Martina Bergman-Österberg
ಮಾರ್ಟಿನಾ ಸೋಫಿಯಾ ಹೆಲೆನಾ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಓಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ (ನೀ ಬರ್ಗ್ಮನ್; 7 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1849-29 ಜುಲೈ 1915) ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಮೂಲದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕಿನ ವಕೀಲರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಬಹುಭಾಗವನ್ನು ಬ್ರಿಟನ್ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು. ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಅವರು ಲಂಡನ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡರು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಶೈಲಿಯ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ (ಜರ್ಮನ್ ಮಾದರಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ) ಅನ್ನು ಅದರ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದೊಳಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ವಿಷಯವಾಗಿ ಬೋಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಅವರು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಮಹಿಳೆಯರು ಜಿಮ್ ಸ್ಲಿಪ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕೆಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನೆಟ್ಬಾಲ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಮಹಿಳಾ ವಿಮೋಚನೆಯ ವಕೀಲರಾಗಿದ್ದರು, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರಲು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವೀಡನ್ನ ಮಹಿಳಾ ವಿಮೋಚನೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಿದರು. ಆಕೆಯ ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲಿಂಗ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಅದು ನಂತರ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘವಾಯಿತು. ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮಾರ್ಟಿನಾ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು 1849ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 7ರಂದು ಸ್ವೀಡನ್ನ ಮಾಲ್ಮೋಹಸ್ ಕೌಂಟಿಯ (ಈಗ ಸ್ಕೈನ್ ಕೌಂಟಿಯ ಭಾಗ) ಕೃಷಿ ಸಮುದಾಯವಾದ ಹಮ್ಮರ್ಲುಂಡಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು ಕಾರ್ಲ್ ಬರ್ಗ್ಮನ್, ಒಬ್ಬ ರೈತ, ಮತ್ತು ಬೆಟ್ಟಿ ಲುಂಡ್ಗ್ರೆನ್; ಆಕೆಗೆ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರಿದ್ದರು, ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ನಿಧನರಾದರು, ಮತ್ತು ಮೂವರು ಸಹೋದರಿಯರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು 1870 ರಿಂದ 1873 ರವರೆಗೆ ಗೋವರ್ನೆಸ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು 1874 ರಿಂದ 1877 ರವರೆಗೆ ಅವರು ನಾರ್ಡಿಸ್ಕ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿಜೆಬಾಕ್ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಗಂಡನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು. 1879 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್ನ ರಾಯಲ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಪೆಹ್ರ್ ಹೆನ್ರಿಕ್ ಲಿಂಗ್ ರೂಪಿಸಿದ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಆಕೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆಕೆಯ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಆಕೆಯನ್ನು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದವು. ಮಾರ್ಟಿನಾ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ನೆಟ್ಬಾಲ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೆಟ್ಬಾಲ್ 1982ರ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಿತ್ತು, ಇದನ್ನು 1881ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು 1980ರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಆ ವರ್ಷ ಲಂಡನ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರನ್ನು 1881ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಬಾಲಕಿಯರ ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಲೇಡಿ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, 1870ರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆಯು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಿತ್ತು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತ್ತು. ಆದರೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು (ಅಥವಾ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ") ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮಿಲಿಟರಿ ಡ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಜರ್ಮನ್-ಶೈಲಿಯ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಇದು ಉಪಕರಣ-ಆಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತಿತ್ತು, ಅಥವಾ ಸ್ವೀಡಿಷ್-ಶೈಲಿಯ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಇದು ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ-ಆಧಾರಿತ ರೆಜಿಮೆಂಟೆಡ್ ಡ್ರಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿತ್ತು. 1873ರಲ್ಲಿ ಗ್ಲ್ಯಾಡ್ಸ್ಟೋನ್ ಸರ್ಕಾರವು ಬಾಲಕಿಯರ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಗೆ ಅನುಮತಿ ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳೊಳಗೆ ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ನೊಳಗಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಲಕಿಯರ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 1878ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಅದರ ಮೊದಲ ನೇಮಕಾತಿಯು ಕಾನ್ಕಾರ್ಡಿಯಾ ಲೋಫ್ವಿಂಗ್ ಎಂಬ ಸ್ವೀಡನ್ನವರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ನಂತೆ ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್ನ ರಾಯಲ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದರು. ಅವರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು; ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಅವರು 600 ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದರು. 