주기 위해, 이전에 공립학교 시스템의 창조주의에 대해 설정된 사례들을 추측한다.
베르타 슈파르는 사람들을 가르칠 줄 안다.