Annick De Houwer
ಅನ್ನಿಕ್ ಡಿ ಹೌವರ್ (ಜನನ 3 ಜನವರಿ 1958) ಬೆಲ್ಜಿಯಂನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಂಶೋಧಕ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಹಾರ್ಮೋನಿಯಸ್ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಜಾಲದ (ಹಾಬಿಲ್ನೆಟ್) ಆರಂಭಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಆರಂಭಿಕ ಮಕ್ಕಳ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಮತ್ತು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಕುಟುಂಬಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದಲ್ಲಿ ಇನ್ಪುಟ್ನ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಅವರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ದ್ವಿಭಾಷಾ ಪ್ರಥಮ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ; ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಪರಿಚಯ; ಮತ್ತು ದಿ ಅಕ್ವಿಸಿಷನ್ ಆಫ್ ಟು ಲಾಂಗ್ವೇಜಸ್ ಫ್ರಮ್ ಬರ್ತ್ಃ ಎ ಕೇಸ್ ಸ್ಟಡಿ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಟ್ರೆಂಡ್ಸ್ ಇನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಕ್ವಿಸಿಷನ್ ರಿಸರ್ಚ್ನ ಸಹ-ಸರಣಿ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಇಂಪಾಕ್ಟ್ಃ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಆಫ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಇನ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ಸರಣಿ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಹ-ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ, ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ದಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಆಫ್ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ (2019). ಆಕೆಯ ಬರಹಗಳು ಡಚ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ಜರ್ಮನ್, ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರು ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಸ್ಟಡಿ (ಎನ್ಐಎಎಸ್) ನಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಸಹವರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಕಾರ್ನೆಗೀ ಮೆಲಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಟಾಕ್ಬ್ಯಾಂಕ್ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಓಸ್ಲೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮಲ್ಟಿಲಿಂಗ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಎಜುಕೇಶನ್ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರು 1977 ರಲ್ಲಿ ಬ್ರಸೆಲ್ಸ್ನ ಫ್ರೀ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನಿಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1979 ರಲ್ಲಿ ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಂ. ಎ. ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಬೋಧನಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದರು. 1980 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಲೌವೈನ್ನಿಂದ ಸೈಕೋಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷತೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು 1980 ರಿಂದ 1981 ರವರೆಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು 1988 ರಲ್ಲಿ ಬ್ರಸೆಲ್ಸ್ನ ಫ್ರೀ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಿಂದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದರು. ಡಿ ಹೌವರ್ 1981ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಡಚ್ ಬೋಧಕರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು 1981 ರಿಂದ 1988 ರವರೆಗೆ ಬ್ರಸೆಲ್ಸ್ನ ಫ್ರೀ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿದ್ದರು, ನಂತರ ಅವರು 1989 ರವರೆಗೆ ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷೆಯ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾದರು. 1991 ರಿಂದ 1992 ರವರೆಗೆ, ಅವರು ಬ್ರಸೆಲ್ಸ್ನ ಫ್ರೀ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅದರ ನಂತರ, ಅವರು ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಮೊದಲು ಸಂವಹನ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ (1997 ರವರೆಗೆ), ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ (2000 ರವರೆಗೆ). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಮೊದಲು ಪೋಸ್ಟ್ಡಾಕ್ಟೊರಲ್ ಫೆಲೋ ಆಗಿ (1993-1999) ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷ ಅವಧಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ (1999-2000). ಈ ಸ್ಥಾನಗಳು ಮೊದಲು ಬೆಲ್ಜಿಯನ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ನೊಂದಿಗೆ (1996 ರವರೆಗೆ) ಮತ್ತು ನಂತರ ರಿಸರ್ಚ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಫ್ಲಾಂಡರ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ (ಎಫ್ಡಬ್ಲ್ಯೂಒ) ಇದ್ದವು. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರನ್ನು 2000 ರಲ್ಲಿ ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು 2009 ರಲ್ಲಿ ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ಅನ್ನು ತೊರೆದು ಜರ್ಮನಿಯ ಎರ್ಫರ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿಂದ ಅವರು 2021 ರಲ್ಲಿ ನಿವೃತ್ತರಾದರು. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರು 2009ರಿಂದ 2012ರವರೆಗೆ ಎರ್ಫರ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಭಾಷಾ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದರು. 2018 ರಿಂದ, ಅವರು ಹಾರ್ಮೋನಿಯಸ್ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಜಾಲದ (ಹಾಬಿಲ್ನೆಟ್) ಆರಂಭಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಕೆ 2021ರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸ್ಟಡಿ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ (ಐಎಎಸ್ಸಿಎಲ್) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಕಾರ್ನೆಗೀ ಮೆಲಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಬಫಲೋದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ವಾಸ್ಸೆನಾರ್ನಲ್ಲಿರುವ ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಸ್ಟಡಿ (ಎನ್ಐಎಎಸ್) ನಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು 1995 ರಲ್ಲಿ ಎನ್ಐಎಎಸ್ನಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಸಹವರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು, 2005 ರಲ್ಲಿ ಘೆಂಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು 2007 ರಲ್ಲಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಯು. ಎಸ್. ನ ಬೆಥೆಸ್ಡಾದಲ್ಲಿರುವ ಯೂನಿಸ್ ಶ್ರಿವರ್ ಕೆನಡಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಹೆಲ್ತ್ & ಹ್ಯೂಮನ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಕಾರಿ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾರ್ಕ್ ಎಚ್. ಬಾರ್ನ್ಸ್ಟೈನ್ ಮತ್ತು ಡಯೇನ್ ಪುಟ್ನಿಕ್ ಲೀಚ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ರಿಸರ್ಚ್ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಹಲವಾರು ಉಪ-ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮನೋಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ, ಸಂಪರ್ಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಮಾಜಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವಾಧೀನತೆ ಸೇರಿವೆ. ಅವರು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಡಚ್, ಡಚ್-ಫ್ರೆಂಚ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್-ಪೋಲಿಷ್ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಬೆಲ್ಜಿಯನ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್, ಯು. ಎಸ್ನ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್, ಫ್ಲೆಮಿಶ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್, ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿಶೇಷ ಸಂಶೋಧನಾ ನಿಧಿ, ಎರ್ಫರ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಮೋನಿಯಸ್ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಜಾಲವು ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿವೆ. ದ್ವಿಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ ಡಿ ಹೌವರ್ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಕುಟುಂಬಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನದಲ್ಲಿ ಇನ್ಪುಟ್ನ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ 1990 ರ ಪುಸ್ತಕ ದಿ ಅಕ್ವಿಸಿಷನ್ ಆಫ್ ಟು ಲಾಂಗ್ವೇಜಸ್ ಫ್ರಮ್ ಬರ್ತ್ಃ ಎ ಕೇಸ್ ಸ್ಟಡಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನದಲ್ಲಿ ಪ್ರವರ್ತಕ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ. "ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಕೊಡುಗೆ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಜೋಸೆಫ್ ಕೆಸ್ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ತಜ್ಞರಿಗೆ, ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಡಚ್-ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಷಯದಿಂದ 8 ತಿಂಗಳ ರೇಖಾಂಶದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಊಹೆಗೆ ಅದರ ಬಲವಾದ ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯವು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತಜ್ಞರಲ್ಲದವರಿಗೆ, ಅದರ ಮೌಲ್ಯವು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಪ್ರಥಮ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ ವರದಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಶೋಧಿಸುವುದರಲ್ಲಿಯೂ ಇರಬೇಕು ". ದ್ವಿಭಾಷಾ ಪ್ರಥಮ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ನಂತರದ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ದ್ವಿಭಾಷಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳು, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಡಿ ಹೌವರ್ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಯಿಪ್ ತನ್ನ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪುಸ್ತಕವು "ಲಭ್ಯವಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶೇಷವಾದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು "ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಮಗ್ರ, ಬಳಕೆದಾರ ಸ್ನೇಹಿ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಏಕ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರ-ವಿಧಾನಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು" ಆಧರಿಸಿದೆ. