Teaching philosophy
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹುದ್ದೆಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೇಳಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಬೋಧನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಬೋಧನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡುವ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅರ್ಜಿದಾರರು ಅರ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಬೋಧನಾ ಸ್ಥಾನಗಳ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಬೋಧನಾ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೇಳಿಕೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರಿಂದ ಬೋಧನಾ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೋಧನಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಂದೇ ಪುಟದೊಳಗೆ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ. ಬರಹಗಾರನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೋಧನಾ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಮರ್ಪಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಅವರು ತಾವು ಹೊಂದಿರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಮಾದರಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗೆಗಿನ ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಹ ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏಕೆ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬೋಧನಾ ತತ್ವಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಒಬ್ಬರು ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗುವಂತೆ ಲಿಖಿತ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಧ್ಯಯನ ಲಿಖಿತ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ತಿಳಿಸಬಹುದು; ಅಂತಹ ಪುಸ್ತಕದ ಆರಂಭಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಅರ್ನಾಲ್ಡ್ ಟಾಂಪ್ಕಿನ್ಸ್ ಅವರ ದಿ ಫಿಲಾಸಫಿ ಆಫ್ ಟೀಚಿಂಗ್. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಕುರಿತಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಒಂದು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಬೋಧನೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು