Rucker Johnson
ರಕರ್ ಸಿ. ಜಾನ್ಸನ್ ಅಮೆರಿಕಾದ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಗೋಲ್ಡ್ಮನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಪಾಲಿಸಿಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಯ ಕುಲಪತಿಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯೂರೋ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಡಬ್ಲ್ಯು. ಇ. ಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹವರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಿ. ಡು ಬೋಯಿಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಾವರ್ಟಿ ಸೆಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಪಾವರ್ಟಿ ರಿಸರ್ಚ್ನ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಂಗಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅಮೆರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನ ಚುನಾಯಿತ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈನ್ಸ್ನ ಫೆಲೋ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ನಜರಿಯನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬರೆದ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡ್ರೀಮ್ಃ ವೈ ಸ್ಕೂಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ವರ್ಕ್ಸ್" ಎಂಬ 2019ರ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು 2017ರ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಕಾರ್ನೆಗೀ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಮತ್ತು 2022ರ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಲೂಯಿಸ್ವಿಲ್ಲೆ ಗ್ರೇವ್ಮೆಯರ್ ಅವಾರ್ಡ್ ಇನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ($100,000 ಬಹುಮಾನ) ಅನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದಾರೆ. ಬೋಸ್ಟನ್, ಮೆಂಫಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿನ್ನಿಯಾಪೋಲಿಸ್ನ ಶಾಲೆಗಳ ಮಾಜಿ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕ ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಮೂವರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಜಾನ್ಸನ್ ಒಬ್ಬರು. ಅವರು ಮೋರ್ಹೌಸ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿ, 1995ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು 2002ರಲ್ಲಿ ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಂ. ಎ. ಮತ್ತು ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ರಿಸರ್ಚ್ ಜಾನ್ಸನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ-ಈ ಅಸಮಾನತೆಗಳ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳೆರಡೂ. "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡ್ರೀಮ್ಃ ವೈ ಸ್ಕೂಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ವರ್ಕ್ಸ್" ಎಂಬ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಏಕೀಕರಣವು ಕಪ್ಪು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ-ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದು ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದ ಅದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ-ಆದರೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಶಾಲಾ ಏಕೀಕರಣವು 1970 ಮತ್ತು 1980 ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 10-15 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯಿತು. ಕಿರಾಬೋ ಜಾಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲೌಡಿಯಾ ಪರ್ಸಿಕೋ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಶಾಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಆದೇಶದ ಹೆಚ್ಚಳವು ಶಾಲಾ ಪದವಿ ದರಗಳು, ಕಾಲೇಜು-ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ದರಗಳು ಮತ್ತು ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಕ ಗಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಸೆರೆವಾಸದ ವೆಚ್ಚಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಹ ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಸೆರೆವಾಸದ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಏರಿದಂತೆ, ಅಪರಾಧ ಕಡಿತದ ಮೇಲಿನ ಪರಿಣಾಮವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆಯ್ದ ಕೃತಿಗಳಾದ ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಸಿ. ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡ್ರೀಮ್ಃ ವೈ ಸ್ಕೂಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ವರ್ಕ್ಸ್. ಹ್ಯಾಚೆಟ್ಟೆ ಯುಕೆ, 2019. ಜಾಕ್ಸನ್, ಸಿ. ಕಿರಾಬೊ, ರಕರ್ ಸಿ. ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಡಿಯಾ ಪರ್ಸಿಕೋ. "ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಶಾಲಾ ವೆಚ್ಚದ ಪರಿಣಾಮಗಳುಃ ಶಾಲಾ ಹಣಕಾಸು ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಪುರಾವೆಗಳು". ದಿ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ 131, ನಂ. 1 (2016): 157-218. ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಸಿ., ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ ಎಫ್. ಸ್ಕೋನಿ. "ಮಾನವ ಬಂಡವಾಳ, ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಭಾವವು ಜೀವನಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ". ಬಿಇ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ & ಪಾಲಿಸಿ 11, ನಂ. 3 (2011). ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಸಿ., ಮತ್ತು ಸಿ. ಕಿರಾಬೋ ಜಾಕ್ಸನ್. "ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪೂರಕತೆಯ ಮೂಲಕ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದುಃ ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ವೆಚ್ಚದ ಪುರಾವೆ". ಅಮೆರಿಕನ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ ಜರ್ನಲ್ಃ ಎಕನಾಮಿಕ್ ಪಾಲಿಸಿ 11, ನಂ. 4 (2019): 310-49. ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀವನ್ ರಾಫೆಲ್. "ಕನಿಷ್ಠ ಖೈದಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಅಪರಾಧ ಕಡಿತವನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ?". ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಲಾ ಅಂಡ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ 55, ನಂ. 2 (2012): 275-310. ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಸಿ., ಮತ್ತು ಮೇರಿ ಇ. ಕೊರ್ಕೊರನ್. "ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾವಲಂಬನೆಯ ಹಾದಿಃ ಕಲ್ಯಾಣ ಸುಧಾರಣೆಯ ನಂತರ ಉದ್ಯೋಗದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳು". ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪಾಲಿಸಿ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಅಂಡ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ 22, ನಂ. 4 (2003): 615-639. ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಸಿ., ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ ಎಫ್. ಸ್ಕೋನಿ. "ವಯಸ್ಕರ ಕಾಯಿಲೆಯ ಆರಂಭಿಕ-ಜೀವನದ ಮೂಲಗಳುಃ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರೇಖಾಂಶ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಅಧ್ಯಯನ". ಅಮೇರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಹೆಲ್ತ್ 101, ನಂ. 12 (2011): 2317-2324. ಜಾನ್ಸನ್, ರಕರ್ ಸಿ., ಏರಿಯಲ್ ಕಲಿಲ್ ಮತ್ತು ರಾಚೆಲ್ ಇ. ಡುನಿಫಾನ್. "ಕಡಿಮೆ-ನುರಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಉದ್ಯೋಗದ ಮಾದರಿಗಳುಃ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳು". ಜನಸಂಖ್ಯೆ 49, ನಂ. 2 (2012): 747-772. ಬಾಹ್ಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ದಿ ಸಕ್ಸಸ್ ಆಫ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ವಿತ್ ರಕರ್ ಜಾನ್ಸನ್-ಇನ್ ದಿ ಲಿವಿಂಗ್ ರೂಮ್ ವಿತ್ ಹೆನ್ರಿ ಇ. ಬ್ರಾಡಿ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ. ಗೋಲ್ಡ್ಮನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಪಾಲಿಸಿಯ ಡೀನ್ ಹೆನ್ರಿ ಇ. ಬ್ರಾಡಿ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಈ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡವು ಕೇವಲ ಏಕೀಕರಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲಾ ಧನಸಹಾಯ ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. 1/09/2019 ರಕರ್ ಜಾನ್ಸನ್ಃ ವೈ ಸ್ಕೂಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ವರ್ಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಪಾಲಿಸಿ ಟಾಲ್ಕ್ಸ್ @ದಿ ಫೋರ್ಡ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಏಪ್ರಿಲ್ 17,2019 ರಕರ್ ಸಿ ಜಾನ್ಸನ್, ಯುಸಿ ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಯ ಚಾನ್ಸೆಲರ್ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು, ಶುಕ್ರವಾರ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 18,2019 ರಂದು ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್ ಹೋಮ್ವುಡ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮೇಸನ್ ಹಾಲ್ ಆಡಿಟೋರಿಯಂನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕ, ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡ್ರೀಮ್ಃ ವೈ ಸ್ಕೂಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ವರ್ಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕವು ಜನಪ್ರಿಯ ನಿರೂಪಣೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಏಕೀಕರಣವು ಎಲ್ಲಾ ಜನಾಂಗೀಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ವಿವಿಧ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಟಿಮೋರ್ ಸಿಟಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಬ್ರ್ಯಾಂಡನ್ ಸ್ಕಾಟ್, ಬಾಲ್ಟಿಮೋರ್ ಟೀಚರ್ಸ್ ಯೂನಿಯನ್ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯುಟಿವ್ ಬೋರ್ಡ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಧ್ಯಾಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಕ್ರಿಸ್ಟಿನಾ ಡಂಕನ್ ಇವಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸ್ ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಎರಿಕ್ ರೈಸ್ ಅವರು ಪ್ರತಿವಾದಿಗಳಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಮೋರ್ಹೌಸ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್ ಇಯರ್ ಆಫ್ ಬರ್ತ್ ಮಿಸ್ಸಿಂಗ್ (ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್) ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ, ಬರ್ಕ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಪಕವರ್ಗ ಕಾರ್ಮಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಶಿಕ್ಷಣ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಮಿಚಿಗನ್ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು 21ನೇ ಶತಮಾನದ ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ಜನರು