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕವು "ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು, ವ್ಯಾಕರಣ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ, ಭಾಷಾ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಪದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ" ಎಂದು ಇಮ್ಮೇ ಕುಚೆನ್ಬ್ರಾಂಡ್ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಾಲ್ಕು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ, 2009 ರಿಂದ ಅವರ ಎರಡನೇ ಪುಸ್ತಕವಾದ ಆನ್ ಇಂಟ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಟು ಬೈಲಿಂಗ್ವಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು "ಇನ್ಪುಟ್ನಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಆರೈಕೆದಾರರು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಒದಗಿಸುವ ಸೂಚನೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಮಗುವಿನ ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಲವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ" ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. 2021 ರಲ್ಲಿ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು ತಮ್ಮ ನಾಲ್ಕನೇ ಪುಸ್ತಕ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದು "ಆರಂಭಿಕ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕೆ" ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಬಾಲ್ಯದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ" ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸಹ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಏಂಜೆಲಿಕ್ ಎಮ್. ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಬರ್ನ್ ಅವರು "ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು" ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಕೃತಿ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು "ದ್ವಿಭಾಷಾ ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಭಾಷೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳ ಅಸಮಾನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು" ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕಭಾಷಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಏಕಭಾಷಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಭಾಷೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಭಾಷಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ ಅವರು ಪ್ರಮಾಣಿತ-ಭಾಷೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷೆಯ ಬಗೆಗಿನ ವಯಸ್ಕರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಇತರರಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಕ್ ಎಚ್. ಬಾರ್ನ್ಸ್ಟೈನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಎರಡನೇ ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ (ಏಕಭಾಷಿಕ) ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದೆ. ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಅನೇಕ ರೇಟರ್ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದೆ. 2014 ರಲ್ಲಿ, ಡಿ ಹೌವರ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಗಾತ್ರದ ದ್ವಿಭಾಷಾ-ಏಕಭಾಷಿಕ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮಕ್ಕಳು ಆರಂಭಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವರ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇತರ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು. ಇತರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಏಕಭಾಷಿಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಾಯಿಯ ಇನ್ಪುಟ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆವರ್ತನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯುವ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಏಕಭಾಷಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ತಾಯಿಯ ಭಾಷೆಯ ಇನ್ಪುಟ್ನ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು. ಮತ್ತೊಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಫ್ಲಾಂಡರ್ಸ್ನಾದ್ಯಂತ ವಾಸಿಸುವ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ 18,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕುಟುಂಬಗಳ ಮನೆ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಏಕಭಾಷಿಕ ಡಚ್-ಮಾತನಾಡುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು 8ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಒಂದು ಕುಟುಂಬವು ಡಚ್ನ ಜೊತೆಗೆ ಅಥವಾ ಡಚ್ ಅನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಡಚ್ನ ಹೊರತಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಡಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾ-ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳ ಸಹಯೋಗದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಡಿ ಹೌವರ್ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. 