1881ರಲ್ಲಿ ಲೋಫ್ವಿಂಗ್ ಹುದ್ದೆಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದಾಗ, ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರನ್ನು ಆಕೆಯ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಮಹಿಳಾ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಆಕೆಯ ನೇಮಕಾತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 1312 ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಲಿಂಗ್ ಕಲಿಸಿದಂತೆ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಸೂಚನೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಮಾರು 300 ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು; 1888 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗದ ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಯೋಜಿಸಿದರುಃ 1883 ರಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಒಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವೇಲ್ಸ್ನ ರಾಜಕುಮಾರ ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಆಕೆಯ ಆಸಕ್ತಿಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಬೋಧಕರಾಗಲು ಕಲಿಸುವ ಕಡೆಗೆ ಬದಲಾಯಿತು. ಆಕೆ ಲಂಡನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿನ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ದಣಿದಳು. ಅವರು ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಅನರ್ಹತೆಯ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಟೀಕಿಸಿದರು, ಅವರು ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆ, ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಹ್ಯಾಂಪ್ಸ್ಟೆಡ್ ಕಾಲೇಜು 1885ರಲ್ಲಿ, ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್, ಲಂಡನ್ನ ಸೌತ್ ಹ್ಯಾಂಪ್ಸ್ಟೆಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಬ್ರಾಡ್ಹರ್ಸ್ಟ್ ಗಾರ್ಡನ್ನಲ್ಲಿ, ಹಣಕಾಸಿನ ಸಲಹೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ ಹ್ಯಾಂಪ್ಸ್ಟೆಡ್ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರ ಕಾಲೇಜು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಮೊದಲ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡರು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಹಿಳಾ ಬೋಧಕರು ತಮ್ಮ ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದರು. ಪುರುಷ ಬೋಧಕರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಜರ್ಮನಿ, ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್ ಅಥವಾ ಸ್ವೀಡನ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ವೀಡನ್ನ ರಾಯಲ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಚಲನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ನೃತ್ಯ, ಗಡೀಪಾರು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಂಡದ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತುಃ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೂ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜನರಿಗೆ ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತು "ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯ, ಶಿಸ್ತು, ತರ್ಕ, ತ್ವರಿತತೆ ಮತ್ತು ನಿಸ್ವಾರ್ಥತೆಯ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು" ಕಲಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಶ್ಲಾಘಿಸಿದರು. ಮಹಿಳಾ ಲಿಂಗದ ವಿಮೋಚನೆ ಮಾಡುವವರು ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಿ, ಅವರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ದಾಖಲಾತಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಉತ್ತಮ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ, ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೋಟ ಮತ್ತು ಗಣನೀಯ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಭಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮಹಿಳಾ ವಿಮೋಚನೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರ ವಿಚಾರಗಳು ಸಮಕಾಲೀನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಡಾರ್ವಿನ್ ವಾದದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದ್ದವು, ಅವರ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಾಯ್ತನಕ್ಕೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದವು, ಅಥವಾ ಅಂತಹ ಪಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಇತರ ಯುವತಿಯರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಅವರನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದವುಃ "ನಾನು ನನ್ನ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಲಿಂಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಓಟದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ; ಏಕೆಂದರೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಬಲಶಾಲಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಸತ್ಯವಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ಜನಾಂಗವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದಬಹುದು?". ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ತಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಸ್ಪರರ ಕೊಠಡಿಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದರು, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ "ಲೈಟ್ಸ್ ಔಟ್" ನಿಯಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದರು, ತಂಪಾದ ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿ ನೀಡಿದರು, ವಿಶೇಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ವಾರಾಂತ್ಯದ ರಜೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೇಲ್ಗಳನ್ನು ಸೆನ್ಸಾರ್ ಮಾಡಿದರು. ಆದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಾಲೇಜಿನ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಖಾತ್ರಿಯಿತ್ತು, ವಾರ್ಷಿಕ ಸಂಬಳವು 100 ಪೌಂಡ್ಗಳಷ್ಟಿತ್ತು. 1886 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉಪ್ಸಾಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಡಾ ಎಡ್ವಿನ್ ಪರ್ ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ಓಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮದುವೆಯ ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೇಡಮ್ ಓಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಡಾ ಓಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ವೀಡನ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದಾಗ, ಮೇಡಮ್ ಓಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ಆದರೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅನುಮತಿಸಿದಷ್ಟು ಬಾರಿ ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. ನೆಟ್ಬಾಲ್ ಮಾರ್ಟಿನಾ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ನೆಟ್ಬಾಲ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ; ಇದನ್ನು 1892 ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. 1893 ರಲ್ಲಿ, ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ ಹಿಂದಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಪ್ಸ್ಟೆಡ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ನ ಒಂದು ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಡಾ. ಟೋಲ್ಸ್ (ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ "ಟೋಲ್" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಅಮೇರಿಕನ್ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಈ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮೇಡಮ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. 1897 ರಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಮಿಸ್ ಪೋರ್ಟರ್ ಅವರ ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಅವರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ನಿಂದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಹೊಸ ಕ್ರೀಡೆಯು "ನೆಟ್ ಬಾಲ್" ಎಂಬ ಹೊಸ ಹೆಸರನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತ್ತು. ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜು ಹೆಚ್ಚಿದ ದಾಖಲಾತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ರೈಲ್ವೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಹ್ಯಾಂಪ್ಸ್ಟೆಡ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನ ಸನ್ನಿಹಿತವಾದ ಧ್ವಂಸದೊಂದಿಗೆ, ನಂತರ 1895 ರಲ್ಲಿ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ನ ಓಕ್ಫೀಲ್ಡ್ ಲೇನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಿಂಗ್ಸ್ಫೀಲ್ಡ್ ಎಂಬ ದೊಡ್ಡ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ಮನೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಆ ವರ್ಷದ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಕಾಲೇಜನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೊದಲು ಅವರು ಬಾಲ್ ರೂಮ್ ಅನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಲುಕ್ಔಟ್ ಗೋಪುರವನ್ನು ಸೇವಕರ ವಸತಿಗೃಹವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರು. ಅದರ ಹೊಸ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ಬರ್ಗ್ಮನ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜು ಎಂದು ಹೆಸರಾಯಿತು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಹಿಳೆಯರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. 1897 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಮೇರಿ ಟೈಟ್ ಅವರು ಜಿಮ್ ಸ್ಲಿಪ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು, ಇದು ಮಹಿಳೆಯರು ಕ್ರೀಡೆಯನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಲನೆಗೆ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಉಡುಪಾಗಿದ್ದು, ಸಮಕಾಲೀನ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದ ನೆಲದ-ಉದ್ದದ ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮಟನ್-ಆರ್ಮ್ ಬ್ಲೌಸ್ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಇದು 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕಿಯರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಮವಸ್ತ್ರವಾಯಿತು. ಆಕೆಯ ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪೊಂದು 1899 ರಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ್ ಫಿಸಿಕಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿತು, ಇದು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ವೃತ್ತಿಯ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮೊದಲ ಸಂಘವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರನ್ನು ಹೊಸ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಆಕೆ ಕೋಪದಿಂದ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ಯಾಥ್ಲೀನ್ ಮ್ಯಾಕ್ಕ್ರೋನ್ ಅವರು ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರ ವಿರೋಧವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಬದಲಿಗೆ ಅವರು 1900 ರಲ್ಲಿ ಬರ್ಗ್ಮನ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಯೂನಿಯನ್ ಎಂಬ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದ್ವೀಪದ ಸಂಘವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ ಎರಡೂ ಸಂಘಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಪರಿಹಾರವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಎರಡೂ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಿಲೀನಗೊಂಡು ಲಿಂಗ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕೃತ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಂಘಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದವು. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘವಾಯಿತು. ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜು ಮೇಡಮ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಅವರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ವಿಮೋಚನೆಯ ಪರಂಪರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರವೊಂದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿತು. ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆ ಮೇಡಮ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಉಳಿದ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು, ಆದರೂ ಅವರು 1913 ರಿಂದ ತಮ್ಮ ಬೋಧನಾ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಂದ ನಿವೃತ್ತರಾದರು. 1915 ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವು ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆಃ ಆ ವರ್ಷದ ಜುಲೈ 29 ರಂದು, ಮಾರ್ಟಿನಾ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ 65 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ನಿಂದ ನಿಧನರಾದರು. ಆಕೆಯ ಮರಣದ ಮೊದಲು, ಆಕೆ ತನ್ನ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ರಾಷ್ಟ್ರಕ್ಕೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು. ಆಕೆ ಸ್ವೀಡನ್ನ ಮಹಿಳಾ ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕಿನ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ಸ್ ಸಫ್ರಿಜ್ಗೆ 50,000 ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋದರು ಮತ್ತು ತೋಟದ ತೋಟದ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪನೆಗಾಗಿ ಫ್ರೆಡ್ರಿಕಾ ಬ್ರೆಮರ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ಗೆ ಬಾಸ್ಟಾಡ್ ಬಳಿಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಿದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ಸ್ ಸಫ್ಫ್ರೇಜ್ನ ಇಬ್ಬರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಏಕೈಕ ಹಣಕಾಸು ಬೆಂಬಲಿಗರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಲಾಟನ್ ವಾನ್ ಕ್ರೆಮರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಇದ್ದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರ ಸೋದರ ಸೊಸೆ ಸಿಗ್ನೇ ಬರ್ಗ್ಮನ್ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ 1906 ರಲ್ಲಿ ಲಿಟ್ಟರಿಸ್ ಎಟ್ ಆರ್ಟಿಬಸ್ ಪದಕವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ನೀಲಿ ಫಲಕವು ಲಂಡನ್ನ ಸೌತ್ ಹ್ಯಾಂಪ್ಸ್ಟೆಡ್ನಲ್ಲಿರುವ 1 ಬ್ರಾಡ್ಹರ್ಸ್ಟ್ ಗಾರ್ಡನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ (NW6) ಬರ್ಗ್ಮನ್-ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ನ ಮೂಲ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಪುರುಷರಿಗಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರ ಕಾಲೇಜು 1930ರ ದಶಕದವರೆಗೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಆಕೆಯ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಕಾರ್ನ್ವಾಲ್ನ ನ್ಯೂಕ್ವೇಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಫಿಸಿಕಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1976ರಲ್ಲಿ, ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಥೇಮ್ಸ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲಾಯಿತುಃ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಬೋಧನೆಯು 1982ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು 1986ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯೂ ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡಿತು; ಈ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಗ್ರೀನ್ವಿಚ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಆಕೆಯ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ದಿ ಬರ್ಗ್ಮನ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಆರ್ಕೈವ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. 2002ರಲ್ಲಿ ಗ್ರೀನ್ವಿಚ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಈ ಶಾಖೆಯು ಆವೆರಿ ಹಿಲ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ನಂತರ ಡಾರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಈಗ ನಾರ್ತ್ ವೆಸ್ಟ್ ಕೆಂಟ್ ಕಾಲೇಜು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಮುಂದೆ ಓದುವುದು ಒಟ್ಟೋಸನ್, ಆಂಡರ್ಸ್. ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಗ್ರೀನ್ವಿಚ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬರ್ಗ್ಮನ್ ಆಸ್ಟರ್ಬರ್ಗ್ ಯೂನಿಯನ್ ಆರ್ಕೈವ್ 1849 ಜನನಗಳು 1915 ಸಾವುಗಳು ಎಸ್ಲೋವ್ ಪುರಸಭೆಯ ಜನರು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಆಡಳಿತಗಾರರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ತ್ರೀವಾದಿಗಳು ಲಿಟ್ಟರಿಸ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಟಿಬಸ್ ನೇಟ್ಬಾಲ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ನೆಟ್ಬಾಲ್ ಇತಿಹಾಸ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಸ್ತ್ರೀವಾದಿಗಳು 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಜನರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಹೆಲ್ತ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ವಲಸಿಗರು