The Language Myth
ದಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಮಿಥ್ ಎಂಬುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಬರೆದ ವೈವ್ಯಾನ್ ಇವಾನ್ಸ್ ಅವರ 2014ರ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸ್ಟೀವನ್ ಪಿಂಕರ್ ಅವರ 1994ರ ಪುಸ್ತಕ ದಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್ನ ನೇರ ಖಂಡನೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಭಾಷೆಗಳು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ನೋಮ್ ಚೋಮ್ಸ್ಕಿಯ ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಇವಾನ್ಸ್ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವಾನ್ಸ್, ಬದಲಿಗೆ, ಭಾಷೆಯ ಸ್ವರೂಪ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಭಾಷೆಯ-ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಮಂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಾಗತ ದಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಮಿಥ್ ಚೋಮ್ಸ್ಕಿಯನ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ಬೆಂಬಲಿಗರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಮೇಲೆ ಗಣನೀಯ ವಿವಾದವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. "ಉತ್ಪಾದಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲಿನ ದಾಳಿಯು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಡೇವಿಡ್ ಆಡ್ಗರ್ ವಾದಿಸಿದರು. ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಧ್ವನಿಯ ವಿಮರ್ಶಕ, ನಾರ್ಬರ್ಟ್ ಹಾರ್ನ್ಸ್ಟೈನ್, ಚೋಮ್ಸ್ಕಿಯನ್ ಉತ್ಪಾದಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಸಮರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಅಸಮರ್ಪಕ ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿದರು. ಇತರರು ಈ ಪುಸ್ತಕದ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಇವಾನ್ಸ್ ಅವರ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಿಖರವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದ ವಿಮರ್ಶಕರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಇವಾನ್ಸ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು. ಅವರ ವಿಮರ್ಶಕರು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದರಿಂದ ಸುಳ್ಳಾಗಬಹುದಾದ ಸುಸಂಬದ್ಧ ವಾದವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪುರಾವೆ ಅಥವಾ ಪುರಾವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಿಂತ ಜೈವಿಕವಾದವು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪುರಾವೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗದವು ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. 2016ರಲ್ಲಿ, ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಸೊಸೈಟಿ ಆಫ್ ಅಮೆರಿಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾದ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್, ಆರು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ "ಆಲ್ಟರ್ನೇಟಿವ್ (ರೀ) ವ್ಯೂಸ್" ಸರಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, ಎಲ್ಲರೂ ದಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಮಿಥ್ ಅನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಆ ಲೇಖನಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಇವಾನ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಮೂಲತಃ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರ ಸಲ್ಲಿಕೆಯನ್ನು ಜರ್ನಲ್ನ ವಿಮರ್ಶೆ ಸಂಪಾದಕರು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರು. ಇವಾನ್ಸ್ ಅವರು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಮುಕ್ತ ಪತ್ರವೊಂದನ್ನು ಬರೆದು, ತಮ್ಮನ್ನು ಸೆನ್ಸಾರ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 2014 ಕಾಲ್ಪನಿಕವಲ್ಲದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಜನರೇಟಿವ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್