1989 ರಿಂದ, ಡಿ ಹೌವರ್ ಚೈಲ್ಡ್ಸ್ನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ನಿಧಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದಾರೆ. 2022 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವರು ಮೂರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಪೋರಾಗಳನ್ನು (ಮಾರ್ಕ್ ಎಚ್. ಬಾರ್ನ್ಸ್ಟೈನ್ನೊಂದಿಗೆ), ಮತ್ತೊಂದು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಕಾರ್ಪಸ್ ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಏಕಭಾಷಿಕ ಡಚ್ ಕಾರ್ಪಸ್, ಜೊತೆಗೆ ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ನಲ್ಲಿ ಡಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಏಕ-ಲೇಖಕರ ಏಕಭಾಷಿಕ ಕಾರ್ಪಸ್ ಅನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು/ಗೌರವಗಳು 1980-ಫುಲ್ಬ್ರೈಟ್-ಹೇಯ್ಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಯುಎಸ್ಎ 1985-ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಟ್ರಾವೆಲ್ ಗ್ರಾಂಟ್ 1995-ವಿಎನ್ಸಿ-ಪ್ರಶಸ್ತಿ (ವ್ಲಾಮ್ಸ್ ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಕಾಮಿಟೆ) ಡಾ. ಪೀಟರ್ ಮ್ಯೂಸ್ಕೆನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ, ಎನ್ಐಎಎಸ್ 1995 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ-ರೆಸಿಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಫೆಲೋ, ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಸ್ಟಡಿ (ಎನ್ಐಎಎಸ್) 2009-ಎ. ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಮಾರ್ಕ್ವಿಸ್ ಹೂ ಈಸ್ ಹೂ ಇನ್ ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್ 2021-ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸ್ಟಡಿ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ (ಐಎಎಸ್ಸಿಎಲ್) ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು ದಿ ಅಕ್ವಿಸಿಷನ್ ಆಫ್ ಟು ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜಸ್ ಫ್ರಮ್ ಬರ್ತ್ಃ ಎ ಕೇಸ್ ಸ್ಟಡಿ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಯುಕೆಃ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ (1990) ಐಎಸ್ಬಿಎನ್ 9780521366526 ದ್ವಿಭಾಷಾ ಪ್ರಥಮ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ. ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್, ಯುಕೆಃ ಬಹುಭಾಷಾ ವಿಷಯಗಳು (2009) ಐಎಸ್ಬಿಎನ್ 9781847691507 ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಚಯ. ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್, ಯುಕೆಃ ಬಹುಭಾಷಾ ವಿಷಯಗಳು (2009) ಐಎಸ್ಬಿಎನ್ 9781847691705 ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಎಲಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಇನ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಯುಕೆಃ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ (2021) ಐಎಸ್ಬಿಎನ್ 9781108791397 ಆಯ್ದ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಡಿ ಹೌವರ್, ಎ. (1999). ಆರಂಭಿಕ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸರದ ಅಂಶಗಳು-ಪೋಷಕರ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ಪಾತ್ರ. ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಮತ್ತು ವಲಸೆ, 1999,75-96. ಡಿ ಹೌವರ್, ಎ. (2007). ಪೋಷಕರ ಭಾಷೆಯ ಇನ್ಪುಟ್ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಬಳಕೆ. ಅನ್ವಯಿಕ ಮನಃಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ, 28 (3), 411-424. ಡಿ ಹೌವರ್, ಎ., ಬಾರ್ನ್ಸ್ಟೈನ್, ಎಮ್. ಎಚ್., ಮತ್ತು ಪುಟ್ನಿಕ್, ಡಿ. ಎಲ್. (2014). ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಗಾತ್ರದ ದ್ವಿಭಾಷಾ-ಏಕಭಾಷಿಕ ಹೋಲಿಕೆಃ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯಿಂದ ಪುರಾವೆ. ಅನ್ವಯಿಕ ಮನಃಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ, 35 (6), 1189-1211. ಡಿ ಹೌವರ್, ಎ. (2015). ಸಾಮರಸ್ಯದ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಃ ಭಾಷಾ ಸಂಪರ್ಕದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬೈಲಿಂಗ್ವಲಿಸಂ, 19 (2), 169-184. ಡಿ ಹೌವರ್, ಎ. (2017). ಯುರೋಪಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಭಾಷಾ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ. ಎನ್. ಕ್ಯಾಬ್ರೆರಾ & ಬಿ. ಲೆಯೆಂಡೆಕರ್ (ಎಡ್ಸ್. ), ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕುರಿತ ಕೈಪಿಡಿ, ಬರ್ಲಿನ್, ಜರ್ಮನಿಃ ಸ್ಪ್ರಿಂಗರ್, 231-246. ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ದಿ ಹಾರ್ಮೊನಿಯಸ್ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಜಾಲ (ಹ್ಯಾಬಿಲ್ನೆಟ್) ಗೂಗಲ್ನಲ್ಲಿ ರಿಸರ್ಚ್ಗೇಟ್ ಅನ್ನಿಕ್ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಕುರಿತ ಅನ್ನಿಕ್ ಡಿ ಹೌವರ್ ಅವರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಸ್ಕಾಲರ್ ಲಿವಿಂಗ್ ಜನರು ಬೆಲ್ಜಿಯಂ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಬ್ರಸೆಲ್ಸ್ನ ಉಚಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (1834-1969) ಆಂಟ್ವೆರ್ಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ 1958 ರ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬೆಲ್ಜಿಯಂ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದರು