Antisemitism in Soviet mathematics
ಸೋವಿಯತ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧವು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಯೆಹೂದ್ಯರ ಬಗೆಗಿನ ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಹಗೆತನ, ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಮತ್ತು ತಾರತಮ್ಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿತ್ತು. ಹಲವಾರು ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 1960ರ ದಶಕದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಿಂದ 1980ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದವರೆಗೆ, ಯು. ಎಸ್. ಎಸ್. ಆರ್. ನಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಅಥವಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಯಹೂದಿಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಲೇಖನ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರು. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸೋವಿಯತ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀತಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾದ ಇವಾನ್ ವಿನೊಗ್ರಾಡೋವ್, ಲೆವ್ ಪೊಂಟ್ರಿಯಾಗಿನ್ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಇತರರು, ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧಿ ನೀತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸಮಕಾಲೀನರು ಆರೋಪಿಸಿದ್ದರು. ಇದು ಹಲವಾರು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹಗರಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಪೊಂಟ್ರಿಯಾಗಿನ್ ಸ್ವತಃ ಈ ಆರೋಪಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಿಂದ ಯಹೂದಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಾಮೂಹಿಕ ವಲಸೆಗೆ ತಾರತಮ್ಯವು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸಂಭವನೀಯ ವಲಸೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿನ ಯಹೂದಿಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸದ್ರೋಹಿ ನಾಗರಿಕರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದಾಗ್ಯೂ ತಾರತಮ್ಯವು ವಲಸೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಯು. ಎಸ್. ಎಸ್. ಆರ್. ನಲ್ಲಿನ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧವು ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು. 1887 ರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 3 ರಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಲೆ ಆಫ್ ಸೆಟಲ್ಮೆಂಟ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 10 ರವರೆಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಹೂದಿ ಕೋಟಾ ಇತ್ತು. ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಹೂದಿಗಳಿಗೆ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದವು. ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಯಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಲು ಯಹೂದಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು; ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಯಹೂದಿಗಳಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, 1930ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಮತ್ತು 1940ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1950ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಉತ್ತುಂಗಕ್ಕೇರಿತು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಯಹೂದಿ-ವಿರೋಧಿ ವಿಚಾರಣೆಗಳು ನಡೆದವು-ನೈಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಮರ್ಡರ್ಡ್ ಪೊಯೆಟ್ಸ್ ಪ್ರಕರಣ ಮತ್ತು "ಡಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್". 1944ರಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಯಹೂದಿಗಳ ಪ್ರವೇಶದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು. ಕೋಸ್ಮೋಪಾಲಿಟನ್ ವಿರೋಧಿ ಅಭಿಯಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಯಹೂದಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅವರ ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಂದ ವಜಾ ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1967 ರಿಂದ, ಅರಬ್-ಇಸ್ರೇಲಿ ಆರು ದಿನಗಳ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಯು. ಎಸ್. ಎಸ್. ಆರ್ ನಲ್ಲಿ ಝಿಯಾನಿಸ್ಟ್ ವಿರೋಧಿ ಪ್ರಚಾರವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ತೀವ್ರಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಯಹೂದಿಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. 9 ಮಾರ್ಚ್ 1968 ರಂದು, ಭಿನ್ನಮತೀಯ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಎಸೆನಿನ್-ವೊಲ್ಪಿನ್ ಅವರನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾಗಿ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ವಿರುದ್ಧ. ಅದರ ನಂತರ, ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದ ಅನೇಕರು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾದರುಃ ಅವರು ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಲು ನಿರಾಕರಿಸಬೇಕಾಯಿತು, ಅವರನ್ನು ಅವರ ಉದ್ಯೋಗದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು, ಪದಚ್ಯುತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಯಿತು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕ್ರಮೇಣ, ಸೋವಿಯತ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧಿ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಯಹೂದಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ವಿರುದ್ಧದ ತಾರತಮ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯ ಸ್ಮಾರಕ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದ ಉದ್ಯೋಗಿ ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಸೆಮಿಯೋನ್ ಚಾರ್ನಿ, ತಾರತಮ್ಯವು ಮೂಲತಃ ಸೋವಿಯತ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ವರ್ಗವನ್ನು ಆಧರಿಸಿತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 1940ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಯಹೂದಿಗಳು ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ಸಲುವಾಗಿ ಜನಾಂಗೀಯತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಇದು 1960ರ ದಶಕದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ "ಮಾಸ್ಕೋ, ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್, ಕೀವ್ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಅನೇಕ ಬೋಧಕವರ್ಗಗಳು, ಮಾಸ್ಕೋ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಫಿಸಿಕ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್, ಮಾಸ್ಕೋ ಫಿಸಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಯಹೂದಿಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು" ಎಂದು ದಿ ಶಾರ್ಟರ್ ಜ್ಯೂಯಿಷ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಅನೇಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಯಹೂದಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದವು. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಹೆಲ್ಸಿಂಕಿ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯೆಯಾದ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಅಲೆಕ್ಸಿಯೇವಾ, "ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶದಲ್ಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧವು ಯಹೂದಿಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ತಾರತಮ್ಯದ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಬಯಕೆಯು ಯಹೂದಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಯಹೂದಿ ಮೂಲದ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಎಂ. ಎಸ್. ಯು ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಭಾರೀ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಈ ತಾರತಮ್ಯದ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಕೀರ್ತಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು. ಇಸ್ರೇಲಿ-ಸ್ವಿಸ್ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಪತ್ರಕರ್ತ ಜಾರ್ಜ್ ಸ್ಜ್ಪಿರೋ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ರೆಕ್ಟರ್ ವಿಕ್ಟರ್ ಸಡೋವ್ನಿಚಿ (ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ನಡೆಸಿದರು), ಎಂ. ಎಸ್. ಯು ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಡೀನ್ ಒಲೆಗ್ ಲುಪಾನೋವ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಪರೀಕ್ಷಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಶ್ಚೆಂಕೊ ಅವರನ್ನು ಎಂ. ಎಸ್. ಯು ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯದ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ವಾಹಕರು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ರಷ್ಯನ್-ಫ್ರೆಂಚ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಯ ಹಲವಾರು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ವಿಭಾಗದ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧಕ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ತಕಾಚುಕ್ ಅವರು "ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಗಣಿತ" ಎಂಬ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಯಹೂದಿಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ತಾರತಮ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಬೌಮನ್ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಜಾರ್ಜ್ ಸ್ಜ್ಪಿರೋ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆಃ 1978ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಯಹೂದಿ ಕೋಟಾದ ಷರತ್ತುಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಯಹೂದಿಗಳು ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದಿದ್ದರು. ಆ ವರ್ಷ, 14 ರಷ್ಯನ್ನರು ಮತ್ತು 7 ಯಹೂದಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾಸ್ಕೋದ ಗಣಿತ ಶಾಲೆಯೊಂದರ 21 ಪದವೀಧರರು ಬೋಧಕವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲಾ 14 ರಷ್ಯನ್ನರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, 7 ಯಹೂದಿಗಳಲ್ಲಿ-ಕೇವಲ 1 (ಅವರು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಣಿತ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ನಲ್ಲಿ 1 ನೇ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಸತತವಾಗಿ 3 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ಗಳಲ್ಲಿ 1 ನೇ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು). ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ಯಹೂದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇಬ್ಬರು ಅನೇಕ ವಿಜೇತರು. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಮತೀಯ ವಲೇರಿ ಸೆಂಡರೋವ್ ಅವರು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಇಲಾಖೆಯ ಆಡಳಿತವು ಯಹೂದಿ ಅರ್ಜಿದಾರರನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನುಮತಿಸದ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇತರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಕಷ್ಟವಾದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಯಹೂದಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಸೂಚನೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೇರವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಔಪಚಾರಿಕ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಹೂದಿ ಅರ್ಜಿದಾರರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಸಭಾಂಗಣಗಳನ್ನು "ಗ್ಯಾಸ್ ಚೇಂಬರ್ಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಮಿನ್ನೇಸೋಟ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಶಿಫ್ಮನ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, "ವಿಶೇಷ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ಯಹೂದಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಮಾತ್ರ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಅಥವಾ ಇತರ" ಅಗತ್ಯ "ಜನರ ಮಕ್ಕಳು, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು". ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಇಗೊರ್ ಶಫರೇವಿಚ್, ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆಃ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಆಂಡ್ರೇ ಸಖಾರೊವ್ ಸಹ ಈ ತಾರತಮ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಯಹೂದಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭಿನ್ನಮತೀಯರ ಮಕ್ಕಳ ವಿರುದ್ಧವೂ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಯಹೂದಿ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವಾಯಿತು. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧಿ ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